捉青蛙的作文（精彩5篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是壶知道为大伙儿带来的5篇《捉青蛙的作文》，可以帮助到您，就是壶知道小编最大的乐趣哦。
捉青蛙的作文 篇一
一天，小明到外面去玩，忽然看到池塘里面有一只正在游泳的青蛙，他想：“如果我把这只青蛙给抓了，那我家里就没有蚊子啦！”他连忙把青蛙抓起来带回家。
晚上，小明正在看新闻，里面的主持人说：“大家要保护青蛙，因为青蛙一天能吃一千多只害虫，为我们人类做了很大的贡献。”听到这里，小明想起自己抓的那只青蛙，知道自己错了，连忙跑到池塘边，把青蛙放了。青蛙在水里游来游去，好像在说：“谢谢你，我下次一定会抓更多的`害虫，帮助你们人类！”
捉青蛙的作文 篇二
夏初，风和日丽，小溪旁边有一棵棵大树像士兵一样，地上有绿油油的小草像绿地毯，旁边还开着五颜六色的小花。
小溪里，青蛙的叫声连成一片，呱呱呱地唱歌好像在说：“真热，真热。”
青蛙的。头上有两个大眼睛，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出去，粘住小虫，卷进嘴里吃下去，青蛙有四条腿，它身上穿着一件绿衣裳，肚皮是圆圆白白的。
小东在小溪边玩，看见了青蛙，小东轻轻地走过去弯下腰捉了一只青蛙，青蛙在小东手里双腿乱蹬，好像在说：“求求你，放了我吧？”这时手里拿着扇子的老爷爷看见了小东手里的青蛙走过来说：“青蛙是益虫，它会吃害虫，是农民伯伯的好帮手，快把它们放了吧。”小东听了，连忙把青蛙放了，青蛙蹦蹦跳跳地跳走了，老爷爷表扬了小东是个好孩子。
青蛙是人类的好朋友，要保护它。
捉青蛙的作文 篇三
一个明媚的早晨，小红、小明和小军一起去山脚下玩耍。绿草正对着他们微笑。
他们来到河边，湖水清澈见底。他们正在玩的时候，突然，小明看到一只青蛙在湖里跳来跳去，小明抓住青蛙玩。他在玩。突然，小明又听到了青蛙呱呱的叫声。原来对面有一只大青蛙，好像在说：“快把哥哥还给我，我要和它玩。”小红和小军听到叫声，跑过去拦住小明。小明知道自己错了，羞愧地低下了头。他迅速放走了青蛙。青蛙唰的一声跳进了湖里。还呱呱叫，仿佛在说：“谢谢你放我走，我又可以和哥哥在一起了！”小明很开心，小红和小军也很开心。小红、小军、小明的笑脸都印在湖里。远处的山、树、草、花似乎在说：“你们真是好孩子，我们应该向你们学习。”三个戴着红领巾的`孩子笑了。
捉青蛙的作文 篇四
一个阳光明媚的早晨，小明拿着网兜来到一条小河边抓青蛙。小明放下塑料桶，看着清可见底的河水，用一张黑色的`网开始打捞起在淤泥上休息的青蛙来了。那些可怜的青蛙四处乱逃，可还是有许多青蛙被小明抓到了。小明拎着他的“战利品”得意洋洋地回家了。回到家，小明坐在沙发上休息，听见收音机里在说“小朋友不要去捉青蛙，它们是我们的朋友”。他听了以后，非常惭愧，马上把刚才抓到的青蛙都放回了河里。
我觉得小明是个知错就改的孩子。
捉青蛙的作文 篇五
一天，天气闷热极了，连小草有气无力地低着头。不巧的是小东家又停水了。妈妈擦了擦汗说：“儿子，给你一元钱，去买瓶矿泉水回来。”小东说：“好的。”
小东一出门就像走在蒸笼里，汗珠直往下滴。他在路上看见一个小贩大喊道：“走过路过千万不要错过，又肥又大的青蛙呀，小孩吃了长身体，中年人吃了有活力，老年人吃了会长寿，最后一只青蛙了！”他一手拿着刀，一手拿着青蛙，好像随时要动手。
小东走过去，看见那只青蛙很可怜，对小贩说：“青蛙是国家二级保护动物，请你不要杀它。”小贩说：“去去去、哪来的小屁孩，别妨碍我做生意。”小东说：“老板求求你放过它吧，我这有一元钱给你。”老板说：“我从批发买来一只要三元，你才一元，不卖。”小东没办法，只好威胁小贩说：“你再不卖给我，我就报警了！”小贩害怕了，只好说：“好吧，好吧，今天算我倒霉，就卖给你吧。”
小东拿着青蛙到家了，妈妈满脸怒气地问小东：“我叫你买水，你怎么买了一只青蛙？”小东把事情的经过告诉妈妈，妈妈不再生气，还夸小东是个保护动物的。好孩子。第二天放学，小东把青蛙放到学校的池塘里，青蛙在池塘中自由地游泳，不一会儿跳到石头上，呱呱呱地对小东叫，好像在说：“谢谢，谢谢。”
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