剪纸的作文【优秀9篇】

2024-01-24 21:42:28

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，以下是可爱的小编给家人们收集的剪纸的作文【优秀9篇】，仅供参考。

剪纸篇一

我有一个可爱的小弟弟，他最大的爱好是剪纸。爸爸扔下的烟盒，他捡了去剪；爸爸的笔记本，他也偷偷扯下插图剪了；就连我用过的旧课本和妈妈从书店买的连环画，他也剪了下来。

一次，弟弟剪了一叠画片放在窗台上，妈妈打扫房间，随手扔在了废纸箱里。弟弟放学回家，发现图片不见了，就“哇”地一声哭了起来。妈妈忙问“你怎么了？” 弟弟说“我的画片不知哪儿去了。”妈妈见他哭得这么伤心，立即告诉他画片都在废纸箱里。弟弟赶忙从废纸箱里找回了那些心爱的画片，咧开嘴笑了。这时，院子外边传来哭声，弟弟忙跑出去看，原来是一位小妹妹正坐在地上哭。弟弟问她“你怎么了？”小妹妹说“我家的小猫丢了。”弟弟忙从家里找出了几张剪下的画片，上面画的都是可爱的小猫，弟弟毫不犹豫都送给了小妹妹。

弟弟真是一个心灵手巧而又乐于助人的好孩子。

小学生作文我学会了篇二

作者：刘璨华(三年级)

在一个秋天的夜晚，我突然感到肚子很饿。于是我叫醒妈妈，又从柜子里拿出挂面，请妈妈教我煮挂面。

妈妈先让我把水烧开，结果火力太猛，手被水弄了一个泡，风吹过我的手，好像在为我消肿；水不再打闹了，好像在给我道歉。(借助景物来描写心情，十分形象！)这时我也消气了，不过面条有点显得不耐烦了，袋子慢慢张开，这时有一批淘气的面迫不及待地往外逃，结果面却掉地上了，我有点心疼。火苗越燃越大，带着嘲笑的表情。我赶紧把面条捡起来，但有点不想学了。妈妈对我说：“你想学就一定要有个成果。”铁锅慢慢地烧着水。好像在鼓励我，我决定要煮好这一碗面。我把面放进锅里，面条慢慢的散开，挂面瞬间从坚硬的钢铁侠变成了柔软的美少女，婀娜多姿，翻滚的水像奔腾的浪花，终于，面条煮好了，面条和汤都来回晃动，摇摆着自己的身子，好像在为我欢呼。我把面条盛到碗里，端上桌去。看到煮好的香喷喷的面条，我心里乐开了花。

今天，我不仅学会了煮挂面，还知道了做事情：不能轻易放弃。

学剪纸作文600字篇三

今天，我跟随牡丹晚报小记者团来到了市图书馆二楼的尼山书画院，学习民间传统艺术――剪纸。

到了那里，每位小记者找个位置坐下，领一张用来剪纸的八开红宣纸，教我们剪纸的老师是“红黄蓝”美术学校的校长耿夕人。只见，她先拿出一把剪刀，这把剪刀和我们自带的圆头剪刀有很大的区别，剪刀头短而细，最上端很尖利，而剪刀柄很大，是整个剪刀的三分之二部分。老师先给我们介绍了南方剪纸和北方剪纸的特点：南方剪纸对图案的要求更加细腻、精致；北方剪纸更注重它的表现形式，显得更加粗犷、豪放。

老师先让我们看了剪纸的各种种类，今天她要教我们剪动物的一种――飞禽。先把红纸往里对折，在白色的一面用铅笔画上一大一小两个椭圆形，当做飞禽的头和身子，用两条弯弯的弧线连接起来做脖子，再画上美丽的眼睛、嘴巴、锯齿形的羽毛，根据自己的想象在身子上画出各种花纹和图案。一只常见的家禽――大公鸡就画好了。

接下来，最重要的一步是把大公鸡剪下来。把鸡的边沿剪下来容易，可是把里面的图案完好无损地剪下来，那可真是难上加难了。老师告诉我们，要从里往外剪，也就是要先剪下花纹，再剪外沿，先从一个图案的中间对折，然后用剪刀小心翼翼地剪开，虽然只剪了一边，但展开后就变成两边都剪开了，而且剪得比想象中的完美。再用同样的方法把所有的图案都剪好，外沿用平时的方法剪开，一只栩栩如生的大公鸡就完成了！

这一天，我仅学会了民间艺术剪纸的皮毛，要想把剪纸的精髓学到手，就要有坚持不懈的精神，不怕困难，勇往直前！

小学生作文我学会了什么篇四

每当我看到小朋友骑着那漂亮的自行车，在小路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。终于，在我四岁生日那天，我如愿以偿地得到了一辆崭新的自行车。

当天下午，我就急不可待地催着父亲带我出来练习。父亲耐心地给我讲解骑自行车的要领，不等父亲说完，我就迫不及待地跨上自行车，“蹭”的一声冲了出去。“卟通”一声，就一屁股摔倒在地上了。“哎哟！”我摸着摔疼了的屁股，蔫蔫地回到父亲身边。

“这叫‘心急吃不了热豆腐’，我先扶你走两步。”父亲在后面扶着车，以防车倒。我按照父亲讲的要领，紧紧地握住车把，一点一点往前走。心里默念着：“握稳车把，目视前方，心里放松，保持平衡。”渐渐地，我找到了感觉，越骑越稳，感觉车子轻了起来，一回头，父亲不知什么时候已经松开了手。心里一慌，“叭嗒”一声，我又摔倒了。

我翻身爬起来，一抬腿又跨上车。“我就不信治不服你。”克服了心里障碍后，我感觉轻松多了。经过千辛万苦，我终于学会了骑自行车。而且能轻松自如的带着同伴飞驰。真开心呀！

剪纸的作文篇五

我们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺``````

在一个农村里，有一对好朋友，他们一个叫小明，一个叫小军。从小就认识了对方，所以从小就是好朋友。每天都在一起玩，每天都形影不离，犹如一对亲兄弟。

有一天，小明约了小军一起玩耍。小明来到小军家里，他看见小军坐在树下，好像很不开心的样子。便走到了小军的身边。小明问小军：“小军，你怎么这么不开心呀？我们约好了一起玩的，怎么呢？”小军说：“我的妈妈不让我出去。要我帮她把田耕好才能出去，所以我不能和你一起去玩了。”小明说：“不用怕，我来帮你，我们一起做完再去玩。”小军说：“不行的，你来帮我？你不用了。”小明说：“什么你的事啊？我们是好朋友，你的事就是我的事，我来帮你又有什么问题啊？”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。开始的时候，他们很快地在耕田，非常团结，谁有汗就互相擦，他们互相帮助，非常团结，大约过了一个小时，便把全部的田耕好了。他们便又开开心心一起去玩耍了。

但好景不长，过了大约几天，小军的家要搬了，当小明听到小军要搬家后，犹如晴天霹雳，对小明说简直就是一个坏消息。小明十分悲伤，还常常呆在那儿，回想着与小军以前的每后时光。在小军要走的那天，小明来到了小军家里，准备要送小军走。小明看到了小军正快要上牛了，便跑到小军的身边，对小军说：“小军，你好！”小军说：“小明，你好啊！”小明说：“你快要走了吗？”小军说：“是啊，其实我也舍不得你这位好朋友。“小明说：“小军，我也舍不得你走啊，但你有不能不走！你要保重啊！”小军说：“我走后会时不时写信给你的，你也要写信给我啊。”小明说：“我会的，我们永远是好朋友。”说着，小明便送小军上牛了。

自从小军走了以后，但他们也没有断过通信，时常互相寄信，分享心事与快乐，他们永远是一对好朋友，

有趣的剪纸作文500字篇六

“哈哈哈”！在干什么呢？原来陈老师正在给我们上剪纸课呢！可好玩啦！快来看看吧！

陈老师打开《有趣的剪纸》的PPT，给我们欣赏了许许多多精美别致的剪作品，比如《祖国万岁》、《大吉大利》、《龙凤戏珠》等。看着这些作品，我禁不住开始羡慕：要是我也能像这些大师一样，能剪出这么好，这么棒的剪纸作品，那该多好啊！

陈老师突然神秘地说：“这剪纸还有五大秘诀！”“是什么？是什么？”同学们迫不及待地问。“秘诀就是折、画、展、贴！只要掌握了这五大秘诀，就能变成‘剪纸小能手’，快去试试吧！”

老师开始教剪纸了！只见她左手拿着一张普普通通的红纸，右手拿着剪刀和笔。她先在红纸上“唰唰唰”地画上图案，然后拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起来。不一会儿，一件《龙凤戏珠》就完成了！只见那红纸上出现了一对栩栩如生的龙和凤，在龙和凤的中间有一颗明亮的珠子。那龙和那凤缠绕在一起，争抢着那颗珠子，这一切都是那么的维妙维肖。

到动手环节了！我们跃跃欲试，一把拿起刻刀，小心翼翼地刻画着。哎呀！一不小心，我刻断了一条线。这可怎么办好？我连忙拿出固体胶，可是心越乱，手越笨拙，又割断了一根。我深吸一口气，命令自己：“你要冷静！”我又慢条斯理地刻，不久，便完成了我的第一幅剪纸作品——《美丽的窗花》。那精致的窗花洋溢着浓浓的年的香味，让我想起那年夜饭的滋味，让我听到那烟花的阵阵响声。

剪纸让我体会到了中国古代的一种艺术，又让我学会了一项新本领。

小学生作文我学会了篇七

妈妈做的糖醋蒜泥很好吃，我也想自己亲手做一做，每当妈妈做糖醋蒜泥的时候，我总是跟在妈妈身旁认真地学习。

首先，我学着妈妈把打大蒜剥好，洗干净，晾干。之后，我把蒜子放在砧板上，用刀将它拍扁，再将蒜子剁碎成颗粒。然后，用刀背来回把蒜颗粒打成蒜饼。最后，我把蒜饼盛到陶瓷盅里，用擀面杖上下地把蒜饼捣成蒜泥。在捣蒜泥的同时，放入适量的盐，直到蒜泥渗出“汗”来。之后，放入糖、醋和香草粉，再将蒜泥来回搅拌，使蒜泥变得胶稠一点。

我将蒜泥倒进玻璃坛子里，磨平，放入两小勺柠檬汁。最后，盖上保鲜膜，拧紧瓶盖，把瓶子放在橱柜阴凉的角落里进行腌藏。这样，糖醋蒜泥就算做好了。

几周后，我把自己亲手做的糖醋蒜泥拿出来，请爷爷、奶奶品尝，爷爷、奶奶尝了以后，都对我做的糖醋蒜泥的味道赞不绝口。我自己也尝了一下，真不敢相信，我做的糖醋蒜泥的味道居然和妈妈做的差不多呢！每当想到这些，我心里总有一种成功的感觉。()

听爷爷说，糖醋蒜泥不仅可以预防感冒，它还有消肿散淤的功效。

我第一次学做腌制食品竟然成功了，我想：要不是妈妈细心地教授，要不是我认真、耐心地学习，那怎么会成功呢？在学习中也不是一样吗？只要我们认真地学习，不断尝试，勤奋锻炼，就一定能获得成功。同学们，你们自己也亲手做做吧！相信你们也一样取得成功。

中国传统文化剪纸篇八

中国传统之一的“剪纸”是一种艺术，是一张纸在艺术家手里变成一只翩翩起舞的蝴蝶，变成了一朵鲜艳的花朵，变成了一幅画。今天来看一看，发生在我身上的剪纸趣事。

“明天上午第二节上剪纸课，请同学们带好纸、剪刀等东西”。老师的话音未落，教室立刻沸腾起来，只有我在想，明天上剪纸课，剪什么好呢？哈哈！不如剪吉利的双喜字吧，今晚好好学学怎么剪。

晚上，我早早写完作业，开始了我的剪纸行动。首先第一步“学”，我拿起妈绿色作文网妈手机，找到教材，随便看了一眼，就开剪了，首先对折两次，再在右边画两道，然后在左边画五道。开剪，啊～打开那一刻，我惊了，喜分开了，没办法只好再剪一次了。

这一次，我认认真真的把教程看了一遍后，才开剪。原来啊，刚刚因为我画反了，才剪成了两个。这一次我仔细地画，确定不会分开，才一点点的剪，最后一张双喜展现在我的眼前。

今天我学会了仔细观察，不要马马虎虎，明天我一定要在剪纸课上大放光彩，让同学刮目相看。

剪纸的作文篇九

2月13日下午，妈妈带我去参加南京博物馆民俗馆的活动---“春节学剪纸”。

一到民俗馆，人真多啊，好多小朋友都在家长的陪同下来参加这个活动了。大家围着几张长条桌子坐下来，老师给每位同学发了一把小剪刀，活动就要开始了。

由于我们都没有做过这样的剪纸，老师先让我们做练习，就是把好多张上面有图形的纸片放在桌子上让大家选择自己喜欢的图形先剪剪看。我选了一张金鱼的图案，咦，这条“金鱼”怎么只有半边身子啊？我打开折叠在一起的纸一看，原来这是一张轴对称图形，只要剪好半边鱼身子，整条鱼就可以都剪出来了。老师教我们先剪掉那些图形里面白色的地方，再剪掉外框。我觉得内框总是剪不好，就一次次地找妈妈和老师帮助。在妈妈的鼓励下，我好不容易才把内框剪完。外框就不难了，“咔咔咔”，很快我就把金鱼图形剪完了。可能是第一次这样剪纸，细节没处理好，金鱼的鱼鳞没剪出来，看上去不是“一条活泼的鱼”啊。

老师检查了我们的作品，又告诉我们剪纸时要注意的细节，比如：先剪图形的内部再剪外部，是为了更容易下剪刀，先剪内部细小的部分，图形整体才能更稳固。检查完后，老师又给我们每人发了一张很复杂的图案：中间一个“春”字，左右两旁各有一只喜鹊、花朵和树枝。我按照老师教的，先开始剪最细小的喜鹊的翅膀和小树枝。剪的时候真费劲啊，喜鹊的翅膀可是有很多羽毛的哦。这么细的线条要一丝一丝地剪，好长时间才剪好一片翅膀。我揉了揉有些酸的手腕，又继续我的“工程”。喜鹊的眼睛是完全独立的一个小圆，怎么剪呢？我求教老师，一位女老师来帮我。只见她把剪刀尖在图案的背面朝喜鹊眼睛的部分轻轻戳了一个洞，用剪刀尖轻轻地沿着小洞将这一小片空白剪掉，反过来一看，喜鹊漂亮的眼睛就“睁”开了！我又仔细地把图形的其他部分剪好，最后把边框白色部分全部剪掉，妈妈帮我把剪好的图片小心地打开，一张美丽的“喜鹊报春图”出现了！我们把它贴在一张硬卡纸上，白底红图，真好看啊！

民间的。剪纸艺术真是有趣。这次活动，让我明白了做事不仅要认真，更要有耐心。

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