学习计划（10篇）

2023-10-22 11:18:09

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为接下来的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？这里给大家分享一些关于学习计划怎么写，方便大家学习。下面是小编精心为大家整理的10篇《学习计划》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

学习安排计划篇一

一、学习重要论述和讲话精神

1.学习领会关于党的历史的重要论述（时间安排：3月-4月）；

2.学习在党史学习教育动员大会上的讲话精神（时间安排：3月-4月）；

3.学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神（时间安排：7月）；

4.学习在六中全会、学习教育总结大会上的讲话精神（时间安排：11月-12月）。

二、“读原著、学原文、悟原理”个人学习提升

1.学习《论中国共产党历史》（时间安排：3月）；

2.学习《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》（时间安排：4月）；

3.学习《新时代中国特色社会主义思想学习问答》（时间安排：5月）；

4.学习《中国共产党简史》（时间安排：6月）；

5.学习《中国共产党的100年》（时间安排：7月）；

6.学习新中国史、改革开放史等其他参考书目（时间安排：

8月-12月）。

三、党史学习专题组织生活会与研讨（时间安排：全年）

1.根据支部安排，积极参加集中学习和主题党日活动；

2.按时参加三会一课及党史学习教育专题组织生活会，并认

真剖析自身存在的问题，及时整改。

四、扎实开展“我为群众办实事”系列活动（时间安排：全年）

1.要切实为身边群众解决实际困难和问题；

学习安排计划篇二

一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现；有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面： 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。

五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。

六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。

七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。

学习安排计划篇三

ⅩⅩⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习计划安排

为扎实推进公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作，进一步加强党性党风党纪教育和道德品行教育，切实增强公司领导班子和广大党员干部思想和行动自觉，根据《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》（国家电网党〔2019〕12号）和《中共ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（吉电党组〔2019〕9号）部署和要求，制定公司党的群众路线教育实践活动学习计划。

一、参加学习人员

公司系统全体党员（含离退休党员）。

二、学习内容

1.《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论体系、党的十八大和十八届二中、三中全会精神以及一系列重要讲话精神；

2.中央、国家电网公司党组和省公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动决策部署；

3. 中央八项规定、国家电网公司党组贯彻落实中央八项规定实施细则和省公司党组改进工作作风、密切联系群众的若干规定；

4.中发〔2019〕4号文件规定的学习内容；

5.刘振亚董事长和省公司杨俊文书记在国家电网公司和省公司教育实践活动动员大会上的讲话、国家电网公司和省公司2019年职代会暨工作会议精神；

6.近年来涌现出来的自觉践行党的群众路线、全心全意为人民服务的先进典型。

三、学习方式和时间

公司党的群众路线教育实践活动学习教育采取集中学习与个人自学相结合、专题辅导与专题研讨相结合、统一组织与自主安排相结合的方式进行。公司及各单位领导班子、领导干部和职能部门管理人员，主要是学习原著、集中研讨、专题交流。其他基层党组织和党员，可采取观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”等灵活多样方式开展学习教育。在认真开展自学和集体学习的基础上，组织开展好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。

1.公司党委理论学习中心组（扩大）集中学习

在学习教育环节，公司党委理论学习中心组（扩大）安排累计不少于5天的集中学习讨论。各单位可参照公司学习计划，制定本单位党委理论学习中心组学习计划，并认真组织实施。

2.公司各党支部集中学习

在学习教育环节，公司各党支部安排累计不少于3天的集中学习讨论。原则上每周安排不少于一天（见附件 2）。

四、学习要求

深入开展党的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期的重要政治任务。要突出为民务实清廉要求，切实抓好学习教育各项任务的贯彻落实，为对照检查、整改提高奠定坚实的思想基础。

1.加强组织领导。各部门、各单位党政主要负责同志作为第一责任人，要切实承担责任，精心组织，统筹安排，周密部署，积极开展富有特色的学习教育活动。要合理安排集体学习和自学时间，处理好工学关系，确保学习效果和质量。

2.发挥表率作用。各部门、各单位负责同志要认真贯彻中央八项规定要求，切实加强和改进学风，带头参加学习、讨论和撰写体会文章，认真做好学习笔记，及时上交学习体会和学习交流材料，以实际行动示范引领全体党员不断增强思想和行动自觉。

3.加强督促检查。公司及各督导组要加强对学习教育的督促检查，抽查各部门、各单位学习情况对学习走过场、走形式的要进行通报，并督促其改正，同时要做好有关学习服务工作。

4.推动实践创新。要及时总结提炼学习讨论成果和典型经验，边学习、边对照、边检查、边整改。要坚持学以致用，以学习创新引领和推动实践创新，真正把学习成果有效转化为推动公司科学发展、创新发展的思路、举措和强大动力，为公司改革创新、提质提效，努力开创“两个转变”新局面作出新贡献。

公司各部门、各单位要参照公司党委理论学习中心组（扩大）学习计划和公司各党支部学习计划，制定本部门、本单位教育实践活动学习计划，确定每次学习的内容、时间和讨论提纲，并报公司教育实践活动领导小组办公室。学习讨论结果要及时上报公司教育实践活动领导小组办公室。

联系人：宫欢欢联系电话附件：1.ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节党委理论学习中心组（扩大）学习计划

2.ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节各党委（总支、支部）学习计划

附件1

ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节

党委理论学习中心组（扩大）学习计划

时间

学习内容

主持人

（主讲人）

学习方式

学习参考资料

上午

刘振亚董事长在国家电网公司第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。

鲁海威

集中学习

3月

上午

1.《中共中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发〔2019〕4号）；

2.重要讲话精神

（1）2013年6月18日，在中央教育实践活动工作会议上的讲话；

（2）2019年1月20日，在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话；

3.党史回顾

鲁海威

集中学习

下午

1.《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》（国家电网党〔2019〕12号）；

2.刘振亚董事长在国家电网公司二届五次职代会暨2019年工作会议上的讲话；

3.闫少俊总经理在省公司五届四次职代会暨2019年工作会议上的讲话；

4.杨俊文书记在省公司深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会的讲话。

鲁海威

集中学习

3月

上午

1.重要讲话精神

（1）2019年7月11-19日，在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话；

（2）2019年9月23-25日，参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话；

（3）2013年12月9日，听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时的讲话；

2.党史回顾

鲁海威

集中学习

下午

专题辅导：大力践行党的群众路线

拟邀请市委领导授课

集中学习

课件

3月

上午

1.学习原著：毛泽东、邓小平重要论述；

2.党史回顾

鲁海威

集中学习

1.《毛泽东选集》

2.《邓小平文选》

3.《论群众路线—重要论述摘编》

下午

1.反腐倡廉教育：到廉政建设基地参观

2.学习讨论：“四风”的具体表现和危害

鲁海威

集中学习

3月

上午

1.学习原著：江泽民、胡锦涛重要论述

2.党史回顾

孙文胜

集中学习

1.《江泽民文选》

2.《论群众路线—重要论述摘编》

下午

专题辅导：《中国共产党章程》、中国特色社会主义理论、党的十八大、十八届二中和三中全会精神及八项规定

拟邀请专家

授课

中心组

（扩大）学习

课件

3月

上午

1.学习原著：马克思主义哲学十讲—人民群众的作用和党的群众路线

2.反腐倡廉教育：把权力关进制度的笼子里——深入学习中央纪委第十八届二次全会精神专题讲座光盘

3. 党史回顾

孙文胜

集中学习

1.《马克思主义哲学十讲》

2.视频光盘

下午

学习讨论：1.群众路线的时代内涵

2.为民务实清廉的具体要求

孙文胜

学习讨论

3月2日-31日

公司领导班子成员自行选择1天时间到联系点调研，征求意见或参加学习

公司领导

班子成员

3月10

1.《毛泽东选集》

2.《邓小平文选》

3.《江泽民文选》

4.《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》

5.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

6.《各地联系服务群众经验做法选编》

7.《损害群众利益典型案例剖析》

8.《马克思主义哲学十讲》

公司领导班子成员

自学

说明：

1.党委理论学习中心组（扩大）学习内容和时间可根据实际需要做适当调整。集中学习前，中心组成员应就有关内容先行自学，并结合实际思考相关问题。

2.集中学习时，中心组成员要做好学习笔记，并就学习讨论内容积极发言，认真撰写学习交流材料和体会文章。

3.公司各单位党组织参照此计划，制定本单位学习计划，并认真组织实施。

4.公司教育实践活动领导小组办公室各工作组按照职责分工认真做好学习资料准备、会务、会议报道和简(专)报编发等工作。

附件2

ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司ⅩⅩ供电公司党的群众路线教育实践活动学习教育环节

各支部学习计划

时间安排

学习主题

学习重点

第一周

学习党的群众路线教育实践活动决策部署

1.《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2019〕4号）；

2.《中共中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发〔2019〕4号）；

3.《中共国家电网公司党组第二批党的群众路线教育实践活动实施方案（国家电网党〔2019〕12号）》；

4.《中共ⅩⅩⅩⅩ省电力××公司党组深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》（吉电党组〔2019〕9号）；

5.刘振亚董事长在国家电网公司第二批党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话；

6.省公司党组书记杨俊文同志在省公司深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会的重要讲话。

学习原文原著

1.中国特色社会主义理论体系；

2.党章；

3.党的十八大报告和十八届三中全会公报；

第二周

学习系列重要讲话精神

1.2013年6月18日，在中央教育实践活动工作会议上的讲话；

2.2019年7月11-19日，在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话；

3.2019年9月23-25日，参加河北省委常委班子专题民主生活会时的重要讲话；

4.2013年12月9日，听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时的讲话；

5.2014年1月20日，在第一批活动总结暨第二批活动动员大会上的讲话。

学习八项规定

1.中央八项规定和廉洁从业规定；

2.国家电网公司党组贯彻落实中央八项规定实施细则；

3.省公司党组改进工作作风、密切联系群众的若干规定。

第三周

学习国家电网公司和省公司党组决策部署

1.国家电网公司二届五次职代会暨2019年工作会议精神，重点学习刘振亚董事长的重要讲话；

2.省公司五届四次职代会暨2019年工作会议精神，重点学习闫少俊总经理的重要讲话。

学习中央指定读本

1.《论群众路线—重要论述摘要》；

2.《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；

3.《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》；

学习安排计划篇四

（1）制订学习计划并认真地执行计划，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。

智力相同的两个同学有没有学习计划，他们的学习效果是不大相同的。

同学们按计划进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。

（2）没有计划的学习是盲目被动的低级活动。

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢？学习缺乏计划性，往往是一条重要原因。

如：①放学后玩球，天不黑不散；②回家无休止地看小说、杂志、报刊；③天天去市场集邮；④天天看电视、看电影；⑤串门、聊天、打扑克；⑥听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业。

这种毫无计划的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不可能有进步的。

2、制订学习计划的作用

（1）计划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了计划。为了实现学习目的，制订计划努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具有明确的目的。

计划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。

（2）实施计划，可以磨炼意志。有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。

矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。

（3）有利于学习习惯的形成。按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

（4）能减少时间的浪费，提高学习效率。由于计划的科学性，计划里要办的事，应当说都是有益的。一个有计划的同学知道他如果多玩一小时，多聊一个小时将会使计划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了计划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为决定下一步干什么而游移不定。

3、怎样制订学习计划

（1）计划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。

计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。

（2）安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的知识。

自由学习时间：是指完成了老师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。

自由学习时间应当成为制订学习计划的重点部分。

同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权掌握在自己的手里。

（3）长计划和短安排。在一个比较长的时间内，究竟干些什么，应当有个大致计划。例如，一个学期、一个学年应该有个长计划。但是实际学习生活变化很多，又往往无法预测，故长计划不可太具体。但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应该有数，这而第一星期干什么要具体些，每天干什么应当更具体些。这样把一较大的任务，分配到每周、每天去完成，使长计划中的任务逐步得到实现。订长计划，要在具体完成学习任务时有明确的目的。

2 学习计划(+9极品)

有长计划，没短安排，长计划要实现的目标不容易达到，所以，有长计划，还要有短安排。长计划是明确学习目标，大致安排；短安排是具体的行动计划。

（4）要突出重点，不要平均使用力量。学习时间是有限的，学习内容是无限的，所以必须要有重点，要保证重点，兼顾一般，所谓重点：一是指自己学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力来攻下重点。

（5）订计划要从实际出发。订计划时，不要脱离学习的实际。有些同学订计划时满腔热情，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，计划订得过死，脱离实际的缘故。

实际是什么？

①知识能力的实际：每个阶段，在计划中要接受消化多少知识？要注意培养哪些能力？

②时间的实际：指常规学习时间和自由支配时间有多少？

③“欠债”的实际：自己在学习上“欠债”应心中有数。

④教学进度的实际：掌握老师教学进度，就可以妥善安排常规学习时间和自由支配时间，不致于使自己的计划受到“冲击”。

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（6）注意效果，及时调整。每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找找原因，进行必要的调整。

检查内容是：①计划提出的学习任务是否完成？

②是不是基本按计划去做？③学习效果如何？④没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？

通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。

（7）计划要留有余地。计划终归不是现实，只是一种可能性。把计划变成现实，还要经过一段较长的努力过程，在这个过程中会遇上千变万化的情况，所以制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性，这样完成计划的可能性就增加了。

（8）脑体结合，文理交替。“心之官则思”，思维要靠大脑，学习是个难苦的脑力劳动过程。要想使大脑神经细胞正常工作，必须保证脑细胞的新陈代谢，脑细胞消耗着人体需氧量的四分之一，血糖量为120毫克时（指100毫升血内）记忆最挂；血糖量为60—70毫克时，思维迟钝；血糖量为45毫克时昏迷、惊厥。可见思维活动正常进行时，脑细胞消耗着大量的物质和能量，并产生大量的废物和二氧化碳。

所以在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排。比如：学习了一下午，就应当去锻炼一会儿。再回来学习。锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。安排科目时，文科、理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

学习安排计划篇五

5月5日，按照《中国石油工程建设公司开展“学党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，公司结合实际制定了开展“两学一做”学习教育实施方案和运行表，现以时间为线，将“两学一做”学习教育整体安排梳理如下：

5月3日公司党委对“两学一做”学习教育进行动员部署

主要要求：各党总支、直属党支部书记要明确总要求、内容、方法措施，认真抓好组织落实。

责任人：杨忠

5月10日前各党总支、直属党支部学习教育动员安排

主要要求：

（1）将实施方案传达到全体党员，动员党员积极参与，参与率100%；

（2）制定“两学一做”学习教育实施计划，确保组织到位、措施到位、落实到位。

责任组织：各党组织书记

5-12月全体党员学习党规

主要要求：

（1）坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习；

（2）党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记；

（3）深入领会党的性质、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，明确做合格党员的标准和条件，坚定理想信念，对党绝对忠诚；

（4）掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定；

（5）通过重温党规，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党规、敬畏党规、遵守党规的思想自觉。

责任组织或责任人：各党组织书记、党群部

5-12月中层以上党员领导干部学习党规

主要要求：

（1）坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会；

（2）中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记；

（3）党员领导干部对于全体党员应学习掌握的内容要熟知尽知，同时还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求；

（4）在全面把握基本内容的基础上，重点掌握党纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件；

（5）重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的基层委员会的职责、组织原则、运行机制，掌握企业领导干部选拔任用原则、条件、要求。

责任组织或责任人：各党组织书记、党群部

5-12月全体党员学习系列讲话

主要要求：

（1）坚持个人自学和集体学习相结合，党支部每月至少组织一次党员学习；

（2）党组织要有学习记录，党员个人要有学习笔记；

（3）全体党员主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。

责任组织或责任人：各党组织书记、党群部

5-12月中层以上党员领导干部学习系列讲话

主要要求：

（1）坚持个人自学和集体学习相结合，每月至少举办一次中心组学习会；

（2）中心组要有学习记录、考勤，个人要有学习笔记；

（3）党员领导干部主要领会掌握公司“两学一做”学习教育实施方案提出的7方面内容。

责任组织或责任人：各党组织书记、党群部

5-12月大力营造学习教育浓厚氛围

主要要求：

充分利用报纸、简报、网络等宣传阵地，在《中油七建通讯》设立“两学一做”学习教育专栏等方式，积极营造学习教育浓厚氛围；

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、微信微视频、征文等，丰富学习资源和学习内容，加强自主学习与互动交流。

责任组织：党群部、各党组织

6月15日前专题讨论：如何实现“四个一步”

主要要求：

（1）各党支部召开全体党员会，结合个人实际，围绕“五个能否”讨论；

（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在党支部交流；

（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言；

（4）全体党员通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

责任人：各党组织书记

7月1日前各党组织“七一”讲党课

主要要求：

各党组织要结合开展纪念建党95周年活动，集中讲1次党课，党课课件上报公司党委。

责任组织或责任人：党群部、各党组织书记

7月5日前召开党支部全体党员专题组织生活会

主要要求：

（1）支部班子及成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在

思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；

（2）组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议；

（3）要面向党员和职工群众广泛征求意见，严肃认真开展批

评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；

（4）全体党员参照上述要求撰写提纲参加生活会。

责任组织或责任人：党群部、各党组织书记

7-9月公司党委成员讲党课

主要要求：

（1）“七一”前公司党委成员在所在党支部、分管单位讲党课，具体划分如下：

杨忠公司机关第一党支部

王国超公司机关第二党支部

马东胜公司矿区服务事业部机关党支部

王玉宝公司机关第四党支部

冯蔚生公司机关第五党支部

杨建明采办中心党支部

张风光劳务分公司机关党支部

隋云明国际工程分公司机关党支部

冉隆建装备制造分公司车间党支部

王荣青设计院党支部

（2）“七一”后，公司党委成员深入基层一线工作时在所在党支部讲党课。

责任人：杨忠

7月15日前优秀党课评选

主要要求：

开展党支部书记优秀党课课件评选活动，并将评选出的优秀党课推荐至工程公司参加评选。

责任组织：党群部

7月15日前专题讨论：如何突出问题导向

主要要求：

（1）各党支部召开全体党员会，围绕“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，按照中央明确的“五个着力”要求，有针对性解决问题，确保学习教育取得实效，结合个人实际讨论；

（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在

党支部交流；

（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。

责任人：各党组织书记

7-10月领导班子和干部考核

主要要求：

（1）按照公司干部考核安排进行，“两学一做”学习教育是

考核的主要内容，各个班子和领导干部述职必述“两学一做”；

（2）同时开展基层党建工作述职评议考核。

责任组织：公司党委

9月15日前 “党规讲话”知识竞赛和学习征文

主要要求：

（1）党委统一安排在全体党员中开展一次知识竞赛；

（2）各直属党组织推荐上报2～3篇学习体会。

责任组织或责任人：各党组织书记、党群部

10月15日前专题讨论：如何“做合格共产党员

主要要求：

（1）各党支部召开全体党员会，结合“两学一做”学习教育和个人实际讨论，通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明

确努力方向；

（2）党组织书记、委员要带头撰写专题讨论发言材料在所在

党支部交流；

（3）组织两级中心组学习交流，各单位党政正职参加交流发言。

责任人：各党组织书记

11月15日前开展民主评议党员

主要要求：

（1）要以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议；

（2）结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，并做好记录；

（3）党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

责任组织：党群部、各党组织

11月15日-12月15日创先争优评选表彰

主要要求：

印发创先争优评比安排意见，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，编发先进事迹专刊、进行党员风采微视频展播等，加大典型选树宣传力度。

责任组织：党委、各党组织

12月准备召开领导班子民主生活会

主要要求：

学习安排计划篇六

计划是大学生必须掌握的基本技能。学习计划的设计方法正是学习掌握计划制定技能的有效途径，同时也是提高学习、生活的效率，实现自身的人生价值，成就未来事业的根本保证。

学习计划的设计包括价值意义的认定、基本的设计方法和计划时间的安排三个方面的问题。

一、价值意义这属于意识形态上的问题，即：为什么要制定学习计划？有无学习计划对大学生的人生发展会有什么影响？第一个问题的答案是：为了实现自身的人生价值——具有广泛意义的人生理想目标。无论古今中外，对于人生有一个共同的度量标准：时间！任何人的人生都是可以用分分秒秒的时间来计算的，这对于每一个人来说都是绝对公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人讲，人生最大的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人的人生成就的大小，人生价值能否实现，在很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的支配能力。所以，古往今来许多仁人志士往往感叹人生苦短，终生勤勉有加，才成就了记载青史的人生伟业。正是由于时间对于人生如此重要的价值意义，所以人们对于时间的哲理性思考才从未有停止过。如：“时间就是生命”，这是人生哲学的命题；“时间就是金钱”，这是经营哲学的命题；“时间决定着成败”，这是成功学和失败学的共同命题。有了第一个问题的答案，则第二个问题的答案也就涵盖于其中了。有无学习计划，能否严格地执行即定的学习计划，对于未来的人生发展显然具有决定性的影响。可以认为，确立正确的时间观念，掌握计划时间的基本方法，科学的利用和支配宝贵的时间，是我们必修的第一课！有一门新兴学科就叫做“时间学”，这必须认真地学习研读才是。

二、学习计划的设计要点就是要解决好计划项与时间分配的问题。计划项是指我们需要时间耗费的学习、生活的内容确定与划分，，可以概括为课业学习、课外阅读、课外活动和生活杂务等四项内容。课业是支撑未来人生职业发展最基本的基础性知识、技能体系，由一系列的课程所组成。课业学习是国家对大学生硬性规定的学习任务，有专业课与公共课之分，必修课与选修课之别。尽管课程的性质不同，对大学生的学习要求也有所不同，但课业学习是有规律可循的，即各门课程的学习均包括预习、听课、复习、练习和考试五个环节，学习计划设计的基本要求就是，要根据学习的进度，对每门课程的每个学习环节做出适合于自己的具体的时间分配，不得有遗漏。否则，就必然会出现一系列影响课业学习成效的问题，如偏科、学习效率低下、学习成绩不理想甚至不及格等等课外阅读是现代高等院校重要的教育手段与途径，是知识经济时代基本的学习形式之一，在我们的素质养成过程中与课业学习具有同等重要的积极作用，对于掌握科学的学习方法，养成终生学习的良好习惯而言，其意义更大。课外阅读的计划项范围包括：专业核心读物、专业相关读物、新兴学科读物、兴趣爱好读物及完善知识、技能结构的其他学科读物等。阅读有一个“量”的问题，即读多少为好？理论上讲是开卷有益、多多益善。但受时间的限制，所以不可能是无限量的。我觉得每学期至少要精读40本书，即平均每周要读两本书，寒暑假要按一个学期的阅读量安排阅读计划，其中不包括报刊杂志的阅读量。如此算来，四年本科相当于16个学期，可阅读640本书，加上教材和其他读物，相当于1000本左右的读书量。这就是大学学习期间必须完成的最基本的知识积累。当代大学生课外活动的形式是丰富多彩的，如各种社团活动，班级、系、院、团委、学生会组织的各类文体活动，还有自行安排的各种社会实践、兼职活动等，可以使我们学到许多从书本上和传统观念的课堂上学不到的丰富的知识技能，对于完善我们的知识结构和素质技能结构，积累职业生涯的宝贵经验，具有不可替代的积极作用，教育界、学术界把课外活动称之为“第二课堂”，是很有见地的。所以，参加课外活动也应该列入学习的计划之中。如有有时间应积极参加院、系、班组织的各种集体活动；参加一两个影响较大或者自己非常感兴趣的社团组织，认真地参入其各项活动，努力争取对其决策产生某种影响，努力进入其决策层，这样就可以通过社团活动比较全面地锻炼自己的才能，充分展示自己的抱负。此外，从二年级开始，从事些社会兼职活动，如做家教，这样可以通过自己的实际职业性劳动体会劳动者的酸甜苦乐，领悟父母兄妹师长等劳动者的艰辛，培育劳动者的情感和敬业精神；还可以通过社会兼职增加一些收入，改善自己的经济状况，缓解家庭的经济负担。课外活动可以为我们脱掉“学生装”成为“社会人”提供先期的磨练机会。进年来高等院校为大学生提供的此类相关服务越来越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必须由个人学习掌握的。所以，学习必要的生活技能，处理好自己的生活事务，应在学习计划之中，认真对待，不可敷衍草率。否则，或影响个人的美好形象，或有害于个人的身体健康，都是父母师长乃至个人非常不愿意发生的结果。

三、计划时间的安排第一、按计划项的重要程度分配时间的原则。重要的计划项多分配些时间，反之则相对少分配些时间。第二、计划可支配的时间，忽略不可支配的时间。第三、连续累计满30分钟的时间，最好把它纳入计划之中。第四、不要忽视零碎的短小时间，可将某些学习内容安排在这些零碎时间中解决，如背咏外语单词，思考问题等。我国古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”即鞍上、枕上和厕上的著名经验，值得借鉴。第五、留有余地的原则，就是不要把所有的时间都计划的丝丝相扣，每天都应有适当的机动时间，每周留有一段机动的时间，以处理预想不到的某些事务，才能更有益于保证计划的实施。

学习安排计划篇七

在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。

小升初学习计划二：学习方法

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作业。

5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。

学习安排计划篇八

根据区委、机关党委下发的《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》，我支部特制定学习计划如下。

一、目标任务

1、强化理论学习，筑牢思想基础。重点学习系列讲话精神、《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、自觉学习党章党规，进一步提高思想认识。

2明确学习形式：通过支部会议，专题研讨，网上学习等形式，结合自身实际进行集中学习和分散学习，并撰写学习心得。

3、明确学习要求：由支部书记牵头，坚持以上率下开展学习教育，在此基础之上为支部党员上党课，讲党章。每月至少进行集中学习两次。

二、具体工作安排

1.党员学习：党员以个人自学为主，要求通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》学习党章、《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、以及在“不忘初心、牢记使命”主体教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话等要求每名党员要有个人规划，对学习内容做具体安排，结合自身实际制定学习计划并严格落实。利用“好干部在线”“山西智慧党建”等网络平台资源进行在线学习，用好微信公众号、微视频等新媒体，增加主题教育的吸引力，提高学习效果。

完成时限：贯穿全过程

2.支部书记参加轮训：按照区委组织部要求，积极参加基层党组织书记轮训。主要内容为围绕党组织如何开展主题教育和基层党组织书记如何履行抓主题教育第一责任人职责两方面，以学习新时代中国特色社会主义思想、中央及省委、视为、区委关于开展主题教育的部署要求等内容进行学习。

完成时限：9月20日前

3.组织集体学习交流：通过党支部会议的形式组织党员开展集体学习，读原著、悟原理。由支部书记带头交流学习体会、讲1次专题党课，重点讲运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、知道实践推动工作的做法、经验等思路。党员与党员之间要互相交流学习心得体会，有针对性的找差距并剖析整改。

完成时限：9月底前

4.开展革命传统教育。在新中国成立七十周年之际，利用我市优秀红色资源，引导党员学习党史、国史改革开放史等中华优秀传统

文化，激发爱国主义热情、促进党员铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统。

完成时限：10月底前

5.召开专题组织生活会：通过组织生活会的形式，组织党员对照党章党规找差距，开展“不忘初心、牢记使命”主体教育活动。通过召开支部学习会议、深入学习系列讲话重要精神。虚心听取党员群众提出的意见建议，增强党员责任意识、担当作为、服务群众的能力，找出问题建立台账，并逐条整改。

完成时限：9月底前

6.组织志愿者服务：与基层街办相关负责人联系，组织党员深入社区开展志愿者服务活动，每名党员至少参加一次志愿者服务，为身边群众至少办一件好事实事，以实际行动践行初心使命。

完成时限：10月20日前

7开展民主评议党员：以组织部下发的《基层组织生活会和开展民主评议党员的通知》为参考，在学习、谈心谈话、开展批评与自我批评的基础上开展民主评议党员，全体党员对照党章规定、入党誓词，联系个人实际情况进行党性分析，报告履职尽责情况，由其他党员提出意见和建议，最终通过投票等方式进行评议。对民主评议出的优秀党员进行表彰，对需要帮助的党员进行帮助教育并限期整改，对明显不具备党员条件的，经支部党员大会讨论通过予以除名，并上报上级机关党委备案。

完成时限：11月底前