学校跳绳比赛活动总结（优秀5篇）

2023-11-21 11:31:16

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是壶知道的小编为您带来的5篇《学校跳绳比赛活动总结》，希望能够满足亲的需求。

跳绳比赛的作文篇一

今天，我们在教室里举行了一场跳绳比赛，我们先用游戏黑白配分出参赛顺序，最后胜出的人先比赛。

第一个上场的是华甘成。他先试跳了几下，做好准备后，陶老师一声令下：“预备，跳！”他就连蹦带跳地开始了，感觉跳得比青蛙还快，只看见绳子被甩得像风车一样，耳朵边也只听到绳子甩动时发出“忽忽”的声音，我们都看呆了。一分钟时间很快就到了，他跳了197个！

第二个、第三个上场的选手也都很兴奋，他们都跳得很快，也取得了很好的成绩。

我是最后一个上场的，看到同学们都跳了那么多，我非常紧张，只想加快速度。我弯着腰，飞快地甩动绳子，前面半分钟跳得很快，不想后面接连被绳子绊住了几次，只跳了165个，只得了最后一名。但是我没有灰心，我希望以后能跳出更好的成绩。

跳绳比赛的作文篇二

星期三，我们学校举行了一次隆重的跳绳比赛，有三个项目：单摇、双摇和集体绳，我参加了单摇。

这次比赛同学们都是严阵以待，只要老师一说开始，场内就象没有人一样寂静，只听见跳绳打在地上“啪、啪、啪”地响着。我们五年级等了好久才上场，我都有点迫不及待了，但真正到了赛场，心还是“砰、砰”地跳，毕竟这是一场不小的比赛，而且，万一没跳好，我们班的平均成绩也会下降。可看到旁边同学跃跃欲试的样子和鼓励、加油的目光，我的心又平静了下来，没事的，还有下次，我努力平静我的心。

“开始！”同学们马上开始比赛，我也毫不示弱。“呀！终极速度！”我几乎跳成了双摇。呼，终于结束了，137个，哈！突破135个了！我的目标完成了，哈！

这场比赛是一个难忘的比赛！我要永远记住这个日子。

跳绳比赛的作文篇三

周一下午，我们学校举行了跳绳比赛，天气很冷，北风如刀割般刮在同学们地脸上，但学校还是沉浸在热闹的气氛中。

“嘘……”比赛开始了，同学们安静了下来。我连忙甩起绳子开始跳起来。一个，两个，三个……绳子在飞快的转动。时间在一分一秒中流逝，由于紧张我的手在微微颤抖。身旁，我依稀可见其他选手的身影，汗水模糊了我的视线。“加油，加油……”同学们齐声喊道。选手们像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着，可我知道这当中有人断过绳子，这可是绝好的机会，我一定要把握住，我心想。汗水湿润了我的头发，我的心“扑通、扑通”地直跳，绳子飞快的移动。“……51、52、53”我不停地数着。虽然是刚立春，但我脸上依然是滚烫的。我闭着眼，咬紧牙，使劲的甩着绳子。绳子急速地在我地头上飞过。“97、98、99、100……106个。”激烈的跳绳比赛在刺耳的哨声中结束。“哇！太厉害了！你跳了106个。”同学们在纷纷我耳边为我喝彩。虽然没有取得第一名，但是我一点也不伤心，因为我尽力了。

通过这场比赛我明白了：“没有过不去的坎儿，没有趟不过的。河。”只要付出，就会有收获。虽然比赛结束了，可我的心却久久的沉浸在这场难忘的跳绳比赛中。

跳绳比赛的作文篇四

这个星期四，我参加了冬段的跳绳比赛。

比赛前，老师告诉我在操场上的8号场地比赛。我参加了双脚跳和单脚跳。

比赛开始了，我发现只有8号场地是由2个同学数的，其他场地都是2个老师数的。跳完双脚跳后，他们说我只有134个，我觉得他们是乱数的，我就跟姜老师说：“他们是乱数的。”因为8号场地有一位老师，所以姜老师跟那个老师说：“他平时跳的很好的，这次怎么只有134个？”那老师说：“我也感觉他跳的很快。”那个老师还对我说：“没关系，等一会儿再跳。”我说：“我还有单脚跳。”那个老师又看了单脚跳名单，名单上果然有我。

老师又叫我先去跳单脚跳，跳完了，休息一会儿，再重跳双脚跳。

我没有想到，单脚跳能跳158个。

我休息了2分多钟，重新跳双脚跳，这次跳了175个。

我想：这次比赛能不能获奖，能排在第几名？我希望能排在前20名。