描写珊瑚的作文优秀10篇

2023-02-20 22:52:57

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？虎知道的小编精心为您带来了10篇《描写珊瑚的作文》，希望能够满足亲的需求。

描写珊瑚的作文篇一

虽然我一直知道家里的鱼缸内有几株珊瑚，但我从来没有认真观察过。在我看来，珊瑚是神秘的，因为它的颜色五彩缤纷，形状千奇百怪。有一天，我写完作业，决定要好好观察一下我家的珊瑚。

鱼缸里最引人注目的是一株远看像一团粉红色静止的月季花；近看，则发现其实是发散开来的，像触手一样随水波摇曳的像水仙花一样的珊瑚！于是我不禁产生疑问，这么美的神奇生物，究竟是动物还是植物？于是我在网上查阅了珊瑚的相关资料，发现原来珊瑚远远没有我们想象的那么简单。珊瑚竟然不是生物，我们看到的活着的是珊瑚虫，而珊瑚虫死后会变成灰色的化石沉淀下来，新的珊瑚虫会长在死去的珊瑚上再长出来。于是我又来到鱼缸的前面仔细观察，发现在这些摇曳的触手下面，的确是有些像化石一样有小孔的灰色石头，他们原来才是真正的珊瑚，而上面五颜六色的触手才是真正的珊瑚虫。

经过几个小时的研究，珊瑚的神秘面纱终于被我揭开了。珊瑚在大自然中只是冰山一角。大自然中还有很多精彩正等着我们慢慢探索。我们现在努力学习，将来用知道去揭开大自然神秘的面纱！

描写珊瑚的作文篇二

我是一条小鱼，和我那亲爱的妈妈一起生活在一望无际的大海中。我有许多小伙伴，所以我每一天都充满了快乐与幸福。有一天早晨，我的妈妈病了，躺在用美丽的贝壳做成的床上，看起来很难受的样子。

于是，我去请来了海底医生乌龟伯伯。乌龟伯伯说：“小鱼儿呀，凭我多年的经验来看，你的妈妈要吃上七天的药才能好呀。”“什么药啊？”我急忙问道。乌龟伯伯摸了摸他那雪白的胡子，慢吞吞地说：“在大海的东边，有一种彩色的珊瑚，叫七彩珊瑚，你的妈妈要吃上七天用彩色珊瑚熬成的药才能好啊！”我点点头，收拾的简单的行李，告别了妈妈，踏上了寻找彩色珊瑚的旅程。我游了一会儿，遇见了一条和我差不多大的小鱼，正在焦急的游来游去，看样子是和妈妈失散了，我在周围找了找，告诉了鱼妈妈小鱼的位置，便继续向东边游去。在路旁，我看见了一所精致的小房子，好奇心使我推开了房门。

这原来是污水婆婆住的屋子，我一进屋，一股臭气便弥漫开来。污水婆婆对我说：“小鱼儿，别怕，我是被人类污染的，只要你找到七彩珊瑚，让我吃一点儿，我就可以被净化了，可以吗？”我点了点头继续向东边游去。我心里想：原来七彩珊瑚还有净化的作用。我终于到了大海的东边，找啊找，找啊找，找了好久，可是连七彩珊瑚的影子都没看到，我像泄了气的皮球一样趴在岩石上。这时，刚才失散的鱼妈妈和小鱼来了，她们带来了好多七彩珊瑚，我谢过了她们，赶紧把七彩珊瑚分成两份，一份分给了污水婆婆，另一份带回家来给了妈妈。污水婆婆吃了七彩珊瑚后被净化了。而妈妈连续七天吃了用七彩珊瑚熬成的汤后，病全好了。我把寻找七彩珊瑚的经历告诉了妈妈，妈妈夸我长大了，还说：“污水婆婆被净化了，海底世界更加美丽了。”我还要提醒人类：“要保护环境，珍惜水资源，否则，污水婆婆还是会变回原样的哦！”

描写珊瑚的作文篇三

嗨！大家好。我叫大花脑珊瑚，长得像一朵没有花蕊、花瓣连在一起的花，虽然色彩艳丽，但是形状扭扭曲曲的，见到我的人都说我难看，弄得我都不好意思去参加比美大赛了！

前方就是比美大赛现场。看！参加比赛的珊瑚们都尽展风姿。那个毛茸茸的家伙是我的邻居鸡毛掸子珊瑚，她走到哪里，那里的人就会闭门不出，我出门时也要看看她在哪儿，不然——她随波飘动的掸子就会掸到我！

瞧！珊瑚服装店店长——圣诞树珊瑚也来了。她长得真像一棵三层圣诞树，确实，在这个家伙面前，鸡毛掸子珊瑚也要甘拜下风！

最后出场的“小灯泡”名叫灯泡海鞘珊瑚，他身上发光的玻璃瓶在不停地“放电”，像是见到谁就要把谁“电倒”。

呜呜，为什么我们珊瑚家族的伙伴们都人见人厌呢？我们好委屈！

描写珊瑚的作文篇四

珊瑚化石产于湖南省湘潭市，地质年代在古生代，二叠纪，距今约2.5亿年前。

单体珊瑚长度为5厘米，宽约为2厘米，高约为2厘米。珊瑚是隶属于腔肠动物门、珊瑚纲的无脊椎动物的祖先进化而来的，其生活习性与现代珊瑚虫可能基本相同。我国现代珊瑚化石种类较多，研究的珊瑚主要以古生代地层中的化石为主，主要种类为四射、床板、和六射珊瑚。

尽管习性基本相同，但古今两种珊瑚化石的模样却大不相同，仔细观察，珊瑚化石如同一个幼稚的小牛角，分节一段一段，十分显眼。上面都印着一条条显明的竖线。而一堆巨大的珊瑚群，集结起来，像一根根挺立而起的竹子。

当古代的珊瑚化石玉化石，又与尚未玉化的珊瑚化石又是一副截然不同的景象。玉化后的`珊瑚化石好似一个巨大的蜗牛壳，全身发出金属颜色般的美丽的光泽。而未被玉化的珊瑚化石的颜色呈暗淡的灰褐色，粗糙极了，摸起来十分不顺手。

远古海洋水生珊瑚化石是一种珍贵的地质化石标本，颇有收藏和研究价值。

描写珊瑚的作文篇五

学校操场西北角原本种着一排修剪得很整齐的鸭脚木。有一天，我们在做课间操时发现那绿丛中不知什么时候竟然开出一种粉红的小花。我们还以为鸭脚木开花了呢。

上周五，老师带我们下去观察，我们这才发现那粉红的小花不是鸭脚木开的，而是另一种植物，它的叶子跟鸭脚木手掌般的叶子完全不同，而且，它还会“翻山越岭”。老师说：“这种植物叫珊瑚藤。”

我注意到了，珊瑚藤刚长出来的叶子也是嫩红的，长大了就变成嫩绿的。叶尖大部分朝下，只有少数朝上。叶子是桃心型，大的有我的掌心那么大，小的就比我的指甲还要小。

珊瑚藤的茎是嫩红的，在茎上长叶柄的地方伸出一条细丝。细丝原先是直的，但是一触到鸭脚木的叶柄，细丝就会把鸭脚木缠上好几圈，然后再向前伸展。我想顺着珊瑚藤的茎找到它的根源，却怎么也找不到它是从哪儿长起来的。我这才发现整一排的鸭脚木都被珊瑚藤缠上了。它们就这样堂而皇之地爬到鸭脚木上面享受阳光和雨露。

珊瑚藤的小花就开在那细丝上边，粉红的颜色让人想起美丽的芭比娃娃。花苞从小到大一字排开，稳稳地站在嫩丝上。有的还是花骨朵，就像一个个精致的小灯笼。有的绽开了笑脸，露出黄色的花蕊，引来蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。

虽然珊瑚藤粉红的小花很好看，但是想到那被侵占的鸭脚木，我却无法喜欢这美丽的“侵略者”。

描写珊瑚的作文篇六

童话中的小美人鱼化做了泡沫，离开了她深爱的王子，离开了深爱她的姐姐们，离开了她所眷恋的世界，等待她的是消失，消失……或许以后，王子会渐渐遗忘了她，或许，王子明白了事情的真相，或许……

我真的很渴望成为那条小美人鱼。尽管结局并不美好，但这又有什么关系呢？她来过，她爱过，这就够了，不需要完美，不需要永远。带着泪水到来，带着泪水分离，只有那种悲伤与凄惨，才是只属于美人鱼的爱。

蔚蓝的深海，五彩的珊瑚，这是个梦幻般的世界，神秘而又令人向往。我呆呆地望着这一片美丽的珊瑚海，不觉泪水流了下来。

王子把我看成单纯的小妹妹，而他的心，在邻国的公主那儿。但我很满足，只要他快乐，我什么都愿意。为他舞蹈，钻心的疼痛，融化在那令我心醉的笑容里。在我的脸上，没有一丝痛苦，取而代之的，是舒心的微笑。王子呵，你明白我的心吗？

一阵海风轻轻吹来，划过面颊，掠过海面，引起了阵阵海浪的追逐。平静的珊瑚海瞬间被激怒了，卷起圈圈浪花。

王子就要娶邻国的公主了，为什么这时我的心在破碎？谁是那女巫，夺走了我的声音，让我每走一步都那么痛苦？可是，我仍要深深感谢她，因为我明白：要爱就要付出。与其说是爱上了王子，不如说是爱上了悲伤，爱上了孤寂，但这一切何尝不是我心甘情愿？不能留泪，惟有祝福。

海风不再温柔，尖利地在我耳畔呼啸着。风中，黑发飞舞，衣裙飘扬。珊瑚海不解我的伤悲，伴着海风旋，黑暗，混乱。

那美人鱼的泡沫被海水无情地吞没，我看见姐姐们凄美的舞蹈，听见女巫疯狂的冷笑，隐约中，王子挽着他钟爱的新娘微笑。我知道，死亡终于来临了。真的，我不后悔！姐姐们用长发换来的刀，被我抛向远方，爱不容许它伤害我最心爱的王子。海平线上，第一缕霞光穿破了云层，天使降临。我仍旧微笑，然后舞动翅膀，在天上，我仍要永远守望我的王子，永远。

珊瑚海终于发威了，它奔腾着，向我扑来，曾经的美丽不复存在，是那样邪恶，丑陋，我迎着海浪走去，我已完成了自己的梦，还有什么可留恋的呢？

珊瑚海依旧平静，刚才的一切不见了踪影，魔鬼又伪装成了天使。我终究还是无法改变美人鱼的命运，属于美人鱼的爱，只能是那样凄惨。童话中的美人鱼消失了，现实中的我消失了，在那片珊瑚海里……

海平面远方开始阴霾/悲伤要怎么平静纯白/我的脸上始终挟带一抹浅浅的无奈

你用唇语说你要离开/那难过无声慢了下来/汹涌潮水你听明白/不是浪而是泪海

身离开分手说不出来/海鸟跟鱼相爱只是一场意外/我们的爱差异一直存在

蔚蓝的珊瑚海错过瞬间苍白

描写珊瑚的作文篇七

前几天，爸爸买来了好多条红色的鱼，非常好看。爸爸说它们叫“红珊瑚”，是热带鱼。

爸爸把它们放进鱼缸，它们一下子就游开了。我把脸贴进鱼缸仔细地看了起来。只见那些鱼全身都是红色的，鱼鳍大大的，扇子似的尾巴游起来一摇一摆的，就连它们的眼睛也是红色的，仿佛一颗耀眼的红宝石。

我把手轻轻地贴在鱼缸上，它们马上就躲开了，好像能感觉到我要抓它们似让，我每天会给它们喂鱼食。每当我把鱼食放进去的时候，它们都会争先后的来抢，但是每次都会被那儿条霸道的鱼儿抢走，没抢到的只能眼睁睁地看着它们独享美食。

这就是我家的红珊瑚，每当我学习累的时候，我就会坐在他们面前，看着它们无忧无虑地游来游去，和它们说说悄悄话。我爱我家的红珊瑚。

描写珊瑚的作文篇八

时光荏苒，转眼我将要毕业了，将离开美丽的珊瑚实验小学。离开校园那片茂密的桂花树，离开嘻嘻哈哈的同学们，离开和蔼可亲的老师们，踏上新的求学之路。

我不会忘记，我们的秘密花园“后山”。那是所有珊瑚娃的欢乐谷。我们在那里野餐，带着自己喜爱的食物，汉堡、海苔、薯片。.。.。.你一口，我一口，在美味中学会了分享；我们在绿树林中穿梭，玩着一，二，三的游戏，时而还调皮的叫道：“来抓我呀，来抓我呀！”有一次的体艺节，老师组织我们去后山打水战，我们分成了四个小组，可大家不约而同的先把水枪对准了杨老师，接着一片混战，水花乱射，打湿了老师、同学们的衣服、头发，笑声却穿透了后山的每个角落。

我还记得，我们班那个个子又小、又爱哭的脾气大王——田润文。有一次，午间书法时，大家都在认认真真的练字，只有田润文在自己的座位上翻箱倒柜似的找红领巾。一边找一边跺脚大声叫道：“我的红领巾呀！早上我才花两块钱买的，怎么就不见了！我的两块钱啊！”看着田润文那狼狈的样子，大伙儿都忍不住哄笑起来。谁知田润文更是眼泪鼻涕一起来，哭得稀里哗啦：“要是我知道是谁偷了我的红领巾，我一定要揍他，嗯。.。.。.呜。.。.。.我的红领巾啊，我的两块钱啊！呜呜。.。.。.”教室里又是一阵哄笑，有的同学更是笑得趴在桌子上。这是，不知是谁叫了声：“检查组的同学来了！”田润文一溜烟儿的钻进了桌子下，哭声没了，笑声没了，教室立刻安静了，只听见唰唰地写字声。

我还记得，星期二和星期四从形体教室传来的音乐，那是我们管乐团在排练。有一段时间，为了参加比赛，我们练得非常辛苦。比赛那天，我们精神奕奕，演奏得很成功。可是却只得了第四名。颁奖的时候大家心里都很失落。老师安慰我们：“第一不重要，重要的是我们努力了，我们参与了，我们享受了音乐！”

我还记得，老师的教导，同学的鼓励，校园里每一个角落从春到冬的变化。虽然我即将告别我的母校——珊瑚实验小学。但是这些美好的记忆会永远藏在我的心里。我爱你——珊瑚小学！

描写珊瑚的作文篇九

在美丽的海洋里，一株珊瑚正在与一根海带对话，海带说：“珊瑚妹妹，你和我们都是植物类的吧？”再三说：“我是一种动物珊瑚虫的骨骼，而且18世→www.huzhidao.com←纪以前，有一种叫人的生物，并不知道我们是什么，直到1722年，一个法国的科学家才知道我们是珊瑚虫的骨骼。”海带说：“哇！那你们都是珊瑚虫的骨骼吗？”珊瑚说“不，我们家族只有一部分能分秘石灰质的造礁珊瑚才能建造自己的小房子，我们大多还要依靠寄生体内的虫黄藻来帮忙。虫黄藻通过光合作用来为珊瑚虫提供食物，促进它们生长发育，才有我们。”

晚上，海带梦见了自己变成一株珊瑚，在海洋里幸福的生活……

在西沙群岛附近的海里，有许多美丽的珊瑚。

珊瑚有各种各样的。有的像一根管子，像是要给下面的小花浇水呢；有的像小鹿的角，像是古代的士兵在拿着吹号；有的像一朵朵盛开的向日葵，好像在等小鱼们来这参观呢；有的像一片大森林，想让小鱼们来这游玩；有的像一只只小手，随着水流摆来摆去；有的像一只可怕的水母，它那一粗一细的触手一摇一摆的，准能把来玩的小鱼吓一大跳；还有的珊瑚被小鱼们当成了自己的家，小鱼们只在自己的家门口玩，生怕别的鱼会抢了它们的家。

西沙群岛的珊瑚既美丽有奇特，有机会的话，我一定要亲自去看一看。