这一课让我刻骨铭心的作文优秀10篇

2023-07-02 13:14:23

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心为大家整理的10篇《这一课让我刻骨铭心的作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

难忘的一节课作文600字篇一

“哈哈哈……”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，这是怎么回事呢？原来这是一节抢凳子的活动课。

当老师宣布玩游戏的规则，大家都跃跃欲试，兴奋不已。第一组开始比赛了，这一组里的六个同学立刻雄纠纠，气昂昂地上了场，只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子，只听老师的掌声一响，他们便围着凳子转了起来，目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈；游江澄侧着身子，腿曲着，围着凳子转，好像时刻都要坐上去似的；刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转，恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神，掌声一停，他们便争先恐后地抢凳子，只有王文婕还在转，她被淘汰出局了，引得我们哈哈大笑。

比赛一局局进行，选手一个个淘汰，凳子一把把拿掉。经过四轮角逐，只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗，最后终于分出了胜负，游江澄夺得了第一组的冠军，康海钰成了亚军。

轮到我们组了，我们个个都精神抖擞，摩拳擦掌，准备一决胜负。我虽然信心十足，结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味，我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场，这次我准备全力以赴，背水一战。开始比赛了，我屏息凝视着凳子，掌声一停，我快速坐在附近的一个凳子上，我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着，到了总决赛了，只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子，我们侧耳聆听。掌声一响，我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停，我们同时坐在了凳子上，结果因为他坐的面积比我多了些，游江澄夺得了最终的冠军，我也只能是亚军了，但是我依然很开心。

比赛一轮轮继续进行着，“啪啪啪……”的击掌声，“哈哈哈……”的欢笑声，在教室里久久回荡……

刻骨铭心的一课作文篇二

今天，我来到了弟弟家，看到那坐在电脑前小小的身影，我突然想起以前的我：我原来很爱玩电脑，电脑有如我的亲人般，可是，如此酷爱玩电脑的我，却戒掉了这个坏毛病。

那一天是10月24日，我至今记得清晰。一早，爸爸急匆匆的起床，叮嘱我：要先完成作业，剩下的时间自己安排。吃晚饭后，我一头奔进屋子，扑到电脑前，迅速打开电脑，渴望般的盯着电脑屏幕。

正当我玩的入迷时，只听一丝声响，我并没有理会，继续目不转睛的盯着电脑，手指不停地动着。可是，没来由的两巴掌不容分说的打在了我的脸上，好痛，好痛！我抬头看到了爸爸的那一张怒发冲冠的样子，也没敢吭声儿。“我不是让你先写完作业在玩电脑吗？你怎么不听我话呢！”爸爸呵斥道。“我和你妈妈整天干活挣钱，供你上学，你却拿着在家的血汗钱不干正事儿！”说完，我没有说话儿，爸爸也没有说话儿，而我则是在暗暗抹着眼泪，爸爸不论干什么事都讨厌我们小孩子哭。“孩子，你要知道，现在的社会什么也不缺，就缺知识人士，所以你学习不是为任何人，是为你自己。不然最后的结果你也应该知道。你们必须好好学习，以后成为一个对社会有用的人才，不然的话，那不就得继续干我们这行了吗？”

我点了点头。明白了做家长的良苦用心在哪里，他们都是为了自己的孩子长大以后可以成才，可是孩子们不听，家长们着急，同学们，你们愿意你们的家长为你们着急吗？

难忘的一节课作文700字篇三

“啊！怎么回事？我的猜测居然错了。”你知道我们在干什么吗？我们正在上一堂有趣的科学课。

老师神神秘秘地提出了一个盛水的透明桶子，又拿出一根萝卜、一大块橡皮和一盒回形针。然后问道：“同学们，你们猜猜，这块橡皮在水中是沉还是浮？”我们异口同声地回答：“沉！”“那么胡萝卜、与回形针呢？”我们还是不约而同地回答：“胡萝卜浮，回形针沉！”

老师就开始用实验来验证我们的预测是否正确。大家胸有成竹地看着　www.huzhidao.com　桶子，等待着实验的结果。不久，实验结果出来了，我们“大获全胜！”正当我们沉浸在“胜利的欢喜”中时，老师又发问了。

“ 同学们，如果改变橡皮、胡萝卜的大小，或增加回形针的数量呢？”这次同学们的意见不一了。有的同学说将橡皮切得很细很薄可以在水中浮起来，有的同学说把胡萝卜切得特尖它可能会沉下去，还有的同学说。

讨论结束后，实验验证又开始了，老师把橡皮切得薄得不能再薄，然后把橡皮悬在桶子口上，大家屏住呼吸，目不转睛地盯着桶子，这气氛别提有多安静！短短几秒钟橡皮落入水中，朝下坠落。哎！失败了！我的心里叫道，但是橡皮突然在水中停留下来，我真想大喊一声：“我猜对了！我成功了！”几个急性子同学索性拍起了巴掌。但这橡皮好像在故意捉弄我们，又沉下去了。寥寥无几的同学预测对了，他们欢呼起来，但没过多久，欢呼声就被众多的同学的唉声叹气给掩盖了。

接下来的实验，由于我们对物体沉浮有一定的了解，后两个实验结果我们都猜对了，回形针不管加了多少节，它们都沉下去，胡萝卜不管削得有多尖，它们都浮起来。这是，老师微笑着问同学们：“谁能说出今天做实验的结论？”同学们争先恐后地举起了手，因为我们明白了：由同种材料构成的物体，改变它们的轻重大小，它们的沉浮情况不变。

这真是令人难忘的一节课啊，因为它既让我们收获了知识，又让我们明白了：光凭空想是不能看清事物的本质的，只有动手实践，自主探索，才能活得真知！

难忘的一节课作文600字篇四

今天我们正在上思想品德课，一阵阵铿锵有力的朗朗的读书声从我们班里传出来。这本是一节平常的课程，突然传出来一阵急促而尖锐的叫声。

“梁同学吐了！”

然后就是一股酸味扑鼻而来。顿时教室里像炸开了锅似的，有的同学一手捂住鼻子，另一个手使劲的扇着，有的同学屏住呼吸，双脚轻轻的跺着，有的一只手扶住墙，一只手捂住肚子在墙边干呕了起来，有的同学则打开窗户呼吸呼吸新鲜空气。

我们的思想品德徐老师看了我们一眼，轻轻地摇了摇头。他用关切的声音对梁同学说：“怎么样？是不是中午吃坏肚子了，用不用去看医生啊？”只见梁同学脸色苍白，用虚弱的声音说：“不用，老师。”我们的徐老师朝班里大喊了一声：“有谁去弄一簸箕校园里面的花坛里面的土。”作为班里的班干部，当然我要起一个带头作用。于是我大喊了一声：“我！”班里也开始有人要为班级出一份力，但寥寥无几，仅仅只有四五个。而且我在说的同时，我旁边的一个副班长朝我嘀咕了一句：“你是不是有病。”但我没有理他。

徐老师看到了我们这四五个勇士，对我说：“你是班长，你来指挥，我带梁同学去医务室。”

“嗯！”我答到。

“关同学，咱俩去拿拖把；杨同学李同学，你俩去铲土；侯同学，你去拿笤帚”我雷厉风行地布置了任务。

就这样，我们很快就打扫好了。正好，徐老师也回来了。只见徐老师站上讲台，一脸严肃地说：“这次，我知道了我们班的素质，许多班干部都没起到带头作用，希望下次不要这样。”正巧，下课铃声打响了。“下课！”

这是一堂下了课的课，这是一堂永远不会下课的课。

难忘的一节课作文600字篇五

我来到了 “易木手工作坊”，开始穿针引线新体验——做一个纯手工小马钥匙挂件。

上课开始，老师让我们在两块剪裁成小马形状的牛皮四周的指定位置均匀地打上孔，直线地方用锤子敲打一个像四齿叉子一样的孔，转弯处打两个齿的孔，必须凿穿，以便之后缝线。这个好简单！我不以为然，随随便便就打好了孔，打得有大有小，深浅不一。那时，我不曾想到它们会成为我通向成功的绊脚石。

开始缝线。第一步先要穿针。本以为和平时穿针一样，把线穿进针眼，再打个结。结果不然，老师教我取缝线长度四倍长的线穿进针眼，留一厘米长的线头，再将已经穿好线的针穿过线头中间，最后向下一拉。这样线结比较小，更容易穿过之前凿的孔。

穿好针，用双面针法开始缝制。两边留同样长的线，一上一下交叉进行，这样两面的线脚宽度一样，看起来才精致。而我因为打孔的马虎开始吃苦头了！这是双层牛皮，针很难戳穿，就是好不容易戳穿了也很难把针拔出来。我戳！我顶！最后把钳子也用上了……只听“咔”的一声，半截针落到地板上。天哪！针断了！这时，老师笑着走过来，拿来一根新的针，并且告诉我，必须重新用锥子打孔。看着地上的半截针，此刻，我的内心是崩溃的……

哪里跌倒，哪里爬起。我重新一丝不苟地打起孔来，让一个一个孔都穿透。这样似乎一路绿灯，我的心也欢畅起来。缝到三分之二时，老师拿来了一大堆棉花，还要往里面填充棉花呢！填棉花也有讲究，要先填小马的腿、头这样比较细小的部位，一点一点的，用镊子放进去，压紧，再填身子，然后捏紧要缝的地方，边填棉花边缝。这一次我一步一步谨慎小心，终于大功告成！

瞧，我的小马挂件钥匙扣总算新鲜出炉啦！它骄傲地立在我的眼前，要知道它可融入了我一个下午坚韧不拔的努力！

难忘的一节课作文700字篇六

在我的童年生涯中，又过许多难忘的事情，但我印象最深的是一次难忘的考试，那是在社会品德课中进行的。

一上课，张老师就走进来，神秘兮兮地对我们说，“同学们，今天我们要进行一场考试！”张老师话音一落，下面的同学就议论纷纷，有的人十分着急，抓耳挠腮，“天啊，我没有复习，要考啥呀？心里没底啊！”还有的人一头雾水，“社会品德课还要考试？”更多的人正在猜测老师其实是在开玩笑。

见底下众说纷纭，张老师不紧不慢地说：“我们这一次考试不用写字，不用做卷子，你们不用太担心！”听到老师如此一说，只当是一次课上的游戏，所以大家都放松下来。

接下来，张老师指挥我们把桌椅挪到了墙边，又叫我们靠着墙排好队，考试正式开始。张老师一声令下，“同学们，你们绕着教室走两圈！”我们听了一头雾水，这场考试是让我们转圈圈吗？有些同学觉得好玩，饶有兴致地大踏步前进着。没有人敢停下来，因为大家都怕不及格。

我们乖乖地绕着教室走了两圈，张老师又让我们把全部桌椅挪回原位，并且在座位上坐好。接下来，张老师微微一笑，站在讲台宣布道：“这一次考试，只有两个人及格，分别是小雪和小明！”

我们都丈二和尚摸不着头脑，纷纷问老师：“我们都按照您的吩咐去做了，可是为什么只有两人通过呢？”张老师语重心长地说：“对你们是不是特别想知道到底为什么？那我来告诉你们，全班同学都在转圈，有同学不小心把三角板碰倒了，后来我故意趁你们不注意又把扫把弄倒了，全班同学中只有他们俩把掉在地上的三角尺和扫把分别摆放好了，其他人都只顾着向前走，走得抬头挺胸，走得十分笔直，总想着得到最好的成绩，却忽略了身边的小事了，这就是品德教育啊！”

老师的话让我们恍然大悟，课已经上完了，试也考完了，但是我们都从这一次特殊的考试中明白了一个道理：生活处处有考试，品德修养全在细节，把身边小事做好，才能做好大事。

难忘的一节课作文700字篇七

我非常喜欢上小桔灯作文课，有一次课，令我至今难忘。

那是在一个阳光明媚的下午，我正要进入“反斗城”环节的时候，老师突然说：“开始听写”！

“啊？我们还没预习呢！”同学抱怨道。

老师好像没有听见同学们的抱怨，便开始了听写：“西安、陕西……”“啊？这都什么词啊？都不会写。”有同学小声说。此时我心里暗暗自喜，因为我都会写。老师又说：“不怕不会写，请接着写兵马俑……秦始皇……”同学们的嘴却张的都比馒头大了。“老师又逗我们玩呢吧？”同学们呻吟道。现在我的心里乐开花了，正是因为我看过《上下五千年》它里面介绍过兵马俑，秦始皇……正当我心里很得意的时候，老师突然用奇怪的目光盯着全班同学，接下来说：“biangbiang面。”此时那种得意的心情已经消失得无影无踪了。我用颤抖的手写上了拼音“biangbiang面”就开始想：老师听写的是什么词啊，也太难了吧。我才三年级，就听写这种词。Biangbiang面，是泡泡面吗？不过这音也不对啊，到底是个什么呢？是吃的吗？好吃吗？是用什么做的？哪有卖的？粗吗？硬吗？细吗？唉~biangbiang面，biangbiang面，biangbiang面，好馋啊。好想吃。妈妈肯定知道，让妈妈带我去吃。尝尝啥味道。等同学们都写完了，老师才把biang字显示出来，原来，它有57划，是中国最难写的字之一。

紧接着老师告诉我们，今天讲的是“内心独白法”！又是个坑呀！她让我们把刚才从听到“听写”到最后的心理活动感受一下并且要写下来！

我认认真真的写，又老老实实的交，自己觉得写的很真实。老师每次都能够用我们想不到的方法让我们学到新的知识。通过这节课，我懂得了什么是“内心独白法”，又了解了“biang”这个字的文化故事。

难忘的一节课作文600字篇八

今天又是周二了，我们怀着期待的心情准备上课，因为每次上心理课都做游戏，所以我们都很兴奋。不知道今天上课会做什么游戏呢？

老师来啦！一个同学大喊，我们赶快坐好。只听刘老师说：“请同学们拿出一张纸，然后在上面写下五个你认为最重要的东西，人也可以”。

最重要的？这难不倒我，我想了想，写下了“生命、记忆、学习、妈妈和友情。”

我刚写好，老师说：“现在请在里面选一个你要舍弃的东西，划掉”。我……好吧！于是，我用颤抖的手拿起笔划掉了“学习”。虽然它不是我生命中最重要的东西，但我的心却有一丝丝冰凉，痛的感觉。如果不学习，我无法想象自己会变成什么样……

“划完了吗？”老师的声音再次响起，“划完了就继续往下划”，还要舍掉一个吗？好吧！下一个，我……就划“记忆”吧！我的眼泪快流了出来，但我忍着，眼泪在眼眶打转。我拿着笔，实在太难过了。如果没有记忆，那些和爸爸妈妈，老师和同学的记忆全都没有了吗？那活着还有什么意思，可是老师还不放过我们，又让我们接着舍掉，再划就划……就划友情吧！我的鼻子发酸，眼泪一滴一滴地流下来。

还差最后两个……“妈妈和生命”。是妈妈给了我生命，没有妈妈就没有我，所以我选择舍掉我的生命。我舍不得失去妈妈，我的眼泪夺眶而出。生命对于每个人来说只有一次，没有生命就无法看到这个美丽的世界了。想到这儿，我的眼泪又情不自禁地流了下来。

还好，这只是一个游戏，我用颤抖的手握着笔，完成了老师的指令。从中，我也知道什么是最重要的。我会好好珍惜我的亲人，快乐地度过每一天。

刻骨铭心的一课作文篇九

故事的大概是：一个十六岁的男孩，跟父亲开车去办事情，父亲去了米雅斯小村去办事，让男孩把车开到附近的修理厂去维修，他和父亲约好了四点钟见面。他觉得修车时间长，就去看电影了。连看了四场电影，忘了时间，超过了约定四点两个小时。他和父亲见面的时，他说谎修车用了很长时间。父亲因为男孩说谎，非常的生气，不上汽车了。男孩知道自己错了，给父亲道歉，但是父亲也不理他，坚持自己步行20英里，山区泥路，父亲和疲劳辛苦。这样给男孩上了“刻骨铭心的一课”以后小男孩在也不说一句谎话了。

这个故事很有教育意义，我感觉这位爸爸非常的伟大。