大学生涯规划书精彩5篇

2023-11-10 23:45:03

计划是分析计算如何达成目标、并将目标分解成子目标的过程及结论。下面是壶知道整理的5篇《大学生涯规划书》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

大学生涯规划书 篇一

姓名龚飞飞

性别男

学号201013020217

班级测绘ⅱ班

专业测绘工程

院系矿业工程学院

日期2011年4月12日

职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为正在上学的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和学习就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划:

专业:测绘

规划年限:12年

年龄跨度:20岁到32岁

因素分析:

1.自我介绍:我是一个当代本科生,是家里最大的希望—成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形稍胖,个子中等,平时喜欢爬山,看书,逛街,旅游,偶尔打打篮球。

2.自己的优势盘点:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。做事有责任心、恒心,动手能力较强。

3.自己的劣势盘点:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱。

4.生活中成功经验的盘点:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。

5.解决自我盘点中的劣势和缺点:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高对社会的认识。看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

6.霍兰德的个性与职业模型测试:

职业类型

个性特点与能力

环境特点(职业要求)

职业特点

适应的职业

现实型

具备机械操作能力或体力,适合于机器、工具、动植物等具体事物打交道

要求明确的、具体的'体力任务和操作技能,人际要求不高

熟练的手工和技术工作,运用手工工具或机器进行工作

工程师、操作x光的技师、飞机机械师、无线电报务员、自动化技师、电工、鱼类、和野生动物专家、机械工、木工等

研究型

具备从事观察、评价、推理等方面活动的能力,讲究科学性

要求具备思考和创造能力,社交要求不高

科学研究和试验工作,研究自然界、人类社会的构成和变化

科研人员、科技工作者、试验员、数学家、物理学者、化学家、植物学家、动物学家、科学报刊编辑、地质学者等

艺术型

具有艺术性的、独创性的表达和直觉能力,不喜欢硬性任务,情绪性强

通过语言、动作、色彩、和形状来表达审美原则,单独工作

从事艺术创作

作家、演员、记者、诗人、画家、作曲家、编剧、舞蹈家、音乐教师、雕刻、摄影艺术、室内装修、服装设计等

经过霍兰德的个性与职业模型测试,了解到自己是一个现实型的人,适合做工程师和机械师。

测绘专业简介及社会环境分析:

测绘专业属工科类专业,测绘行业是国民经济的一个基础行业,从总体来讲是一个服务性行业,专业技术含量较高,传统测绘外业成分比较大,工作比较艰苦,属于艰苦行业之列。过去测绘专业的学生很多闹过专业情绪。但目前来看,测绘专业应该是比较好的专业,属于朝阳产业的组成部分。可以从以下几个方面的情况来分析。第一,开设测绘专业学校的数量快速增加。目前高等学校是社会上需要什么,学校培养什么,从全国高校开设测绘和地理信息系统的学校数量来看增长非常快,从1985年的30所左右发展到目前的230所,地理信息系统被称为具有广泛发展前景的专业。第二,测绘专业毕业生需求比较强劲。从教育部2005年公布的统计数据来看,测绘类高校毕业生一次就业率在一级学科里名列前茅,实际情况也是如此。第三,随着高新测绘技术的发展,外业工作比例在降低,作业强度在减轻,总收入相对较高。如现在地形图测绘需要的野外控制点越来越少,由于gps的普及应用,控制点多数布设在道路附近而不是为了通视专门设置在高山上。第四,测绘专业毕业生工作地点一般都在县城以上,在目前就业压力较大的环境下也值得考虑。

随着地理信息系统、电子地图、移动定位等现代高新科技不断深入社会各个领域,测绘工作正在发挥着越来越重要的作用,已成为构建“数字省市”的重要基础。因此,作为朝阳产业的测绘事业已经引起了全社会的重视与支持。

展望新世纪,测绘工程将大有用武之地。随着信息革命的深入,

人们方便、快捷、准确、实时地获取信息已经成为迫切要求。基于此,全球定位系统gps将会有巨大发展前景,目前gpc已经在交通、航运、管理等方面显现出了巨大的威力,随着卫生技术和测绘工程技术的发展,其发展余地依然广阔。同时地理信息系统gis也将得到充分地发展,真正实现“所见即所得”的地理信息管理模式,极大地方便人们的应用。以上所有,都将推动测绘工程产业化的进程,测绘工程必将成为一个高技术、高收入的职业,为广大毕业生提供理想与现实双赢的机会。

测绘专业就业方向分析:

测绘工程是一个快速发展的学科,它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域,也提供了更多、更具有挑战性,也更有发展前途的工作类型。例如:数字摄影测量、地理信息系统、gps全球定位系统及其子系统,经济地理学和区域、遥感技术等等,不胜枚举。而且,随着信息社会的到来,测绘工程的产品——关于地理方面的信息,已经成为一种重要的战略资源和商品,已经不再像从前一样可以免费得到,这就又促进了测绘工程的产业化进程,从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司,如提供高新技术测量装备的leica公司等,这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展,也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。目前,测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择:

可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作;

可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、

重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作;

从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量和管理技术工作;

可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作;

从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作、为有关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾害的损失估计和预报、预测提供科学依靠的依据;

可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。

通过以上的分析,可以看到测绘工程专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围,工作也都是比较好的。而且,由于测绘行业形成和走俏,相关专业技术人才持续走俏,毕业生是完全可以从容就业,并找到理想工作的。当然有个前提:你得是块材料,得掌握了过硬的知识和技能。

目标与任务:

2010年—2017年主要完成内目标:学历、知识结构:获得大学本科文凭,英语过四六级,考研且获得硕士文凭;

个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系。学会网球,经常参加体育锻炼,减肥成功。

2017年—2022年主要完成目标:工作情况:进入一所测绘院工作,有较好的收入;

学历、知识结构:获得测绘师资格,不断进修升值自己;

个人发展状况:结识一些测绘界的友人,提高人际关系网的质量。

婚姻家庭:有个幸福的三口之家,供车供房。

2022年以后:经济情况较好和人际关系较好的话,成立自己的事务所,积累财富,让自己的事务所日益壮大。

具体实施方案:

认真学习,阅读大量关于测绘的书籍,多看各类优秀测量的图片和图纸,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的交际能力,认真干好自己的工作,锻炼自己的能力。

评估方案:

这方案稍有夸张但我不想写得太平庸,我也不肯定会完全照这样去做,可能大体上会这样去做。未来发生什么样的事,没有人知道。未来有太多的未知数,到时候随机应变吧。不过我最根本的前提是让我爱的人和爱我的人能够幸福快乐地生活,人活一世总离不了一个情字吧。如果没了亲情友情爱情,人生也没了意义。

大学生职业生涯规划 篇二

一、前言

二、省己篇

(一)个人基本资料:

(二)个人测评结果:

1、兴趣

(三)个人能力分析:

1、出色的交际才能,能大方大胆地与别人交流

2、有一定的文学功底,能流畅地表达自己,让别人理解自己

3、探险精神、创新意识以及克服困难的勇气

4、在能表现自己的领域能尽力表现自己,同

5、有“走自己的路、让别人去说吧”的乐观主义激情

6、 在做大事时能顾前思后,绝不大意,同时能不拘小节

7、能灵活地适应新情况,有熟练的变换能力

8、在社交生活中不会感到拘谨,能舒适地适应大多数社交场合

9、自信,有雄心和志向,魄力强。

1、 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够

2、 不喜欢例行的、单调重复的工作

3、平时日常生活非常粗心,经常做事虎头蛇尾

4、 不够成熟,有时想问题太过幼稚。

5.对自己估计过高,太过独立,却往往离不开别人帮助

6.特例独行,会造成别人对自己的不理解。

7.对自己不喜欢的事情总是置之不理,尽管知道很重要

8、 有时表现的莽撞,不计后果。

三、度势篇

(一)家庭环境分析:

(二)职业环境分析:

一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位

二是人才结构失衡,供求矛盾加大。

大学生涯规划 篇三

一、个人方面:

首先认真学习工作条例,熟悉工作程序,明确自己的责任和义务。正确定位自己的特殊位置,是沟通老师和同学的桥梁纽带,是广大同学的知心朋友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系,积极工作、以身作则。

二、思想方面:

1、在新生入学之际,鉴于他们对新环境的陌生,我将先积极引导他们以最短的时间适应大学环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。

2、在入学初通过多种渠道的宣传,让全班同学了解党的相关情况,对学生进行党团基本知识教育。提高学生的思想认识,引导他们积极向党组织靠拢。

三、班委方面:

1、我将抓好班委的工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,选好班团干,营造积极向上的氛围,团结共进的班集体,为班级未来更好地发展奠定坚实的基矗

2、明确班委分工责任,形成一个完整的工作体系,提高班委组织工作的办事效率。每周召开班委例会,及时反馈班级整体情况,并分析解决办法。

四、学习方面:

1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍,激发学生的学习积极性。将自己的一些学习方法和经验传授给学生,增强全班的学习气氛,提高全班的学习成绩。

2、经常向同学们强调学习的重要性,提高同学们对英语四、六级考试的重视,督促同学在课余时间上自习。鼓励同学多去图书馆,充分利用图书馆的宝贵资源,巩固课程并扩展自己的知识面,组织有能力的同学参加各种学科竞赛。

五、班级管理方面:

1、加强宿舍的管理,严格抓好出勤率及集体纪律。

2、每月召开一次班会,在班会上提出问题,并制定下一步的计划。建立本班的公共邮箱、Q群、博客等提供信息平台,让大家更好地互相交流与监督。

3、鼓励有能力的同学积极地去参加校或院的学生干部工作,提高自己各方面的才能,同时参加社会实践等来增加社会经历,以便以后更好得了解社会情况。

六、文体方面:

1、积极配合校院的工作安排,指导班委组织好主题班会及团组织生活,推荐一些有能力高水平的同学参加院的文艺工作。

2、积极开展各项体育友谊赛,同时鼓励学生积极参加运动会等各种赛事,加强体育锻炼。

七、生活方面:

1、我将在辅导员的指导下,积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料,有意识、有目的地了解本班同学的具体情况,了解贫困生的情况,做好新生接待工作。经常以各种形式(如:下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等)及时了解贫困生思想情况,平时给予他们更多的关心和照顾, 多从精神上鼓励他们,使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。

2、开学期间,我将加强与他们的沟通与交流,急他们所急,想他们所想。将他们遇到的问题或者难处及时向领导和老师反映,力求及时解决,免除隐患。

3、军训期间,我将跟进他们的情况,及时处理军训期间出现的各种问题,确保军训的顺利进行。通过观察、与他们谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向,做好“上传下达”的工作。

以上是我一些的计划,我将会不断努力,争取做到更好!

大学个人计划 篇四

进入大学已经半年了,但我仍然记得,十月的秋天,我带着对大学的憧憬,离开了故土一步!我还记得,我曾经憧憬过大学,我曾经努力考上大学。当我来到东大的时候,我的生活不再和以前一样,而是充满了希望!我曾经以自己是武学院的学生为荣,也有很大的抱负。曾经,那么多学生社团激起了每一个大一新生的激情;曾经,军训让我们懂得了什么是成长,什么是担当,什么是独生子女不曾经历过的!

可是,在人生的旅途上,我们终究是迷失了,总以为大一新生平庸、无聊、浪费,时间在指缝间悄悄流逝,却不懂得珍惜!我在迷茫中度过了半年,经过一个寒假,我逐渐找到了大学生活的方向。一个人知道他应该做什么是很重要的。“只有知道他想要什么,他才能知道他要去哪里!”学校提供的平台得到了很多专家的认可,适合大多数学生的需求。但是,我们应该更加意识到自己的实际需求,专注于我们学习的课程,做出安排,选择一些对我们有价值和有益的课程,这样会更加个性化,可以挖掘你的潜力。

大学生活丰富多彩,但应该是精彩的。如果我们想更好地度过大学生活,我们必须知道大学学习的目的:

1、获取知识。求知是每个人的愿望,上大学就是获取知识。只有有了渊博的知识,我们才能站在社会上,才能在日益激烈的竞争中获胜,才能开始自己的事业。

2、提高素质和能力。作为当代大学生,综合知识固然重要,但社会要求的不仅仅是死板的书本知识,还有越来越高的综合素质和能力。在校园里,我们不仅要学好专业知识,还要积极参加各种活动,不断提高自己的综合素质和能力。

3、更好的生存和发展。我们接受大学教育是为了提高我们的知识和综合素质,但最终是为了我们自己的生存和发展。如果我们在学习上取得成功,我们自然会为我们的未来打下坚实的基础,为我们未来的幸福生活奠定基础。

此外,我们还要合理利用时间,培养以下能力:

1、学习的能力。学习能力的培养可以通过学校教师的培训或自我培训来获得。大学生要有探究精神。当他们在学习中遇到问题时,他们不应该放弃。他们应该把克服困难的过程视为一种幸福。他们应该知道,任何困难都会随着时间的推移而消失。即使遇到问题,也要反复学习,努力寻找解决办法。

2、自我约束能力。作为当代大学生,他们应该有辨别是非的能力,知道什么能做,什么不能做。要有自控能力,要合理安排自己的时间,妥善处理同学关系,自觉遵守学校纪律,避免冲动行事,感情用事。

3、分析和解决问题的能力。我们在现实生活中会遇到很多问题,这就需要我们有分析问题、解决问题的能力。面对问题,要认真思考分析,找准切入点,从而找到解决问题的办法。

大学和高中一样,也是一种学校,但它是一所特殊的学校。它是高等教育的殿堂,是求知的地方。它要求学生主动学习知识,研究知识,进而培养分析问题和解决问题的能力。在大学里,当然是老师指导和教学,这一点非常重要。但就学生的学习进度而言,主要是自己去探索、学习、奋斗。中国有句古话叫“师傅领进门,修行在个人。”就是这个意思。德国哲学家雅斯贝尔斯在谈到大学的概念时,也明确强调了这一点。他说:“大学要始终贯穿大学生要独立自主、掌握自己命运的思想观念。他们选择参加讲座,听取不同的意见、事实和建议,以便在未来进行测试和决策。真正的大学生能够积极设定自己的学习目标,善于动脑,知道自己的工作是意识到什么,这是一种精神上的升华,每个人都能感受到自己被称为最伟大的人。”因此,大学是一个全新的环境。进入这种环境的大学生应该树立一种全新的意识:独立自主

来规划你的大学生活。我们不能再依赖于“事事当家”的环境。我们要把“管好一切”变成“管好自己”,体现在各个方面:医疗、自理、社会交往……这是最起码的方面,但更重要的是学业的学习。关于这一点,一位在我国科技领域取得巨大成就的科学家说得很好,在大学里,基础知识一定要学好,但同时也要结合自身情况选修其他课程,广泛吸收知识。而且这种吸收是反射性的、深思熟虑的,因此受益匪浅。

虽然我们是大一新生,但是四年的时间并不长,所以我们要为四年后做打算。我们应该更好地利用大学四年,这是我们人生中重要的四年,也是我们人生中的黄金四年。让自己充分完成大学四年,为进入社会,充分发挥自己做好准备。

大学生职业规划方案 篇五

经过几年在光华的学习和生活,相信大家一定都收获了很多良师益友,同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础,职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺,大展宏图!为了能够留下你们成长的足迹和声音,同时引导光华的在校生树立职业规划意识,尽早地规划职业生涯,提高职业素质与就业竞争力,职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”,并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下:

一、征文主题:

认识自我,把握现在,规划未来

二、策划主办单位:

光华管理学院职业发展中心

三、征文对象:

光华全体本科、硕士、博士毕业生,mba班毕业生(含在职班)

四、征文时间:

xx年4月-xx年6月。

五、征文要求:

1、征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点,可结合自身特点,谈谈对职业生涯规划与就业的感想;或从身边的职场人物说起,立足现实的启示,展望自身的职业未来;或现身说法,以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际,抒发真情实感。

2、参赛作品字数不限,所提交的作品为电子版。

六、评选方式:

本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选,评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。

七、奖项设置:

本次比赛将评选出一等奖1名,奖品价值500元

二等奖2名,奖品价值300元

三等奖3名,奖品价值100元

纪念奖若干名。

获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。

八、投稿方式:

1、电子稿件统一发送至指定邮箱,并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。

2、活动指导老师:职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师,国际mba项目主管李亚琦老师,雇主关系项目主管哈丽丝老师。

九、注意事项:

1、参赛作品一律不予退还,请作者自行保留底稿。

2、参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的,即予取消比赛资格。如果是获奖作品,则取消其获奖资格及相关奖励。

3、参赛作品著作权、版权归参赛者,主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品,不同意此条款者的作品不参加评比。

4、主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。

以上内容就是壶知道为您提供的5篇《大学生涯规划书》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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