高考作文【优秀15篇】

2024-04-13 21:01:18

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。这里是爱岗敬业的小编给大伙儿找到的高考作文【优秀15篇】,希望对大家有一些参考价值。

高考优秀作文 篇一

是泉眼对细流的低声细语,

是春风对禾苗的轻轻抚爱,

是河蚌对珍珠的细心呵护,

是学校、家庭、社会对孩子的关爱,才让孩子成长。

那些明媚的笑容背后是家长的苦心经营,那些矫健的身子背后是学校特殊的关爱。但他们毕竟是社会成员,从不知风雨是何滋味的他们将如何面对未来?

肩负着祖国未来的青年需要挫折,更需要挫折教育!需要苦难,需要苦难的历练!这是所有孩子成长的必修课。

杨澜说过:“你可以不成才,但你不可以不成长!”而苦难、挫折恰是你成长的基石。苦难是搬来的一块砖,虽朴素不足道却垫起了明天的一段高度,苦难是一块磨刀石,虽曾深深地刺痛你,但却将你铸成一柄利剑……所以那些爱我们的人,请别代我们扫除前路上的障碍,有些路我们必须亲自经历,才能有所体味。

真正的爱,是当我们经历苦难、挫折时给以安慰、引导。

当央视组织大型节目《重走长征路》时,主持人崔永元的。话给了我深深的震撼。他说:现在,我们民族不缺乏小白脸,却缺乏真正的男子汉,我建议将重走长征路作为青少年的成人礼!是啊,今天的我们不再见证炮火硝烟,可以和平、宁静地读书,可为何如此脆弱呢?我们可以用先烈忍饥挨饿、爬雪山、过草地的时间快乐的成长,虽然不能亲身体会,但也不能忘记,那枚红色的烙印,以及那曾经的艰辛、痛苦。

苦难中孕育生机,苦难中孕育希望,我们需要苦难!

当雏鹰刚刚睁开睡眼,便会被老鹰赶出去,被迫承受风雨,但正因为这样,才有了蓝天中矫健的身姿。

当蝌蚪刚刚苏醒,便要四处寻找母亲,被迫面临敌人的威胁,忍受举目无亲的孤独,但正因为这样,才有了绿水中农人可爱的朋友。

雄鹰难道不爱雏鹰?

青蛙难道不疼蝌蚪?

只是他们懂得,爱孩子就是放手让他们经历挫折,让他们成长!

高考优秀作文 篇二

喜爱苏轼的《定风波》:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。有谁可以学苏子对雨声的闻而不慌,何以众人皆狼狈,而苏轼不觉,能淡然处之?正是这恬淡的心境收获了苏东坡万世的文采。

仰慕李白的人和诗已经很久。他是贺知章所称赞的谪仙,是不畏权贵,力士脱靴,贵妃捧砚,天子调羹的狂生。可能有人说太白不是恬淡的,但可以写出“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这样的诗句,足以见得李白超脱于权力功名荣华富贵之外了。在我心中,李白永远为那一朵青莲,有着出淤泥而不染的恬淡之美。

恬淡不仅仅表现为超脱物外,同时也为享受生活情趣。生活或许只是一杯白开水,很淡。享受生活或许只是看天上的鸟,观水里的鱼,采山上的花罢了。

恬淡的美丽是陶渊明东篱下那开得灿烂的秋菊。只是静静地看它悄然盛开,悄然而谢,落地无声。看着淡淡的暮霭溢满林间,鸟儿缓缓地飞行。恬淡也可以这样美丽,看其他人所看不到的'美景也可以这样容易,静下心来,毫无杂念地生活而已。

记得范仲淹的“看庭前花开花落,观天上云卷云舒”所描绘的意境——纯洁无瑕,不曾沾染人间半点尘埃。

恬淡只是李清照的“却把青梅嗅”,是李商隐的“芳心向春尽,所得是沾衣”,是王昌龄的“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”……无论哪种,都充溢着一种不可言喻的美丽。

只是低声问世人,哪儿有人淡于处世?哪儿有人真正地欣赏生活的本身?何时可以再见“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”的画面?

恬淡的美丽在于其意境,其心境,其永恒。

高考的作文 篇三

陌上,花开的季节,我们彼此遇见。友谊,就是你我回家路上一把伞下的两个背影。我看着外面的倾盆大雨,急得像热锅上的蚂蚁:“我也太惨了吧!今天没带伞却,偏偏碰上这样的天气。”看着同学们陆陆续续离开,我正不知道如何是好时,一把伞已经悄悄撑在我的。头上:“嗨怎么了?没有打伞吗?我们一起吧。”我回过头来,看着她微笑的脸上露出两个浅浅的梨窝,不好意思得点点头。走在路上,我们俩一起踩着水花,我忽然发现原来伞一直在往我这边靠,我连忙把伞推了推,她却说:“你干嘛呀?你肥,我瘦,你多打点儿吧。”我听着这表面上讽刺却充满了爱意的话,不禁心里涌起一股暖流:成长路上,有友谊真好!

友谊就是你我在暖阳下嬉戏的欢声笑语。体育课上,你我坐在操场绿色的“绿毯”上,笑着,闹着,从偶像八卦到学习梦想,从窗前百合到宇宙爆炸,都被我们聊了个遍。别人都用怪异的眼光看着我们,我们却也毫不在乎,这是只属于我们的默契。我看着你无所顾忌得大笑,不禁心里涌起一阵感动:成长路上,有友谊真好!

友谊就是你我一个眼神就能让他人“遭殃”的童趣。在公园的滑雪场上,我们一起装着很老实的样子,心里却打着小算盘。我望着这不顾形象的场面,不禁心里涌起一种自在:成长路上,有友谊真好!

高考作文 篇四

快速作文的特点是一个快字,它要求迅速准确地审题立意,快速高速地构思成文。因此,作为作文第一步的审题就显得尤为重要,作文审题的准确与否,就直接决定了文章质量的优劣,写作的成败。要想准确无误地审清题目,就要掌握一些审题的方法,这样才能为顺利成文打好基础。下面就介绍四种审题方法:

1.审清标志,确定文章体裁。

审题首先是确定文章体裁,一般情况下,每种体裁的文章,都有它自身的标志,抓住了显现体裁标志的关键词语,就可以确定所给题目属于哪种体裁,应写成什么体裁的文章。

记叙文的标志常见的有回忆、记、的事、的生活、的人等。如《回忆我的母亲》、《记我的同桌》、《一件有教益的事》、《我的中学生活》、《值的赞美的人》。

说明文的标志主要有介绍、的自白、的话、的制作方法等。如《介绍一本工具书》、《蜜蜂的自白》、《秋天话菊花》、《西红柿酱的制作方法》。

议论文的标志主要有说、议、谈、论、评、辨、驳、从谈起、从说开去、由想到的、的启示、读有感等。如《说谦虚》、《谈骨气》、《友邦惊诧论》、《读〈荔枝蜜〉有感》、《由愚公移山想到的》。

2.审清题目要求,确定文章范围。

审题不仅要确定文章的体裁,还要确定题目所划定的范围。在题目所给的范围内选材,才能使文章内容切题,重点突出。这种审题方法既适用于记叙文,也适用于说明文。

以记叙文为例,记叙文的题目范围主要分为两大类,即写人记事。题目划定的范围不同,选材的侧重点就不同。

写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌,道德情操,性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》、《妈妈》、《我尊敬的一个人》、《英雄》等题目都可以写成写人的记叙文。

记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。

3.审清题目题眼,确定文章重点。

审题还要根据题目所给的条件来确定文章的重点,而确定文章重点的关键就是抓住题目的题眼,题眼是题目的灵魂,是题目的核心,把握住了题眼,也就把握住了文章的重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,二者的内容虽都侧重于写人,但题眼不同,就决定了选材重点不同。前者的题眼是钦佩,后者的题眼是喜欢,两篇文章的重点分别为钦佩、喜欢,两篇文章的选材也要从钦佩和喜欢入手。

如何抓题眼呢?

一般说来,题目是主谓句,题眼往往在谓语或谓语中心词上。如《我赞成这件事》,题眼是赞成,重点就要扣住赞成来写,文章也要围绕着赞成展开。

如果题目是动宾短语,题眼往往在动词上。如《过生日》,题眼是过,文章就要写清生日是在什么样的情况下或气氛中过的,是怎样过的。

如果题目是偏正短语,题眼往往是定语或状语。如《课余生活》,题眼是课余,要写出课堂学习生活之外还有哪些生活及这些生活带来的乐趣。

4.审清题目因素,确定文章内容。

有些题目所给因素较少,表意也比较概括宽泛,有的甚至抽象朦胧,这给审题增加了难度。这类题目常常是由一个词构成,学生遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目,只要审清已知因素,并在已知因素上增加相关连的新的因素,就能准确地确定文章的写作内容,题旨就能清楚地显现出来,审题的困难就会迎刃而解了。如《成功》这个题目的已知因素只有一个,即成功,意思比较概括笼统,如果在成功这个因素上增加几个相关因素谁成功了,什么事成功了、怎样成功了,文章的写作内容就具体了。同样《笑容》、《失败》、《过错》、《忏悔》、《欢乐》、《渴望》等题目都可以用这种方法审题

高考的作文 篇五

在学了《小学生守则》以后,我每时每刻都提醒自己:我是一名小学生,我应该严格按照《小学生守则》来约束自己。《小学生守则》中的第十条:“诚实勇敢,不说谎话,有错就改。”使我受益匪浅。

有一次,我的语文测验只得了87分,当我拿到这张试卷时,我心中忐忑不安,很怕被父亲知道后责骂我。于是,我便自以为是地想了个“聪明”的办法:把试卷折成小块儿,小心翼翼地夹进音乐书里,又把音乐书放在了中间,以免被父亲看见。当一切做完以后,我自认为大功告成,便毫无顾虑地玩儿去了。谁知百密一疏,我忘了父亲有检查我书包的习惯。一天,爸爸发现了我的`“秘密”。我低着头,垂着手来到爸爸面前,等待着“暴风雨”的要求,对孩子的缺点也睁一只眼,闭一只眼。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、家长的一片苦心,进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”,甚至认为孩子分数既然不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表,平时调皮捣蛋,上课不认真,家长教育不到位,孩子进步一点就欣喜异常,面对这两种极端的家庭教育,审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面,分析家长的心态及给出建议。

也可以从孩子自己的角度立意,如给自己设置合适的标准。

高考优秀作文 篇六

“远离毒品,珍爱生命”这是一句熟悉的不能再熟悉的警语,然而,却总有一些人或主动或禁不住诱惑走上黑暗的吸毒之路。

150年前,英吉利人带着贪婪的欲望。用毒品敲开了中国的大门,继而发动了两次战争,揭开了中国近代史屈辱的一页。有识之士林则徐禁烟,缴烟,销烟,为中华民族保留了应有的尊严,经过长期而曲折的斗争,新中国建立后毒品就彻底的销声匿迹了。可是改革开放后,毒品又如幽灵般死灰复燃了,而且有愈演愈烈之势,需要我们全社会的警惕,并与之斗争。

毒品是一种会置人于死地的物体。它呈白色粉末状,吸入它会使人走火入魔般无法自拔。吸毒的危害十分大,它严重危害人体的身心健康,加速死亡,容易感染艾滋病,得癌症,白血病,扭曲人格,自毁前程,引发自残,自杀等行为。毒品——是死亡的象征,是死神的魔爪,是地狱的捷径!敲开了毒品的门就等于挖好了自己的坟。

许多人在他们的毒瘾发作前和平常人没有什么两样,但当他们毒瘾上来时,就会不惜一切代价,去买毒品来止住毒瘾。毒品是个罪恶的无赖,只要粘上了,就会紧紧纠缠着你,使你想法设法的'吸毒。在我们眼中“爱”这个神圣而又纯洁的字,在吸毒者眼里却只是一个工具,他们会利用友爱,父爱,母爱等一切爱来获取毒资。当这一切用尽时,就会六亲不认,说谎,打劫,甚至杀人,只要能够获得毒资,他们可以放弃一切人性。

你们看看,毒品正嬉笑着,正踩着你们的人生放声肆笑着,毒品正一点一点地夺取你们的生命,而你们却还沉浸在吸毒的瞬间的快乐之中,把自己的快乐建立的亲人的痛苦上,社会的痛苦上,最后也毁灭了自己。

毒品,让成千上万的家庭支离破碎,让和谐的社会蒙上一层灰色的阴影。灵魂在呐喊,耳边只剩下魔鬼的回响,意志在挣扎,身心被恶灵所摧残!毒品,必须被唾弃!

学会拒绝,抵挡诱惑,抵制毒品,参与禁毒。

拥有丰富的情感体验 篇七

如何让考场作文脱颖而出,得到高分,主要靠写作者真情实感输出,以激发阅读者的情感共鸣。而真情实感靠的就是丰富的情感体验、发自内心的独特感受,以及自身的生活经历。获得情感体验,主要途径就是深入生活、体验生活和感受生活。

高考作文 篇八

【摘要】

在高考作文中,一定要打破语言、思维的枷锁,给语言画个妆,让它时而明媚、时而娇羞、时而俊朗、时而憨厚。比如“枫叶红了”可改为“枫叶醉了”; “火苗托着烧水的瓦壶”可改为“火苗舔着烧水的瓦壶”; “一册地图,包容千山万水”改为“一册地图,跨跃千山万水”。这一改文字的魅力就完全展现出来了。

让自己的语言动起来,牵一发而动全身,也许正因这点睛之笔,就能让你的文章文采飞扬。

【关键词】

作文 语言 文采

“运动是永恒的,静止是相对的”,这是颠扑不灭的真理。我想,文章要出采,文字也要动起来,同样该是真理。

《诗经·关雎》中的诗句“参差荇菜,左右流之。参差荇菜,左右采之。参差荇菜,左右笔之”,“流”“采”“笔”在整齐中富于变化,让人真切地感受到年轻人言在此而意在彼的神情动作。骆宾王的“白毛浮绿水”、李白的“又闻子规啼夜月,愁空山”、王维的“竹喧归浣女”中最传神的莫过“浮”“啼”“喧”三字,仿佛让我们看到白毛如行云飘浮、子规对着一弯冷月啼出鲜血、浣女的小舟叫笑着冲下溪流。李乔这样写风“解落三秋叶,能开二月花。过江干尺浪,入竹万竿斜”,无形的风被写得摇曳多姿、动态万方。那么,想让自己的文字激起千尺浪,化解千钧石吗?就赶快让你的文采动起来。

首先,细化动作。让细节代替空洞的说教,一皱眉、一举手、一投足都详细刻画,分解动作,并且加上限制词。鲁迅先生深谙此道,在他的《药》中“老栓接了,抖抖地装入衣袋,又在外面按了两下”,老栓的谨小慎微、卑微勤劳、爱子心切全在“接”“装”“按”几字中。康大叔“黑的人便抢过灯笼,一把扯下纸罩,裹了馒头,塞与老栓;一手抓过洋钱,捏一捏,转身去了”,一个蛮横凶残卑鄙的刽子手便在“抢”“扯”“塞”“抓”“捏”几字中活化了出来。

高考作文,学生虽多选择理化散文或议论文,但事实论据必不可少,写屈原不妨写他投汨罗时的神情动作;写苏轼不妨写他顶风冒雨、曳杖有声的具体情形;写鲁迅就写他灯下凝神,动笔的一瞬;写廖智就写她独腿起舞的动作。例如:写屈原“衣袂被江风吹起,慢慢挪着步子,拳头紧紧攥着,有时在空中猛地一挥,脚随着踉跄几步。登上巨石,遥望楚国,枯槁的身形如一片落叶飘坠到江中”。让传神的动作代替空洞说教,事半功倍。

其次,静中取动,让动词打破沉寂。动词的运用能打破沉寂的死水,让语言灵动起来。“红杏枝头春意闹”著“闹”字而境界全出; “落霞与孤鹜齐飞”,寂寂落霞神采飞扬;“茕茕孑立,形影相吊”吊为抚慰,形影互相安慰让我们黯然神伤。这些本来是一幅幅画,静中取动,却让我们倍觉,人来鸟惊飞。

在高考作文中,你写静态人物多用动词,会让文章收到意想不到的效果。如“他生气了,一句话也不说”换种说法“他脸上喷着火,牙使劲咬着,嘴角的肌肉抽搐着,眼里喷张的血管仿佛要滴出血来”,这就让人真切感受到他的愤怒了。再比如写夜景“月与星相伴而出”,改为“月亮叫喊着,那近旁的星仿佛是它轻声的叹息”,月的叫喊与星的叹息何尝不是作者内心的反射。

议论说理,也不可少了动词,要把抽象的理论化为形象的说明,让语言更有魅力。如, “懒惰啃咬着我的躯体,撕扯着的我的意志,踩踏着我的自尊我想,我该给你一拳,即使筋骨断裂,我也要击毁你。”这一组动词生动地写出了懒惰的负面效果。再如, “幸福是你的一个微笑,化解了迷路者的惆怅;幸福是你的一句问候,滋润了自卑者干涸的心田。”“化解”与“滋润”都是幸福的神奇功效,运用动词让语言流动着清新与活力。

再次,动作牵移,天马行空,提升境界。运动比拟、联想等手法,沟通世间万物,让我们的语言清丽脱俗。如,三毛在她的《梦里花落知多少》中说“我仿佛又突然置身在那座空旷的大厦里,我一在那儿,惊惶的感觉便无可名状地淹了上来,没有什么东西害我,可是那无边无际的惧怕,却是渗透到皮肤里,几乎彻骨”“心里一陈哀愁漫了出来,喉间什么东西并上来卡住了”“淹”“渗透”“漫”这几个动词把三毛失去丈夫后痛彻心扉的思绪淋漓尽致地展现了出来。再如, “湖光捧起一轮朝日,大树抖落昨日的星露,我痴望着湖水的涟漪,不知是想打捞童年仰或打捞春天。”人生的感慨全沉淀在了“捧起”“抖落”“打捞”几个动词上。要使用比拟,把人与人、人与物、物与物联系起来,远距离想象让自己的语言更有蕴味。

在高考作文中,一定要打破语言、思维的枷锁,给语言画个妆,让它时而明媚、时而娇羞、时而俊朗、时而憨厚。比如“枫叶红了”可改为“枫叶醉了”; “火苗托着烧水的瓦壶”可改为“火苗舔着烧水的瓦壶”; “一册地图,包容千山万水”改为“一册地图,跨跃千山万水”。这一改文字的魅力就完全展现出来了。

当写作遇到瓶颈时,不妨让自己的语言动起来,牵一发而动全身,也许正因这点睛之笔,就能让你的文章文采飞扬。

高考作文 篇九

上海

以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

【点评】

今年上海依然是命题作文。和去年作文题“我想握住你的手”相比,体现了“稳中有变”的命题原则。

人生不可能一帆风顺,高中毕业生在他们不长的人生经历中,也会遇到各种各样的“坎”,对“人生坎坷”也有了一定的体验,因此,这道作文题有内容可写,有真情可抒发,可以写得生动感人,富有情味。

但真要写好这篇看似人人能写的文章,选择什么样的“坎”至关重要,这是区别于文章境界和立意的关键。而“跨过这道坎”为什么“必须”,虽与个人的处境和经历有关,又应同社会的需要有关。从这一点来看,是否注意文章的选材和写出文章的深度,应是跨过这道作文题的一个“坎”。

如果有条件,还可以冲破个人的“坎”,从关心社会发展、时代风云的角度去写种种必须跨过的“坎”,就得有高度了。记叙、议论、夹叙夹议均可。

除了诗歌之外,文体没有明显的限制,作文题给考生发挥自己的特长也提供了条件。

北京

以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”为题材,写一篇作文,题目自拟。

体裁不限,800字以上。

【点评】

这道作文题,在高考中,可以说是一个创新,它要求写评论文章。

首先你要对“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”比较熟悉,还有,你必须知道学术界对这句诗的不同评说。

这对中学生来说,是有一定难度的,它的目的,是引导学生关心学术。

另外,评论可以从内容方面写,也可以从形式及艺术方面写。内容方面,到底为什么这么兴奋,艺术方面,到底好在什么地方。

能把握住这两点,文章也就自然形成了。

天津

题目:有句话常挂在嘴边

800字以内,体裁不限。

【点评】

题目好像很通俗很粗浅。谁挂在嘴边的一句话,这句话的内容是什么,为什么要常挂在嘴边?会产生什么样的作用?因而,可以从本人的接触来写,如妈妈或老师期望和激励自己的话,又如某一句格言或座右铭之类,都很有意义。当然也可以升华到写自己印象中的某个成功人士,反映出其精神面貌的常挂在嘴边的一句话,也可以批评一些不良的口头语,对社会风气提点建议,文章记叙、议论,甚至小小说,都无不可。

重庆

话题:酸甜苦辣说高考

话题作文,800字

【点评】

这肯定是个人人都有话说的题目。高考之重,在于不仅因为它将长远地影响考生的人生之路,而且高考也是全社会关注的大事。在高考过程中,考生体验到的是成功的喜悦,是挫折的沮丧,是奋斗的艰辛,是责任的沉重。在稚嫩的肩膀上,不仅肩负个人的命运,还承担着家庭的期望和社会的托付。考生要善于在平凡而琐碎的备考生活中发现意义,并赋予它们以色彩与诗意。

写酸甜苦辣的高考,可以在叙述与情感抒发上做文章。每个人都有自己的故事,叙述它可与他人分享;每个人都有自己的情感体验,抒发它可以与人沟通。当然,精当的议论也可使这看起来很平凡的作文具有某些理性色彩。

广东

请以“传递”为话题,写一篇话题作文,800字,除诗歌外,体裁不限。

【点评】

这是一个体裁不限、话题很广的作文。

传递什么,如何传递,决不是那种表面的传递物品,一手来一手去那么简单,而是于传递中丰富而深刻的内容,总跟某个方面重要的事件、阶段、人物有关。

学生都有过这种观察和体会,从传递火炬、旗帜和接力棒的具体情景生发开去,写奥运会,写长征镜头,写中国的球员,都无不可。也可以从身边联想开去,师长的教育、家风、校风、班风,甚至某项民间技艺的重视和传承,都是很好的题材。

至于大到新一代肩负的责任,面对世界风云、祖国发展和民族振兴,都在精神的和物质的各个方面传递,这样写就很大气也可以很出彩了。因此,这个话题不难,叙论均可,但出彩不易。

江苏

题目:怀想天空

【点评】

一九九二年,上海高考作文题是“遥望星空”,不过后面有一个限制:宇宙是无穷的,人生是有限的。对此,你将引发怎样的思考。那一年出现了不少优秀作文。有一位同学说,当我阅读屈原诗歌时,屈原的血液在我的血管里沸腾,当我学习牛顿定律时,牛顿的智慧在我脑海中复活。

个体生命虽然是有限的,但生命的延续,同样是无限的。江苏的这道题目与“遥望星空”很相似,但没有了限制,那么写起来更可以海阔天空。

康德说,有两件事情深深打动我,一件是我们头上的灿烂星空,另一件是我们心中的道德法则。

这是一种哲学的思考,头上的星空代表了人与自然的关系,道德法则代表了人与人的关系。于是你可谈的东西便更多了。在你读过的书中,从你十八年人生的经历中,你有怎样的思考?写出来,都能成为好文章。

山东

请以“记忆永远不会风化”为题写800字文章。

【点评】

该命题要理解两个关键词:记忆,风化。

“记忆”可以是生命个体的记忆,也可以是一个家庭、一个国家、一个民族的记忆甚至是整个人类的记忆。

逝者如斯,“时间”如流水,在时间的长河里,人们大都习惯于遗忘并且安于遗忘,甚至如鲁迅先生所说的在遗忘中“瞒与骗”。

所谓“风化,其实就是对过往的遗忘,对历史的无视,对经验的麻木。概括地说,就是“时间使记忆风化”。这恰恰是本作文立意的反面。

时间不会使记忆风化,什么样的记忆才不会被时间风化?肯定是那些在人生路上烙下深刻印记的经历,或者是民族发展过程中刻骨铭心的事件。它们影响人生的走向,影响历史的发展,具有长远的意义。昨天在今天延续,历史活在今天,这样的记忆当然不会风化。

从具体写作看,本作文写作角度可大可小。小者写一己之情感,发一时之感慨,可以抒情,可以议论;大者可写一个民族甚至人类的经历,思考那些重大历史事件的历史意义。可写人生的光荣,可写历史的耻辱,总之,强调的是记忆的重要性,是尊重历史的重要性。

辽宁

“人生如登山,往上即使迈一小步,也是一个新的高度——我能。”

请结合自己的感受和认识,以“我能”为题,写一篇作文,除诗歌外,体裁不限,800字。

【点评】

作为话题作文,“我能”的角度极其宽泛,考生应从自身出发,选择“能”的内容,而将“我”摆进去,写出文章的力度十分重要,需要注意的是脱离自身的生活体验去写“能”的话题,因为题中的“我”是对话题的“限制”。

江西

题目:心中的一泓秋水、要说爱你不容易两题任选。

【点评】

两选一的作文题,首先要在两番审题之后确定写的题目,而两个题目没有相通的地方,就很耗费考生的时间。

“要说爱你不容易”不是一个好写的题目,爱,但是很难得到,是“不容易”;爱,但是爱不起来,也是“不容易”,考生想到的也许只能是哪门功课很想学好却学不好之类,就很难写好了。如果从人的角度,从爱好的角度,甚至从对手的角度去思索,有现实与历史的纵深感就视野开阔有分量了。

“心中的一泓秋水”比较好写。学生面对浮躁繁华的社会,来自方方面面的学习压力和光怪陆离的诱惑,都可以从切身的体会中,寻求到内心一块纯洁、平静的地方。于是,凡是接触到有关按教育规律不恰当的东西,都可以抵制和感悟成文。

福建

题目:季节

【点评】

“季节”这个题目既实又虚。大自然有季节、人生也有季节。中学生处在生命的春天,是木欣欣以向荣的。

在这个季节是会发生很多很多事,你的观察力如何?你的理解力如何?你作了怎样的思考?

当然你也可写别人的季节,写两个不同的季节的碰撞。

这篇文章以夹叙夹议的写法为上。

陕西

看图作文。

场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭和学校,这三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。

【点评】

画面不难理解,难点在“出事”的含意上。选择“出”了什么“事”,作为写作的角度,是构思时必须考虑的。然后对“出事”应承担的责任须加以议论,并注意突出重点,而写出承担责任的目的,则能给“三个大人”以启示。

湖北

母语是一个人最初学会的一种语言,人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,人们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。

可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。

针对以上材料的理解和体会,写篇作文。

【点评】

“母语”是个很感性的词语,将母语作为谈论的对象,不仅给写作提供了一个开阔的思想表达空间,也营造了一个情感抒发的空间。材料对母语作了比较全面的概括,涉及母语的内涵与性质、价值与意义,材料最后的几个词“感受”“学习”“运用”则概括了母语与我们的密切关系。只要认真揣摩材料,不难在其中发现很多写作的角度与线索。

在这个意义上,本文的写作并不难。但是,今天我们谈论母语,毕竟有一个当下的时代背景和文化背景问题,即“多元文化竞争和交汇的时代”,在这样的背景下,母语的现状如何,人们对母语的态度怎样,就格外具有思考和阐发的必要。

以咱们的汉语为例,如何看待汉语受到的来自强势外语的冲击,如何看待网络文化对纯正母语的入侵,如何看待母语教育中民族精神和传统文化教育与传承,等等,都是有强烈时代色彩和丰厚内涵的命题。如能敏锐地洞察到材料的现实指向,在行文中表达对汉语以及民族的情感,对汉语处境的忧思或乐观,一定能具有更强的思想与情感冲击力。

中学生多读过都德的《最后一课》,韩麦尔先生对法兰西语言的情感一定还记忆犹新。写作中不妨回味一下。

湖南

结合自己的经历,以“诗意的生活”为题,写篇不少于800字的作文。

【点评】

帕斯卡尔说:人应该诗意地活在这片土地上。这是人类的一种追求一种理想。这道题目,正是要考生结合自己的经历,谈谈对“诗意生活”的理解,谈谈自己的理想。由于现实生活有着诸多的烦恼,有着诸多不尽如人意的事,比如同学之间的矛盾,与父母的代沟,为了升学不得已去做很多重点的看似无意义的乏味的题目。那么,你是如何在这烦恼中提升自我,超越烦恼,在精神上,获得充分的自由?你这样做过没有,如果没有,那么,你觉得现在应该怎么做,将来应该怎样做。

这道题目有两个限制,一、必须写自己的经历。二、必须写记叙文或议论文。如果写记叙文,写自己当然没有问题,如果写议论文,自然只能夹叙夹议了。否则,会违反第一个限制。

凡是思想境界比较高的同学,凡是对人生有过深刻思考的同学,写起这道题目,应该是得心应手的。

浙江

题目:行走在消逝中

体裁不限,800字以上

提示:可以根据自己的生活经历,有所感,有所发,比如:过去的生活、童年的经历、读书的日子所发生过的事,写心得体会。

安徽

题目:提篮春光看妈妈

四川

题目:从一步到一生

海南

法国化学博士别涅迪克,在一次实验中碰落了一个烧瓶,结果发现烧瓶没有碎,他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液,这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜,使玻璃不会碎裂,由此他发明了不会碎的玻璃,应用非常广泛,如挡风玻璃等。创新不是很神秘的东西,如果你用心发现,自己也会拥有创新能力。请以此为话题,自拟题目,写一篇作文,800字。

高考作文 篇十

8日一早的考务会,副主考游校长带给大家一个扼腕叹息的事。昨天下午的数学考试,第二考场的一名女生交卷后哭得死去活来,本来是重点的对象,忘了填涂答题卡的选择题和填空题,那可是好几十分啊!我想那是多么绝望的痛苦,多么彻斯底的嚎啕。为了稳住这脆弱的孩子,他撒了善意的谎:“你是第二考场嘛,”“呜——”“你是28号嘛,”“呜呜——”“你姓周,对吗?”“嗯”“我去看了你的答题卡,你填涂了的,是你记错了,孩子。”

昨夜,我想不眠的远不止这位女孩。

这让我想起去年女儿班上的一位“高材生”,查询到分数后,在思源广场附近徘徊惋叹,用拳头左擂右击,害得大家都高兴不了,一直陪伴安慰这位外地来广安读书的男孩。这让我更痛心地想起那位纵身一跳的女孩,也是去年那个夜晚,将遗恨留给这座美丽的城市。

但愿高考不再唯一……

但愿悲剧不再重演……

写高考的作文 篇十一

“我的妈妈,就是一个点。她给我的爱,汇聚成了一条线。有了这些爱,才有一个完整的我。”今年高考()的作文,李琳写着写着,泪水就模糊了眼睛。

高考前夕,她的父母双双遭遇车祸:妈妈成了“植物人”,爸爸身体多处骨折。照顾父母的连夜疲惫,让班上排名前十位的她,竟然在考英语()的时候睡着了。

昨日,这个90后的女孩下定决心:“哪怕放弃读大学,我也要照顾妈妈直到她醒来!”

照顾母亲 她病房当书房

4月13日,距离高考还有不到2个月的时间。洛带中学高三学生李琳正在教室里上晚自习。前几次的模拟考试中,李琳的分数在500上下,考取本科大学应该没有问题。

突然,她接到电话:“你爸妈遭了……”当晚8点,她的爸爸李勋全下班后,骑着自行车去接妈妈郑小琼回家。当行至温江金上城路口时,一辆轿车突然从后面冲来,将他们撞倒在地。

车祸发生后,李琳就没有去学校了,留在医院照顾“植物人”妈妈。而骨折受伤的爸爸,则由66岁的爷爷一手照顾。为了备考,她还把资料和书带到了病房里,抽空就看上两眼。

“这是喂食的管子。”李琳说着,熟练地用骨头汤冲了几勺奶粉,找来了没有针头的注射器,缓缓将流质物推进管子里。

每天,李琳都要摸着妈妈的手轻轻呼唤,和她摆龙门阵。即便是去趟卫生间,她也要在妈妈耳边告知。喂食、翻身、抹澡、按摩、端屎尿……每天她都重复做这些事。

家庭受困 她放弃上大学

“我的妈妈,就是一个点。她给我的爱,汇聚成了一条线……”今年的高考作文,李琳写着写着,泪水就模糊了双眼。英语考试时她猛然惊醒:我怎么睡着了!她实在是太累了。“睡觉时都要睁一只眼睛,几乎要虚脱了。”高考分数下来后,李琳没有告诉任何人。有人问起,她只是淡淡地说:“可以上专科,本科就别想了。”

目前,医院正在研究对李琳妈妈的最佳治疗方案,但费用不菲。说到医疗费用问题,李琳眼眶里噙着的泪水一下子落了出来。“车祸发生后,爸爸妈妈被120送到航天医院抢救,当晚就交了3万元。”李琳说,母亲受伤严重,转至华西医院后,又东借西凑3万元,算是保住了性命。由于住院费用高,又转院回到龙泉再交了2万,目前还欠医院4万元。因此,她决定放弃读大学,一心照顾病危的母亲。“欠了这么多的账,还不知道医好妈妈的病还需要多少钱,我能安心跨进大学校园吗?”

各方帮助 她想学习护理

李琳一家的不幸,引起了当地政府部门的重视。龙泉街道利民社区负责人陈红云、杨林等,曾到医院看望病危的李琳妈妈,并为她送去600元的慰问金。社区还向民政部门为她家申请低保金,临时救助3000元和疾病医疗救助、慈善救助。张福贵是龙泉街道机关一名党员,6月24日,他与李琳一家结成对子。“我会尽最大的力量帮助他们。”

据了解,车祸发生后,龙泉驿区交警大队立即赶到现场勘查。由于当时正在下雨,又是夜晚,警方没有找到目击者。警方通过“天网”发现,肇事车是一辆红色轿车,目前正在紧急寻找肇事者。

昨日,李琳的爸爸,已经可以通过双拐站起来了。医生说,他的体内的钢板,需要下一次手术后才能取出。李琳说,爸爸就是她的希望。如果她有机会去读大学,她希望自己学习护理专业,这样可以照顾妈妈。

高考的作文 篇十二

首先,我想飞向美丽的香港,那里是通向世界的南大门。阳光和煦的浅水湾,是个旅游度假的好地方,宽广蔚蓝的海洋剧场,更是聚集着很多观赏海豚、海豹精彩表演的游客。到了晚上,五颜六色的灯光都亮了,像手持焰火的普罗米修斯降落人间,给家家户户送来了温暖。

然后,我飞向了上海黄浦江边,在那儿观赏东方明珠。远远看着它,头顶蓝天,脚踩大地,像一个忠诚的巨人,守卫着上海人民。夜晚,塔上的。灯都亮了,柔和惬意的灯光更是让无数人为它倾倒。

接着,我飞向了大海。在海里痛痛快快地游泳,在海岸上沐浴着轻柔的海风,倾听着浪涛拍岸的声响,真实舒服极了。在沙滩上待久了,觉得渴了,还可以去岸边买一个椰子,淡淡的奶椰味充斥着所有的味蕾,王母娘娘的玉露琼浆也不过如此吧。

最后,我飞到了美丽的九寨沟。九寨沟美得真像一个仙境啊!一座座雪峰插入云霄,封顶银光闪闪,像耀眼的水晶石,在阳光的照耀下,美的让人睁不开眼。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中,湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓,一条一条小鱼在其间自由自在地穿来穿去。从河谷到山坡,遍布着原始森林······我不禁感叹:九寨沟真美啊!

如果我有一对美丽的翅膀,如果我能飞向湛蓝的天空······

高考作文 篇十三

从前有个出色的雕塑家,他的手艺远近闻名。一天,一个雕像爱好者向他请教秘诀,雕像家毫不隐瞒地说:“没什么秘诀,只要做到以下两点就行了:一是把鼻子雕大一点,二是把眼睛雕小一点。鼻子大了,还可以往小里修改;眼睛小了,还可以扩大。如果一开始鼻子就小了,就再也无法加大了;眼睛一开始雕大了,也就没办法改小了。”雕像爱好者听后茅塞顿开。

思路点拨:为人处世,一定要为自己和他人留下回旋的余地,话不可说满、事不可做绝。只有这样,你才能行动自如,别人也才会更自在。

高考优秀作文 篇十四

梦想不是空谈就能实现的,它需要我们的切实行动!

在这浩如烟海尘世中,每个人都拥有一颗梦想的种子,但是有的人只会不断地填埋自己那颗种子,而有的人则会想法设法地促进自己那一颗种子茁壮成长,最后长成参天大树。这就是激动与行动的区别。

有一个人,他天生呆头呆脑,笨拙幼稚。于是,他就希望有一天能成为一个受别人喜爱与尊重的喜剧明星,于是他不断地努力,在成名之前,他遭受过无数次冷遇,并不停地失业。但他一直保持乐观的心态,坚持走自己的道路。在自己梦想的道路上默默耕耘,一点一点磨砺自己的演技,最终成为了闻名全世界喜剧演员。他就是“憨豆”――罗温·艾金森。对于梦想,憨豆有过激动,同时他也为之付出努力,最终实现了自己的演员梦。

与憨豆经历相似的`还有一位已经去往天堂的篮球明星——科比·布莱恩特。在2016年科比退役,这个在NBA征战20多年的老将的退场,意味着一个时代的落幕。而科比所有的成功皆是由他超乎想象的勤奋铸就。在一天,训练师罗伯特问科比:“你的投篮训练,什么时候结束呢?”“还得再等一会,因为我想命中1000个投篮。”科比说。之后,科比每天坚持凌晨四点起床,坚持投篮,就这样一天一天,科比坚持不懈,最终获得成功也实现了梦想,这就是凌晨四点的科比,为着自己篮球梦坚持不懈。凌晨四点的洛杉矶,见证了他奋斗的汗水,同时也见证了他实现梦想的过程。

然而,韩国女子射箭队更是为着自己的理想而付出汗水与努力。锻造“钢铁般的意志”是他们制胜的法宝。据悉,韩国射箭队进行了可以称之“残暴”的赛前训练,其中包括蹦极、10米台跳水,在严冬的深夜进行24km迈足,甚至清扫城市下水道,检查尸体等。任何成绩的取得都不是轻而易举,随随便便的,韩国女子射箭队取得的骄人成绩是与他们赛前“残暴”训练磨练的“钢铁般的意志”是分不开的!

梦想需要我们的坚持与汗水,若梦想是空谈就可以实现的,那它还是有什么价值呢?

高考优秀作文 篇十五

同样是面对价值连城的钻石,很多有经验的切割师却不敢动手。而年轻的徒弟却一下子就把钻石切成了两块。这是为什么呢?因为总是特别在乎钻石背后的价值,就会畏惧害怕,只有像故事中的徒弟一样,有一种初生牛犊不怕虎的精神,才会切出最完美的钻石。

陈欧手中的钻石是聚美优品。已获得美国MBL学位的他前途无疑是一片光明的,但他心目中的成功远非如此。于是,他毅然放弃美国优越条件,靠一种敢于挑战敢于失败的勇气回到中国,创办聚美优品,凭借自己的知识和胆识,他的成功是有目共睹的。不去想失败后会失去什么,也不去想成功会得到什么,只要敢于迈出那一步,只要有勇气,他就已经战胜了自己,战胜了恐惧。勇气助他成为一名优秀企业家。

蔺相如手中的钻石是和氏璧。他深知秦国的强大、秦王的贪婪,也深知国家处于水深火热之中,但纵使一个人的力量再渺小,他也要试一试。于是,他踏上未知的旅程,凭一种不怕死的勇气,他不辱使命,完璧归赵。他不去想个人的生死,心中只有祖国的利益,在恃强凌弱的秦王面前,他已赢了。勇气助他夺回了和氏璧,也夺回了属于一个国家的尊严。

也许成功只是你踏出一小步的距离,转身就可以达到,去做,迎接你的就是光明的未来,放弃,迎接你的'就只能是失败。差的,也仅仅是做与不做的那一点点勇气而已。

柯达曾以做胶卷而闻名于世,而在经验与技术迅速发展的今天,数码相机日益普及,胶卷即将面临淘汰,而柯达却害怕转型带来风险,害怕工艺不成熟导致失去原有客户群,结果想得越多越不敢行动,最终走向破产。百年历史的公司就以这样的结局结束。没有勇于行动的勇气,也就让他与成功失之交臂。

通向成功的道路上,经验技术必不可少,但更有勇气。雏鹰有了纵身一跃的勇气,于是天空任凭其翱翔;小草有了破土而出的勇气,于是阳光任凭其享受。像那个年轻的学徒一样,拥有勇气,去切割那颗钻石吧,勇气必将助你成功。

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