放风筝_作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，以下是漂亮的小编给家人们收集的放风筝_作文3篇，欢迎参考，希望大家能够喜欢。
放风筝作文 篇一
今天，我和爸爸妈妈去广场上放风筝，我们先买了一个风筝，那风筝黑黑的，是个飞行动物，大家猜猜这是什么？———没错，就是蝙蝠风筝。
我们拿着风筝，来到广场上放风筝，我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，我慢慢地跑了起来，爸爸也松开了手，我越跑越快，本来飞得很低的风筝，现在越飞越高。风停了，我的风筝像醉了酒似的，摇摇晃晃地往下落。
不久，风又来了，妈妈叫我快点放，我一放风筝飞得可高啦！
这时，只见各种风筝在天上飞，有蝴蝶风筝、有白鸽风筝、还有蜜蜂风筝……
我真喜欢放风筝！
放风筝作文 篇二
今天，我们一家人趁着这个风和日丽的下午，去世纪广场进行了一次春天的民俗活动——放风筝。
到了世纪广场，我欢呼道：起风了！起风了！我心想：起这么大的。风，应该能放很高吧！我抬头望，天上的风筝琳琅满目，应有尽有。我着急了，说：“爸爸，我们开始放风筝吧！”爸爸点点头。开始的时候，风筝怎么也不飞，我问爸爸：“爸爸，风筝怎么不飞啊？”爸爸笑着回答：小宝贝，放风筝要等待时机，乘风而上的。”我明白了，叫妈妈帮我拿着风筝，等风大了，我说声：“放！”我使劲跑，使劲跑，风筝越飞越高，似乎要碰到太阳了！突然，我看到风筝又不飞了，再看看风筝线，原来风筝线不够了，我只好呆在那儿看了。后来我才知道，风筝到了一定的程度，怎么也掉不下来了。
放好风筝后，我掌握了一个小秘密。等线很紧的时候，要放一些线，等线松了一点后，要把线往后拉。
这次放风筝，我经过了重重失败，我因此受益无穷：我不仅知道了失败是成功之母，还知道了，我要像风筝线一样一紧一松，只要不放弃，我就可以成功。
描写放风筝的作文 篇三
我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。
我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。
妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：“放！”我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看见旁边的“燕子”风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的“老鹰”因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：“心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧”。
我十分沮丧，想“罢工”了。妈妈鼓励我：“没事，我们再来一次，保证成功！”我抬起头来，见空中有“飞机”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要来个“一鸣惊人”！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的“老鹰”便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。
我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！
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