行动计划书【优秀5篇】

2024-03-16 20:14:35

有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使工作有条不紊地进行。以下是漂亮的小编为家人们找到的行动计划书【优秀5篇】。

行动计划书 篇一

一、活动时间:20XX年3月7日上午9:00

二、活动地点:第一会议室

三、参加人员:女职工

四、活动方式:以趣味活动项目为主的大众参与性娱乐项目

五、活动项目:

(一)项目名称:呼啦圈穿区别针 器 械: 呼啦圈4个、曲别针24个

参加人数:4组人员每组派两名代表分两轮参加。 1.比赛规则:

每人一个呼啦圈,手里拿6个曲别针,每个人在转呼啦圈的同时,要将手里的6个曲别针连在一起,首先将6个曲别针连在一起的,便胜出,记4分,第二名3分,第3名2分,第四名1分,不能将曲别针连在一起的记0分,每轮限时5分钟。

2.注意事项:

所有动作必须在转呼啦圈的同时完成,期间呼啦圈掉地上需重新来过,5分钟内未将曲别针连在一起的记0分。

(二)项目名称:动作接龙 器 材: 无

参赛人数:4组人员每组派两名代表分两轮参加。 1.比赛规则:

每轮4人上场比试,由一方先做一个动作,下一个人跟着做,再加上自己的一个新动作,以次类推。接不上,忘记者出局。

首个出局者记1分,第二位出局者记2分,第三位出局者记3分,最终留下的获胜记4分。

2.注意事项:

根据音乐节奏做出动作,两人之间时间间隔不能超过5秒,违者出局。

(三)项目名称: “谁是卧底” 器 材:题字板。

参赛人数: 4组人员每组派四名代表分两轮参加(每轮8人),第一轮1个卧底,若干不明所以围观者;第二轮1个卧底,一个白板,若干不明所以围观者。

1.比赛规则:

在场8个人中7个人拿到相同的一个词语,剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。第二轮8个人中6个人拿到相同的一个词语, 1个拿到与之相关的另一个词语,1个拿到空白题版。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),不能让卧底发现,也要给同胞以暗示。

每轮描述完毕,8人投票选出怀疑是卧底的。那个人,得票数最多的人出局,俩个人一样多的话,进行PK。

若有卧底撑到剩下最后三人,则卧底获胜,反之,则大部队获胜。

按出局先后计1-8分。 2.注意事项:

不能直接说出来那个词语,观众不可给予眼神、手势等任何提示。

(四)比赛项目:锅碗瓢盆乒乓球大赛

器 材:乒乓球无数、锅、勺子、小簸箕、扫把、安全帽、镜子、盘子、垃圾桶盖子、铲子。

参赛人数:4组人员每组派两名代表采用循环赛决出名次。

1.比赛规则:

每个组两人上来参加,首先抽签决定参赛工具,然后用道具进行比赛,先得到8分着获胜, 采用循环赛决出名次,第一名4分,第二名3分,第3名2分,第四名1分。

2.注意事项:

全程不可用手,与乒乓球规则一致,犯规对方得分。

(五)比赛项目:顶橘子 器 材:无

参赛人数:4组人员每组派两名代表分两轮参加。

1.比赛规则:

将橘子顶在头上,不能用手扶,然后按主持人安排做动作,比如跨凳子,向后转,坐下起立,相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段,按坚持的时间长短算胜负。第1位淘汰者记1分,第2位淘汰者记3分,第3位淘汰者记2分,胜利者记4分。

2.注意事项:

用手扶着淘汰,身体碰撞不可过重,注意安全。 六、奖励标准

1.所有比赛项目结束后,统计分数,排出名次,奖品归团队所有。

2.奖励标准:第一名500元,第二名400元,第三名300元,第四名200元,所有参与者均有节庆奖。

七、场地安排及注意事项

1.比赛在西港商务第一会议室进行。

2.保持比赛场地的卫生。

3.参加比赛的各位女职工务必准时参加公司活动,最好穿着平底鞋。

八、分工安排

1.比赛所需道具、奖品及宣传工作由经理部准备。

2.比赛裁判人员由经理部女职工担任。 3.其他工作人员由自愿报名的男职工担任。

附件一:预算说明

附件二:广告公司趣味运动会计分表 附件三:人员分组

广告公司 2014年3月4日

附件一:预算说明

附件二:广告公司趣味运动会计分表

附件三:人员分组:

裁判:*** 第一组:**** 裁判:*** 第二组:*** 裁判:*** 第三组:*** 裁判:*** 第四组:***

行动计划 篇二

20xx年的工作已经结束了,在经过一个晚上之后,元旦将过,在不断地发展中,我们公司的业务也是越来越大,这些都是我们一直以来不断的努力的结果,我相信我们的公司会做的更好的。只要我们制定出完美的工作计划,那么我们就一定能够在不断的发展找齐头并进,发展壮大!

引子案例:破解中国企业10大管理难题?

引论:目标计划与绩效考核是现代企业管理的核心

第一章 企业目标计划体系

一。企业计划与计划管理

1.目标计划要素

2.目标计划管理-pdca管理循环

二。企业宏观目标计划--战略规划

1.什么是企业愿景

2.企业战略规划的意义

3.企业战略规划的方法

三。企业中观目标计划--年度经营管理计划

1.年度营销计划

案例:abc有限公司20xx年度营销计划目录

2.年度经营管理计划

经营管理计划的主要构成部分

财务预测与预算

行动纲领

四。企业微观目标计划-日常工作计划

日常工作计划包括半年、季度、月度、周、日等计划

尤其要重视月计划与日计划

第二章 从中观到微观--年度计划下的目标分解管理

一。年度计划的目标体系

1.目标矩阵体系

2.目标三角形

3.年度计划目标分解体系

二。年度计划各层目标如何制定

1.企业目标

2.部门目标

3.岗位/个人目标

三。年度计划如何制定各层合适的目标

1.目标的smart原则

2.目标分解的核心

3.上级措施就是下级目标

4.目标举例说明

课堂练习:装修房屋制定目标练习

四。年度计划目标设定中的常见问题

1.目的和目标相混淆

2.定量目标与定性目标的问题

对于定性目标,有两种错误观点

3.多重目标的问题

4.目标的冲突问题

五。年度计划部门内设定目标的步骤

1.正确理解公司目标

案例:某医药企业制订的20xx年公司的发展目标

常见的问题

2.制定出符合smart原则的目标

3.检验目标是否与上司的目标一致

4.列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法

目标意识和问题意识

案例:妻子拉床单

5.列出实现目标所需要的技能和知识

6.列出必要的合作对象和外部资源

7.确定目标完成的日期

六。年度计划部门内目标分解方法及目标协议

第一步:主管向下属说明团体和自身的工作目标及行动计划

第二步:上级/下属草拟下属的工作目标

第三步:主管与下属一起讨论工作目标

第四步:明确目标考核标准

第五步:确定工作目标协议

实例:降低费用6%的目标分解体系图

范例表:年度工作目标协议书

实例:某公司总经理目标业绩合同书

七。岗位年度计划任务的时间维度的分解管理

1.岗位月度工作计划

参考行事月历表

行事月历制定方法

练习:行事月历制定

2.岗位日计划的制定

参考待办单表

待办单制定方法

确定任务重要度的方法

有效制定待办单的几点建议

练习:待办单制定练习

八。年度计划部门目标实现的财务预算

每项任务的财务预算要仔细

预算的科学性

部门领导要亲自参与

部门财务预算汇总

第三章 有效执行工作目标的行动计划

一。制定细致的工作目标的行动计划

1.过程设计,你做了没有?

2.目标细致的行动计划

3.行动计划的作用

4.有效行动计划的关键要素

5.有效的行动计划要点

范例:员工季度工作计划表

6.行动计划的工具表单

范例:行动计划-目标工作单

练习:目标工作单制定练习

范例:部门目标计划汇总一览表

范例:培训专员年度工作业绩目标计划表

二。行动计划有效执行的注重点

1.你的计划是否符合要求

2.执行:用正确的方法做正确的事

3.应避免的问题

4.影响目标达成的因素

5.管理者的作用

三。行动计划执行情况的监控

常用过程监控方法

目标的检查和反馈

范例:目标追踪单

范例:目标执行困难报告单

范例:目标修正单

案例:外企的表单文化

现场练习:请结合实际填写一份目标追踪单或目标执行困难报告单

目标计划执行的三种结果及其对策

1、如期或超前完成

2、偏差较大

3、严重滞后

四。执行行动计划时的日常时间管理

引子:工作成功的模型公式

现场测试:你管理时间的能力如何?

时间管理的原因

1.时间计算练习

案例:胡适先生的一篇演讲

2.时间利用问题

3.时间的独特性

案例:银行向你拨款

时间管理的原则

1.效率与效果

法则

3.工作价值矩阵

工作价值矩阵事务分类表

哪个象限的模式最好

案例:微软与ibm公司的历史现象

时间管理的具体实用方法和技巧

集中注意力在m2类事情

使用个人管理手册,如行事月历和代办单等

学会拒绝,说不

克服拖延

同类事情同时做

办公桌清理整齐,克服文件满桌病

善于运用零星时间,增加时间利用率

常规事项坚持养成良好习惯

系统管理你的时间,善于用好别人的时间

以人为本使用时间,主管在“人的管理”上要舍得花时间

充分运用现代管理工具,例如电脑、信息管理系统,提高时间利用效率

自己的注意力曲线分析---生理能量状态的偏差,个别差异。

案例分析:王先生的每日工作时间计划表

五。企业目标实现的财务预算控制

1.企业与部门的两级预算控制

2.费用经常超标的原因

3.日常费用花费的控制方法

4.预算外开支的加严审批

5.目标进度与预算控制的关系

第四章。用绩效考评体系推进目标计划的有效执行

引子案例:面对小高的不满王经理怎么办?

二。关键业绩指标分类

效益类,营运类,组织类

三。关键业绩指标在目标考核中的应用

四。根据关键业绩指标设计工作目标

五。kpi体系建立流程

六。根据关键绩效领域设计关键业绩指标kpi的方法

1.企业关键成效领域分析

2.找出kpi指标的方法-鱼骨图

课堂练习:请利用鱼骨图找出贵公司关键成效领域及关键业绩指标kpi

七。根据职位说明书设计具体岗位关键业绩指标kpi的方法

1.关键业绩指标的设计步骤

职责说明的步骤

关键业绩指标反映关键业绩驱动因素

2.举例:工作目标的设定

课堂练习:请根据以上方法设计出你熟知的某岗位的kpi指标

八。根据平衡计分卡原理设计关键业绩指标kpi的方法

1.平衡计分卡实施背景

2.平衡记分卡-提供一个关键绩效定位的框架

3.平衡计分法与kpi的结合图示

4.基于平衡计分法的kpi考核体系

九。引子案例答案

引子案例答案

第五章。实战案例分析研讨

案例1:北京某电子公司的年度目标计划管理体系

案例2:联想集团电脑公司的年度目标计划管理体系

案例3:咨询案例分享-某知名高科技公司年度目标计划管理成果分享

结束语:桑塔纳和奔驰

中国企业管理培训的最高理念应该是咨询式培训,我们不仅要给企业传播知识和技能,更要为企业解决一些棘手的问题,中国的优秀培训讲师首先应该具有深厚的企业工作经验,并成为实战派企业管理专家,多些实务,少些浮夸!

上面的工作计划都是我们不断发展之后形成的经验,虽然经验不一定正确,但是经验可以使我们更加不断的努力的发展,只要我们做好了,那么我们的发展就会越来越壮大。曾经我们的公司也是从小到大,所以在发展中,我们得到了巨大的进步,只要这样,我们才会做到最好!

行动计划书 篇三

雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为进一步提升我校校风、学风,增强学生扶贫帮困、服务奉献的意识,学校决定于今年三月份继续开展学雷锋活动,活动方案如下:

一、活动主题:

学习雷锋精神,弘扬传统美德

二、活动内容:

(一)营造浓厚宣传氛围,掀起学雷锋活动高潮。

1、3月2日升旗仪式上,团委书记任俊杰做学雷锋动员讲话。

2、通过主题班会、黑板报、通讯社、宣传栏等形式大力宣传发动,使雷锋精神深入人心,树立正气,优化校风、班风。特别是引导广大团员同学积极带头,充分体现团员先进性,为团徽增光采,倡导把学雷锋精神落实在行动中。

(二)立足校园、身边学雷锋;情系灾区,奉献爱心。

1、各班以班级、团支部为单位组织立足校园做好事,净化、美化校园,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

2、积极响应上集团组织的号召,发挥组织优势,发动全体青年志愿者走出校园,学习雷锋,帮助他人。

(三)推介先进,总结表彰。

1、3月28日召开学雷锋总结表彰大会,宣布20XX年学雷锋标兵及优秀团支部。

行动计划书 篇四

职业生涯规划是指在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

那么职业生涯规划对新生的意义何在呢?大一新生从入学开始,就寻找适合自身发展职业所需知识、技能、兴趣、爱好,给自己尽早进行明确定位,最终实现个体与职业的匹配,体现个体价值的最大化。 职业生涯规划 步步为营才能步步为赢 职业生涯规划对于大一的新生而言,主要是提升自身知识、技能。大一是大学的开端,是影响大学其他三甚至未来求职的关键一,所以进入大学的第一步新生一定要走好,这样才可以为以后就业打下基础。只有做到了步步为营,才能步步为赢!那么,大一新生如何做好自己的规划呢?

就业指导专家将其分为七步:

行动计划 篇五

一、指导思想

目前,随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的实施,幼儿园教育教学改革正在不断深化,课程开发、主体教育、人文教育、创新教育、素质教育等都已成为幼儿园教育教学改革关注的热点。为了使改革有效进行,幼儿教师要主动开展教育教学研究,做“研究型”的教师。幼儿教师要敢于打破研究的神秘,在幼儿园教育教学的实践中勇于反思、探询,以自己的真实感受去体验、理解、关注,进而发现问题,解决问题。这种在教育活动中不断反思的过程便是一种颇具成效的研究方法——行动研究。行动研究对于促进幼儿教师专业发展,推动幼儿园解决实际问题、提升幼教质量具有重要的意义。

二、具体目标

1.通过本课题研究,有效解决自己在教育实践中存在的问题,探索出有效策略的一般规律,达到解决问题,提高教育教学质量的目的。

2.通过本课题研究,一方面提高自身的教育教学的能力,另一方面,将问题发展成个人课题,提高自身的反思总结能力。

三、行动研究措施

1、阅读教育理论书籍,查阅文献,了解有关行动研究的概念和养成定期书写专业日志的习惯,为研究提供生动的素材,促进研究的进行。

2、根据不同的目的创建不同的档案袋,呈现不同幼儿的发展水平,体现个人发展的轨迹。

3、在工作岗位上,以自己的行动为研究对象,对自己的具体行动进行认真的反思,探究,记录自己的真实体会和想法,最终改进行动的策略,重新进行实施和评价,从而在理论上得到提升和成长。

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