人物描写作文优秀3篇

2023-07-27 18:37:00

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的3篇《人物描写作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

描写人物的作文1200字篇一

黄金铁三角

周旺

在我们班里，有许多三角、四角有黄金铁三角、白银铁三角、黄金铁三角、白银铁三角、红石一线、钻石四角如果把所有的给你说出来，那可就有时五六个三角、四角。当然，那事情就更多了！今天我就说自己的黄金铁三角吧。这是三月前组的，因为老师天天因为三角的“烦人”而换位置，到最后拿我们也没办法，干脆就不换位了。偷偷告诉你，我们班所有人，包括老师都有外号。

黄角：周旺

说起自己啊：吹牛大王、幽默大王、调皮大王、恶作剧大王都归我莫属，你肯定也知道，我从一年级到现在不知有多少是因为我的那些调皮的是被老师交出去了办公室，我都低着头，红着脸，等着“赵大头”的批评。（赵大头是赵老师，班主任，数学老师，鹰头很大，而得名“赵大头”全班背后都叫她赵大头。）批评完，他就叫我下次别那啥了，可是一顿训完之后，我又变得欢乐起来，赵大头说的话都被我抛在脑后。要说幽默，百里挑一，我四周的人成天都被我逗得乐呵呵的，也是他们说我是个幽默大王的，不信你可以问他们。哦，我忘记说了，我还是个废话大王，反正妈妈，姐姐，老师，同学和亲戚都那么说，我倒没觉得我有多废话，因为我说的话我都没思考过，想说什么就说什么。你如果问我前天说了什么，很多，但我也不知道我说了什么。

金角：王志远

说起王志远来，只有一个字：怪，怎么怪呢？你听听就知道啦。他的步伐很怪，像落了残疾，你应该听说过僵尸步吧，他的步子一扭一扭的！比女孩子还别扭！他的成绩在班级里数一数二，不可能低于前五，他有时会老师表扬，有时被老师批评。他是个很好的榜样，抽空就写作业，一写作业就不抬头，不像我们班的“死耗子”（他是全班的死对头，除老师外，因为他是4号，我给他取号为死耗子，这名字已经流传学校）只有智商没有情商，只会写作业看书不会玩。王志远和同学很友好，是幽默2号，他的鬼点子有很多，但不会太过分，因为我坐在他旁边，所以我们十分友好，他就像我的影子。他很不文明，说起脏话来滔滔不绝，却别有风味。如：你大爷、你小子想干什么？过来，我弄死你……他有着三脚猫功夫，从表情动作上很吓人，但只要我一过去，他就变成了个纸老虎。

铁角：乐游致林

这个人吗，即是我的同党，也是死对头，他人很鲁莽，没有感情，十分暴力。他暴脾气发作起来，连我们的鲍鱼头（我们的语文老师，也是学校的副校长）也拿他没办法，但是我发现了一个办法，只要大家都不理他，他没过半个小时，就又恢复了。那人别人不能说他错，一说他错，他就会追着你满学校跑几十圈，他耐力可好了，速度也很快，跑操场五六圈（一圈200米）也不会太累，跑两三圈和没跑差不多。只要一被他追上就会鼻青脸肿。我那里也很好，他经常拿我没办法。这人经常会发明出许多有趣的小游戏，并且风靡全班甚全校。这个人玩起来十分入神，常常把上课铃给无视。他对待他人一丝不苟十分大方。老师也经常表扬他。玩的时候，大家都找他玩。他脸色不好语气不好时，大家都远离他。我开头说他既是我的同党也是我的死对头。

我们班的外号还有很多，如果下次有机会我还会跟你们介绍一个也挺有趣的小分队。

描写人物的优秀作文篇二

我的老师不下三十个，每个人都有不同的性格，用不同的科目来教育我们，用不同的眼光来看我们。

就拿这两位老师来对比吧，你自然会有一些评判的。

这是我们的音乐老师。他为人幽默、正直，很受同学喜爱，他也很喜欢我们班。因为，我们上他的课很听话。

再向你们介绍一下他，他是我的体育老师，高高的个子，黑黑的皮肤，给人的第一感觉就是严、古板、让人望而生畏。

在音乐课上，我们把本课的内容完成，老师便领我们一起做游戏、对歌、说故事、讲笑话，就连同学们称作“静”小姐的赵芳都被逗得捧腹大笑，教室里面充满了欢歌笑语。

记得老师上第一堂课，我们在下面安静地坐着。他快步地走向讲台，用十分宏亮的嗓音大声又干脆地说:“同学们好”。并且鞠了一个90度的大躬，头都快与讲台开“见面会”了，然后慢慢的把身子直了起来。一些男生见这，不由的小声笑。我们一见老师这样客气，以最高分贝回了一声:“老师好。”老师见状，一脸不情愿的样子，又让我

们重新问了一声好，还要和蔼、亲切一些。没办法师命难违，我们不仅声音亲切，还带了一个纯日本鞠躬法，这才上课。他讲的有条有理，我们听的也津津有味，就连最没有音乐细胞的战策，也哼起了小曲。不知怎么的，时间突然变快了，我们不得不从音乐的海洋里跳出来，迎接下一节的体育课。

体育课的气氛与音乐课截然不同。

他一上体育课，就让我们先绕着操场跑5圈，之后再讲课。全校的老师要属他最唠叨，就算对体育再痴迷的学生都会厌恶这体育课的。

再看他，口水四溅，面部表情极为丰富，说着说着就有点手舞足蹈了。

有一次，他在前面吹起了胸前挂着的银口哨，大喊一声:“集合！”玩兴正浓的同学只好悻悻地站队集合，老师把右手举过头顶，左手与肩平行，我们又按老规矩跑5圈。接着，老师便手舞足蹈地讲动作要点，说着，就做起向左转的动作，身子笔直，右脚脚尖点地，左脚跟点地，身体向左一转，右脚跟向下一落，一个左转动作完成。然后，便唠唠叨叨说个不停，直到下课前5分钟才解散，那35分钟真有度分如年的感觉。

老师的不同性格，形成了老师不同的教学风格，这就是我的老师。

描写人物的优秀作文篇三

朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！

语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课……

我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……

有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好！”

期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。

记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？我的病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了……

下课，朱老师和我们一起，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢？睁的大大的，好象在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住　www.huzhidao.com　了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！”

现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。

以上就是虎知道为大家带来的3篇《人物描写作文》，希望对您的写作有所帮助。

【人物描写作文】相关文章

描写人物品质的作文400字【精彩9篇】07-27

描写人物的作文优秀5篇07-25

人物描写作文优秀7篇07-15