我们的老师作文【7篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？这次虎知道为您整理了7篇《我们的老师作文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
我们的老师优秀作文 篇一
回忆起过去教过我的老师们，是他们在费尽心思地教导我们，是他们在我学歪的时候把我带到正轨上去，也是他们在炎热的夏天里帮同学批改作业。
祝老师——一位尽心尽力、有责任的老师。她有着健康的古铜色，一双有神的眼睛仿佛能看透我们的心。在上课的时候，说话很有力，只要看见一位同学做小动作，她那双有神的眼睛就眨也不眨的盯着他，把声音拖得很长很长，这时，那只“小老鼠”就被全班同学发现了，躲也躲不了。祝老师也会走过去指着他说：“你对我好我也对你好，但你对我不好，我也是不能原谅的。”就是这句话，促使很多同学都有了很大进步。
“想学的人自己认真点，不想学的人听不听随便你”只要想到这句话，就不禁会想起盛老师。他是一位既和蔼又严格的老师，和蔼起来就像自己的长辈，但如果发起火来，班里静得好像连呼吸声都能听见。只要有人说话，盛老师就会说一句：“老虎不发威，当我是病猫啊！”因此，我们班的同学都很怕盛老师。
童老师是一位特别可爱的老师，一张瓜子脸特别漂亮，只要她一亮歌喉，就像用一个高音大喇叭喊似的。
有一位老师，她在我们心目中可谓是“魔鬼”啊！她就是Miss Zhou。只要上课铃一响，她就瞪着一双大眼站在教室门口，似乎是来骂人的：“你们这些人，最好给我安静点啊！”这就是她的口头禅。
在小学六年中，有许多性格不同的老师，虽然有的凶了些，有的特别温柔，但他们都是辛勤的园丁，我特别感激的人。
我们的老师作文 篇二
我们189班的老师们各有特色，在初二的老师中是numberone。让我来向大家介绍一下吧！仔细听好了。
我班的“凤姐”
“凤姐”是我班的语文老师，又是班主任。（可以说是语文老师兼班主任）在上课时我们是师生关系，下课时，我们是姐妹。老师上课时丰富多彩，尤其是在讲作文时的入情，不会使30分成为50分，也不会是40分变成30分。“凤姐”这个称号是有原因的：1老师的名字中带有“凤”2老师像我们的姐姐，关心照顾我们。所以称她为凤姐。
我班的Miss.li
Miss.li是一位负责任，优秀的老师，她对我们很严格：如果有人不完成作业，他们就会在第一节课后就到办公室劈头盖脸的骂上去了。“Howoftendoyouexercise?如果这时有人睡觉，老师就会大声叫某某某起立，老师会用15分开批评会，很快下课铃响了。
我班的“雄霸”
“雄霸”是我们班以及其他班给我们班体育老师的称号，他对我们很严格：每天体育课要跑5圈，每圈400米，跑完后都是气喘吁吁的，到了下课很多人都议论这老师的不好，但我觉的老师有时很好，我知道他是为我们好，为我们着想。
老师们各有特色，我都喜欢，我最喜欢凤姐了，老师们在这里说声谢谢你们对我的关照，我会努力学习的！
我们的老师作文 篇三
看，一张瓜子脸，一头棕色的稍稍卷起的长发，一双一眨一眨的小眼睛，一张能说会道、巧舌如簧的嘴和一颗充满童趣的童心。她是谁？哈哈，她就是我的立智英语老师——朱老师。别看朱老师很平凡，其实她很聪明的，不信我可以说给你听：
朱老师的英语水平很高，而且教学方法也很棒，她每次都知道该怎么让我们对学习有兴趣。有时，她还会拿来一些糖果作为我们的学习动力，让我们认真学习呢！
平 时，朱老师也会教我们一些游戏。有一次，朱老师又教了我们一个游戏。朱老师让我们先站起来，再在裤子两旁口袋的位置用手拍两下，然后在空中拍一下，连续三 次后，不仅要边拍手还要边说英文儿歌呢。在儿歌快说完的最后一个节拍时，我们就要快速的坐下去，如果慢了就要背课文或回答问题。游戏开始了，我们一起拍 手，起初，我还能跟得上节奏，可后来说英文的时候去出现了差错，越到后面越混乱，我四下里望了望周围，发现没几个是能跟上节奏的。因为我们都不怎么会，所 以大家都是一起坐下来的，老师找不出来，无奈地摇了摇头，摆了摆手，只好做罢。后来我才知道，原来这个游戏时锻炼我们的协调能力的，再加上顺口的英文儿歌 就增加了我们的英语词汇量，提高了我们的英语水平。
你看，我们的朱老师是不是很聪明呢？
看，一张瓜子脸，一头棕色的稍稍卷起的长发，一双一眨一眨的小眼睛，一张能说会道、巧舌如簧的嘴和一颗充满童趣的童心。她是谁？哈哈，她就是我的立智英语老师——朱老师。别看朱老师很平凡，其实她很聪明的，不信我可以说给你听：
朱老师的英语水平很高，而且教学方法也很棒，她每次都知道该怎么让我们对学习有兴趣。有时，她还会拿来一些糖果作为我们的学习动力，让我们认真学习呢！
平时，朱老师也会教我们一些游戏。有一次，朱老师又教了我们一个游戏。朱老师让我们先站起来，再在裤子两旁口袋的位置用手拍两下，然后在空中拍一下，连续三 次后，不仅要边拍手还要边说英文儿歌呢。在儿歌快说完的最后一个节拍时，我们就要快速的坐下去，如果慢了就要背课文或回答问题。游戏开始了，我们一起拍 手，起初，我还能跟得上节奏，可后来说英文的时候去出现了差错，越到后面越混乱，我四下里望了望周围，发现没几个是能跟上节奏的。因为我们都不怎么会，所 以大家都是一起坐下来的，老师找不出来，无奈地摇了摇头，摆了摆手，只好做罢。后来我才知道，原来这个游戏时锻炼我们的协调能力的，再加上顺口的英文儿歌 就增加了我们的英语词汇量，提高了我们的英语水平。
你看，我们的朱老师是不是很聪明呢？
我们的老师作文 篇四
老师是园丁，我们像小树苗，辛苦地哺育我们长大。这么多老师中，我最喜欢的老师，便是我们语文兼班主任的潘老师。
潘老师相貌不仅清秀还满腹经纶，一头乌黑的短发，一对浓浓的柳叶眉，一双炯炯有神的眼睛，高挑的个子不胖不瘦，我算是班级里最高的女生，也只能到她肚子这边。
潘老师可有特色了，她严厉时，谁都害怕，连平时让其他老师头疼的“韩大将军”和“杨大主管”都大气不敢出，就像老鼠见了猫似的；她温和时，像温暖的春风，在你身边默默地支持你，鼓励你向前冲。我们把她当老师，也把她当朋友；她把我们当学生，也把我们当自己的孩子；她幽默时，讲课很风趣，教语文很有一套。有一次潘老师发现我们总是把“庄”和“压”弄混。于是她跟我们说：“你们看‘压’的这一点，它在下面，你们就记住这一点不乖，跑到下面去了，这就是‘压’；那么另一个自然就是‘庄’了，记住了吗？”被潘老师这么一解释，我们大家都茅塞顿开似的异口同声说；“记住了。”从那以后大家再也不会搞乱了。这样的例子举不胜举，潘老师的语文课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。
记得有一次潘老师请假两周，其他班的语文老师轮流代课给我们上课，看着其他班的老师在黑板上写字，我们是多么想念自己的班主任，我们的潘老师每次写黑板字时那一笔一划的端正的粉笔字是多么的漂亮，还有她那一幅幅的水粉画也是非常美丽的，她简直多才多艺，是我学习向往的榜样。
潘老师教学方法新颖，工作孜孜不倦，班级管理有方法，对待孩子和蔼可亲，是学校难得的好老师。
别看潘老师的眼睛上课严肃锐利，一下课就变得温和起来。每当同学问她问题的时候，她总是认真地加以解答，然后用眼睛温和地盯着你，好像在问你听懂了没有，如果还不懂，她就会不厌其烦地讲到你懂为止。
“一日为师，终身为父。”潘老师就像我们的父母，对我们无微不至的关怀，热爱教育事业，认真备课，对我们悉心呵护，让我们在快乐成长中学到了更多的知识。这就是我们的潘老师，人类灵魂的工程师。
我们的老师作文 篇五
我们的老师特别厉害，她能做到别的老师做不到的事情。
我们的老师像一个“计时器”。无论是1分钟、5分钟还是30秒，她都能数得清清楚楚。
有一次，我们老师说：“给你们2分钟改错题，现在开始。”我觉得好像还不到一分钟，我的耳边就响起了倒计时的声音。“5、4、3、2、1交卷子”。可是，我的卷还没改完呢！
还有一次，老师给我们1分钟收拾书包，我觉得好可刚过了几秒钟吧，我的耳边就响起了倒计时的声音，“5、4、3、2、1站排放学”！有了这样的老师，我做事拖拖拉拉的毛病改多了。
我们的老师有时还长了一对“顺风耳”。无论是班里班外，一点点声音她都能听得见。
有一次在语文课上，老师写板书的时候，班长带头说话，老师连头也没回，看也没看，面朝黑板，手指指向班长，批评到：“班长带头说话太不像话了！”幸好当时我没说话，要不然，也逃不过老师的“顺风耳”。
我们的老师不仅像“计时器”、“顺风耳”，还像“百发百中的神箭手”。有一次小明交头接耳，老师她直接把粉笔扔到小明的手上。从那儿以后，小明上课的时候，老实多了。我觉得我们班有了这样的老师，是件幸运的事情。因为，现在我们的纪律就很好了。
我太喜欢我们的老师了！
我们的老师优秀作文 篇六
第一节课上课的时候，张老师叫我们观察她的外貌。我仔细观察了一下，发现张老师的头发是上面黑下面有点黄。张老师长着一双明亮的眼睛，我猜是专门用来看那些中午不睡觉的同学的。张老师的鼻子很高，嘴巴微微笑的看着你的时候一定是在表扬你，而当她用大眼睛严肃地看着你时就是在批评你。
张老师今天穿了一件浅蓝色的衣服，衣服上有一个很大的领子，好象围了一条围巾。外面还穿了一件小披肩，披肩是白色的。张老师还穿着一双白色的高根鞋。
我觉得张老师很关心同学。有一次中午我们排着队去饭堂吃饭时，看见旁边一个班的同学呕吐了，张老师马上走过去扶起他，并且叫一个同学陪他去医务室。不过，有时张老师又很严格，我们睡完觉起来无精打采地走进教室时，张老师就会严肃地说：“谁下午第一节课上课还睡觉的就要写一份说明书。”
从这两件事后我知道了张老师对我们很严格但又很关心我们。
我们的老师作文 篇七
有人说牡丹花美，有人芍药花美，有人说玫瑰花美，但是他们都没有我的老师心灵美。
有人说医生好，有人说护士好，有人说警察好，但这些职业都没有老师的职业好，老师就像园丁一样呵护着花朵，而我们就是祖国的花朵。
我的老师既是我们的老师，也是我们的朋友。她和蔼可亲。
有一次，我们班缺水，几乎每个人都舔着干裂的嘴唇。老师说水是生命之源，严重缺水就会上火，然后就会生病，还怎么学习呀！于是老师当机立断去吧办公室老师们喝的水分给大家。当我们喝到水，感觉一股清泉流入了我们的心田。我们全神贯注地上了一节课。
我们和老师一起度过紧张的词语PK，一起看德育动画故事，一起玩碰丁壳的游戏，我们永远忘不掉那些快乐的时光。
老师，您就像妈妈一呵护我们成长。所以我们都亲切地叫您贾妈。
它山之石可以攻玉，以上就是虎知道为大家带来的7篇《我们的老师作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
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