与书为友的作文（优秀4篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的4篇《与书为友的作文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
与书为友作文 篇一
一本好书，能带给我们无穷的智慧；一本好书，能告诉我们无穷的道理；一本好书，能改变一个人的行为习惯。夸美绍斯曾经说过：“书是培植智慧的工具。”如果身边有一本书，你会津津有味的看起来，不受外界的影响，把自己进入书本里的内容，全身心的体验，是一种多么美好的事啊！
人如果没有了书，就等于失去了良知，没有良知的人，是多么可怕啊。相比之下，书就像我们身边的一个默默无闻的朋友，它总在危机时刻露面，帮你解决所有的事情，还可以时刻提醒着你，当你干一件事情时就会三思。书和字典一样，都是一 www.huzhidao.com 位小助手，但它们能帮助我们的程度和方式不一样，一种是帮我们查不认识的字，一种是给我们人生的启迪。书就是精神的粮食，不论身在何处，它总是陪伴我们一个下午的好去处。
一本书，就是一位作者最好的写照，里面有他们多少心血啊：曹雪芹在临死前还在写《红楼梦》这本著作；歌德花了整整60年才写完《浮士德》……一系列的例子，都表明了书的“来之不易”啊！正是这样，书的意义就很高，才会被人们所喜爱。
一位圣人，我们不能接近他，但我们能通过文字的介绍来了解他。书就是一面镜子，除了告诉主人公的性格、情节、心理活动以外，还可以让我们看清一个个人的真实外貌、内心。每看完一本书，就好像在跟一位高尚的人谈话，书里面的精华，是学不会，看不完的，需要靠你多读书，读好书，不断挖掘出新的知识。
读书能使人知书达理，能使人了解更多世界名著的精髓，更能使人变得知识渊博！
与书为友作文 篇二
一本好书，蕴含着丰富的知识和美的情感，我从小就认识了书，与他交上了朋友。
回忆以往，我与书有很多有趣的故事。记得今年放暑假的时候，妈妈给我买了一本《名侦探柯南》，我爱不释手，因为想看完它所以我经常睡不着觉。于是我就想了个办法：每当我看那本书看到困意大发时，再放下书睡觉。让我没想到的是，书竟然把我的“失眠”治好了！
记得还有一次：我、二姑和弟弟一起去我大伯家里，在大伯家里，我向姐姐借了一本《笑猫日记》看。到了晚上11点时，我还没有睡觉，因为我还在看那本书。二姑N次来催我睡觉，那时我只顾沉浸在书海里的“游戏”，还“游戏”的“不亦乐乎”，那真叫一个如痴如醉，那时我的心情也千变万化：读到有只狗叫“地包天”时，我哈哈大笑；读到虎皮猫聋了时，我黯然神伤；当笑猫治好虎皮猫时，我格外开心……只记得我当时根本无视了二姑的存在。那晚我用了一晚上的时间把那本《笑猫日记》一口气看完了。从那以后，我与书更加亲密了。
在我的以后的生活中，书绝对是我不可缺少的知己、老师，我喜爱书，更喜爱我与书的故事。书，你是我最要好的朋友！
与书为友 篇三
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻，我觉得非常亲切！
从3年级开始，老师变叫我们写作文，题目是以自己的爱好或兴趣为主题。回到家里，面对着这样一道难题，我不知从何入手。想了半天，都想不出一句话来写。于是，我边打开电脑求救咯。
在电脑上，我看着一篇又一篇的好作文，我不由得有点眼羡了，心想：“他们的作文能写得怎么好，为什么我不可以呢？难道我比别人差吗？”看着苦恼了半天的我，妈妈终于开口说话了：“潼潼，你想知道他们的作文为什么写得那么好吗？那是他们平常多看课外书、多观察身边的事物……。如果你能做到这些，你的作文水平也会很好的”听完妈妈说的话，我觉得妈妈就是我肚子里的蛔虫，同时我也获得了写好作文的秘诀。
从那次以后，我便吸取了教训。经常看爸爸妈妈买给我的书籍，摘抄好词好句，必要的时候用到作文里。有时，一本书两三天就看完了，囫囵吞枣，大有"不求甚解”的滋味。
这些丰富的“营养品”让我很快就得到了报偿。我的作文水平逐渐提高，每次老师评点作文都表扬了我。
到现在我才明白，书籍是我们人类生活上不可缺少的营养品！
与书为友作文 篇四
诗词，丝丝牵挂在心间。文章，段段回放在眼前。——题记
打开书本，淡淡的墨香四周缭绕，形成了一个如梦如幻般的世界。
幼年——初识
不经世事的我，孩子气的望着桌上那叠起好高的书本：哇！这是什么啊！长着么高。
三下五除二的搞定饭菜，摸着自己滚圆滚圆的小肚皮，满意得打了个嗝。往我可爱的小床奔去。爸爸突然从背后抱起我，得意地看着我满是惊慌的小脸，轻而易举的把我扔在床上。他坐在床边，一本正经的说：”宝宝，以后啊，你每天都要听爸爸给你讲个故事“。只见他拿出来一本书，上面印着一个小兔子。缓慢的讲述，脸上带着幸福的表情。就这样，我渐渐迷上了这一个又一个精彩生动的故事······
童年——相识
再见到那一摞书的时候，我已经是一名小学生了，红领巾在我胸前尽情地飘扬。
老师踏着干练简洁的步子来到教室。乱成一锅粥的教室立马安静下来，老师看见我们都在学习，满意的笑了笑。老师讲完课后笑着说：”今天同学们表现不错，剩下的时间我给你们讲个故事吧！“。老师脸上挂着温柔的笑容，娓娓动听的故事从她的嘴里流淌出来。我们陶醉地听着，感觉自己的情绪随着故事的起伏波动而飘波不定，整个人都容入在里面……
少年——相知
又回到书桌前，我已经能凝眸直视它了。穿着中学生的校服看着它，它还是那么高，却又是那么低！
书看的多了，也就琢磨出一种独特的读书方法。次日，闲来无事便在书架上寻找书本来解闷。一本《爱的教育》映进我的眼帘，我拿下细细端详。它包装精美，引得我迫不及待的翻开书本，去追寻其中的宝藏。书中的故事很贴近生活也很生动，一口气读完了它。我合上书页，回忆着这些简简单单却富有教学意义的故事，思绪飘向远方……
淡墨的清香依旧缭绕鼻息。书本是我们的精神支柱，是我们知识的来源，在我们成长的道路上，它帮我们解惑答疑。书本，从懵懂稚童到青春少年，一路有你，真好！
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