我的新老师（4篇）
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我的新老师作文 篇一
开学第一天，我找到自己的班级后，赶忙跑到了教室，找个位置坐了下来。
我看到了讲台前的一位老师。她有一头乌黑乌黑的短发，眉毛粗粗的，眼睛水汪汪的，看起来炯炯有神。那是我们的语文老师，语文老师姓张，我们都叫她张老师，她也是我们的班主任。
张老师非常和蔼可亲。上课的时候让我们一起背古诗，背完后老师还把故事编成歌唱了起来，整个教室都充满同学们的欢声笑语。接着，老师从包里拿出了五个大红包，让同学们猜猜里面有什么，同学们看到后都争先恐后地举起手，都想要红包，最终老师选了五位“幸运”的同学，让他们猜。有的说里面是钱，有的说里面是学习用品，有的说什么也没有……五位同学上台打开了红包，原来是老师精心准备的五句名言。这些名言告诉我们只有多读书，才能有更美好的。未来。这是一堂多么有趣的语文课啊！
“丁零零”，下课了，同学们都出去玩了，只有老师还在教室里。我看到老师的嘴唇都磨干了，只有下课的时候才能喝上一口茶，放学了，我们排队下楼，只有张老师一人留在教室打扫卫生，把窗户、门关好后才下楼。张老师实在太辛苦了，我以后要更加努力学习，天天向上。
我的新老师作文 篇二
唉！老师又在黑板上写好多的笔记让我们抄，看她停了一下，不停地甩动右手，看来老师的手都酸痛不行了。我看老师这样辛苦，不禁心想:如果能发明一个新型的黑板，那就好了。
这种黑板和普通黑板的外形上没有什么区别，但是它有很多功能，比如:可以不用手来写字，只要老师对着黑板讲话，就会把老师所讲的内容出现在黑板上，这样既节省了时间，又有效率地把课程上完。
当老师上完课要擦黑板的时候，对于这种新型黑板根本就不是什么难题，只要轻轻按一下边上的蓝色按钮，黑板就会立刻启动清理模式，让黑板瞬变得发亮，不留一点儿痕迹，还可以把飘在空中的粉笔末吸得干干净净。
最神奇的是，这种新型黑板在上课的时候，如果有哪位同学上课不认真听或者做小动作，就会自动开启提醒模式，把那些上课不认真的同学拿来点名，从而让我们上课再也不敢不专心。
我坚信在某年某月某日，在我们不断的探索，刻苦钻研的努力下，这一天很快就会到来的。这种新型黑板在全国和全世界都能得到广泛的应用。
我的新老师作文 篇三
我们班的新数学老师，他非常严厉但有的时候也不怎么严厉。第一天的时候就立下了规矩，要是谁上课说话就请他去校长室和德育处，记得拿出我同桌还在日记中写到了他，吐槽他的不好。
先来说说他的缺点，就是上课爱打电话教学量少，一节课40分钟他打电话就有10分钟然后再批评同学就二十分钟，一周就讲三小题，优化没讲评还要我们订正。但是有的人就真的不懂，就比如我同桌，但是你第二天还是会去改订正而且还骂那些订正错的人。但是现在已经开学第三周了数学老师也已经把缺点改了过来，不在这样了。虽然上课接电话还是常有的，但是教学量也大了，一周两单元就学完了比以前好多了，订正的也会讲评了。
再说他的优点，他的优点就是不分差生好生。记得有一次我们班学习最好的人做错了一道题，那次我们班很多人也错了但是就唯独的说了学习好的人，他说他先把学习好的拉出来“杀”了，要是还是这样错就说不过去了吧。不分好坏不分高低就是数学老师最大的优点。
有的时候数学老师也不严，还和我们开玩笑。我们班有一个人去厕所然后回来的时候说了一句刚才在外面听说你飘了啊，他连忙答到是又怎样，要不作业加倍，那个人见作业加倍就连忙说不了不了，那个人后来说套路不对啊，但是他以扬长而去。
这就是我们班的新数学老师，他严厉的时候挺严厉但是吧严厉的时候也不严厉。而且也以德服人虽然一开始我们觉得这个数学老师特别差，但现在他的做法人我们改变了观点。
我的新老师作文400字 篇四
刘宸钰
我的新老师姓陈，她叫陈少华老师。陈老师30岁左右，中等身材，她有一头乌黑的头发，是扎起来的，显得非常的干练。她的眉毛弯弯的，像用画笔画出来的一样，一说话，眉尖便轻轻挑起，就像要飞起来似的，陈老师还长着一张小巧的嘴巴，能说会道，她的嘴角经常往上翘，带着微笑，非常的和蔼可亲。
陈老师上课非常生动，总是让我们在不知不觉之中学到知识。她讲课的时候总是带着微笑，声情并茂地讲。陈老师提问的方式是温和的，她总是有办法让同学开口回答问题，无论你是多么胆怯、多么害羞。她在教我们写《我的新老师》的时候，会温柔地问：“你们看到老师长什么样呢？是高是矮，是胖是瘦；老师的眼睛是长什么样子，平时是怎样看你的；你看到老师的嘴巴又是什么形状的，听到老师的声音感觉又是什么样的…”不知不觉中，我们都被她的课所迷住，也学会了人物描写。
陈老师是一位非常负责任的老师。每天下课了，陈老师还会在教室里认真地给我们批改作业。
陈老师她从不正面批评我们，而是用一个眼神提醒或是循循善诱地给我们讲道理，让我们认识错误，改正错误。
这就是我的新老师陈老师—我很敬佩她。
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