读后感的作文精彩4篇

2023-07-27 21:06:20

在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是人见人爱的小编分享的4篇《读后感的作文》,希望能够给您提供一些帮助。

读后感的作文 篇一

晨夕小学五二班的杜诺溪,学习优秀,能歌善舞,考试每次第一,是学校的大队长,是我学习的榜样,其实我们五二班也有这样一位女孩,文静,优雅,能书善画,有着天使般的笑容,是班级中的小能手,现在我来介绍一下我们班的quiet女生。

NO.1文静

她整天不声不响的,总是坐在座位上看书或者写作业。沉默寡言的她不爱发言,就是上课也很少举手,总要等到老师点名才回答问题。但是回答的'总是很标准,温文尔雅的她说起话来永远是轻声轻气的,所以坐得远一些的同学几乎听不见,而当老师让她大声一些的时候,她才会响一些。

NO.2 书法

她写有一手好字,虽然速度很慢,但是要求很高,她写每一笔都要顿一下。写字很认真,不管在多么吵闹的情况下,她也能一笔一划认真书写。有一次在班级书法大赛中,她得了一等奖,我问她是怎么做到的,她边写边说:“点的时候要稍长一些,横竖钩立于中间,捺要有力。”一个“永”字活灵活现的呈现在我的眼前。我虽然写字也不差,但是跟她相比还稍逊一筹,所以我在心里暗暗地想,我一定要多写多练,争取超过她。

NO.3画画

她是我们美术朱老师的得意门生,她说,她的梦想就是能成为一位艺术家,她想漫游世界,把天下美景全都刻划在脑海中,到时只要有一枝画笔和一块画板就可以浪迹天涯,四海为家。我注意她在画画的时候,那聚精会神的态度,专一的眼神,还有那心有成竹的样子,每次都能画出一幅幅优美的画卷。

她的名字就叫做余梦琪,她文静,耐心,能书善画,很有艺术感。

读后感的作文 篇二

最近,我读了一本王老师为我们“抢”来的最励志校园小说《专心让我更出色》,让我懂得了在我们学习过程中,专注力是多么的重要!它是打开我们心灵门户的钥匙,门开得越大,我们学到的东西就越多;而注意力一旦涣散了或无法集中时,心灵的门户也就关闭了,一切有用的知识信息都无法进入。一个人只要全心全意专注于目标,持之以恒,就能见到效果。

这本书主要讲述了小志是个分心大王,他上课不认真听讲,在课堂上做其他事被老师发现而受罚;做作业也心不在焉,结果屡屡受到老师的批评。某天,小志最要好的朋友秀莉突然不理他了,反而跟班上功课最好的小勋成了好朋友。秀莉的妈妈唯一的希望就是秀莉能取得好成绩,但是秀莉偏偏就是不太会念书;并且小志总是害秀莉跟着倒霉,正因为如此,秀莉妈妈才不希望秀莉和小志来往。就这样,最要好的朋友秀莉离他而去了。

不甘心被看不起的小志决心彻底改变自己。他加入了戏剧社,进行秘密特训,终于让所有人都对他刮目相看……

如果小志不改变自己,那么他永远都会是个爱犯错的人,但是,小志改变了,当他决心要改变自己的时候,心田里就种下了专心的树苗,树起了专注的目标。

是的,生活在这个五彩斑斓的世界上,周边环境、身心状况等形形色色的问题,都会成为妨碍我们集中注意力的因素。如果,你没有先天过人的专注力,那就必须经过训练来克服困难、解决问题。为什么小志上课注意力不集中,老开小差?因为小志过于散漫,无法专心安静地坐在书桌前。后来小志为什么就能撷取专心的果实?因为小志已让内心平静下来,专心的树苗已经深深地植入小志的心田,并且长大、开花、结果。当思绪平静之后,脑海里开始浮现、收集资料走过的`每一条路,绝对的专注让小志一点儿也不害怕,那些目不转睛看着自己的同学们和老师似乎全都消失了。

是啊,《专心让我更出色》里的主人公小志由先前过于散漫,做什么事都不专心,导致他失去朋友、经常受罚、成绩也一塌糊涂;通过专注力训练,渐渐地改变了:五分钟、十分钟……他安静地坐在书桌前专心的时间一点点变长。小志成功了!为什么我不行?我也要向小志学习,提高专注力。当然,并不是我现在下定决心要专心就能马上集中精神,想学会专心,不只要从自己喜欢的事物入手,更要向小志一样,找出促使自己改变的动力。在学习专心的过程中,不要轻易地放弃,一定要持之以恒地训练自己!我相信通过这样的努力,所有的人也会对我刮目相看的。

读后感的作文 篇三

这周粗读了一下三十六计,其中道理多半也能侃侃而谈,三十六计读后感。只是运用到生活中却捉襟见肘,闲来思绪飞扬,为认真体会其中之奥妙,自己也从平时生活与其中的计谋做做比较,也许所举事例也只是生搬硬套,甚至有风马牛不相接的疑点。但也算是一种学习的方法与生活细节之总结吧!以下本人从几个方面来阐读其中几计!

一、欲擒故纵

这是个个性张扬的时代,尤其以现在的学生为代表,不喜欢太多的约束。而老师都喜欢守规矩的学生,也会设法让学生保持纪律。这对矛盾也困扰着很多老师,有依靠威严镇住学生的,也有依靠人格魅力折服学生的。在这我讲一个我挺喜欢的一个老师的例子,四个字可以总结--"欲擒故纵"。

我们班一直有个毛病-上课喜欢讲话的人特多。但生物陈老师的课堂上,很少有人讲话。第一堂课师生一起聊天聊到十万八千里去了,第二堂课给我们讲一些"道理"--高中读书你们也辛苦,中午太阳一晒人人都想睡觉,再者"春困"本就属于生物群体的自然反应,何况现在了正是长身体的时候要休息好才能把革命的本钱赚好,所以"鼓励"学生上课想睡觉的时候一定要睡,想看报纸关心国家大事的也不能耽搁,想听音乐陶冶情趣的也不能让自己太低俗,这些你们都可以在上课时间去做,但唯一的要求就是你们要做到不发出声音。我们想想看这种待遇这是可遇不可求吧,所以好多同学一开始就开怀大笑,说这老师对我们太好了!我记得我们寝室一个哥们有次上课多次讲话,陈老师硬是在课堂上发怒了,批评还不咋的,硬是要这位同学出去享受自由,最后还是班主任来消了老师的气,但回寝室,那个同学一直在讲自己做得太不应该了,在他的课堂上还讲话实在是对不住老师。我们从他的言语中就可以感受到我们都被陈老师给擒住了。陈老师以放纵学生任其自由的说话来达到擒住我们这些喜欢讲话的人的目的。当然纵不是漫无节制的放纵,有他的底线,有他对原则的坚定。他是知道,坐在这教室里的人又有几个人是来长身体,是来陶冶情趣的了!绝好的高招。

兵法有云"逼则反兵,走则势弱,紧随勿迫",好一个欲擒故纵!

二、擒贼先擒王

俗话说"弯弓当挽强,用箭当用长。"这一策略应用在我们生活中就是抓住了事件的主要矛盾点,其他小矛盾自会迎刃而解。

上班一族也许总感觉忙活了一天事情却总没有做好,如果我们大家经常用"擒王'"这一策略来处理生活与工作中的事情也许会事半功倍,我们一天总是有很多琐碎的事情要去做,做这做那的总忙活不停,这个事做一半又去做那个事,到头来感觉那事有点难度有回过来做原先做的事。可到最后一些重要的事却还没有做完,弄得经常要加班。如果我们每天来办公室的第一件事是把今天要做的事呈列下来,然后分清主次,哪几个是主要的,哪几个是次要的全标记出来,做到心中有数,有计划有安排,然后按照计划把重要的事尽力去做好,这样我们就不会来回折腾,瞎忙活。工作嘛,守当其要的是重要的事不能拖,先"擒王"其他事定会得心应手!

"催其坚,夺其愧,以解其体",正是这个道理。

虎知道 三、混水摸鱼

混水摸鱼本意就是趁其混而去摸其鱼,或者制造混水而达到摸鱼的目的。这一策略在商业中可是经常可以见到的。

记得我曾经听一长辈说过一句话"在行业最低潮的时候,才是真正与对手拉开距离的最佳时间",在行业处于高潮的时候,人人都可以在里面赚钱,也没有太多的胜负可以决出高低,可在低潮的时候,很多很多的人会感觉这个行业没前途或者没有为之拼搏的信心,要么是转行,要么就是坐家里休息盲目等待行情。而真正懂得市场规律的人会抓紧这个机会去努力充实自己,去准备下一次的机会。我们回看那些国际大企业,哪一个没有在行业处于最低潮的时候通过兼并重组的途径来壮大自己。我们不提倡制造"混"来达到自己的目的,但我们完全可以利用"混"来解救自己,股市就是这样"三十年河东,三十年河西",股票连跌几年,就会有蓄势而发的那一天,如果你在最低潮的时候善于发现优质公司资产就可以从中赚到属于自己的那份。当然,要"摸"'到鱼也需要一定的方向与眼光,这就需要我们努力完善自己,掌握事物的本质同时要有独特的思维与见解,要不"鱼"也只会成为浮云,消失殆尽!

正所谓"乘其阴乱,利其弱而无主。吾随而取之"

四、抛砖引玉

兵法上说"类以诱之。击蒙也。"用相似的东西去迷惑敌人,而在生活中,我们比喻成用类似的好的东西来引导出某些东西。

这在育人方面就是一个好的方法,教育孩子,我们也许道理讲了一堆也没见到有多大效果,可生活与学习榜样的作用是不可缺少的,也是很有指导意义的,孩子的心智算是简单的,我们育人的方法却可以从他看得到的人或事中让他得到感悟与方向!而非一味大道理的讲圣贤,这样小孩子也许能更轻易的得到成长与好的教育。

五、反客为主

为人驱使者为奴,为人尊处者为客,不能立足者为暂客,能立足者为久客。客久而不能主事者为贱客,能主事则可渐握机要,而为主矣!咋一看还挺虚幻的,可比较下我们学习或者工作的历程,处处皆是反客为主的机要。

我们从校园里面出来也许不会的东西太多了,初上岗位都是从师于人,而后慢慢成长独挡一面,所以在岗位上我们都要有"反客为主"的思想与动力,咋起点不高,但必须立足于当真正的主人,拜师学艺,学习做事的方法,而后善于思考,发现问题解决问题,同是同事有人升职迅速,有人一直碌碌无为,皆其原因,多是没有当主人的主动与主见,其实很多事情只要我们用心去学,认真去做,多半是能做好也能有所作为的,正所谓态度决定一切,有当主人的态度才有当主人的行动,也才有当主人的机会。

读后感的作文 篇四

今天我在家里读了《圆明园的毁灭》的故事。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

可是,好景不长,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。

读完后,我觉得“少年强,则国强”,让我们好好学习,积极成长,努力掌握建设和保卫国家的本领,捍卫祖国,创造新一代的历史奇迹。

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