我的自画像作文【优秀8篇】
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是勤劳的编辑帮大家收集整理的我的自画像作文【优秀8篇】，仅供借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师回来了作文600字 篇一
“哇！邵老师竟然回来了！”我心里一阵激动。
课间，我和同学从教师办公室前经过时，我不经意间往里面看了一眼。一道熟悉的背影映入眼帘：瘦瘦高高的身材，齐肩的长发，正在安静地收拾教案。一阵风吹来，她白色的衬衫和粉红色的裙子轻轻飘动。这不是我们半年多没见过的邵老师吗？我们飞奔回教室，大声地宣布：“邵老师回来了！邵老师回来了！”
去年十二月，邵老师因为要生宝宝而暂时离开了我们。早上，代课的王老师刚刚跟我们道别，大家还沉浸在离别的悲伤中无法自拔。这时候，邵老师回来了的好消息仿佛是一支兴奋剂，唤醒了大家的活力。同学们欢呼雀跃，奔走相告，甚至有一群人冲出教室，悄悄围到教师办公室的门口，迫不及待地想看看邵老师。
笑着，叫着，教室里突然安静了下来。接着，我的耳边传来了轻轻的抽泣声。我四下张望，原来是韩浩琦哭了，他的哭声越来越大，就像病毒一样会传染，渐渐地越来越多的`人加入他的哭泣阵营。我能体会到大家久别重逢的喜悦与激动，鼻头不由得一酸。半年不见了，虽然平时谁也不提，但我们真的很想念邵老师。
最后一节课的时候，邵老师正式亮相了。她快步走进了教室，静静地站着讲台上，微笑地看着我们，笑容依旧那么的亲切。她静默了一会儿，似乎也有千言万语想对同学们说。我们就那么热切地期待着。邵老师终于开口了：“成长是一种责任，有得就必有失。上学期离开你们时，因为事发突然，没有来得及告别，我感到十分的抱歉。接下来的日子，我将一直陪伴着大家，和你们共同进步……”我听了十分感动，眼泪忍不住在眼眶中打转，但我仰起头，不让眼泪流下来。
毕竟，老师回来了！真好。
以复活为题的作文 篇二
今年的复活节是4月20日。那天，贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节，我太开心了！
老师说，复活节是西方的节日，代表着希望，所以，每到复活节，孩子们就会收到礼物。今年的复活节，我会收到什么礼物呢？我好期待呀。
老师介绍完复活节后，亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏：孩子藏，家长找，找到蛋后，把每个“蛋”打开，你会看见几张纸条，每张纸条上写有几个单词，如果谁找得多，认识的单词多，谁就是获胜者。这一关，我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案，比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸，其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”，一个家长和一个孩子为一组，看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上，就算赢。我和妈妈的成绩不是很好，但是我依然很高兴，因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。
活动接近尾声，教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天！
以复活为题的作文 篇三
今天下午放学回家之后，我问奶奶鸡蛋熟了没有。奶奶说：“早就已经熟了，而且已经凉了。我打开锅盖，真的熟了！而且凉凉的，我很喜欢那种冰凉。
我拿起一个鸡蛋，往书房奔去。从书房电脑桌上面的架子取下彩色笔。我开始认认真真地做起复活节彩蛋。今天放学回家的点心是。南瓜饼，那我就画一个南瓜吧！于是，我取出橙色笔，画南瓜，涂上橙色。在南瓜上面画一绿色的，弯弯的根。画好了！
但是，南瓜的样子太普通了，我就加上两个小黑点，画眼睛。然后再画黑色的弯嘴巴，在南瓜的嘴巴两旁，加上两个红红的脸颊，终于画好啦！真好看的复活节彩蛋，刚才我一时紧张：作业还没做，我就着急了，结果涂颜色的时候涂得不是很好，我把它补上去。
我亲手做的复活节彩蛋不仅仅好看，仔细闻一闻，还有淡淡的鸡蛋香。
我舍不得把我做的彩蛋给吃掉、扔掉，因为扔掉了等于扔掉了我花了十分钟做的彩蛋，吃掉就要敲打鸡蛋壳，我肯定是不愿意的。鸡蛋壳破了，蛋壳上的小南瓜也破了，看上去不好看。所以我要保存好，收集在一个大盒子里。
以复活为题的作文 篇四
为了让我们感受西方节日复活节，英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔，我们要在课上画复活节彩蛋喽。
我一下带了两个鸡蛋。到了英语课，我兴高采烈地拿起水彩笔，开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘；再在后面画上长长的辫子；一边眼睛画斜的直线，另一边画一个圆圆的大眼睛；再加上长长的睫毛；画个往上翘的小嘴巴，吐个舌头，哈哈！大功告成，鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘！
该第二个了，认真构思一番后，我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去，当然，颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块，其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的。这回呀，一眨眼，鸡蛋变成了“大花脸”！
回到家，我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看，妈妈直夸我构思巧妙，色彩绚丽，各有各的风格与精彩！妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相，我的心里美滋滋的！
这样的课堂活动我喜欢！杜老师还为我们讲了复活节的来历，既了解了外国文化，又能动手制作，乐在其中！
以复活为题的作文 篇五
一个晴朗的日子，妈妈和爸爸带我去宁波花鸟市场买东西装饰家里。花鸟市场里的物品让我眼花缭乱，有五颜六色的花、可爱的大狗和小狗、叽叽喳喳的鸟儿们，还有喷水壶、花盆……
当我们走到动物区时，不知怎么搞的，在一大堆游动的金鱼里我一眼就相中了一条小红鱼。我问妈妈是否可以买下那条小红鱼，妈妈爽快得答应了。
回到家，我把小红鱼小心地放进一个透明玻璃缸，每天观察，我觉得小红鱼在我眼里越来越可爱了。我和这条小红鱼太有缘了，因为我买过十多条鱼，但是不超过一个月都死了。可这条小红鱼已经整整活了两个多月了。但是今天早晨，我去给小红鱼喂食时，发现小红鱼被固定在了水中央，仔细一看，原来是鱼缸结冰了，我伤心地想：小红鱼一定死了。经过一番调查后，我终于知道了真相。原来，粗心大意的爸爸在零下一度的天气把鱼缸放在了窗台上晒太阳，晚上忘了拿进来，结果早晨就出现了这不幸的一幕。
可到了下午，让我出乎意料的事发生了，鱼缸的水融化了，小红鱼居然又快活得游动起来了。
我实在太高兴了，因为这条坚强的小红鱼居然又“复活”了。
以复活为题的作文 篇六
复活节是丹麦的一个假日，它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来，小草返青，树叶发芽，鲜花含苞欲放。人们都去休假。
今年的复活节，我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业，学习，还玩了很多有意思的东西。
复活节假的第一天，我在家里找到了一个魔方，那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方，但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章，一边读，一边学着摆弄魔方，在学的过程中我错了很多次，但是最终成功复原。然后我就开始背口诀，一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了，就把魔方打乱，重新开始。我弄错了两次，不过还是完成了。后来我做得越来越快，直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。
我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学，也是我的好朋友。他下星期一过生日，所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭，看电影。那天，我们在意大利饭馆里见面，吃完饭就一起去电影院。电影很特别，因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人，不过最后特别好玩。
想一想，其实我的复活节既好玩，又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节！
以复活为题的作文 篇七
“迟日江山丽，春风花草香”。阳光明媚的春天如一首诗歌般动人心弦，大地穿上了绿装，所有冬眠的动物都睁开了眼睛。
一条小蚯蚓扭动着长长的身体，在一堆土坡下探出了脑袋。它被春天的暖阳唤醒了。 小蚯蚓立立来到了一片花园，它看到花儿在微笑，蝴蝶在跳舞。它觉得春天是多么的美好呀！如果幸福是一首乐曲，那快乐就是跳动的音符。而自己就是最出色的演奏家。立立在花丛中穿梭玩耍。
一天很快就过去了。夜晚来临时，它会仰望天空，似乎在思索自己是谁！从哪里来！夜空中的明月如同银盘一样悬挂夜空，亮闪闪的星星的像小朋友在调皮地眨着眼睛。 又是一个艳阳天，立立缩在土层下面不愿意出来。忽然它听到有人在说话：“这片土地刨开松松土了。”立立一听着急地说：“松土很难吗？我觉得很容易呀，交给我吧。”可是不管它怎样的大喊大家叫，却没有一个人听的见，它正在一愁莫展是时，身体猛然传来了一阵剧痛。
唉呀！我的身子怎么变成了两段了，立立惊恐万壮，但是它不甘心就这样死掉，它急忙往湿润的土下钻去。潮湿的泥土就像万能药一样，过一段时间，立立惊奇的发现自己的伤口自动愈合了。而且又身体又长长了一段。复活后的小蚯蚓感受到了生命的可贵。
以复活为题的作文 篇八
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢？后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。
我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
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