作文我的理想六年级（精彩9篇）
一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，一个有理想的人，就会努力的朝着理想前进。下面是美丽的编辑为大家整编的作文我的理想六年级（精彩9篇），欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
我的理想作文六年级 篇一
理想是“指路明灯”，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活，我的理想是当一名发明家。
小时侯，我在外婆那的时侯，外婆总会给我讲一些以前的事，外婆说她们那个年代没有彩色的电视，只有黑白的，而且没有声音，那时侯的空气很清晰，而现在的中国有了好的电视机和电脑，还有汽车，不仅如此，现在的一些地方有很多的工厂，但是，现在那些汽车会排放出很多的废气，工厂也会排出很多的废水和废气，严重污染空气的水质。
所以我要让地球的空气和水质变得很好，我就要好好学习，人会的就问，或者是在网上查，争取考上大学，好好学习怎样组装零件和怎样运用物理反应和动力学研究出对这些情况有用的东西，还要多去问一些对这些有过研究的专家，大家一起来实现，还要发明出空气净化器，空气净化器是可以通过吸收被污染的空气从而发出新鲜的空气，大家可能会觉得空气净化器也会污染空气吧！不过，大家可以放心，因为空气净化气是太阳能的，所以是不会污染空气的，我还要发明出水质净化器，水质净化器是通过可以净化水质而取的名字，效果也和名字一样，可以净化水质，把废水净化成可以饮用的纯净水，让人们再也不用为淡水的缺少和烦恼了。
这就是我的理想。
六年级我的理想作文 篇二
春日，柔和的阳光斜斜地洒在写字台上，电脑上显示出一篇篇童真童趣的文章，我全神贯注地浏览着，这不只是工作，更是一种身心愉悦的享受——十几年后，我已是一名编辑。
与编辑这行结缘，是因为二三年级时。那时，大家个子都小小的，站在讲台上的慈祥的老师，为我们发下一本本崭新的《新作文》。拿到手里，精美的封面立刻吸引了我。带着好奇心翻开杂志，一篇篇生动有趣的作文出现在我的眼前。五分钟。十分钟。十五分钟。我情不自禁地沉浸在了那些诙谐幽默作文中……“哇！真羡慕这些编辑们，每天都能阅读这么多有趣的作文，这不是工作，这是一种享受啊！”
日复一日，年复一年。与《新作文》成为朋友也有几许年了，我渐渐发现，原来投稿的作文并不都是最好的文章，也是要精挑细选才行，不仅如此，之后还有一系列复杂的工序，校正啊，美编啊之类的，才成就了我们看到的活泼可爱的《新作文》杂志，我也想象他们那样，成为发现精品，细心细致的人。
风与柳树撞了个满怀，溪水又在风中晕皱，理想的种子也在我心中生根发芽。世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。想成为编辑，也不是轻轻松松说干就干的事。首先学习能力要好，不只是单方面的，层层面面都要考虑到，这样才能更深地理解到作者的表达，需要有强烈的工作责任心，不能随随便便就把一篇文章应付了事。理想是不努力就能实现的吗？理想是触手可及的吗？在冬奥会火出圈的羽生结弦，为挑战4A而放弃金牌的精神励志了多少人。我要想成为编辑，也必须努力拼搏才行！
我如果成为编辑，那简直是一种享受。我会认真对待每一篇文章，评析优点和缺点，在文章中吸取精华，让自己变得更好！理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。
春日的暖阳已从窗外一团团挤了过来，我睁开惺忪的眼睛。想要梦成真，只有努力学习，才可理想成真。
六年级作文我的理想500字 篇三
一个人如果没有理想，就没有奋斗的目标、前进的方向和动力，每个人都有自己的理想，就像天空中的繁星，数也数不尽。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名教师，照料祖国大花园里的每一朵鲜花！
俗话说“教师是人类灵魂的工程师”，妈妈小时候就对我说：“老师是一个神圣的职位。”在我刚上小学时，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头就油然而生。
但现在长大了，才真正发现原来当一名老师是那么辛苦。
老师每天要批改堆积如山的作业，有时40分钟的一节课都要准备四五天，上课时全神贯注的讲解，直到学生听懂为止。学生在考试中取得优异的成绩就算是对老师无声的回报与感激，这就是我想当老师的一个原因。
每到下课时，办公室外就传来孩子们玩耍时天真的笑声，这对一个正在批作业的。老师来说，应该是一种放松，也会成为他工作的动力，这也是我想当老师的一个原因。
但是光说是没有用的，要用自己的实际行动来落实。我要打起十二分精神努力学习，上课认真听讲，积极发言，在学校做好老师的小助手。我还要博览群书，把好词好句摘录下来，每天积累。鲁迅爷爷说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我要把课余时间放在学习上，这样我就会有所进步，就离自己的梦想更进一步！
理想是人生道路上的指路灯，有了自己的理想，我就要努力奋斗，向目标“进军”！
我的理想六年级作文 篇四
每个人都有理想，小孩们的理想是快快长大，青少年们的理想是考一个好学校，大人们的理想是怎样干好他们的本职工作，可我的理想那可不一般……
别人的理想可能在小学甚至儿时就已经想好，而为之去努力了，但是我的理想却总是不确定，可能是因为我所处的教育程度的不同，我的理想也会为之变动吧。
记得小学时我们上了一节语文课，课后我一人坐在我的位置上，默默沉思着我的理想，最后我决定了我的理想，是当一名人民警察；今年，我为我的人生做了长远规划：第一从现在起，上课认真听讲，绝不做小动作；第二要在班级中排在前列，并保持住。记得在一节英语课上，我的英语老师启发了我，老师问我：“What’s your ambition？”我的回答是：“It’s to be an English teacher，like your’s Ms liu。”我的理想是当一名英语老师，向我们的刘老师一样。
我的理想不一般吧！是一项奉献自己，辛勤哺育“祖国花朵”的工作——教师！
我的理想六年级作文 篇五
每个人都有自己的理想，有的理想很真实，有的却很虚假。假如一个人没有理想就像一堆行尸走肉。我的理想是当一名建筑设计师。
在汶川地震中我看到了那些人失去了家园，哭得眼睛通红通红的，甚至还有了死的想法。我真想为汶川献出自己的一份力量，为他们重建家园。
我们老家那个村经济还算可以，可是旁边的村庄却非常穷。到现在还有一些人没鞋穿，猪死了都哭得要命。最近我老家我爸小学同学家里倒了房，没钱重新建，借了些钱还差几千元。听到了这个消息我真想为老家所有村庄都建像城市里的房子一样高大宽敞，不用再为没有房子住而着急。
路边的乞丐没有地方住住在大马路上被人瞧不起，今年雪灾的时候，在一些天桥的下面有你些没有家的人就住在下面，当时深圳晚上才十几度，那些人没有被子，像我们在家的这些“花花公子”又如何可以忍受这些痛苦。那些人就算着凉了也没有钱去看病，如果他们住进房子就再也不会没地方住，不会别人瞧不起不会再做流浪者。住在房子里就不会像外面那样寒冷。
为了这个理想，我会好好学习，在以后我会让每个人住进高科技的房子，虽然这个梦想有点不现实，但是我相信没有不可能。有目标就会有奋斗，我相信不久的将来我的梦想一定会实现。
我的理想小学生六年级作文 篇六
每个人都有梦想，它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的，有的人想当白衣天使，有的人想当足球运动员，有的人想当宇航员，还有的人想当设计师，而我的梦想是当一名画家。
我从小就特别喜欢画画，记得在学前班的时候时候，老师问我：“你的梦想是什么啊？”“我的梦想是当一名画家！”我说。“呵呵，你想当画家啊！”老师微笑着说。“嗯！”我说。而我的。伯伯却说：“画画有什么好，你应该读书，读书才是你最重要的事情，知道了吗！”听了这话，我的梦想立即就破碎了，可是我又想：这是我自己的梦想，应该有我自己的主见，于是我表面上答应了伯伯。虽然大人不同意我的梦想，但我自己的梦想，我一定会把它做的更好！
达芬奇画出了一幅《蒙娜丽莎的微笑》使两国化解了，我常想，要是我也可以像达·芬奇一样画出一幅能化解两国战争的画，那该有多好啊！虽然我现在不行，但我以后一定行的！
我要为我的梦想努力，只要坚持，梦想就一定会实现，让我们一起为梦想而努力吧！
我的理想作文六年级 篇七
理想是一股力量，鼓舞着我们勇往直前；理想是一盏明灯，指引我们前进的方向；理想是一位导师，不时提醒我们要努力。理想实现需要付出代价。
我的理想是当一名老师。当我看见老师们站在那“知识的殿堂”上，用那动听的声音向我们传授知识，对我们进行思想启迪、启蒙时，我便确定了我的理想——当一位人民教师。我想把自己的知识传递给那些渴望知识的孩子们。看他们的脸上洋溢着获得知识的喜悦。
每个人要有梦想就都要有自己的榜样，我的班主任——章老师，她就是我的榜样，她放弃了比老师更高的荣誉，只为了教育更多的孩子。她在教师这个岗位上站了二十五年。她不奢望自己的学生成才，只希望自己的学生以后不走歪路。她忍受着我们班不少同学的坏习惯，却依旧对我们笑容满面，期待这些学生能真正明理、懂事。她是一位好教师，为了班级孜孜不倦，值得我去好好学习！
实现理想的道路上，有许多困难和挫折。虽说我的理想是当一名老师，但我现在面对陌生人时，都十分害羞，在课堂上也很少答问题，不善于表达。将来，我怎么面对我的家长和学生们呢？又怎么把知识传授给我的学生呢？
现在，我的理想还离我很远，可我不会放弃，我会一直朝着它奋斗，奋斗！
多年后，如果我实现了我的理想，我也要告诉我的学生们要他们朝着自己的理想努力。总有一天，他们也会实现自己的理想。
我的理想作文六年级 篇八
每个人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多个！如：人民教师、医生、发明家。我最大的理想就是当一名人民教师！
“教师”这是个众所皆知的光荣名号。它像红烛，点亮了别人，燃烧了自己，他把一切的青春无私的给了我们，他把自己的希望寄托给了我们，他把所有的努力又给了我们！教师的无私不差于我们的父母！如果我是一名教师，我就会把所有的精力用来讲课。批改作业，不会浪费每一分每一秒。把所会的知识尽可能的教给学生。不会的话，我会知道讲会为止。绝对不对一个学生产生绝望的态度，不去糟蹋每一个国家未来的可用之才。我是教师，就会尽量去呵护学生，不让他们受到打击，如果他们是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太阳去照耀他们。如果他们是黑屋子里的孩子我希望我是一盏盏红蜡烛，燃烧自己，照耀着他们走出困境。如果他们是雨中的小草我只希望我是一把默默无闻的雨伞，给他们关爱，给他们温暖。为了我这个理想我会努力学习！让我的理想成为现实，让我的理想插上翅膀远航！
我的理想作文六年级 篇九
每一个人都有理想，每个人的理想几乎都是不同的。第三组中，《灯光》这一篇课文中的郝副营长，他为了让大家用上电灯，而牺牲了自己的生命。郝副营长就靠着美好的憧憬，崇高的理想，勇往直前的。理想是人生导航的灯塔，我们每一个人都应该有自己的理想。我的理想就是当教师。
大家都说老师就像一支蜡烛，点燃自己，照亮别人。把自己的知识教给学生们，从中也能学到一些知识。以前，我一直对老师们有一种恐惧感，怕老师惩罚，还有就是一些从我心里有一种说不出来的感觉，难以形容。可老师并没有我想象的那样，而是我们不清楚的题目，老师一遍一遍地给我们讲解意思，直到我们懂了为止。非常有耐心地教导我们。我有点喜欢老师了。
克雷洛夫曾经说过这样一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍息的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，我要好好学习，从小学打好基础。语文口才，作文要好，口才不好的话，走上台讲话都是结结巴巴的，说话声音太轻的话，谁都听不懂你在讲什么。作文写不好，说出来的话都不通顺，次序颠倒，让人听起来很不舒服。科学要好，说话要有依据性。还有多看课外书，增长知识。
这就是我的理想老师。
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