答案的作文优秀7篇

2023-01-10 23:46:53

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？虎知道的小编精心为您带来了7篇《答案的作文》，希望能够给您提供一些帮助。

答案的作文篇一

在生活中，我们每个人都会经常问自己一些问题，经过思考，由自己来解答这些问题。但你是否意识到，你的答案其实是由你的问题决定的。

如果你问你自己：“我为什么这么愚蠢？”那么你的答案首先是肯定了你的愚蠢，之后再给了你几条之所以愚蠢的原因。如果你问自己：“为什么我必须如此辛苦地工作？”答案必定是让你更加厌烦的消极回答。如果你问自己：“为什么我不能从负债中走出来？”你所得到的答案只能让你继续债务缠身。

悲观、失败的提问，得到的将会是负面的、消极的答案，这些答案会让你的境况继续暗淡无光。

要改变你的境况，首先要从问自己正确的问题开始：

“我生活中最值得骄傲的事情是什么？”

“我为什么会喜欢、尊敬、敬佩这个人？”

“我应该感激什么？”

“我怎样才能在最短的时间里做最多的事情？”

“我因何而快乐？”

“我今天学到了哪些有益的东西？”

“我应该怎样做才能让家人、朋友更快乐？”

……

你的问题决定了你的答案，你的答案决定了你的生活。

答案作文800字篇二

刘尚轩（小六）

生活中，答案无处不在，它们如空气一般不易察觉，却必不可少，小到试卷答案，大到人生哲理。答案固然重要，但我认为发现答案后的快乐更为珍贵。

今年夏末，河北葡萄产量奇多，果农的大部分葡萄都卖不出去，妈妈就请了她的网红朋友帮姥姥的河北邻居推销。只见路边每隔15米就有一个彩色的“蘑菇”——大太阳伞，地上放着几箱葡萄，一位奶奶坐在太阳伞下的凳子上，等待着依稀几个客人前来光顾。见此情景，我疑惑地问：“直播带货真能帮助他们吗？”妈妈笑着说：“你也帮着直播吧，亲身经历了就会知道答案！”这激起了我的好奇心，下定决心找出答案。

到了目的地，邻居奶奶热情的带我们参观她家院子里堆积如山的装满葡萄的纸箱，又拿出一盘留在家里待客的葡萄让我们品尝。我们一边吃着酸甜可口的葡萄，一边打听葡萄的品种、特点、功效……用手机上的录音器把要点记下来，再回到姥姥家写稿。我们摆好用来推销的葡萄，调整好设备，反复练习。我既紧张又激动，期待着直播的开始，盼望找到答案。

不一会儿，直播开始，阿姨解说，我给她递样品，默契配合，但还是很少有人买。正当我焦急时，突然灵光一闪，摘了一颗葡萄，剥开它的“紫色外衣”，汁水就如泉水般涌出，再把晶莹剔透的果肉放入口中，咬下去，果肉和汁水就滑进肚中。我闭上眼，耸耸肩，做出享受的样子，还临场发挥，描述着葡萄的口感。立刻有人抢购葡萄，大半的葡萄都被推销出去。我欢呼起来，邻居爷爷奶奶也向我们道谢。我心里像绽开朵朵鲜花，升起前所未有的满足与自豪之感。同时，找到了这神秘的答案——正如唉。哈伯德所说“帮助自己的唯一方法就是帮助别人。”帮助别人，自己也会感到快乐。

“赠人玫瑰，手有余香。”这是我帮邻居爷爷奶奶直播带货时体会到的答案。生活中，还有许多答案需要我们探索，一个个答案凝聚成一团团空气，发挥着重要的作用！

答案的作文篇三

又到了星期六，我背好书包，来到班。上课了，只见老师笑容满面地走上讲台，手里拿着一个精美的纸箱，神秘地说：“这个箱子里有一样最宝贵的东西，你们猜这是什么东西？”语音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论起来，有的说是结婚照片，有的说是平板电脑，还有的说是小动物……其中范楚豪很肯定地说：“这里面什么都没有。”我看同学们都没有猜对，于是举起了手，我的答案当然是书了，可是没想到也被老师否定了。我们心里都打了个大大的问号？

终于到了揭晓答案的时候了，老师叫我们一一去讲台上自己看看箱子里是什么东西。开始喻亚文兴致勃勃地走上去，她踮起脚尖，审视了一下箱子里的东西后，眼睛瞪得大大的，嘴巴变成了“o”型。奇怪，这“诡异”的东西是什么呢？我的好奇心越来越多，是够可以装一辆火车了。我忍不住了，高高地举起手，迫不及待地想上讲台。终于老师叫我的名字了。我急忙跑上讲台，想看个究竟。箱子里的东西真是出乎我意外啊，里面是一张红纸，上面方二着“知识”两个大字。

最后，老师和颜悦色地说：“希望你们对待知识像是对盒子里的东西一样，有强烈的好奇心！”

通过这节课，我明白了对待知识要有强烈的好奇心。

关于答案作文篇四

墙角盛开的它告诉我，这儿还不是终点，这还不是最终答案，请微笑，继续前行。

刚开学的一次数学周练，我考得一塌糊涂，低落、失望、紧张、担心，一切顾虑都如洪水一般向我侵袭。头一次就出师不利，难道又要重蹈覆辙上学期的悲惨历史吗？心底尽是不安。

走到阳台，望向窗外，行人个个急急忙忙地走着，都在为美好生活奋斗。扭头，忽瞥见待在墙角的它，起初心底毫无波澜，抬脚准备离开，可细细回想，那似乎是一棵被遗忘很久的花，久到我都忘记它叫什么名字。

回头，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里尽是惊艳。

它开花了，白色的花。它来我家已有五六年了，从来没有开过一次花，每次妈妈想扔掉它，爸爸总说再等等吧，说不定就开了呢。它开了，只不过等得时间有点久罢了。

白色的花瓣泛着一点儿雅黄，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，却又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那样零落，甚是好看。

我望着它，点点湿润的花蕊，那似乎是它的泪，它幸福激动的泪。我也曾一度认为它开不了花了，或许连它自己都是这么想的。但面对前几年的无人管无人问，它似乎并不在意，它或许一直在积蓄力量，它似乎一直相信自己可以开花，它似乎一直抱着希望与期待。如今，它终于给它的希望与期待交了一份满意的答案。

我明白了，前期的失败并不代表结果的失败，也许前期的失败是在为往后的成功做铺垫，成功是在无数次的失败上建立起的，有了失败，才能造就成功！

生活中的每个人都在为自己的信念而活，而拼搏。或许过程很艰难，也许等待很漫长，但终有一天我们会因为曾经流下的汗水而给自己一个满意的答案。

答案的作文篇五

他个子小小的，鼻子大大的。他就是我们班的班长袁凯涵，也是我们班的尖子生。

或许和别的班长不同。我们班的班长袁凯涵，是个男的。他和别的优等生不同，别的优等生基本上都是靠抄答案来稳定自己的成绩和在班级里对老师、同学的信望的，然而他却只是凭实力。

每次期末或期中考试，总会有一大批人来找他抄答案。但是他总是会婉言拒绝。并且劝告他们不要抄答案，要自己答题，这当然会引起极大部分人的不满。他们会给他起外号或者在课余时间让同学们都不理他或说他的坏话。

他却说：“我的座右铭是：走自己的路，让别人说去吧！”

每次考试。我都会回头看看背后的“优等生集结区”，再看看袁凯涵的座位。二者差别实在太大。一边是纸条乱飞，一边是埋头写试卷。

每次。当我问他为什么不去告发那些抄答案的人的时候。他总会回答说：“没有必要告诉老师。你告了，他们可能在老师面前说你怎样，他们不会怎样，你却遭殃，这对你并没有什么意思。何必呢？”

他虽然学习很好，但体育差得一塌糊涂，跑步跑的比女生还慢。真是个“四肢不发达，头脑不简单”的家伙。

这就是我们班的班长，袁凯涵。

答案的作文篇六

昨天，王老师布置的作业是《语文毕业总复习》上面的。其中有这样一题：“以上片段节选自某某这篇课文，作者是某某。”正确的答案应该是选自李星华的《十六年前的回忆》。这篇文章是这个学期学习的，讲的是李大钊同志被害的一件事。但由于是第二篇课文，时间长了，很多同学都记得不太清楚了，甚至与别的文章搞混淆了，因此，写出了一大堆爆笑的答案。

我就是这其中的一位，刚把作业交去，我就听到组长那一块传来一阵阵笑声。我连忙问怎么回事，只见章健指着我写的答案读：“以上片段节选自《李大钊》这篇文章。”他刚刚读完，周围的人全部都大笑起来，也包括我自己。嗨，我昨晚上到底是怎么做作业的呦！怎么糊里糊涂的啊？后来，钟系宇来了，看了他的答案更是让人控制不住、情不自禁地狂笑——他写的是这篇文章选自《我的父亲李大钊》。我又通过其他同学的口中得知，原来填《李大钊》的不止我一位，梁婉娉写的作者是毛泽东，还有一位不知名的大虾填的是《十八年前的回忆》……花样百出，真使人发笑。

不过我想，这也不是一件好玩的事情，因为这说明我们的知识学得很不踏实，前面学后面忘，真得好好反思一下啊！

答案作文1200字篇七

肖瑶（初二）

何为答案？有人说那是心存疑惑后的释然；还有人认为那是谜题揭开神秘面纱后的展现出的光彩；而在我心中，答案便是付出时追求的目标。

“每个班需要准备关于心理活动的方案用于学生节，主要由女班长和德育助理负责，在4月14号前上交，明白了吗？，没有问题的就可以离开了“年级主任的声音落下，本来对学生节充满期待的我一下子愣住了：要我们自己出方案？那也太麻烦了，这还叫学生的节日吗！回班的路上，班长和德育助理们议论纷纷，都在为这个难题发愁。“你打算选哪个主题？”身旁的德育助理问道。“无所谓吧，我看焦虑状态还可以，但估计抢不到。”我随口说着，根本没往心里去“反正还早着呢，这才4月份，不着急吧！”

转眼间，时间如同手中紧抓的沙子，一不留神就从指隙溜走了。转眼就到了出方案的截止日期，我心中着急却一时间无从下手，只得拿起手机，点开平日很信任的团支书，和她商量着方案。一盏灯，一台电脑，几个同学们热心提着主意。从无到有，踩气球、扔飞机、根据老师的建议一次次修改着……心理小组数日的努力下，一份像样的方案终于在活动前被整出了来。我的心落了下来，那份答案就在眼前了。

515学生节当天，怀揣着完备方案的我信心满满地留在在教室里，但还是和同学们一起边打气球边玩笑着，讨论着一会儿的活动。可当看着同学们都兴高采烈地去操场和年级其他班参加活动，我心理不禁开始有点沮丧。气球都打完了，班中瞬间变的安静起来。“这恐怕是咱们的‘学生劫’吧！”一句嘟囔打破了寂静。“哎，真是咱们几个的渡劫日，哪也不能去，就在班里待着接待其他同学。”又一个同学说着。“确实是…”我不由地认同着她们，心中有些不平衡了。班里此时只剩下我们几个心理小组的人了，同学们走光了，就连老师们都去操场上凑热闹了。我没精打采地看着稿子，心中怀疑了这么多付出值不值得。

终于来了第一组外班同学，我振作起来，站起身去迎客。我耐心地介绍着我们班的活动，选好活动的小组进班了解具体规则…一切都是井然有序，微微不禁为我们严密的衔接而高兴。不一会，同学们越涌越多，霎时间堵满了教室和门口，我慌乱地指挥大家在楼道里排队…

“结束啦！”我放松地喊道，终于送走了最后一组同学，心理活动也接近了为尾声。和心理小组的同学共同庆祝这个活动的结束时感慨于努力没有白费。看着同学们一个个笑脸和拿到书签时的喜悦，我想，这就是答案吧。我们的付出让更多同学享受到了学生节的快乐，这难道不值得吗？也许这就是我的“学生劫”，但这个“劫难”让我变得更好，为他人即为自己，为班级即为学校、为社会、为祖国。这，就是学生节真正的答案吧。

以上就是虎知道为大家整理的7篇《答案的作文》，能够帮助到您，是虎知道最开心的事情。

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