我心目中的好学生作文【优秀8篇】

2023-09-12 07:24:33

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的8篇《我心目中的好学生作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

我心目中的好学生作文篇一

每一个学生，都是祖国未来的花朵，而好学生，更是可以成为祖国的栋梁。因此，我们要争当四好学生，报效祖国。

所谓的四好学生，就是“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年”。

“热爱祖国、理想远大”。热爱祖国，就是不论走到哪儿，都不会忘本，不会忘记祖国。热爱祖国，是从一点一滴做起的。理想远大，要从眼前树立目标。

“勤奋学习，追求上进”。学习是每一个少年的任务，勤奋学习自然是好学生必备的法宝。每一个好学生，都会追求上进，没有了上进心，做什么也做不好。

“品德优良，团结友爱”。一个人的品德决定了这个人在社会的地位，品德优良。就会被重用；品德低下，就会遭人唾弃。另外，好的人缘也很重要。只要你的朋友越多，就说明你的社交能力越强。

“体魄强健，活泼开朗”。就算一个人学习再怎么好，身体受不了也是没用的。因此，一定要有强健的体格。另外，一个人的性格也影响着他的一生，所以一定要做一个活泼开朗的孩子。

争当四好学生人人参与，我为争当四好学生为荣！

我心目中的好学生作文篇二

在这个时代，当一名好学生实在是太难了，这也不是那也不是，咳，做一名好学生难啊！

难处一：

开学后不久，老师也不只什么时候心血来潮，把几个主干教到跟前，说：“今年是最后一年，我准备把早读、午休分给你们管，某某某、某某某、某某某，管午休；某某某、某某某、刘敬业，管早读……”

星期五，我刚刚上岗，不知谁喊了一声：“老师到！”接着，老师好像和他说好了似的，十秒后，老师的前脚已经迈进屋里，后脚紧接着迈了进来，接着大声说：“刘敬业，怎么还不开始，不然我撤了你！”老师虽然嘴上说，可也有一些不忍。老师，我比窦蛾还冤啊！（场外音：大哥，我窦蛾现在业务忙的很，请不要说我啦！）

难处二：

由于已到毕业班，作业量也大大的增加，有不少同学有幸成为老师的秘书，可是，老师太多，也有的学生太出名，成了“双重”秘书，我也在其中，可是……

“刘敬业，去拿语文作业！”“是！”“刘敬业，去拿数学作业！”“是！”“刘敬业，……”“……”啊，救命啊！！！！！

难处三：

“这几天，县里检查，要背《小学生守则》、《小学生规范》从现在开始，某某某领背！”“太好啦，没我！”“刘敬业，你先背一背。”“啊？”可怜天下学生心啊，苍天，我的命就这么苦吗？救救我吧！

…………

好学生啊好学生，你可不是我想象的那么简单，我在这样下去，“医院”好像正在向我招手。

当一名好学生实在是太难了！

我心目中的好学生作文篇三

“学规范、树新风，争做文明学生”，争做一个好学生，好儿童，好孩子

是谁，悄悄捡起失落的纸块，还给校园一份美丽；是谁，轻声慢步走过校园，怕打破她的宁静；是谁，拾到巨款主动寻找失主，为学校争得荣誊，是你、是我、是他，是我们—— ——学校培育出的一朵朵艳丽的小花。

自从学校开展学习《小学生日常行为规范》以来，同学们积极响应学校提出的“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会上做个好儿童”的号召，处处严格要求自己，人人争当文明小学生。我们的集体意识和自我管理能力不断增强，上课专心听讲、积极发言，下课后没有人追赶打闹。陈胜、卫伟等几个同学，每天总是早早到校，主动去拾地上的杂物。李世平呕吐了，彭梦茹、段卓不怕脏，端来沙土帮他清理干净，平凡的小事一件件、一桩桩，反映出同学们对规范的理解和学习后拿出的行动。正是由于全班同学的共同努力，我们班被学校评为学习规范的模范班，同学们学习规范的热情也更高了。

我们从学习规范中获得快乐，规范将伴着我们快乐成长！

我们从今天开始，就要努力争取做一个好学生，好儿童，好孩子！

我心目中的好学生作文篇四

倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。

倪老师教课方式与其他老师迥然不同。他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。

倪老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，他都认真批改。同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，老师把我叫到办公室，不是严厉的批评，而是微笑地问我：“作业上的题不会吗？”我嗯了一声，顿时泪水像断了线的珠子，不住的落了下来。倪老师为我擦干了眼泪，给我把作业里的题目讲了一遍，直到我明白为止。每当我考的很好时，总忘不了老师对我的谆谆教诲，激励着我永往直前。

我心目中的好学生作文篇五

今天是星期天，妈妈早早就起来出去买菜了。太阳公公升起来，金黄色的阳光透过我的窗户照在床前，好像在叫我起床呢！

我从暖烘烘的被窝里爬起来，刷牙洗脸，吃了妈妈准备好的香喷喷的早餐，然后坐在书桌前，认认真真地写作业了。妈妈回来了，看到我在写作业，说道：“今天是星期天，怎么不多睡会儿啊！

”我说：“太阳公公叫我起床写作业，不能偷懒的！

”妈妈听得笑了起来。写完了作业，我整理书包，看到红领巾脏了。本来要喊妈妈洗红领巾的，可妈妈正在厨房里忙着洗菜做饭。我想：“妈妈每天都有忙不完的事情，真辛苦！

自己的事情自己干，我就自己洗红领巾吧！

”于是，我盛了一桶水，在水里放了一点洗衣粉，然后把红领巾浸到了水里。过了几分钟，我又把红领巾拿起来揉了揉搓了搓，又用刷子刷两下，再用清水洗干净。找了个夹子，把红领巾挂起来，让太阳公公烘干它。妈妈从厨房里出来，看见我自己洗的红领巾，直夸我是好学生。太阳公公也朝着我笑，我的心里暖洋洋的。

学生眼中的好教育感悟篇六

什么是好的教育？也许我们最应该倾听的是学生的声音。

《中国教育报》资深记者张贵勇在纪录儿子成长过程中的童言趣事时，结合自己教育媒体人、教育观察者的职业思考，和儿子一起勾勒了美好教育的模样：一要有好的老师，学生喜欢爱玩的老师，喜欢性格温和的老师，喜欢有耐心的老师，喜欢爱读书的老师，喜欢作业少的老师……二要有好的校长，学生喜欢蹲下身子和他们聊天的校长，喜欢愿意和他们一起玩的校长，喜欢带领他们探索大自然的校长……三要有好的课程，学生喜欢能让他们品味学习的乐趣而非应付考试的课程，喜欢多样化可自由选择的课程，喜欢能和他们的生活有效衔接的课程……四要有好的管理，拥有良好管理的学校是让学生觉得舒服的地方，能让学生终身怀念，也是学生的精神财富……

教育的秘密，在学生那里。教育工作者只有走近学生，倾听学生的心声，才能真正地走进教育。本书能帮助教育工作者看清学生视角的好教育的模样，找到教育的内核，明确努力的方向。

初捧新书，已然被封皮上的一段文字吸睛“孩子天生是生活家、艺术家，更是教育家——那些藏在童真深处的单纯、善良，那些看似幼稚实则隽永的话语，总能让人醍醐灌顶”。

是啊，那什么是好的教育？也许我们最应该倾听的是学生的声音。儿童作家张秋生曾经说过：我们以爱的名字，做着伤害爱的事情，把自己以为重要的喜欢的东西强加给孩子，从来没有平等的蹲下来，问孩子需要什么。反思自己，反思教育，重要的还是要尊重规律，从儿童出发，倡导儿童本位。此虽老生常谈，但落实不到细节却不容易。《中国教育报》资深记者张贵勇在纪录儿子成长过程中的童言趣事时，结合自己教育媒体人、教育观察者的职业思考，和儿子一起勾勒了美好教育的模样：一要有好的老师，学生喜欢爱玩的老师，喜欢性格温和的老师，喜欢有耐心的老师，喜欢爱读书的老师，喜欢作业少的老师……二要有好的校长，学生喜欢蹲下身子和他们聊天的校长，喜欢愿意和他们一起玩的校长，喜欢带领他们探索大自然的校长……三要有好的课程，学生喜欢能让他们品味学习的乐趣而非应付考试的课程，喜欢多样化可自由选择的课程，喜欢能和他们的生活有效衔接的课程……四要有好的管理，拥有良好管理的学校是让学生觉得舒服的地方，能让学生终身怀念，也是学生的精神财富……

越是深深品读，越能有一种来自心底里的感悟与反思：教育的秘密，就在学生那里，我们每一位教育工作者只有走近学生，倾听学生的心声，才能真正地走进教育对于所受的教育、所处的环境，孩子们有着天然的感悟力，有着独到的看法。他们的心中都有一杆秤、一把标尺，能准确衡量出教育的好与坏、教师的优与劣、教学的精彩或失败。沉浸在快乐而温馨的教育环境中，孩子们便能如花朵般绽放；而身处应试教育的浓厚氛围中，孩子的生命状态便可想而知。

检验学生的阅读成效，真的不应以摘抄多少好词好句为标准，也不是读书活动花样越多、招数越全越好，更不是看读后感写得是否精彩，而是应该多关注学生是否进入阅读状态。例如，学校管理者可以任意选择一节自习课，在教室后面观察学生是各自捧起一本好玩的书，浑然忘我地读进去，还是在打打闹闹，做着与阅读无关的事，只一眼便能看出一个班级乃至一所学校的阅读底色了。

如果非得以量化的方式来评价阅读状况，我认为可从三个方面人手。一是人，即考查学生的阅读量，每年到底读了多少本书。二是书，即班级或学校的藏书量、书籍的流通情况。藏书量固然不等于阅读量，但书籍的流通情况却能反映学生的阅读速度、深度和偏好。三是时间，学生自主阅读的时间到底有多少。无论是在学校还是在家里，学生每天是否有时间阅读，有多少可以自由支配的时间，都从侧面印证着阅读活动的真实情况。

阅读是学校教育的一部分，抑或本身就是教育。那些真正打造出书香校园的学校，很少开展轰轰烈烈的读书活动，但我们透过热闹的课堂和师生的业余生活、精神状态，能看到阅读对师生心灵的滋养，能窥见阅读的力量。说到底，书香校园建设本来不需要有什么新花样，不必非得用量化的标准来证明，只要遵循阅读本身的规律就好。师生拥有深厚的阅读兴趣、对阅读发自内心的喜爱、阅读观和教育观非常健康等，才是班级和学校阅读活动的终极指向。学校只有抓住了这些，才算在阅读上入了门，才会逐渐进入佳境，真正开启书香校园的建设。由于应试的需要，中学阶段的阅读固然有一定的功利性，但这应该是建立在欣赏和品味作品基础上的功利性，即应试只是阅读的副产品。帮助学生丰富情感、开阔视野、追求美好、做好人生规划、叩问内心世界，最终把他们培养成敬畏书籍的终身读者，才是名著阅读的根本目的。而肢解名著一方面会改变学生对经典名著的印象，另一方面也会败坏学生的阅读兴趣，如此无聊的阅读方式，真没必要再继续下去了。

愿每一位教育人看清学生视角的好教育的模样，找到教育的内核，明确努力的方向，与孩子们一起去追寻好教育！

我心目中的好学生作文篇七

我们一直以　www.huzhidao.com　为，那些学习成绩好的学生才是好学生，也一直以为，那些听话的学生就是好学生。当我们听到那些高考状元多少年后还没有成为社会栋梁的时候，我们真的很心灰意冷。当我们得知那些不听话的学生成为我们的骄傲的时候，我们真的很惭愧。现实逼迫我们必须对教育现状进行深刻的反思，现实也逼迫我们对什么是好学生进行重新的思考。那么，我理想中的好学生是什么样的呢？

好学生抱负要远大。你可以走进我们的名校，问一问学生的理想是什么。很多学生都会这样回答，将来考个好大学，有个好工作，有个好收入，做一个白领。很少有人回答将来有什么职业理想。如果你让我们的学生做一道选择题，让他在权利、财富和真理三个答案中选择一个，几乎没有几个人能够选择真理。高中毕业之后，许多学生把书丢掉了，几乎告别了学习，到大学就革命到头了，大学毕业就为了有个好工作。特别是近几年的考公务员热的出现，学生们都喜欢做公务员，公务员起码工作稳定，不用吃苦和打拼。这些都说明了什么呢？说明我们的学生越来越没有了远大的抱负，没有理想和抱负的人当然也就缺乏了航标和动力，因此好学生一定是有远大抱负的学生。

好学生成绩要优良。我这里说的好成绩，不仅仅是我们说的分，是要在乐学会学的基础上的学会。我们现在的应试教育，往往是靠灌输的办法让学生得一个高分，实际上学生却没有真正形成学习能力。我们这里说的学会也不单单指的是课本知识，而是真正的知识，真正的知识不仅包括书本知识还应该包括思想，观念方法，道德。所以好学生要有好成绩。

好学生品质要优秀。好品质是学生自我成长的重要方面，也是走向成功的关键。那么好学生究竟应该具有怎样的品质呢？好学生喜欢求真。要对真理有一种探究精神，敢于质疑，敢于对抗，敢于求真，要有一种求真的思想品质；好学生善于合作。对同学要有一种合作的精神，不论做什么事情都要想到合作与双赢，要有一种合作的行为品质；好学生心中有爱。对父母对社会对亲人对关心过自己的人要懂得感恩，对比自己弱的要乐于帮助，要有爱心和奉献的道德品质。好学生喜欢创新。要敢于对现状提出不满，喜欢变化，喜欢创新，有丰富的想象力和较强的创新能力，要有挑战现实，超越自我的品质。

好学生身心要健康。好学生要有好体魄。没有强健的体魄一切都是泡影，好学生必须是喜欢锻炼身体的，不断增强自己体质。好学生心灵阳光。总能够看到光明的一面，对阴暗的东西要有鉴别力，对社会对人生对他人要有正确认识，要学会换位思考，总是保持阳光的心理状态。好学生有强烈的自信心，不妄自菲薄，不望洋兴叹，不唯唯诺诺，不无所作为，相信自己能够成功。好学生积极向上。由于好学生有理想和抱负，心里阳光和自信所以处处表现出积极向上的状态。

总之，我心目中的好学生就是有远大抱负，有优良成绩，有优秀品质，有健康身心的学生。

我心目中的好学生作文篇八

初中下，我的妈妈给我订了学习目标，语文前十，数学语文要前三。并且钢琴要过7级。

沉重的负担给我带来了不少麻烦。但是我必须得按照着做，因为只是我的目标。

我们的学校每周都要举行周考，在第五次周考之后，我得了79分{非常难的卷子}位居班上第七。

晚上，爸爸照样到学校来接我，不同的是，今天由于妈妈回来晚了，我们要去接她，我答应了。到了妈妈的单位，妈妈上车，我感觉就有些不自在。果然，过了1分钟，她说：“昨天的考试考得怎么样？”又是劈头盖脸的来一句，我想了想，还没开始说，妈妈又开口了：“怎么不说，是不是考差了？”我说：“将就，第七名。”“怎么到第七名去了，最近在干什么呀！考了多少分？”妈妈真是在爸爸面前一点也不给我面子，我只好交待：“79”

“哎呀，下降的好快呀，你最近在干什么哟”我不想再说，应为这已经是说的第80000000遍了，我也曾79999999便告诉她，她没有一次听过。妈妈一直以为我是无人可比的，我是最好的，他不知道吗？我们班上有一次可有二个同学都进了年级前二十的啊（共26个班）。

做一个妈妈眼中的好学生，我，可能达不到把。

以上就是虎知道为大家整理的8篇《我心目中的好学生作文》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。

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