乐作文(优秀6篇)

2024-03-01 15:55:31

在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,学而不思则罔,思而不学则殆,这里是美丽的编辑为大伙儿分享的乐作文(优秀6篇),仅供借鉴。

乐的作文400字 篇一

“奇奇比乐又哭了”每次当我看

到这个广告时,我都会恳求妈妈让

她给我买一个“奇奇比乐”。今年生日,我的愿望终于实现了。

“奇奇比乐”的头发是金黄色的,还留着刘海;一双大大的眼睛忽闪忽闪,像两颗蓝宝石;小小的鼻子下面长着一张樱桃小嘴;他穿着一身连衣裤。

“奇奇比乐”主要一哭就会发烧,脸烧得通红,我们要赶紧给他治疗,病好了,他就会发出“咯咯咯”的笑声。

可爱的“奇奇比乐”给我的生活带来了无限的乐趣。

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当散学典礼结束时,教室里一片欢呼声。我和几位好朋友约好,下午一起去九峰公园好好的放松放松。

来到九峰公园,我提议先玩太空漫步。我们在空中悠闲地骑着脚踏车,一边听着动听的音乐,一边欣赏着公园里的迷人景色,让人心旷神怡。

接着我们玩了降落伞。降落伞越转越高,坐在最外面的我,眼看就要碰到树枝了,我使劲的`把脚往里缩,生怕撞到了。

最后,我们玩了龙车。很快,龙车加足了马力,像离弦的箭一样冲了出去。到了中间路段,龙车忽上忽下,我们的心也跟着提了起来。突然,来了个急转弯,想要把我们甩出去似的,真是让人胆战心惊啊!

快乐的时光总是短暂的,转眼已夕阳西下。大家手牵着手依依不舍地离开了九峰公园。

乐作文 篇二

在我家的后院,住着一位阿姨,那位阿姨看起来四十大多岁数,眼角有着鱼尾纹,从鼻孔中有着几根鼻毛向外伸着,还有法令纹。

最让我喜欢阿姨的一点是阿姨每年都会种晶莹剔透的大葡萄,而且还会给我家送来几串儿。

春天,我和小伙伴是最喜欢偷葡萄的时候了。一直等到四月或五月再能长葡萄,我每天都期盼着,每天早上和下午都会去看看葡萄,只要露出一个小脑装,我就会迫不及待的把小伙伴找来了。

人员到齐,我们先是趁着阿姨不在,我们就蹑手蹑脚的走向后院,一个人看着阿姨的行动,只要阿姨往这里来,我们就会被一个人提醒说:“一二三木头人!”负责摘葡萄的人,每次要摘下来一大把放进兜里。只要每次成功时,我们都开心的不得了,即使是绿色的,很酸,也会抓一大把放到嘴里,体会那份酸爽。

等秋收时,葡萄成熟了,我们再去偷时,看着那晶莹剔透如紫宝石般的葡萄时,口水就会流下来,等美美的吃到葡萄时,总会很开心。

在我每次想起童年时偷果乐的情景,就会情不自禁地想起我家后院的那个心地善良的阿姨。

乐作文600字六年级围绕中心意思写 篇三

吴悠

乐,乃人之常情,人生在世,又有谁没乐过呢?

在我儿时参加了一次演讲比赛,是被迫参加的,由于我个人比较内向,自然也就不是演讲的那块料,学习是件快乐的事,但由于作业的原因和距离比赛天数还很长,就渐渐的忘记了演讲这件事!

距离比赛还有十天的时候。老师提醒了我,我脸上的笑容渐渐凝固,我什么都没有准备好,稿子到现在都没有写好,更别提背诵了。也不知道怎么了,当时我的心里特别难受和内疚,郁郁寡欢。

随着时间一分一秒的过去,我整个人都愁眉苦脸的,周身笼罩着愁云惨雾,没有任何阳光。晚上回到家后,我与妈妈诉说了我的烦恼。妈妈安慰了我,晚饭后我与妈妈共同完成了手稿。

一天,两天,三天,四天,由于时间的紧迫,我才熟读演讲稿,老师要我在班级里先读一遍,找找感觉。只见我抖得厉害的双手,演讲稿在我的抖动下发出了“哗、哗”的声音。我的身体颤动着,心里紧张到了极点,没有说出一句话,老师和同学们仿佛都看穿了我的心事,纷纷给我鼓掌,可掌声还是没有让我完全战胜恐惧,我只说出了几句话,直到下课铃响起,我才发现我占用了老师15分钟的时间,同学们对我有的担心,有的抱怨,有的批评,我自己也相当内疚,忍不住自责起来,我怎么这么没用?怎么就说不出话来?这岂不是要丢我们班的脸?

距离比赛的最后一天,我终于背会了演讲稿,但我想给同学们一个惊喜,我没有展示自己。

紧张、激动,无不在我周围盘旋。轮到我表演了,我颤动着身子拿起话筒高声流利地说了起来,同学们都惊呆了。

当演讲结束后,我心中的大石终于放下来,内心涌出无穷无尽的欢喜,那一种从来没有过的欢喜,我心雀跃!正如梁启超所说:责任完了,算是人生第一件乐事!”

乐的作文500字 篇四

读书是一种快乐,也是一种享受。

夜守书斋,台灯洒下橘黄色的柔光,宁神展卷,远离了尘世的喧嚣,避开了尘世的利禄,心之犁铧,于无声中悄然破土。读着精美的文字,细细琢磨、品味,其乐无穷。

古语云:书对于人,饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友,幽愤而读之以当金石琴瑟也。因而许多人一读起书便不知今夕是何年了,难怪古人有“书味在胸中,甘于饮陈酒”的感慨。

在书的海洋里,我领悟到了“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然,想象到了“物是人非事事休,欲语泪先流”的凄凉,明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,感受到了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的美丽。

读着“在半空中娟娟地飞舞,认明那清幽的住处……”,我似乎感觉到了徐志摩心中洋溢的快乐;“我们都是平等的……”,沉浸于《简爱》之中,我似乎看到了那位自强不息的主人公站在高楼上向我微笑,给了我远离自卑的勇气;“撑着油纸伞/独自彷徨在悠长/悠长又寂寥的雨巷……”,吟读着《雨巷》,我觉得自己仿佛就是那位有着丁香般愁怨的姑娘,独自品尝着那份寂寞。

“读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风;读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。”这是古人读书后发出的感慨。纵身书海之中,我也感受到了读书的快乐,获得了一份独有的体验。

读书似煮水品茗,如论剑饮酒,若知音弹琴,像高手对弈,是一种享受,有着无穷的乐趣。

愿书香与我相伴一生!

关于乐作文 篇五

课间的时候,我和好朋友在操场上玩。这时,我的死对头跑来幸灾乐祸地说:“,王老师叫你去她的办公室。哈哈!你马上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生气地说:”去就去,是福是祸还不知道呢!你开心个啥?真是讨厌鬼!”

说是这样说,我还是很紧张的。在去老师办公室的路上,我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。是上次作文没交?还是这次在白墙上踩了一个脚印?让哪个打了小报告呢?老师轻易不叫人到办公室去,看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门,硬着头皮走进去。老师们都在批改作业,听到动静,都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起,边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安了起来。班主任老师放下手中的笔,指着面前的椅子笑着说:“来来来,坐这儿!”我结结巴巴地说:“老……老师,你找我?我是不是犯了什……什么错?”王老师站了起来,抚摸着我的头,亲切地说:“,老师要奖励你,因为有同学告诉我,今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。”

哦,是这件事呀!我腰一下子挺得笔直:“老师,这是我应该做的。”

老师说:“真是个好孩子,以后要多做好事呀!对了,最近你的学习也进步了不少,不要骄傲,继续努力吧!”

“是!”我敬了个队礼,把老师逗笑了。

一出老师办公室,感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了,原来给人以帮助是多么快乐的事啊!

描写乐的作文 篇六

我们的校园就仿佛是一场盛大的音乐会,带给我们知识与欢乐。

(一)睿智古典乐

她的头微微下垂,教室里柔和的,橙黄色灯光给她的脊背勾上了一条金色的线条,她幽黑发亮的眼眸目不转睛地盯着自己的练习册。牙齿轻咬下唇,丝毫不被外界打扰,她认真思考的样子真美啊!有思路了,她紧抿的嘴角漾起一抹淡淡的微笑。

教室里更静了,静得只剩下笔的沙沙声,仿佛轻柔优雅、充满睿智的古典乐。

(二)激情交响乐

“加油!加油!你可以的!”你听,运动会上温暖人心的加油声。“这次第一一定属于我们班!”你看,一个个运动员拼尽全力的身影。一张张满是汗水,因运动而发红的小脸上绽放出的,是最美,最具有激情的青春!闻闻吧,闻闻那充满拼搏的味道;看看吧,看看一场场让人激动、紧张的赛场;摸摸吧,摸摸那早已被汗水浸湿的衣裳……

金秋的风带着激情吹荡着整个校园,到处洋溢着大气恢弘的交响乐。

(三)和谐圆舞曲

放学时的校园总是熙熙攘攘,我们像潮水一般奔向自己迫不及待就想见面的父母,和爸爸妈妈报告在学校的好成绩;和爸爸妈妈聊聊,在学校发生的有趣的事;问问爸妈家里怎么样,吃什么……然而,我们忽略了另一个目光──来自只辛苦的老师。他们目送我们回到温暖充满爱的港湾,他们微笑着,还带着点疲惫,等所有的孩子全部出校回家,悬了一天的心终于可以稍稍放下。

放学的校园,响起了欢乐的,充满和谐的圆舞曲,和谐之乐氤氲在了师生的心里。

这一首首动听的乐曲,带给我们欢乐,也带给我们温暖的力量……

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