优化方案优秀3篇

2023-12-27 11:55:08

为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇《优化方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

优化方案范文篇一

Abstract： The paper analyzes the importance of cost control of project development at construction stage by using value engineering， discusses the influence of construction program in cost control of project， and analyzes the content and principle of construction program in project. Through optimizing construction technology， it speeds up the construction schedule， ensures the quality of the project， and reduces development costs， and achieves good social and economic benefits.

关键词：价值工程；施工方案；优化；成本控制

Key words： value engineering；construction program；optimization；cost control

中图分类号：TU7 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）12-0126-02

0 引言

建设项目的成本直接关系企业的经济效益，而对于具体的建筑工程来讲，施工阶段成本控制是项目成本全过程控制中的重要组成部分。因此通过对施工阶段进行技术优化，达到节约工程成本，提高经济效益是可行性的途径。施工方案优化主要通过对施工方案的经济、技术比较，选择最优的施工方案，达到加快施工进度并能保证施工质量和施工安全，降低消耗的目的。

1 价值工程在项目开发中的启示

价值工程最早是美国为了适应军事工业的需要创立和发展起来的，目的在于确保军事装备的技术性能（功能），并最大可能地节省采购费用（成本），降低军费开支。价值工程中的“价值”就是一种“评价事物有益程度的尺度”。价值高说明该事物的有益程度高、效益大、好处多；价值低则说明有益程度低、效益差、好处少。价值工程把“价值”定义为：“对象所具有的功能与获得该功能的全部费用之比”。

即：V=F/C，式中，V为价值（Value），F为功能（Function），C为成本或投资（Cost）。价值V：指对象具有的必要功能与取得该功能的总成本的比例，即效用或功能与费用之比；功能F：指产品或劳务的性能或用途，即所承担的职能，其实质是产品的使用价值；成本C：产品或劳务在全寿命周期内所花费的全部费用，是生产费用与使用费用之和。这条基本公式揭示了“用最少的投资，争取最大效益”的五条方法：

①保持开发项目的功能不变，降低项目的投资；

②投资不变，提高项目的功能；

③降低一些次要功能，使成本大幅度降低；

④通过技术优化，既提高功能，又降低项目投资；

⑤投资虽有所增加，但功能提高幅度更大，经济效益更好。上述五条方法中，前3条的基本思路都是传统的降本增效的理念。事实上，目前建筑市场竞争异常激烈，为了达到为企业降低投资，为职工谋福利，必须秉承“功能最大化下的经济效益合理最大化”。因此，上述五项方法中，最佳的选择是第4条和第5条，即“通过技术优化，既提高功能，又降低项目投资”，或者“投资虽有所增加，但功能提高幅度更大”。

2 施工方案优化的重要性

项目施工阶段成本控制是施工项目全过程控制的关键环节，因此，应认真分析、对待项目施工过程中的技术和经济问题，用一套切实可行的办法，最大限度控制项目成本，以获取最大的经济效益。概括来说，施工阶段成本控制包含以下几项措施：

①进行施工方案优化；

②合理控制人工费、材料费、机械费；

③制定合理工期、精简项目机构；

④优化现场管理、加强质量管理、安全管理；

⑤严格合同管理、加强签证监督、索赔控制。

而进行施工方案的优化，无论是建设方还是施工方，都应该是第一选择，因为这是降低工程成本的最主要途径。施工方案是否先进、合理不仅直接关系到施工质量，也必然会直接影响工程项目的目标成本和利润，选择最优方案进行施工既可以降低工程成本、加快进度、保证质量和安全，又可实现工程项目投入少产出大、经济社会效益都明显的效果。在工程实施过程中，除了应组织技术人员对施工组织设计进行审查外，还应对施工过程中的各个阶段的施工方案进行比选，应用价值工程等方法对项目做多方案的技术经济比较分析，努力挖掘节约工程投资的潜力，从而达到控制工程成本，获取更高经济效益的目的。

3 施工方案优化概述

施工方案优化主要是依据建设标准、工期要求以及项目施工能力，选择合理的施工方法，根据施工合同要求与承诺，结合项目实际，优化配置生产要素，进行技术经济比较，确定最佳方案。比如每个工程项目建点初期，都要涉及临时设施搭建问题，对临时设施可以采取自建、租用、自建与租用相结合等方案，每个方案成本投入是不同的。对工期较长、人力较多的项目，一般以自建为主，对工期较短、人力很少的项目，则以租用为主。在施工机械和设备的选择上，更需要有一个方案比选问题，机械费用比例很大，购买或租赁要经过充分论证等，使原来的方案简单化，或者重新选择了更优的施工方案，从而减少了建设成本。

运用价值工程分析施工方案优化就是首先在保证工程质量的前提下，应当考虑或者满足以下因素：

①最短的工期；

②相对低的价格；

③最好的质量；

④采用最先进的工艺；

⑤采用最环保的材料；

⑥消耗最少的资源。

施工方案优化具体来说就是考虑工期安排是否合理，是否满足合同要求；生产要素配置是否满足合同承诺和生产要求，生产任务分配是否合理；施工技术、方案是否先进，是否采用了“四新技术”；对重点（关键）和难点工程的施工方案、方法、措施，冬雨季施工是否有周密、合理的安排；质量、安全、环保措施是否到位，目标是否明确，测、试仪器设备是否配置齐全，检测手段是否先进可靠，监控方法是否得力；技术经济比较，评审是否选定了最佳施工技术方案；图表是否齐全完整。施工平面布置是否合理，？施工总体计划安排是否科学；对施工生产过程中可能发生的突发性事件，是否有紧急预案。

4 施工方案优化实例

北山花园小区为笔者公司开发建设的经济适用房小区，小区规划建筑面积26115.67平方米，其中地下室建筑面积1639.77平方米，建筑采用独立柱基基础，基坑开挖深度6m左右，下面就以地下室基坑支护施工方案优化选择为例，来探讨方案优化与成本控制的相互影响：

4.1 方案优化探讨基坑支护方案优化的主要任务是根据具体工程的水文地质条件、基础结构形式、周边环境要求，确定基坑支护设计条件（如基坑侧壁安全等级等），拟定支护方案，按工程所要达到的安全、经济、工期等目标依据进行比选，从中有选出一个比较优越的方案。基坑支护方案优化流程见图1。

对于基坑支护方案的拟定，根据实际支护工程的现场施工经验，在满足安全可靠、经济合理，又便于施工的前提下，无支护开挖方案最省钱，若场地条件允许，应优先考虑；若场地条件不允许，则可考虑采用放坡加土钉墙结合支护方案。放坡加土钉墙支护方案不可行时，可采用单双排排悬臂桩、水泥搅拌方案，其中应优选双排悬臂桩。如悬臂桩支护方案不可行，可采用上部放坡（或土钉墙）加下部锚桩方案。当对基坑变形有严格要求时，可采用锚桩方案、内支撑、地下连续墙方案，当地下连续墙作为地下室的外墙时，采用地下连续墙方案也能达到节约资金的目的。

4.2 场地周围环境条件根据勘察报告和现场调查，场地周围环境状况如下：场地为拆迁完毕的裸地，基坑影响范围内的场地，无建筑物分布，无陈旧性管线遗存，场地条件良好。

4.3 场地岩土工程地质条件根据勘察报告书，本场地为长江高阶地地貌，场地标高在黄海86.00-86.60之间，本基坑开挖涉及的主要土层为薄层填土和粉质粘土、卵石层。

4.4 水文地质条件依据多年的统计资料，宜昌市区年降水量828-1363mm，日最大降水量为166.6mm，5-9月为多雨季节，最大积雪深度20cm，场区上部填土层含上层滞水，水量不大，场地地势高，无其他潜水水位影响，地下水对钢筋混凝土为弱腐蚀性。

4.5 基坑及边坡等级本基坑开挖深度在6m左右，根据《基坑工程技术规范》有关条款，基坑周边无邻近建筑物，基坑土质良好，地质条件为Ⅲ类，综合确定本基坑的重要性等级为三级。

4.6 方案比选及确定基坑支护类型方案很多，可以有多种支护类型方法，即每一种方法都有其独特的优点，有的速度快，有的占地小，有的经济，有的噪音小。支护结构类型选择合理，就能做到安全可靠、施工顺利、缩短工期，带来可观的经济与社会效益，否则一旦基坑支护失败，轻则导致重大经济损失，重则导致人身伤亡的重大事故。对于一项工程来说，不同支护方案的造价差别相当大。

通过对本基坑（边坡）支护体系的多个方案进行了技术可行性分析和经济性比较，由于场地多处场地宽阔，故采用放坡，坡面挂网喷砼，边坡南部拐角靠近进场道路，载重车辆进出频繁，无放坡条件，故采用挖孔桩支护。通过以上措施，本工程的基础工程施工非常顺利，无任何质量事故发，据测算，上述施工技术措施的基坑费用不到40万元，按平方米指标测算，造价在240元/m2，这样在工期节约的条件下，也节约了工程成本。

5 结语

项目施工阶段是成本控制工项目全过程成本控制的关键阶段，因此，应认真分析、对待项目施工过程中的技术问题和经济问题，用一套切实可行的办法，最大限度控制项目成本，以获取最大的经济效益。本项目在开发建设过程中，通过技术优化，采取技术措施，加快了施工进度，降低了工程成本，提高了效益，实现了开发商与施工承包单位的双赢。

参考文献：

[1]孙丽敏。施工方案的优化是降低工程成本的有效途径。一重技术，1998.

[2]马朝晖。高品位住宅建筑的施工技术优化和成本控制，2004.

优化方案范文篇二

关键词：建筑工程；暖通方式；暖通设计

中图分类号：TU198文献标识码： A

我国现阶段的科学技术水平正在逐步提高，与以往相比有了很多的进步。而随着科学的进步与发展，居民的生活水平也在不断的提高。目前居民在住房方面的要求呈现一种越来越高的趋势，对于建筑工程中的暖通设备也一定要跟上城市发展的水平，满足人们最基本的住房要求，不能脱节。然而，科技的发展带来的环境问题日益严重，比如说突显出的能源的消耗以及环境的污染这类问题。据统计，国家总能耗中，建筑工程的能耗在所占比重在不断的上升。我国的建筑工程规模正在不断扩大，同时我们必须要注意环保问题，尽量减少建筑工程中消耗的能耗。而在建筑总消耗能耗中，暖通设备所消耗的能源占据着非常大的比重。由此，对暖通的设计方案进行科学、合理的设计，能够在很大的程度上达到节约能耗的目的。

1 我国分散式采暖的主要方式

（1）热水器供暖的采暖方式，通常分为燃气热水器和电热热水器两种不同的方式，可以同时给家庭供应供水和采暖。但是因为消耗的能量相对较大，所以这种采暖方式的用户相对较少，一般只在中高层家庭被使用。

（2）电暖气的采暖方式，常见的电暖气设备包括有电暖风机、辐射采暖板、石英电热管、油汀对流器等等，主要的使用目的是给房屋内的局部区域供暖。一般电暖气都有分档电路的保护控制装置，而这种采暖方式的加热功率也比较大。

（3）冷暖房间空调器的采暖方式，包括有两种类型，一种是电热型另一种是热泵型。在设计原理上，热泵型的空调器和冷风空调器差不多，区别就是在制冷系统中热泵型空调器加入了四通换向阀门和单向阀门等一些辅助的零件。而电热型的空调器的使用是有限制的，压缩机在寒冷的冬天不运行，空调器将风机打开，把电加热后的空气输送进屋里，以此来达到采暖的目的，但是它的特点与上两种方式相同，耗费电量依旧比较大，致使它的应用也比较少。

2 设计方案的优化

2.1 设计方案的安全性对比

设计师在设计方案时，首要考虑的问题就是暖通设备系统的安全性。其中在建筑安全要求中也包括了暖通设备系统的安全，防火、防爆、人员及重要设备、暖通设备运行等几个方面的安全。特别是在一些较为特殊场所的暖通系统设计上，安全性是最先进行考虑的问题，比如煤矿和库房、弹药厂房等通风空调系统，设计师应依据有关防火设计的规范来考虑防火安问题，严格取用相应的防爆技术方案来保证建筑安全第一。设备安全运行上主要是注意寒冷地区空调系统冬季的防冻、制冷系统的安全保护、风机联锁与电加热保护等方面。

2.2 设计方案可操作性及可调节性对比

在对暖通设备系统的容量进行设计时，设计师通常是按照全年最不利的气象条件所设计的，因此设备系统在理论上要有高级的调节性能，有较强的能力来适应四季的气候变化情况。部分变频空调设备一次性投资付出比较高，因此在日常运行能耗和一次性投资比较方面，应当被给予充分的考虑。而在比较经济方案进行时，要对日常节能进行综合的考虑。一些建筑工程对空调需求具有时间性，比如一些写字楼及区，在设计时设计师需要着重考虑这种模式下的设备调节性。设计方案的管理操作方便性同样也是设计师应该特别关注的比较问题，它涉及用户日后的使用方便问题。人性化、智能化的空调设备不断推陈出新的同时，节约了劳动力，方便了人们的日常使用，然而，对于这种设备的选择往往会使一次性投资费用明显提高，与此同时对于操作和管理方面，技术含量也有所提高了。因此在设计的时候，设计师需要依照项目的详细情况，制定科学的方案。在需要时常调节控制的设备较多和大型空调系统的工程中，考虑到减少人员的工作量和简化操作过程，应该取用自动控制的设计方案，但需要注意的是自动化设备的经济性。

2.3 设计方案的可行性及可靠性对比

在资源匮乏的背景下，资源利用的问题显得尤为重要，我们应该对各种因素进行综合的考虑，尽量使资源利用最大化。在对设计方案进行选择的时候，需要依照针对相关问题的法规。设计的方案应需要满足各种变化，并符合环境保护的基本要求。例如在一些地下水丰富的地理地段，主要采用水源热泵的方案，这是根据当地的基本情况确定的。当地冬季设备的负荷量由当期的气候特征和地质和地下水资源的发展水平直接决定，在某些程度上，发生不平衡效应的时候，需要对设计进行科学的判断和选择。暖通的设计方案需要考虑的因素要非常多，比如气候的条件和现象，在全年的气温状况的科学分析和考虑上是非常重要的。如果建设的情况相对是比较特殊的，无法取用一定的标准，那么在参数的设计方面，要尽量保证其可行性和真实性。

2.4 设计方案的经济性对比

在方案选择中，经济性和可靠性是重要的要求，特别是在暖通设备方案中，合乎经济性才可以保证工作能够正常进行。很多工作最终的目的往往是做好节能节约。然而，就经济性而言，要保持一些基本性能，尤其是在工程的质量方面，使用的情况和档次以及设计的要求等都有必要做好把握，只有依照合适的标准才能完成好合适的项目。一次投资是所有的项目都在争取的，这也是工程建筑中最重要的组成部分，只有将这个综合的参数做好，参数才能在方案设计中被选中，而所有的设计师在设计方面的时候，就必须要能够保证投资额度的低廉和准确。由此，比较经济性，对于电供暖等一些因素，我们需要认真对待每个细节，所要考虑的角度不断增加，对于设计人员的要求随之逐渐的提高，认真分析参数数据，理清各种费用问题，才能使电气设备的使用寿命极大程度的提高，在对经济性因素考虑的同时，也应注重电气设备的质量问题。

2.5 设计方案环保性对比

环境的不断恶化，使更多人意识到环保的重要性，对于政府部门更是采取了对一些建设活动进行环保评估的措施，建设各方对建筑设计的环境污染问题极大的重视。对于北方地区来说，燃煤锅炉的排烟是城市大气的一大主要污染源，这给设计师又带来了新的课题。设计方案的选择应该具有前瞻性，对未来长时间的环保问题进行充分的考虑，尽量避免建成不久的建筑物就进行改造的情况。在空调设备选型方面，尽量选择氟利昂的替代品来作为制冷剂。设计人员深刻意识到环境保护的责任感，也要注意避免给用户和建设方增加不必要的经济负担，慎重考虑设备运行时的废渣、废水、废气和噪声等污染的治理费用。

3 结束语

随着人们生活水平的不断提高，新型节能、健康、舒适的空调运行方式被越来越多的人认同。对于暖通设备系统，一方面给人们创造舒适环境，还应该尽量降低能源的消耗，这是暖通设计人员的持续奋斗的目标。因此建筑工程中暖通设备设计的相关人员需要不断地总结经验，积极学习并引进先进的科学理论，优化环境，减少消耗，做到“环境友好”、“低碳环保，节能减排”的要求，促进节能型和舒适性的暖通设备长足发展。

参考文献：

优化方案范文篇三

关键词：实验教学优化设计习惯操作开放

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验是化学的重要组成部分和教学实现途径，化学实验中蕴含着化学原理、化学反应现象和化学探索思考基本点。高中化学新课程标准要求教师优化实验教学方式，使学生在实验的基础上主动完成化学知识体系建构。在当前的教学实践中，化学教学多注重教师讲授，实验仅作为教师讲授的辅助活动，而非学生化学学习的主要途径。高中化学实验教学要进行不断的优化设计，努力打造高效率、高收获的化学课堂。本文将针对高中化学学习的初步、中级、高等及提升整合阶段的不同特征，探索高中化学实验教学的优化设计方案。

一、培养良好习惯，巩固实验基础

化学实验是激发学生学习兴趣的源泉，具有培养学生观察能力、创新能力和实践动手能力的重要作用。在高中化学学习的初步阶段，学生刚进入高中化学的情境，对于高中化学深奥知识感觉陌生，高中化学实验更是云里雾里。而高中化学实验只有在严密的实验过程和明确的实验目标指导下才能发挥出其对于化学知识学习的重要意义。在初步阶段，教师必须重视培养学生的良好实验习惯、严谨的科学态度和实事求是的精神，促使学生养成爱护实验器材、整洁有序的实验美德，为实验的顺利开展打下坚实基础。

例如化学必修一第一章“从实验中学化学”就特别注重培养学生掌握化学实验的基本方法，使学生对实验流程有清晰明确的理解。教师在此章的教学过程中，带领学生走进实验室，使学生认知试管、烧杯、烧瓶、各种试剂瓶、量筒、酒精灯等基本常用实验器材的使用方法和注意事项。而后教师组织学生进行简单的制取蒸馏水实验。在实验过程中，教师要注重培养学生有条理地进行，实验的先后顺序要清晰、步骤不能缺失，实验后要整理好实验器材和实验平台。只有实验的步骤正确、条理清晰，才能为更深入的观察实验、探究实验准备条件。

二、注重动手操作，提升实验能力

经过初步阶段的培养训练，学生已经具备了良好的实验素质和基础实验知识，观察能力、创新能力和实践动手能力都有一定的发展。在随后的中级阶段，教师首先要清楚认识学生的化学实验能力状态后进行实验教学优化设计。从以前的演示实验为主，转变为学生亲自动手实验为主。在此过程中，教师要成为学生实验的引导者和指点者，将化学实验的主动权交还给学生，使学生在实践中提升实验能力。

例如在“铁离子、亚铁离子氢氧化物的制取”实验中，教师将Fe（OH）2的制备实验设计为小组实验，合理安排实验小组成员和分工，每组配备好实验用品。实验中，学生清楚地观察到最初生成的白色絮状沉淀，但白色絮状物氧化太快，没有观察到其变为灰绿色、最终变成红褐色的过程。于是学生们动手进行实验改进，经过大量的实验后，将实验过程改进如下：首先把氢氧化钠溶液和硫酸溶液进行加热煮沸后分别装在两只试管中进行保存，用一较长的胶头滴管吸满一滴管的煮沸过的NaOH溶液；完成后把还原铁粉加入到另一只试管之中，再迅速加入稀H2SO4，同时在溶液中滴入部分植物油将其封存好，然后把准备好的胶头滴管伸入试管底部，再挤出氢氧化钠溶液。在这种情况下，进行油封能使反应在相对密闭的体系中进行，白色沉淀现象比较难以消失。学生在实际动手实验中不仅彰显了细微的现象使得学生印象深刻，而且培养了学生创新能力和实验技能，真正实现了实验能力的提升。

三、增加设计实验，实现能力飞跃

教师在优化设计高中化学实验教学的过程中，学生经过初步和中级阶段的严格训练，实验能力得到了切实提升。基于学生的能力发展阶段，进入高等阶段后教师要不断改善化学实验，促进学生的创新精神的提升和创新能力的提高，并且通过实验教学，巩固深化基础理论知识。高中学生在具备了一定的化学素养之后，已经有了一定的创新能力，通过高中化学实验培养学生的创新能力，可以说是一种捷径。例如“铜与浓稀硝酸”的实验，铜与浓硝酸的反应产物NO2可直接被NaOH溶液吸收，即2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O，从而避免了室内空气的污染，而铜与稀硝酸反应所产生的NO，不是成盐氧化物，是不可以直接被NaOH溶液吸收，必将逸出造成室内环境污染，且无法避免装置中的残留空气对反应生成NO的干扰，于是教师要求学生自主设计改进实验。学生们通过激烈的讨论，提出了许多设计方案，大部分学生从生成物的性质入手：既然NO为非成盐氧化物，NaOH溶液不能直接吸收，不过可以按照NO+NO2+2NaOH2NaNO2+H2O和2NO2+2NaOHNaNO2+NaNO3+H2O实现绿色化设计。学生通过提出假设、设计实验、检验假设的过程真正实现了知识的活学活用，实现了能力的飞跃式发展。

四、全开放实验室，助力主动学习

经过初步、中等、高级三个阶段的化学实验教学优化后，学生的化学实验能力已经进入质的飞跃阶段。但在传统的高中化学实验教学中，学生只能在课堂上进行实验，课下实验室的封闭性使得学生无法在课下进行自主学习。为了贯彻因材施教和循序渐进的教学原则，教师可以全面开放学生实验室，为学生创造良好的课余实验条件，增加学生动手、动脑，独立完成实验的机会。开放实验室，让实验室成为一个学生验证问题的场所，学生对于课堂上的困惑，可以在实验室里得到验证，并且学生自己去探寻答案要比在教师的引导下亦步亦趋的学习效果还要好。

例如在学习盐类水解时，很多学生误以为像Na2CO3溶液中的CO2-3都发生水解。部分学生在课下进入实验室进行自主实验学习时，自主探究增加了以下实验：用试管盛取2到3毫升的 Na2CO3溶液，滴入1、2滴酚酞试液，观察记录现象并进行解释；然后再往试管中滴入1、2滴BaCl2溶液，观察记录现象并进行解释。学生在随后的课堂上提出了自己的想法，Na2CO3溶于水只有少量的CO2-3发生水解，大多数CO2-3仍存在于溶液中，该想法获得了其他学生的高度认同。

参考文献：

[1]刘成坤。高中新课程化学实验教学的变革[J].化学教育，2005.1

[2]王延芳、石辉。浅谈新课程理念下的高中化学实验教学[J].第20卷第二期，2006.4

[3]施广琰。合作学习在化学实验教学中的尝试[J].新课程（教师版），2007. 5

[4]贺瑛。合作学习策略在中学化学教学中的尝试 [J].化学教学，2006. 7

以上就是壶知道为大家带来的3篇《优化方案》，希望对您有一些参考价值。

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