漫画老师作文【优秀3篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，这里是勤劳的编辑帮大家收集整理的漫画老师作文【优秀3篇】，仅供借鉴，希望对大家有一些参考价值。
漫画老师作文 篇一
温柔的李老师
一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。
上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说："小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。
我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说："小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”
我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说："读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。
这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。
“漫画”老师作文 篇二
我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。
有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的！
还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。
任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她！
漫画老师作文 篇三
“哈哈哈哈…”这又是哪来的笑声呢？哦，原来是15班的笑声，是百分之八十的高音笑，十有八九是“幽默大师”在上课！
我上课发特别呆的呆，被老师说成“蒋牛郎”，还说我这个“蒋牛郎”是不是想织女姐姐了？结果我没过神来，随口说是，引起全班一阵哄笑，他们又起哄地问：“谁是织女呀？”我才一脸茫然，这可把老师和同学们乐得上气不接下气。
记得还有一次，我迟到了被罚站在外面，我就从后门溜进去把书包打开，拿出了教科书、笔、纸、橡皮。我趁“幽默大师”转身在黑板写字时，冲到了座位，把东西一下子放到桌面上。
谁知“幽默大师”转头说：“蒋特务！请把特殊资料交来！”当时我哪知道他说的是考试卷，就把数学资料拿上去，结果出丑了！又让全班哈哈大笑了，我就不好意思地笑了，我再也不敢迟到了。
这就是我们喜爱的“幽默大师”的课堂，他让我们不仅学到了知识，还让我们的学习氛围充满了欢乐！
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