随笔作文（优秀3篇）
在学习和工作中，大家对随笔应该很熟悉吧？随笔可以观景抒情，可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。那么，怎样才能写好随笔？奇文共欣赏，疑义相如析，这里是可爱的小编为大伙儿分享的随笔作文（优秀3篇），希望对大家有所帮助。
随笔作文 篇一
自从我喜欢上写作开始，我对于“作文”两个字的解释是：创作文章。那怎样才能创作文章呢？去感悟生活。可是，后来我发现，至少在中国这个区域，大部分的学生对于作文的认知只是把它当成提高语文成绩的工具，并没把作文当成一门学问去探讨，去深究。写出来的作品，简直不能称为“作品”，只能称之为“成品”。为什么说是“成品”，因为他们的文章就像袜子一样，批量生产，要多少有多少。写出来的作文的缺点一目了然：内容千篇一律、故事虚假、对话苍白、立意不明确、文笔毫无特色。这些都是大部分同学写作文的通病。
就拿《感谢父母》这个题目来说吧，同学们不约而同，或者说十分有默契吧，几乎全部是写：我在半夜生病了，父母着急的被我去医院，偏偏老天不长眼还下了雨，到了医院父母一直守在我身边……大概是这么个内容。这里我就不得不告诉那些人了，这种情况只有可能发生在上个世纪。现在都什么年代了，还有人傻到步行去医院？我相信，能住在城里的，肯定都有车，开车多快啊，不用几分钟就到了，我就不信世上还会有这样傻的人。再者，就偏偏那么巧，一生病就下雨？呵呵……这是在骂老天爷闲着没事干吗？谁生病都得下雨，那城市不都淹了？就算条件正好全让你碰上了，那我也不信每个人的感悟一模一样。
这足以说明现在学生对作文的极度不重视，对文学的极度不了解。有时间对着电脑消极，也不愿去了解文学的魅力。我身边有不少这样的朋友，他们总是像我这个作文不错的人抱怨：作文太难编了……太费脑子了……实在编不下去……
从他们的言行中，我产生了个疑惑：作文什么时候开始靠编出来的呢？这似乎并不能完全怪罪于他们，追根究底，这个“作文要靠编”的概念是老师传达给我们的。
在我们对“作文”这两个字的概念还很模糊的时候，老师就教导我们：只有丰富的想象力才能编好一篇作文。我曾经也被这个概念洗脑过，后来我一概否决老师的这个理论，现在想想……老师说的并不是全错，至少说对了一半。
其实作文并不是像小说一样，要编织一个个美丽的故事，作文并不需要这样。作文其实是人对生活的。感悟，只要认真去生活了，作文自然信手拈来。再说了，不少的作文题目其实大家都在私下交流过的，比如《我的父母》，有谁没有跟别人私下谈论过自己的父母的？我们只不过是要把自己的感悟或者让自己得到这个感悟的经过用自己的风格文字化而已，并没有像上天摘星星那般难。
如果按老师说的去做，写出来的就是“撒谎作文”，这样的作文就好比低俗小说，看了就是浪费人的时间和精力，这样的作文就算得到老师的夸奖，也只不过代表着撒谎技术高超罢了。所以，想象力和对生活的热忱，缺一不可。把两者结合一下，写出来的文章就会锦上添花，读起来也会更美、更雅。
虽然话是这么说，但现在肯定一时半会解决不了这个问题，只能期待未来能有什么能人异士能打破现在的局面，不求全部人都能对文学感兴趣，至少不要再让学生对文学的误解更深了。
作文随笔 篇二
也许有一个安静的天使住在这里，使这里和天使一般美，也让这里有着不一般的安详和静谧。
野百合零星地装饰着这片山坡，它们不时摇曳，跳着优美的芭蕾舞。还有许多不知名的小花儿在风中悠悠地摆动身躯。河畔，两边的垂柳轻拂水面，吹着和风，夹着鲜花的清香，静静的河水从独木桥下淌过，似洞箫在月下吹出的凄哀情深。碧清的小河，水底铺着深绿的水草，被风吹得一起一伏。几条悠闲的小鱼，在清澈的河水里游来游去，在水草间穿梭，就像在玩着捉迷藏。最美是不远处的一个林子。在一棵大树旁，碧绿的藤条交错地缠绕着，守护着神秘的咒语。在嫩绿的叶丛与枯槁的藤条间，一些淡蓝的小花儿贴在上面，点缀着这一片绿色天空。阳光从树叶的缝隙中泻下来，散落在铺着青苔的小道上。古藤在日与夜的交接处施展魔法，将静谧的美洒落。
夜色降临了，月牙挂在树梢，轻纱似的月光照在这里，有一种说不出的朦胧的美。咦？月牙儿怎么也在轻轻地晃动？难道它也陶醉在这美妙的地方？怎么月牙儿上有圈涟漪？哦，原来是水中的倒影呀！
天色越来越暗了，大家在风伯伯的催眠曲里睡着了。
应该有一个美丽而安静的天使住在这里吧？
随笔作文300字 篇三
“嘘，小声点儿，我要告诉你个小秘密！”星期三中午吃完饭，我回到教室，独自坐在位置上看书（看上去很郁闷）。一个同学看到我有些不高兴，就问：“你怎么看起来这么郁闷？”我继续埋头看书，后来还是忍不住把事情说了出去，“科学课观察蜗牛，就我没有！”她听完后快活地说：“想要一只蜗牛？正好，我家有许多只，给你一只吧！”我高兴得一蹦三尺高！开心了。
第二天，我拿出了心爱的饲养盒，向她做了个动作，示意她把蜗牛给我，她当然看懂了，拿出饲养盒精心地挑选了一只白玉蜗牛（和一个小橘子差不多大）给我。从那天以后，无论去哪儿，我都会带上它。同学们总是惊奇地问：“哪捉来的？这么大！”我总是神气地望他们一眼，装出一副别人是都捉不到的样子，我决定谁都不告诉，那样就没意思了。
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