描写作文【精选9篇】

2024-05-08 18:45:45

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是壶知道细心的小编帮大伙儿收集整理的9篇描写的相关内容，仅供借鉴，希望对大家有所启发。

描写作文篇一

在一个阳光明媚的早晨，班上会有一个“画鼻子”的游戏。

活动开始了。老师在黑板上画了一个大头娃娃。娃娃有眼睛，樱桃嘴，弯弯的柳眉。美中不足的是这个小娃娃没有鼻子。那我们就帮它画吧！

学生们渴望尝试。在此之前，每个学生有五秒钟的观察时间。之后老师用红领巾蒙住同学的眼睛，靠着记忆中的娃娃给她加了个鼻子。

第一个上场的人是小月。她紧张地盯着洋娃娃，老师蒙住了她的眼睛。她上前在黑板上画了一个小三角形。随着观众哄堂大笑，老师解开小月头上的红领巾，忍不住捂住了嘴。原来，小月把鼻子画在娃娃脸上了！

学生们一圈又一圈地在讲台上画鼻子，有些画在耳朵上，有些画在下巴上，有些甚至在外面画鼻子。真的很奇怪，很有趣！

没多久，轮到我上台了。只用了五秒钟，我仔细研究了一下娃娃，在黑板上仔细画了个鼻子。我以为同学们会嘲笑我，没想到，他们不但没有嘲笑我，还为我鼓掌！当我解开红领巾，看到黑板上那个大脑袋的直鼻子少女娃娃时，我会意地笑了。

这一刻，我体会到了一个道理：无论做什么，都要三思而后行，这样才能做好。

描写的作文篇二

在我心里，我家乡的柳湖公园要属最美丽了。

初冬，像一位美丽的，高贵的公主，舞动着它那神奇的面纱，送来阵阵彬冽的寒风。

公园里，早晨起来，冬雾迷漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔水的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌树丛中都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍

惚置身于童话世界中。

公园里，地上、树上、屋顶上、亭子上……到处白雪皑皑，公园里像铺了羊毛地毯似的。小朋友、大人们在公园里打学仗、堆雪人，尽情享受冬天的快乐。

虽然我家乡的柳湖公园比不上颐和园那么华丽，也没有故宫那么出名，但我依然最爱柳湖公园。

描写作文篇三

金秋时节，瓜果飘香，石榴也到了成熟的季节。

我喜欢吃石榴。它其貌不扬，看起来像一个小皮球，表面是青灰色的，略带有点红，还有些褐色的小雀斑夹杂在其中。顶上有个喇叭型的小嘴，那是花脱落的地方。既然它的名字里带有个“石”字，吃它的确要下一番工夫。借助小刀，我小心翼翼地剥开石榴的外皮，只见里面整整齐齐排列着小巧玲珑的籽儿，足足有几百颗之多，仿佛是一粒粒晶莹剔透的珍珠，呈现着诱人的粉色。石榴中间淡黄色的薄膜，就像一堵堵的墙，把一座大房子隔成了一个个独立的小房间。我迫不及待地掰下几颗，放进嘴里，顿时，汁水四溢，甜滋滋、酸溜溜、凉丝丝的，带着水果独有的芳香，满口生津，好吃极了。

品尝着石榴，我不由得想到了刚闭幕的党的十九大。这石榴，不就如同我们的祖国吗？它的皮普普通通的，没有耀眼的光芒，也没有沁人的清香，就像中国，没有称霸世界的野心，也没有缔造帝国的想法，只是默默地守护着它的人民，时刻防御着外来的侵略。薄膜就是一道道省界，把版图划分成了一个个省、直辖市、自治区及行政特区。而我们人民恰恰是那些珍珠，紧密地团结在党中央周围，听党指挥，用聪明、勤劳、自强不息的精神创造着财富，也越来越被世界人民所仰慕。

我喜欢石榴，更爱我的祖国。

描写作文篇四

一年有四季。有人喜欢春的多姿，夏的灿烂，秋的收获，而我却最爱冬的洁白、快乐和它孕育的生→www.huzhidao.com←机。

冬天是洁白的。我期待已久的大雪终于在今年的冬天和我亲密接触了。大片大片的雪花如鹅毛般飘向大地的各个角落，落入乡间田野，高楼平房。不一会儿，雪花就给大地铺上了一张洁白柔软的羊毛地毯，将大地洗涤得干干净净。我顾不得寒冷，兴奋地冲出家门，加入了打雪仗、堆雪人的队伍，和小伙伴们玩得开心极了！

冬天是快乐的。经过一学期的辛苦学习，同学们终于迎来了假期，可以自由安排自己的时间。我不仅可以到同学家串门，还可以有大段的时间用电脑制作我的课件。妈妈说我的课件已经可以和专业人士媲美了！更重要的是，每年的春节都是在冬天度过的。过春节最开心的就是放烟花。一到夜晚，五彩缤纷、绚烂多姿的烟花从四面八方同时响起，预示来年祖国的繁荣昌盛。当然春节期间最高兴的还是从长辈那儿得到压岁钱。我可以用这部分钱买我喜欢的玩具、学习用品，当小富婆的感觉真好！

冬天是生命的起点。虽然树枝光秃秃了，小草枯萎了，冰封湖面，河流也静静的，冬天显得荒芜而寂静，但是你知道吗？新的生命正在此时孕育着，孕育着。是冬天帮助他们不断积聚新的能量，等到来年更好生长。

冬天是美丽的。我爱冬天！

篇三：描写冬季作文

你们知道我最喜欢什么季节吗？那就是冬天，尤其是白雪公公光临的冬天！雪花有的像鹅毛一般在天空中跳舞，有的落在地上把大地都埋起来了，就像一个巨大的冰激凌！

冬天，我可以打雪仗。我在雪地里迅速捡起一团雪，捏成圆圆的雪球，朝小伙伴打过去。小伙伴机灵地往旁边一跳，躲开了。我继续快速进攻，哈！这次终于打中了！我的击中率还很高呢！雪球圆滚滚的，打在身上就像在挠痒痒似的。不小心摔了一跤，一屁股做在雪地里，一点也不疼。瞧，我们开心得嘴巴都合不拢了！

冬天，我还可以堆雪人。用几个大大的球堆成雪人的头和身体，两个树干当它的手，萝卜当它的鼻子，用红枣做成它的眼睛。看，一个身穿白色大衣的雪人就堆好了，真有趣！我们围着雪人一边跳舞，一边拍手。雪人也仿佛跟我们一起做游戏、跳舞呢。

冬天划雪也很有意思。踩上雪撬，拿上好像拐杖一样的滑雪竿半蹲往下滑。滑下去的时候感觉非常爽，真刺激。这个情景在我梦中出现过很多次了，等我长大了，我一定要去高山上滑雪！

不过今年南方地区的大雪给人们带来灾难，这可不是我热爱的冬天。我爱冬天，更爱白雪公公给我们带来快乐的冬天！

描写作文篇五

早春，是竹笋的季节。这如沐春风的毛竹笋，原来是我童年时光，最富有乐趣的象征。如今，却有几分的过错的感伤。

记得那时候，我的身体很是不好，终日在家，百无聊赖。而与我同龄的孩子们，皆是上着学的，那些孩子们活蹦乱跳的玩乐着，欢笑嬉闹着。而我，只是被病痛折磨的不幸儿罢了。只是，难过的人，不全当只是我，还有母亲。

要照顾带病的我，母亲也是费了不少时间和心思。为了我，母亲找了一份离家很近，时间上很自由的工作。而这样的工作，薪水自然，也是微薄的，只是母亲欣然接受了，每每一身尘灰回来，却还显得有些快活。

后来，听邻家的人说，近山上有笋，有不少人前去挖，也没人管着，让母亲也去试试。母亲是在山里长大的，知道笋的性子，也想去碰碰运气。而我，也不知为什么，就是吵着闹着要跟去。母亲也不放心我一人在家，又不好托给别人，只好带我走了。

我在母亲的背篓里，缩手缩脚的蹲着，却也觉得很快乐，完全不知母亲背我上山的辛苦。只不过，到了山上，母亲发现了毛竹笋，背篓里，反倒不是我，而是那些有着毛毛的细长春笋子。只是发现了一个，母亲就来了干劲，叫我好好跟紧，不要离她太远。而那时，我也没怎么来过山里，只好听话。毕竟在山里，对于不怎么出门的我，虽然是个好去处，但也不想惹母亲生气，也不想与母亲分离。

我走在山里，经常摘花扯草，母亲就给我一根棍子。母亲说，这样好走山路，只是我拿着棍，常常就是乱舞，或者就是淘气的打击山上的花草之类的。母亲没有说我，只是母亲手上，也拿着一根木棍，却只是用来走路。我便也学着母亲，撑着棍子走路，找笋，再告知母亲来挖。那时，我只觉得找笋是一件有趣的事情。现在想来，那时的母亲，汗水常常打湿了衣服，要是当时少点这样的“机灵”，母亲是不是也少受一些苦了呢。

后来，我经常随母亲早出晚归的挖笋，说是累，但也不觉得累。况且，母亲拿着那笋子，给我做了好多新鲜的美味佳肴，多出来吃不完的，就被母亲做成了笋干，在冬日里，成了笋干汤。有这样的母亲，又怎么会累呢。我总觉得，母亲总有能将事情变好的魔力。毕竟，上山挖笋的日子，比终日在家病怏怏的胡思乱想，来的好多了。

长大以后，我与母亲，搬离了那座城市，再也没挖过笋子。后来，我的身体，好了起来，渐渐变得有精神了，而母亲，却变得有些沧桑了。我时常望着母亲的背影，想起儿时，她弯腰挖笋的模样，画面有些模糊了。我已记不清，母亲是那时就已经驼了背，还是如今才弯了腰，记得这些的，怕是只有那座山，还有竹笋了吧。

描写作文篇六

新年，是中国最传统的节日，在过年这天无论是老人、大人、孩子在这一天都会特别兴奋，尤其是小朋友。一一题记

一提到过年，我就很兴奋，因为一些工作繁忙的家人回来了，大家围在一起包饺子、吃年糕、看春晚，放鞭炮。不过我还是最爱放鞭炮，看烟花，那震耳欲聋的声音，那五颜六色的图案好像在对我们说：“新年好！”

过年当然少不了放炮，大家都会在迎新年的时刻放起雷鸣般的鞭炮与花儿似的礼花……。妹妹拉着我到外面放炮，看那些男孩子手里拿着一大盒炮在那兴奋地玩着。我们是女孩放的是五颜六色的小烟花，我便不由自主得和妹妹一起放起来。我刚开始觉得有点害怕，可是，过了一会儿就越玩越开心，越玩越起劲，后来我就喜欢上放烟花了。我们熟练地操作者，点火，闪开，捂上耳朵，听一阵急速的“嘶嘶”声，接着“嘭”的一声响，好漂亮的一朵大花！“嗷一一过年了，过年了，过年了！”我和妹妹高兴的手舞足蹈。不知道什么时候，姥姥出来了，我和妹妹拉着她，给他老人家拜年姥姥晓得合不拢嘴。

天上烟花绚丽多姿，屋里家人们热热闹闹。这是多么美好呀！但是放炮也要有节制，不然的话会出现雾霾天气的。

我爱过年！过年了！

描写人的作文篇七

我，一个十二岁的男孩，你看着我胖胖的、可老实了，但实际上，你们错了！我可是以前俺班最活泼调皮的了！

我，长着一张胖胖的圆脸，一双小迷瞪眼儿，一个小鼻子，一张大嘴。我之所以有一张大嘴，是因为我饭量大，嘻嘻！我也很胖，但我非常的调皮！

那一次，我放学回家写完作业后，出去找朋友玩，我们在玩捉迷藏，玩得可高兴了，有一次我藏在草丛里趴着，“嗡！嗡！嗡……”一个大马蜂，我“啊！”的一声，他一下子抓到我了，“唉。都是那只马蜂惹的祸！”我说。“玩完这局不玩了！”玩完后，我看到那只马蜂，就跟着他，随后，我看到了一个马蜂窝，我从地上捡起一根小棍子准备捅，突然我的朋友张云飞给我说：“别捅！马蜂会蜇人！”可这话音还没落，我便不管三七二十一通了进去，“嗡！嗡！嗡……”出来了许多的马蜂，我那时啊！几乎发挥了我最高的跑步速度，可还是出我所料，“啊！”马蜂蛰了我的肩膀，我叫了一声，快疼死我了，只见肩膀是肿了个那么大的红疙瘩，我都哭了。那时，我便飞快地跑到家，妈妈赶快到前面门口毛爷爷家弄了点什么消肿草，又弄了一点水，把消肿草弄碎和一点水涂在我的肩膀上，过了一会儿，我便不疼了。哎呀！我说：“我以后再也不敢招惹什么马蜂了，真是自作自受！疼死我了！”

看！这就是调皮的我！

他长得比我好，因为他比我白，比我眼睛大，他整体就像一个小肉球，头圆圆的，眼大大的，鼻子小小的，唯一的缺点就是那干净的脸蛋上多了一处伤痕，但只是一小点儿，完全掩饰不了他的帅气，真是人见人爱，花见花开。

他说话总是爱停顿，不知道怎么回事，他每一次说话我们都为他心急。还有他说话总是很搞笑。

他的性格和我一样都是内向的，但是他比我好一点，他见了陌生人，总是很害羞，有一次，我远在兰州的姑姥来了，就晚上去饭店吃饭，因为几年不见面，我们都有一点陌生，然而不可思议的是，那一晚上他变了，他第一个和姑姥打招呼，见了这场景，我真为她激动。因为从那一次他性格从此发生转变，见了叔叔阿姨就问好，我感到无比兴奋。

我就烦小孩子哭，然而弟弟总是很爱哭，比如有一次：我正在玩电脑和以前的同学聊天，正聊得津津有味的时候他突然把电脑显示器关了，因为他不知道那是干什么的，使我当时就来了气，就说：“干什么。”大概是因为我语气过重弟弟当场就哭了，而且一连几天都不敢见完我。当个哥哥真难啊！

这就是我的弟弟，也许他没有那么优秀，有没有什么英雄事迹，但是他那可爱的外表和他那勇敢的举动足以让我为他骄傲。

描写作文500字篇八

位于徐州市的云龙湖是古彭徐州最为著名的风景胜地之一，它像一颗闪耀着天蓝色光芒的翡翠镶嵌在古彭徐州这篇美丽的大地之上，它是那么令人向往，令人赞美……

云龙湖那美丽的身姿，在春暖花开的阳春三月，浑黄的湖水变成了碧绿色，还变的柳树姑娘柔软的长发上别上了许多嫩绿色的“发卡”，开出了五颜六色的花苞，这一切倒映在清澈的湖水之中，俨然就是一幅绚丽多彩的图画。在烈日炎炎的夏天，湖水在阳光的照耀下，宛如是一位婀娜的仙女撒下的片片碎金，像是金鱼身上鳞片，闪闪发光，真是美丽极了。湖中的荷叶碧绿碧绿的。，犹如玉盘一般，挤挤挨挨得显示着无比顽强的生命力。荷花有的还是花苞，早已饱胀的好想要马上爆裂似的；有的只展开了几片花瓣，说它是红色吧，那红里又透着雪一样的白，宛如一位略施粉黛的凌波仙子，亭亭玉立，玉洁冰清；有的花瓣全部展开了，露出了嫩黄色的花蕊，这一池的荷花为夏日中的云龙湖增添了无限的生机。冬天的云龙湖更有一番情趣，湖水结冰了，铜镜般的湖面恰似一个巨大的溜冰场，孩子们三三两两的再湖面上滑来滑去，开心极了……

云龙湖不但风景秀丽，而且物产丰富：这里的水产品多种多样，又鲜美的青鱼、鲫鱼、披盔戴甲的老虾、螃蟹……人们可以在这里垂钓，从云龙湖中钓上的大于重量记录不断地被刷新。

我爱你——云龙湖。

语文描写作文篇九

说起老师，在我的脑海里总会浮现出一幅幅素描画像：圆圆的脑袋，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，戴着一副眼镜，看起来真像一位博学多才的人。这个人就我们的语文老师——张老师。

张老师有一大特点令我们敬佩不已，那就是能书善画。张老师写一手很漂亮的字，让我们都赞不绝口。看她那留在黑板上的粉笔字，那叫一个棒！她经常说“字是人的脸，字如其人，练字能修身养性，益寿延年”之类的，让我们好好练字。张老师也很擅长画画。记得有一次，张老师教我们画“春天的花”。她先画出了一片片小花瓣，有滚圆滚圆的，也有随圆的和三角形的。接着，把这些花瓣组合成美丽的小花。然后，老师拿起彩笔在花上面画了几只花蝴蝶，在花下面添了许多绿绿的叶子和小草。老师还画了几个小朋友在花旁浇水。最后，老师又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。这画得可真美啊！

张老师非常平易近人。每当老师作业布置多时，我们都会和老师“砍价”。有一次最有趣。老师布置的作业特别多，我们又和老师“讲价”。老师说，只要我们能说出很多用数字开头的成语，她就把作业布置少一点。同学们凝神了片刻，便纷纷举手。老师招呼章念回答，她立刻说：“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”老师说：“说得好。”我仔细想了一下，急忙举手。老师就叫了我的名字。我脱口而出：“一声不响、二三其德、二龙戏珠、二胜之好、三长两短、三心二意、六六大顺、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”老师听了连连点头，啧啧称赞：“答得好，答得好！”听完老师的话，我忽然又记起作业的事，就说：“作业是不是应该布置少点了。”老师只好心服口服地减少了一点作业。

这就是我们的好老师，这就是一位能书善画、平易近人的好老师。有这样的老师教我们语文，实属万幸。

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