吹泡泡作文600字【优秀10篇】

2023-07-13 01:32:07

相信很多人，都玩过吹泡泡，对于童年来说，吹泡泡一点都不陌生。这里给大家分享一些关于吹泡泡的作文，希望对大家有所帮助。以下内容是虎知道为您带来的10篇《吹泡泡作文600字》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

吹泡泡作文篇一

这节课老师带我们去操场吹泡泡。

我开心得一蹦三尺高，已经迫不及待去吹泡泡了。

我从书包里小心翼翼地抽出一个塑料杯，里面装着：洗洁精、洗手液、洗发水和沐浴露。又拿出长长的吸管，准备去操场。

我蹦蹦跳跳地去操场，一边走一边和玥玥说：“今天我一定要吹一个特别大号的泡泡。”玥玥自信地说：“我倒要看看你有什么本事！”我就当她没说。我说：“活动开始，不见不散。”

“活动分散！”刚到嘴边，还没来得及说，我就已经拉着玥玥去玩了。玥玥拿着吸管往杯里绕了一圈，使足劲儿一吹，“砰”的一声，只看见泡泡液从吸管落了下来。我看见了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。“你笑什么笑，”玥玥喊道：“有本事你来吹啊！”我二话不说，立马拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圆的泡泡飞起来了。“哇！这么细小的吸管也能吹出那么大的泡泡，真厉害，教教我呗！”“很简单！你只要轻轻地吹，就可以了。”于是，玥玥按照我的方法，轻轻吹，她也吹出了晶莹剔透的泡泡儿。我蘸一下泡泡液，轻轻吹，五光十色的泡泡里有许许多多种颜色，有红色、有黄色、有蓝色、有粉色、有紫色，还有一些说也说不出来，见也没见过的颜色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿过山林，飞过海边，向太阳奔去，刚飞越天空。“活动结束！”

美好的时光总是那么短暂，但是这片快乐的童年却长久记在我心里。

吹泡泡作文篇二

今天，老师让我们带吹泡泡的工具到学校进行吹泡泡比赛。

我最喜欢上实践课了，一进教室就看见同学们带的东西比我的好多了。有的带了泡泡液、有的带了泡泡机、还有的竟然带了泡泡枪。

第一轮比赛是比谁吹出来的泡泡大。首先上场的是黄治钧，他穿着黑色的衣服像一匹黑骏马似的跑了上去，因为是第一个上场，他显得有一点紧张，只见他翘着嘴、鼓着气用吸管往泡泡里吹气，他吹出来的泡泡和网球一样大。

第二个上场的同学是郝娅容，她迈着小步自信地走了上去，但她吹出来的泡泡却没有黄治钧的大，像鸡蛋一样大的时候就破了，洒得她满脸都是泡泡液，狼狈极了。

最后上场的是陈华燕，她吹的方法和别人的不一样，只见她小心翼翼地拿着吸管，轻轻地吹，很快就吹出了一个像皮球似的大泡泡，又大又圆，获得了第一轮比赛的冠军，她露出了灿烂的笑容。

第二轮比赛是比谁吹的泡泡飘得高。李屿旋吹的泡泡最高，所以她获得了冠军。

下课以后，付老师带着我们高高兴兴地跑下楼去吹泡泡。有的同学用泡泡机吹了一个大泡泡在空中飘来飘去忽而高、忽而低，在阳光的照耀下，像一个光彩夺目的玻璃球。泡泡在空中飘来飘去。有的同学吹了许多小泡泡在树上，像一串串晶莹剔透的葡萄，有的像一串串珍珠项链……

欢乐的时光总是很短，我们在欢声笑语中结束了这次吹泡泡的活动。

有趣的吹泡泡作文篇三

期盼已久的吹泡泡比赛终于拉开了帷幕，同学们兴高采烈的欢呼起来，选手们一个个摩拳擦掌，准备着大显身手。

比赛分为两轮，第一轮是：比谁吹的多；第二轮是：比谁吹的大。

老师宣布比赛开始之后，第一组选手纷纷冲上讲台，拿好了吹泡泡的工具，他们一个个面带笑容，目光里透着自信。只见他们用泡泡圈在泡泡器里蘸上了一些泡泡水，开始鼓起腮帮子，嘟起嘴巴，轻轻地吹向了泡泡圈，瞬间教室里就充满了飞舞着的晶莹剔透的泡泡，观众们也dou异常兴奋，有的同学甚至跑去抓泡泡，可是不一会那些小精灵一样的泡泡在天上转了几个圈就破了。

经过几轮比试，终于到了第二轮。老师给参赛的每人发了一个装满泡泡水的杯子，和一根吸管。大家纷纷开始练习：先用吸管平的那一头放在杯子里蘸一下，然后开始吹，吹的时候要气息平稳才能吹出更大泡泡。

比赛开始了，选手们开始吹泡泡了。我看见其中一个同学眼睛盯着手里的杯子，用吸管蘸了蘸泡泡液，深深的吸了一口气，开始均匀对着吸管吹了起来，那泡泡越来越大，从一颗弹珠大小慢慢变得像一个大大的水晶球了。整个赛场鸦雀无声，连观众都摒住呼吸，等着看谁能吹出最大的泡泡。但是他的泡泡爆了，因为他太贪心了。还有一个同学因为心太急吹得太用力，结果一个也没吹出来，惹得大家捧腹大笑。这时另一个同学的泡泡已经像一个苹果一样大了，她轻轻把它甩了一下吸管，将泡泡甩了下来，那个“大苹果”颤颤巍巍的，闪烁着彩色的光影，异常好看！

那一个个从吸管里跳出的透明的小小精灵，在光线的照耀下，透着彩虹般的光彩，映着我们这些小小少年阳光天真的笑容。泡泡可真美啊！

初一最新吹泡泡作文500字篇四

今天，同学们都怀着兴奋的心情，期待着上语文课。这是为什么呢？原来，老师说过，今天要给我们上一堂特殊的语文课。

上课铃终于响了，老师在同学们期盼的目光下面带笑容地走进教室，“同学们！”老师大声地说：“今天这节语文课我们不上了，我们去吹泡泡吧！”“哇！太爽了！”“酷毙了！”……教室里顿时沸腾起来。“安静！现在，大家去门口排队，我们马上就出发！”胡老师话音刚落，同学们“唰”地站了起来，争先恐后地往门口跑去。

老师把我们带到了操场上，把我们分成了四个小队，让我们开始吹泡泡了。

看！那边有一只大泡泡在阳光的照耀下，闪着五颜六色的光芒。走近一看，原来是__吹的泡泡。“嗨，你怎么能吹出那么大的泡泡呀？”我好奇地问。“哈哈！”__得意洋洋地回答，“这全是我亲手调制的‘神秘药水’的功劳。”说完，她又全神贯注地吹起了泡泡。

“回到家，我也要亲手调制自己的‘神秘药水’，吹出比她更大的泡泡。”我羡慕地看着__，一边想着一边拿出自己吹泡泡的工具，有着大小两个圆孔的粉色小棒，使劲地蘸了一下泡泡水，放在嘴边，轻轻地吹了起来。一只，二只……无数只泡泡像一群群美丽的蝴蝶，飞向蓝蓝的天空，在空中翩翩起舞。“再见了，可爱的小泡泡，如果你们飞到__，请替我向奥运选手问个好；如果你们飞到__，替我告诉__，同学们都很想念她；如果你们……”

吹泡泡作文篇五

“啪……”咦？这是什么声音？一颗颗泡泡在空中飞舞，想知道我们在玩什么吗？快跟随我的脚步来看一看吧！

现在已是寒冬腊月，北风在耳边呼呼地吹，像是一把利刃，吹刮着人们的脸颊。窗户上蒙上了一层哈气，偶尔还会结出一朵美丽的霜花。还没下雪，室外干燥且寒冷，我们拒绝了一切室外的娱乐。

老师仿佛看穿了我们无聊的心思，一下子变出一件神奇的玩具——泡泡液。

它是淡绿色的长筒，里面装着透明的液体，乍看上去，与清水一般平淡无奇。大家好奇地打开黄色的盖子，轻柔地拔出了长长的吹泡泡刷，我们微鼓起腮，吹出一口气，哇！不计其数大小不一的泡泡在空中翩翩起舞，在一起追逐打闹，仿佛染上了一丝生机。

瞧，它们仿佛变成一个个美丽的小仙女，变换着不同的颜色。一会儿是淡淡的粉色，一会儿是浓浓的绿色，一会又是青黄相间，美丽绚烂。它们飞呀飞呀，渐渐地落了下去，我们跟着着急，便拿出纸板，扇呀扇呀，让它们翱翔于天际。“啪”，一个泡泡破碎了，一个小小的生命就此消亡……我更加担心，用我的小手去触摸，想捧着它，护住它，可指尖刚触碰了泡泡柔软的身体，它便消失不见了。

又一群新的泡泡诞生了，它们在一起飞舞嬉戏，飘向远方。我看着看着，仿佛也变身为一个泡泡，去追逐自己的梦想。

吹泡泡作文三年级篇六

杨淑媛

今天下午老师带我们下楼去吹泡泡，我们很开心。

到了楼底下，老师给我们每人发了一个泡泡机，我们拿上高兴的一蹦三尺高。我先拧开瓶盖，其次用泡泡的杆子在泡泡瓶里蘸泡泡液，然后取出来，鼓起腮帮子以为用上吹灰的力量就可以吹出来了。可是我都用上了九牛二虎之力也没有吹出一个小泡泡，我再次鼓起腮帮子，拿出吃奶的劲儿吹泡泡，可还是没有吹出一个小泡泡。

这时，老师对我说：“你不要用太大的力气，只需一点点劲轻轻的平吹就行了。”我又拿起吹泡泡的杆子，蘸了蘸泡泡液，然后拿了出来，用老师教的方法吹。这时，十几个泡泡出现在空中，我伸出手用吹泡泡的杆子接住了一个大泡泡，我将它吹入空中，泡泡在阳光下亮闪闪的！

单个的泡泡像大葡萄，也像一个水晶球，还像一个小气球。两个连在一起的像两个彩色的小球和两个小皮球。很多个连在一起的像一串串冰糖葫芦，像一串串珍珠，还像一串串手链“飞”在半空中。我看见一个大泡泡和一个小泡泡“挤”在一起，它们两个就像妈妈牵着小宝宝。

泡泡的颜色是五彩斑斓的。有黄色的，有橙色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的，有暗红色的，淡绿色的，还有白色的，像颜色仙子们在一起聚会。

我觉得泡泡会飞到太空中，去太空旅行；会飞到草原上，去找小草玩；还会飞到树上，去找小鸟玩……

我喜欢吹泡泡！

吹泡泡作文600字篇七

“今天语文课我们吹泡泡！”一听到要在语文课上吹泡泡，我的心里充满了好奇和兴奋。不仅只有我很兴奋，有的同学张大了嘴巴和眼睛，一副不可置信的样子；有的同学激动地想要跳上天花板；还有的同学更是以为自己在做梦。

卢老师要运用抽签的形式选出谁是那个'幸运儿'。“幸运儿”出现了。他先扭两下泡泡机，从泡泡水里拿出来，再蘸一下泡泡水，像是打开一双翅膀一样打开泡泡机，吸一大口气，鼓起腮帮子，用吃奶的劲吹出泡泡，泡泡们五彩缤纷，像一个个刚放学的小学生一样。

老师下令开始在教室里吹泡泡，大大小小的泡泡四散纷飞，同学们玩的不亦乐乎。有的同学把泡泡机高高举起；有的同学拿着电动的泡泡机兴奋的挥舞；还有的同学在用自己的小手戳泡泡。语文课堂一下就变成了一个“泡泡世界”。

大家一边制造泡泡，一边戳破泡泡，此时此刻大家都沉浸在这欢乐的“泡泡海洋”。同学吹出来的泡泡千姿百态，五彩缤纷，有黄色，红色，紫色，粉色，颜色多到数不清。出来时也与众不同。有的泡泡像小孩子一样欢快的蹦出来；有的泡泡像是白发苍苍的老奶奶慢吞吞的飘出来。不仅出来时各不相同，出来后形状也不同。有的泡泡小到像兵乓球，有的大到像篮球，还有的大小均匀，像个网球。

随着一个个五彩斑斓的小球，把他们送到世界的每一个角落。她们飞到了一个大森林，和松鼠品尝坚果，和小猴子品尝香蕉；或者去到大海，和小鱼小虾比赛游泳，和海龟体验在大海中飘荡；或者，飞越高山，飞越草原，又低低的落下，落到一个农民伯伯的汗巾上，为他们挡住炎热的太阳……

吹泡泡作文600字篇八

星期六的下午，我来到长一教育，准备上彭老师的课，到了课间，休息了，彭老师迫不及待地把泡泡水拿了出来，我兴奋得连手都管不住了，悄悄地鼓起掌来，眼睛目不转睛地盯着泡泡，心里十分开心。

老师小心翼翼地抽出泡泡竿，然后再快速把泡泡竿插入泡泡水中，搅了搅，把泡泡吹口抽了出来，胳膊一扬，五颜六色的泡泡就从吹口涌了出来，它们的形状各异，有的泡泡是单独一个，像一个孤傲的舞者；有的泡泡是成群结队地挨在一起，像一串水晶的葡萄；还有的泡泡只有小豆子般大小，好可爱！

这些泡泡像一只只变色龙，它们一会儿是紫蓝色的，一会儿是黄色和橘色的，在灯光的照耀下，它们的颜色变来变去，把我都看迷了眼。

泡泡们挺着一个大肚子慢慢悠悠地升上了又高又白的天花板。当我看着一个大泡泡入迷时，一个不小心它撞到了墙壁，破了。我叹了一口气，心想太可惜了，可这有什么关系呢？我又被两个可爱的小家伙迷住了，只见他们两个一前一后像是在比赛一样。忽然，它们撞在一起了，我深吸一口气闭上眼睛，不敢再看下去，可它们并没有破，而是合体成了一个新的泡泡，我兴奋极了，一边用手快速扇动，一边大口大口地吹起它们，这样它们就不会落到地上消失了。

忽然，老师把泡泡给了我后面的同学，其他的同学的眼睛都齐刷刷地看了过去，一个个都流落出羡慕的神情。这个同学的手轻轻一挥，一个个小泡泡就飞了起来，我和同学们一起跑了过去，开始玩起了泡泡。

我们玩得真开心啊，我还想把这份快乐带回家去，带给我的家人！

有趣的吹泡泡作文篇九

今天的国学课上，王老师让我们在教室举行了一个很有趣的游戏——吹泡泡。

我们拿出吸管，准备出泡泡水，开始了吹泡泡比赛。王老师一声令下：“开始”，同学们就争先恐后的吹起泡泡来。我很着急，可怎么也吹不出来。王老师说：“心急吃不上热豆腐，慢慢学，才能学会”。

我照着老师的话，一点儿一点儿得吹，终于吹出了一个个大泡泡。那泡泡五颜六色的飞向上空，好像一个个飘在空中的气球。这时，我看见杨劲把吸管插在泡泡水里，用力一吹，吹出了许多小泡泡，像一个圆形的水立方。再看要芷琪，他把吸管正对着桌子，小心翼翼的吹出了一个像小虫子样子的泡泡，他又用力吹那个泡泡，泡泡便缓缓地前进，他得意洋洋得说：“看，我的“小虫子”还会走呢！”同学们听了哄堂大笑。“哇，快看！她吹了一个葫芦形状的泡泡，真漂亮！”我回头一看，原来是徐逸菲吹了一个葫芦泡泡。我也学着她的样子，一下一下地吹，也吹了出来。还有一个同学吹了个像糖葫芦一样的泡泡，那泡泡一个接一个，接了四个呢。接下来，老师又让我们玩泡泡接力，泡泡一个个在教室上空飘动着，好看极了。

“叮铃铃”下课铃响了，快乐的游戏结束了。我从中懂得了一个道理，做事不能着急，心急吃不上热豆腐。要耐心仔细的做，才能把事情做得更完美。

有趣的吹泡泡作文篇十

周日下午，我们在时代作文的教室里举行了一场有趣的“吹泡泡糖比赛”。

老师先宣布规则：谁能将泡泡吹得又大又久的为胜。

比赛办法：小组比赛：六人一组，选出一名胜者参加半决赛。二、半决赛：上台比赛，选出三名胜者参加决赛。三、决赛：三名胜者参加决赛，三名胜者比赛，选出冠军、亚军、季军。

到我们组了，老师说：“准备好了吗？预备开始”！同学们快速地剥开糖纸，将糖放进嘴巴里吧叽吧叽地嚼起来，只见他们鼓着腮帮子，用力地吹，满脸胀得通红。哇！他们都吹得好大呀！像苹果、像梨子、像……而我呢？没报什么希望，还在漫不经心地剥糖纸，我将泡泡糖放进嘴里，开始慢慢地嚼起来。我好像忘了这是在比赛，突然时间提醒了我，我反应过来。我得赶紧吹了，不然也挺丢人的！我一个接一个地吹，泡泡们似乎很听话，都长得很大，而且都保持不破！它们还真给我面子呀！我正吹得起劲时，老师一声令下“时间到”！出乎意料，我居然晋级啦！太好了，可以进入半决赛，我心里何止是激动，简直是心花怒放！

半决赛开始，现场气氛紧张起来。我更紧张，因为面对的都是高手，要进入决赛可不是件简单的事。许老师刚说“开始”，同学们就动作麻利地剥开糖纸，迅速地嚼起来。接着一个个的大泡泡呈现在同学们的眼前，有的像个葫芦，有的像个柚子，还有的像大鸭梨……可是我却吹不出来，再怎么吹也只有樱桃般大小的泡泡，怎么也不想长大。果然，面对强大的对手，想进入决赛很难，这不，在这轮我就被淘汰了……

最后的总决赛更精彩，刘璐语从小组到决赛，乘胜追击，一路领先得了冠军，郝笛斯得了亚军，涂升亚获得了季军。

看来我得好好练习吹泡泡糖了，为下次比赛备战。

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