描写海鸥的作文优秀4篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是虎知道为大伙儿带来的4篇《描写海鸥的作文》，可以帮助到您，就是虎知道小编最大的乐趣哦。
海鸥作文 篇一
今天下午，我和弟弟去栈桥喂海鸥去。
我们刚吃完中午饭，就狂奔去海边喂海鸥。刚到那里就看见了蜂拥而至的海鸥。接着就马不停蹄的去喂海鸥了，不一会就给了它们半袋饼干，可被吃的却没有几块。我很伤心、却又想到了一个好办法那就是“去制高点”。咋样，这办法不错吧？到了那里办法真的见效果了哎。
这次我看见了贪婪的海鸥，也看见了富有爱心的海鸥，不过都很可爱。这次去我发现了一年的海鸥比一年多，我心里非常高兴，这就说明青岛的海洋环境好了。今天喂海鸥我好高兴呀！
海鸥作文 篇二
暑假里，我跟着爸爸妈妈到东北游玩，返程时从大连坐轮船回威海。在轮船上，发生了一小段奇妙的事情。
开船了，我和弟弟直奔甲板，看到成群结队的海鸥在甲板上飞翔、徘徊。那是给我们送行的庞大的军队。我们见许多小朋友正在给海鸥喂食，我们也想喂海鸥，可是我们没有食物，我就四处看，看到在甲板上有别人扔的面包屑、火腿丁。我就捡起来用力扔给海鸥，一直都没有扔中。我发现我一直站在逆风的地方，食物都被风刮跑了。然后我就在一个顺风的方向，再将面包屑和火腿丁扔向海鸥，这回有几只海鸥吃到了我扔给的食物。弟弟急的干瞪眼，我便告诉了他我的发现。我又看见甲板上的大小便，那是海鸥的杰作。现在，我既要给海鸥喂食还要防备着海鸥的大小便淋到我的身上。
当我第二次上甲板的时候，海鸥剩下几只了，它们是一群小馋猫，我见地上还有食物，就接喂食。
辛玥：喂了13只，打到1只
杨子鹤（我弟弟）：喂了9只
上面是我们的统计图。这一小段奇妙的事情很不错吧！
海鸥作文 篇三
我就像是一只纯白色的海鸥，没有鹰那样惊人的眼力，也没有孔雀那样美丽的外表，我所拥有的，是那洁白的有力的翅膀，可以让我展现自己的姿态，我拥有自己的姿态，自己的品格，对自由永恒的渴望，我深爱的这片土地，这片海，着一望无际广阔的海洋，是它，让我感受到生命的真谛。
那是一个夜晚，天空中没有一颗星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出一道闪电，发出震耳欲聋的声音，伴随着狂风暴雨，从天而来，这雨是那么大，那么猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴风雨中挣扎着，坚持着，还好我有坚强的意志，冰冷的雨滴又怎样奈何得了我，我并不可怜，因为在可怕的大雨中，我学会了坚强，学会了勇敢，在困难面前，在艰难险阻面前不退缩，不倒下，暴风雨可以淋湿我的翅膀，但它永远不会击倒我的坚强，有了它，海鸥也是战不败，击不垮的！
昨夜的雨让我清醒，让我学会了坚强，让我知道，只有坚强的意志在，才不会被打垮，才能是一只真正的海鸥。那一场暴风雨，我长大了。
当春天来到，万物复苏，大地恢复久违的温暖，阳光洒在海面上，鱼时而跳出水面，那时不再有寒冷，积雪已经慢慢融化，槐花飘来的香气，让我幸福，就像是乐园，跟大家一起尽情玩耍，因为我学会了坚强，我快乐，我不所畏惧，我找到了我的目标，我的方向，我是自由的，我是快乐的！
作为中学生的我们，是不是也应该学会坚强，在失败中吸取教训，一步一步，走向我们的乐园，属于我们的自由天空呢？
海鸥作文 篇四
海鸥，典出《列子·黄帝》：海上之人有好鸥鸟者，每旦之海上，从鸥鸟游。鸥鸟之至者，百住而不止。
其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”
明日之海上，鸥鸟舞而不下也。海边有一个喜爱海鸥的人，每天早晨去海上跟海鸥一起游玩。飞来和他嬉戏的海鸥，数以百计、接连不断。有一天，他父亲对他说：“我听说海鸥天天都和你一块玩耍，你抓回来让我玩玩。”
第二天他到了海上，海鸥只是在高空中盘旋飞舞，再也不下来了。
后人用“海鸥”比喻存心不良的人，是不能和他亲近的`。
以上内容就是虎知道为您提供的4篇《描写海鸥的作文》，希望对您的写作有所帮助。
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