三年级下册放风筝作文优秀11篇

2024-04-26 21:06:34

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？它山之石可以攻玉，下面是爱岗敬业的小编老李帮家人们整理的11篇三年级下册放风筝作文的相关内容，仅供借鉴，希望大家能够喜欢。

三年级下册放风筝作文篇一

一个秋高气爽的早上，小熊来到森林里放风筝。它一边拉着风筝线，一边在宽阔的草地上跑动。风筝在天空一会高，一会低，像一只小鸟在空中自由地飞翔，越飘越远……

突然，一阵大风吹来，把小熊的风筝吹到了一旁的松柏树上。小熊又拉又扯，累得满头大汗，风筝却被树枝牢牢地卡住了，纹丝不动。它也试着爬树去取，试了好几次都失败了。风筝再也捡不回来了，小熊心里一时着急，立刻一屁股坐在草地上，哇哇大哭起来。

正在附近吃树叶的长颈鹿听见了，连忙过来关心地问：“小熊，你怎么啦？”小熊一边指着树顶上的风筝一边伤心地说：“我的`风筝卡到树上了。”长颈鹿说：“没关系，都包在我身上！”只见长颈鹿迅速地走到大树旁，伸出长长的脖子，用嘴叼起风筝，跑回来将风筝递给小熊。小熊高兴地说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿也高兴地说：“不用谢，这是我应该做的！”

三年级下册春天放风筝的作文300字篇二

“草长鸢飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”有好多个小孩儿在二月的春风里享受放风筝的快乐！

小军和小明也在那阳光明媚的草坪上放着他们独一无二的风筝。快瞧，他们玩的多开心！小明拿着风筝线在广阔的草坪上奔跑，小军拿着准备要“发射”的“小燕子”。“喂！小明，你把风筝线抓紧，不要松手！”小军用最大的力气喊道。他们距离太远了，如果不把信息传递清楚，他们就放不成功那独一无二的“纸鸢”了。

“知道啦！”小明有点不耐烦地说，“别啰嗦，快放吧！”

这时，小军把风筝拉的紧紧地大声说：“起风了，关键时刻到来啦，听我倒数，十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射！”。话音落地，小军猛地松手，风筝“咻”地飞上了天！

孩子们在草坪上兴奋地大喊，“小燕子”在天空自由地飞翔。

“青草地，放风筝。汝前行，吾后行。”春天的第一次风筝，成功发射啦！

三年级下册放风筝的作文篇三

一天早上，阳光明媚，有一点风。天空中有许多美丽的风筝。

今天，我妈妈和爸爸去公园放风筝。我爸爸从外面的商店买了一只像鸟一样的风筝。我爸带我去一个空地教我放风筝。首先，我爸爸让我一只手拿着风筝，另一只手拿着风筝线。然后，有一点风。当我把风筝扔上来时，它飞到了天上。过了一会儿，我以为它能飞上天，她就倒在了地上。我很难过。我站起来一点一点的尝试，爸爸又教我。这次，我一手拿着风筝，一手拿着风筝线。我用力把风筝扔了上去。这次，我成功了。风筝终于飞上天空，风很大。我的风筝飞得很高，它正要把我带到蓝天。小鸟风筝旁边有一只可爱漂亮的小猫，好像在说：“小鸟，小鸟，我来告诉你我的过去。”小鸟说：“好吧，好吧，等你说完了，我告诉你我的经历。”他们两个聊得很开心。你说你的`，我说我的，好像是一对好朋友，飞啊飞啊。他们要飞向天空，飞得如此之高。我把线拉了回来。

今天爸爸教我放风筝，我很开心。

放风筝作文三年级下册篇四

陈元铄

在一个晴朗的周末，春风微微地吹拂着，这正是一个放风筝的好时节。

高远的天空上漂浮着千姿百态、可爱无比的风筝。有的像小鱼一样游动，有的像蜈蚣一样飘动，还有的像老鹰一样飞行。最可爱得要数蝴蝶风筝：一堆鲜艳的翅膀，一双圆又大的眼睛，加上丝线似的胡须，凑成了那样可爱的蝴蝶风筝。

小明和小刚玩得最开心。只见小明一手拿着线柄，一手在一圈圈的绕着线，向前飞快地奔跑着。小刚举着风筝，踮着脚，用力的向前一扔。“哇！”小明惊讶地说，“风筝飞起来了！”可是好景不长，风筝挂到了前面的一棵树上。“唉！这棵树太坏了，都不让我的风筝飞起来！”小明一边说，一边无精打采地低下了头。

“没关系，小明，我们再试一次吧！小刚安慰道。”

他们又试了一次。“呀！风筝真的飞起来了！”小明一蹦三尺高，旁边的小红也乐得合不拢嘴。

多么有趣的周末啊！

三年级下册放风筝作文篇五

春天是一个万物复苏的季节。晴朗的天空飘着一朵朵白白的“棉花糖”，小草给大地换上了新装。

小伙伴们三三两两的相约到山顶放风筝。只见他们拿着各式各样的风筝。我一眼望去品种可真多啊！有色彩斑斓的蝴蝶、有淘气可爱的蜈蚣、还有威武的雄鹰。

起风了，大家伙儿赶紧分组。豆豆指挥天天拿着风筝在原地站着，他自己拿着风筝线轴向前走了几步。大叫一声：“天天，放。”天天连忙高举起风筝向上一抛，豆豆立马向前跑。他右手拿着线轴，左手拿着线，不停地来回拉扯。只见风筝缓缓地“起飞”。我站在一边欢呼：“飞起来了，飞起来了！”突然一阵大风把风筝吹得东倒西歪，还没坚持到一分钟，风筝就落了下来。天天跑过去把风筝拿起来失落的说：“我们失败了，难道我们是哪一步错了吗？”豆豆上前拍了拍他的肩膀安慰道：“别灰心，有了前面的经验，这次我们一定能成功。”天天点点头大声喊：“加油！”我们再次准备好一切重新开始，这次好像更有经验了，动作也熟练起来。不到一会儿，风筝稳稳地飞上了天空。我们大叫着，欢呼着。庆祝我们的“成功”。

傍晚时分，大家伙儿带着愉快的`心情缓缓地下山。我回头看着天空中零零散散的风筝，回想今天的经历，真的好期待下次的到来。

三年级下册放风筝作文篇六

别人一提起龙，我的脑海中首先就浮现出我家的那个龙形风筝，那是爸爸从山东买回来送给我的礼物，我非常喜欢它。

这只风筝的龙头是由很多小竹条扎成的，看起来非常威风，头上长着两只大角，两只黑黑的眼睛有乒乓球那么大，张着大嘴，露出两排锋利的牙齿，山字形的眉毛在光线照射下闪闪发光。如想要放飞它，就需要一根线扣住她的头，在连在有许多布片做成的身体上，这样龙形风筝就可以放飞了。

刚买回来不就，我和爸爸在广场上去试飞这只龙形风筝，由于它的尾巴太长，要想拴在龙头上，是非常困难的，我们想方设法，终于把风筝头尾衔接起来吧了。之后，开始试飞了，我拿着龙头站在很高的台阶上，爸爸拉着风筝控制线站在平地上，一阵风吹过来，我赶快松开手，爸爸便收线边跑，慢慢的风筝飞上了蓝天，一头巨龙稳稳当当在天空中翱翔。

我很喜欢这只龙形风筝，因为龙象征着欢腾、自由、祥和、幸福、我今年一定要让这只龙风筝飞的更高，我要让他把这些吉祥带给每一个人。

放风筝作文三年级下册篇七

石以诺

今天天气晴朗，阳光明媚，我和小红、小东、约好了一起去公园放风筝。

来到公园的空地上，我们看见不远处有个小弟弟正在放风筝，他的爸爸妈妈站在一旁微笑地看着他。天空中飞着各种各样的风筝。天空中有的像小鱼、有的像蜈蚣、还有的像燕子，各种各样的风筝把蔚蓝的天空装饰的像美丽的万花筒。

我迫不及待地拉着小东来到了一块空地上，兴奋地说道：“我们快来放风筝吧我数三二一，你就向空中抛风筝，我来牵线”。我一边说着一边往前跑了两步，三二一，可以抛啦！小东连忙踮起脚尖，双手举起风筝，身体轻轻往上一跃，将风筝重重的往上一抛，抛出一个美丽的弧线，我急忙扯着线飞跑起来。“耶！我的风筝飞起来啦！”我高兴的又蹦又跳，正在我高兴的那一刻，调皮的风筝慢悠悠地飞回到碧绿的草地上，我那开心的劲顿时烟消云散了。小东看见了连忙说道：“没关系，第一次放就能飞起来，已经很不错了，我们再来试一次，我又信心十足放了起来，我迎着风，时而轻松的放线，时而快速的收线。这一次，我的风筝终于飞上了蓝天，它越飞越高，看着飞向蓝天的风筝，心里比吃了蜜还甜。小红看着我们的风筝飞上了天空，就高兴地对我大声喊道：“快来帮我放风筝。”

我们的风筝越飞越高看着空中翩翩飞舞的风筝，我们快乐极了。

三年级下册放风筝作文篇八

一个星期六的下午，小明和小军一起去公园放风筝。等他们到公园一看，公园里早已聚集了很多人，热闹极了。尤其是那些放风筝的小朋友，风筝各式各样，栩栩如生，漂亮极了。那些风筝有长满脚的蜈蚣，有在天空中飞翔的老鹰，有眼睛大大的鲸鱼……

小军对小明说：“真漂亮，我们一定要把大燕子放得比他们还要高，可不能比他们低。”“有我在当然可以，我可是放风筝的高手。”小明说道。于是，小明拿起线轴向前跑去，小军则拽着燕子也慢慢地跑起来。“放！”小明大喊一声，只见风借着风劲儿一下子飞上了天。“飞上天了啊，比他们的还高！”小军大叫。

这时，一个小妹妹拿着自己的'蝴蝶风筝笑眯眯地说：“你们能教我放风筝吗？”“当然可以！”小军和小明异口同声地说。小明拿起风筝说：“你先拿起线轴，再用手托起风筝，向有风的地方跑就可以了。”小妹妹照着小明说的做，不一会儿风筝就飞了起来。风儿吹呀吹，风筝飘呀飘，蝴蝶风筝仿佛在天上活了一样，在天空中自由地飞翔。小明和小军一起夸赞道：“小妹妹，你真棒！这么快就学会了。”

不远去还有一家三口，那个小男孩正在放三角形的风筝，他的爸爸妈妈在一旁笑眯眯地看着。你瞧！他们笑得多开心啊！放风筝实在是太有趣了。

三年级下册放风筝作文400字篇九

农历二月，草长莺飞，鸟语花香。在一个阳光明媚的春天，我和爸爸妈妈去田园游玩。

我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就好像一群活泼的孩子，从大地的怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么美丽，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。

沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来，好像一位姑娘的大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。好像比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，好像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飞来，在花间飞舞。

我和爸爸拿着风筝来到一片空地，爸爸拿着线轴，我把风筝在空中抛起，春风把风筝托了起来，爸爸慢慢转动线轴，飞快地跑起来，风筝越飞越高，缓缓升入去端，我开心的叫着“爸爸，快看呀！风筝都快看不见了！”风筝好像一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。

三年级下册放风筝作文篇十

今天是一个阳光明媚、风和日丽的星期天，老师带我们去学校操场放风筝。

到了学校操场，我们找个地方坐下，铺好风筝，打开颜料，准备开始制作。风筝图案有海绵宝宝、熊出没、开心宝贝、蝴蝶等等。我拿到的图案是开心宝贝。我给风筝涂上喜欢的颜色，并且写上自己的梦想，我的梦想是成为一名发明家。颜色涂完后，把风筝用线绑好，插上支撑的`杆子。可以开始飞啦！

我左手拿线轴，右手拿风筝，迎着风努力向前奔跑，看见风筝越飞越高，开心得一蹦三尺高。后来，随着我慢慢停下脚步，风筝像落叶一样逐渐落下来，掉在了跑道上。我不甘心，在老师的指导下，再次迎着风奔跑起来，并且慢慢牵引手中的线，果然比刚才那一次飞得更高更好！

一个个风筝在空中展开翅膀，犹如一张张笑脸，多么可爱！它带着我们的欢呼声和笑声、带着我们的希望飞向天空！这次放风筝不仅是段难忘、开心的经历，更让我明白了，经历挫折要动脑筋思考，不能轻言放弃！

再来欣赏我们的精彩瞬间吧！

三年级下册放风筝作文篇十一

春天已到，小朋友最喜欢的莫过于放风筝了，才刚放学，小东就带着风筝来到郊区，不一会儿，风筝就飞上了蓝天。

小东的朋友们看见了都称赞不已，说：“小东，你的风筝真漂亮。”“真好看呀！”“飞得真高呀！”

天上的风筝听了小朋友的赞美，不禁骄傲起来，对风说：“喂，你觉得我怎么样？”风笑了笑说：“你不错啊。”风筝有问：“那地上的绿叶和鲜花怎么样啊？”风有笑了笑说：”它们也不错啊。“风筝听了很生气地问：”那么，你觉得你这讨厌的风怎么样啊？“风力刻意识到自己说错了话，便不再说话了。风筝傲慢地对风说：”我告诉你，小朋友们喜欢的人是我，而不是你这讨人厌的风，你没听到刚才小朋友们在赞美我吗？“这句话刚好被一只小鸟听到了，就语重心长地对风筝说：”风筝啊风筝，你知道小朋友们为什么夸你吗？是那风把你给吹起来了，使你在空中特别漂亮，不然，谁会夸你你啊？“

风筝立刻意识到自己错了，连忙真诚地向风道歉，风又笑了笑说：”没什么。“

从此，风和风筝成了最好的朋友。

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