假如给我三天光明(优秀6篇)

2023-02-15 16:36:26

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假如给我三天光明作文 篇一

假如给我三天光明是美国著名的海伦·凯勒的代表作。她从小因为一场高烧失去了视力和听力。她听不见,时间长了就不会说话了,所以后来她变成了一个又盲、又聋、又哑的人。不过她还是很坚强地活了下来。

这本书讲述了海伦·凯勒一生的遭遇和故事。我很同情她,从小失去了视力,眼前是一片黑暗,心中是多么的凄凉。看不见美好的世界;看不见一切。失去了听力。听不见美妙的音乐,听不见美妙的歌曲是多么可悲呀!听不见就意味着不会说话,但是她却坚强地活了下来。

她六岁时安妮·莎莉文小姐来到了她的生活中,从此她的生活有了改变。莎莉小姐教会了她知识,最终还教会了她说话,让她懂得了爱与爱别人。最后我真为她感到高兴。一个聋、哑、盲的人的`一生是多么痛苦,多么艰难,但她勇敢的走了过来。她的一生中间有很多障碍,但她还是坚强的跨了过去。

有谁的一生能像海伦。凯勒这样坚强,像她这样勇敢的走过来这世上会有多少个?我们正常人无法想象盲人的感受,何况海伦·凯勒是一个又盲、又聋、又哑的人。谁能想象她一生的痛苦。残疾人都热爱生命,我们更应该爱护生命。

我们应该学习海伦。凯勒坚强。勇敢面对一切。

假如给我三天光明作文500字 篇二

今天,我读了《假如给我三天光明》,这本书的作者是海伦·凯勒。一位熬过了87年无声,无光的作家。

海伦1岁半时,因为得了一场重病,与有声有色的世界隔绝了,她的脾气变得暴躁起来,但是,沙利文老师来到了她的身边。她改变了海伦对生活的看法,教她摸盲文,拼单词。有一次她们路过水井房时,沙利文老师教海伦拼写水这个单词,这使海伦猛然醒悟,重新对生活树立了信心,水唤醒了海伦的灵魂,给了她快乐。海伦到十岁的时候,想开口说话,父母为她请来了萨勒老师,萨勒老师发音时,要海伦把手放在她的脸上,用感觉来判断萨勒嘴唇和舌头的颤动情况,海伦夜以继日地努力着,练习者,读一篇课文时,要反复读好几遍,直到自己读对了为止。长大了,她通过自己不懈地努力,考取了哈弗大学德克利夫学院。

假如给我三天光明,第一天,她要看人,看亲爱的沙利文老师和妈妈,看人们的善良;第二天,她要在黎明前动身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天,她要在现实生活中度过一天,做她自己想要做的事情,陪着妈妈,帮妈妈做家务。.。.。.到了午夜,她又要面临着无边无际的黑暗,她的光明只有三天,而我们的光明却有很多很多,我们要珍惜时间。

这本书给了我一个很大的启示:我们健康的人碰到一点小挫折不能向它低头,要努力打败它,我们要珍惜生命中的每一天,乐观面对每一天,要有一颗积极向上的心!让我们行动起来,创造奇迹吧!

假如给我三天光明作文 篇三

父母老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。直到读了《假如给我三天光明》这本书,我才真正明白这句话的含义。《假如给我三天光明》这本书是由美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒写的。这本书表达了作者对光明的渴望和对生活的热爱,淋漓尽致的展现在我们的面前,使我们有所启迪。

时间犹如滔滔江水奔腾不息,无限流长。但我们的生命却是有限的,所以我们要利用好我们能使用的时间,雷锋有一句名言:“要把有限的时间投入到无限的为人民、为社会的服务中去。”英国文学家托尔斯泰的著作《复活》教育我们要珍惜时间;严文井的童话《浮云》告诉我们时间过去了,就不会倒流……但还有一些人不珍惜宝贵的时间,去过他们认为“天堂”一般的生活:打游戏,看电视……任时间悄悄溜走,我真想多他们说:“觉悟吧,利用你们有限而宝贵的时间去做有意义的事,不要再让时间从你们身边溜走。”文中有一句话:假如你只有三天光明,你会干什么。三天,只有三天,我们能利用和享受的时间是多么有限,多么宝贵。

如果我只有三天光明,第一天我将去各个画馆,去欣赏、去感受艺术磅礴的力量。第二天我将去看一看传授给我知识的人——老师是怎样的,永远的记住老师的样子,除此之外,我还要去看以前对我有所帮助的人。第三天,我将去各个美丽的地方,让它们常存在我的脑海里,永不褪色。我将在微笑中迎来第四天的黑暗。

假如给我三天光明 篇四

我觉得大家都应该读过这样的故事里的主人公,因为某种原因只剩下短暂的生命,他们想尽办法让自己有限的生命过得更有意义,更加有趣。我想,假如我就是那名主人公,我会干点什么,我又会做点什么呢?

我们都需要好好珍惜这一次生命。有的人是耳朵也听不清了,有的人是失明了,可是这又怎能挡住他们对生活的热爱?

如果我的眼睛失明了,我只能用手去抚摸那些新抽的嫩芽,那是多么的美妙。可能仅仅只是抚摸,那时候我是多么想看到他们啊!我想看看春天抽出的枝芽,和花儿绽放的样子;去看看夏天枝繁叶茂的样子,一年四季就像一场戏剧一样,在慢慢地变化。那时候,我还想看看,我们伟大的祖国!

假如只有三天的光明。

第1天。

我会想起小时候的过往,想起还有什么心愿没有完成。我会穿越回古代,去看看恐龙,想试着去抚摸他们。我还想去看看那些寓言故事和传说里的那些人,想看看后羿是怎么射日的,想看看女娲是怎么补天的,怎么造人的?也想看看盘古开天辟地时的样子,和很多很多种事情。例如,去问问那些著名的诗人,为什么要写诗?即使到了晚上,我也要把我没学过的知识学习一遍。

假如只有三天的光明。

第2天。

我想去旅游,想去世界各地环绕一圈。想把没买过的东西都买一遍。可这又怎么样?这也只是想象呀!可这即使是想象,我也很开心!这一天。我会去学校,看看那些同学们,和教会我们满分作文网知识的老师。首先,我会长久地凝视这亲爱的老师们的脸庞。我不想忘记他们。在我还是一个不懂得礼仪,不知道知识的小孩,是他们告诉我人生的道理,是他们教会我怎么运用礼貌用语,教会我们有趣的知识。他们是多么的伟大!就像我们的母亲一样。当然,我不光要记住他的长相,我还要研读他们的,同情和耐心。我想从他们眼睛里,读出他们的内心。

可是我无法用“心灵的窗户”去读懂他们的内心,但我知道,他们很辛苦,在帮我们批改作业的时候,也有可能伤害到眼睛,可能也会失眠。我一定懂得他们的辛苦,我想去抚摸他们的脸庞,抚摸着他们的劳累,相信一定要记住他们!一定不能忘了他们。

假如我有三天光明。

第3天。

在这最后一天里,我会向我的朋友们,老师,同学们告别,希望他们也能记住我。我会拥抱我的母亲,把我的心声说出来。跟我的母亲再去玩一次。再一次去旅游,跟我的母亲一起坐飞机。希望能再去陪她一辈子。把遗憾变成开心,把遗憾变成快乐。在我消失的时候,我也会哭出来,害怕忘掉一切,希望他们还能多看我一眼。我哭泣,我伤心,我害怕,真的不想去忘掉。可这就是现实,没有办法再去改变。当我消失的那时候,我会像小时候一样哭泣。根本就堵不住我的眼泪,但最后我还是会消失。

还是不肯放下这些遗憾,即使有孟婆我也不会喝孟婆汤。因为我不想忘下这一切。所以我希望在那个时候还能再看看你们最后一眼。

假如给我三天光明作文 篇五

假如给我三天光明。第一天,我要陪着我的父母要好好的看看他们,在心里牢牢记住他们的样子。

我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍,我要看许多许多的书,让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡。还有一天我就要回到无边的黑暗中了,我要走向大街,走向拥挤的人群,我要去帮助一切需要帮助的人,让他们感到温暖。我会用笔来记录下拥有光明的第二天。

第三天,我去饱览名山胜水,去领略祖国的大好河山,饱览黄果树瀑布慑人心魄的瀑声;青海湖迷人的风光;庐山瀑布的雄伟,壮观,恢弘。

假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明。拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!

假如给我三天光明作文 篇六

假如我失去三天光明,会变成什么样子呢?有人会说生活会变得枯燥乏味;有人会说到哪儿都不方便;有人会说会被人讥笑。他们说的都不对!我要像盲人一样,顽强的生存下来;我要用性灵去感受世界。

我来到了树林,摸着一棵棵大树。捡起一片落叶,轻轻的抚摸着,我摸出了细数精致的纹理。我嗅到了大自然的芬芳清香。

我来到花园,抚摸着那可爱的玫瑰,我感觉到玫瑰花那丝绒般的质感,发现玫瑰那奇妙的漩涡,那是明人难以发现的啊!

我来到小溪边,溪水从我张开的手指间流过,水,或长或方,流必向下,真让我爱不释手。喝下一口溪水,清凉当中带有一丝甘甜。

这奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大千世界随处可见的色彩、形象、动态所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”

三天之后,我有重见光明。我发现天边的更蓝了,水变得更清了,人变得更美了。

三天失去光明的日子,我感受到了曾经感受不到的美,在往后的日子里,我会好好的珍惜现在所拥有的一切。

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