读后感800字（7篇）
——之《岳飞传》奇文共欣赏，疑义相如析，本文是漂亮的小编给大家收集的读后感800字（7篇），希望对大家有所帮助。
读后感作文800字 篇一
《鲁宾逊漂流记》这本书描述了主人公鲁滨逊漂流海岛，初到孤岛的他是绝望的，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，只有死路一条，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼……
但是，慢慢的，他对生活布满了希望，对自己布满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用从船上找到的枪来捕获了山羊；在房子周围种了小麦、稻子；鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自己聪明的脑子和勤劳的双手，创造了属于自己的王国。
鲁滨逊不仅是一个聪明，勤劳的人，他更是一位有刚强毅力的人。他曾经说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样子，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。
鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最后，他变得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多长力气，克服了多长困难才得来的！
当我郑重地翻过最后一页，认真的读完最后一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……
如果我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天？一天？两天？我又可以做什么？劈柴？打猎？我会像他一样镇静自若吗？对生活布满信心吗？我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我一定会得忧郁症憋死的。面对这突如其来的灾害，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种能力。
我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难，面对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去面对，勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望，也要争取果断不能放弃！像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自己的双手去创造财富，取得最后的胜利！
初中读后感 篇二
我们今天学了《孔子学琴》这篇课文，我受益非浅，启发之大，决心学习孔子那般高龄了还虚心好学、精益求精、不时进取的优秀品质，同时做到没有最好，只有更好的誓言。
《孔子学琴》大概讲述了了五十岁那年，孔子特意向著名的音乐家师襄学弹琴。他勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事。课文中的一晃十天，过了几天，又过了些时候，不知又学过多少天，从这些时间词语中，我知道了孔子学而不厌、温故而知新的良好学习态度，还有他那坚持一个月学一首曲子的技巧。师襄未告诉这首曲子的作者是谁，可是孔子那炉火纯青的琴艺都体会出来了——弹得是体恤百姓、胸怀广博的周文王。
是啊！做人就要学习孔子的品质。例如学一篇课文，假如小明只懂得中心思想便学下篇，在过一段时间后那他就会后忘掉。假如小明能理解每一个词，每一句话，并且能够背诵，这就算是学懂得了。可小明假如此时满足了，那他也就白学了。可小明没有呀！他继续学习，达到会理解一个段意，学过一篇文章后告诉了我们一个什么道理。这样就算学完了吗？不，只有认真复习，反复琢磨，这篇文章就会深深地映在脑海里，经久不忘。
实际生活中也比较常见，就说我吧，我用笔画了一幅画交给老师看，老师说：“画得好是好，不够生动，画里的人可以再夸张一点。”我依照老师说的把画画得生机勃勃，并且涂上颜色，再交给老师，老师皱了皱眉头指出：“颜色对比还要鲜明一点，我似懂非懂点点头，再次改后又交给老师。老师考虑片刻说：“人物是主体，还要再画大一点。”我将人物按比例放大又交给老师，老师这才同意我依照要求重画一幅，我又重画了这张画交给老师，老师满意地笑了。
看！每做一件事运用孔子那永不满足的精神反复来回，便可以把一件事做得完美无缺了。这说明敢于下功夫就有好的收获，正所谓只要“功夫下得深，铁棒就会磨成绣花针啊！”
中学生读后感 篇三
夜灯下，拜读了英国早期诗人、小说、散文作家劳伦斯创作于1915年的小说《虹》，有点长篇幅的小说，因故事情节起伏更迭，颇扣人心弦，读起来蛮有咀嚼的回味。
小说里布兰文一家三代人的两性关系描写，勾画出劳伦斯所憧憬的新世界:即在有血有肉的男女之间建立起一道人间的彩虹——人与人之间和谐的、理解的、美好的关系。展示了劳伦斯关于两性关系保持和谐因素的思想。认为，夫妻和而不同，双方均应保持各自心灵的独立和平衡，保持基于默契的陌生感，在此基础上通过沟通，接纳对方的陌生因素，在彼此的共同生活磨合中逐渐适应对方，以此释放生命的活力来实现新的人生。
运用自然意象作为象征来传情达意，作为自然的代表，它们象征着希望、自由和生命力，与扼杀人性、桎梏自由的工业文明相对峙。这在小说《虹》中尤为突出，劳伦斯借助对自然景物的描写来暗示人物心理、推动情节发展，景物与情感相结合，深刻揭示人物心理。月亮和彩虹是小说的主要意象，多次重复，前后呼应，贯穿始终，对于揭示主题、刻画人物有重要作用。
小说《虹》的结尾除了勾画出彩虹般的新世界远景外，却因看不到变革社会的正确途径，不了解资本主义的工业发展有助于形成新社会的物质基础，故显得色调暗淡。或许作家的指导思想就是通过小说，流露对近代西方资本主义世界失去信心的一种暗示吧。
光阴荏苒，时代变革虽然早已发生了很大的变化，高度发展的精神文明社会和高度丰富的物质生活时代并没有改变人在社会群体中的交流内容，新的观念、新的操守带来的种种新的矛盾冲突还在不时地打乱我们今天所处的快节奏生活秩序。也引发我们对当今社会、生活境遇带来的种种压力方面的思索。
赤、橙、黄、绿、青、兰、紫，七色和谐的组合是虹的生命化身，它常在雨后的天边出现在人们的眼帘中，人们在赞叹虹的美丽之时，也在心里憾叹虹的生命如此短暂。不过虹的生命可以在短暂的瞬间绽放绚丽，却是虹留给人们美好印象的一种精神，启迪我们珍惜生命里匆匆逝去的生活时光，努力地适时调整自己的心态，勇敢地去投身现实火热的生活中去，尽情地爱一回，让生命在时代的生活屏幕上闪现青春的光芒。
高中读后感 篇四
这次我不想再用什么浮夸的辞藻来写读后感了，这样太累，也不真实。所以我先简单的插一句嘴：“老师，推荐你去读一读这部小说。”
笛安用这个华丽的名字叙述了一个平淡的家庭，似流水帐一般叙述了他们从2005年夏到冬的故事，西决、东霓、南音，这三个苦命姐弟生活在这个早已疲倦的世界上，命运总是不经意的眷顾着他们，当然，厄运占了绝对的优势。于是，他们仨就在厄运如洪水猛兽般的侵袭下，一次次颓废，又一次次假装坚强，他们辛苦的活着，奋力攀着长满荆棘的陡崖，登顶时，却发现悬崖的另一头，依然是一面陡崖，邪恶狰狞的笑着。
她的文字过于真实，真实的连我也分不清楚，哪里才是我的那个平淡无奇的生活。然而，她的真实中，有一度夹杂着那种不知名的悲怆，一次又一次让我对着一面文字发呆上几十分钟。
2005年过去了，2006年过去了，2007年过去了……她总是固执的描述着，让时间在自己的笔下行云流水。某一个人物随意的出现，又让一个悲剧悄无声息的发生，她总是迫不及待的，让情节不可遏止的发展下去，哪怕我看的再纠结，她还是执意要把庞大的复式结构进行到底。两个人物碰撞在一起，又匆匆离去，然而他们之间留下的一段似有若无的回忆，却融入了字里行间。是的，哪怕这棵繁密的家族树已纵横交错，她却依然得心应手，或许，这就是她文字的魔力所在。
之后，我不得不提及一个话题，这部小说里反复出现的话题——亲情。这个热情似火的话题在几年前，甚至十几年前就已经缓缓步入冷门行列，很少再有这样一整部小说都在讲述自己亲人的了。而笛安做到了，在她的笔下，亲情可以是温馨的，可以是痛苦的，也可以是漠然的，当然，也可以是集上述几点于一身的。她讲爱恨情仇，悲欢离合，没有任何一个人可以把亲情描写的如此淋漓尽致，温暖的家，破碎的家，不堪入目的家，都是一样的。在她白描般的文字中，却是一种震慑人心的力量。
当平淡化为震撼，你眼中的世界，会不会很脆弱，很尖锐？当平淡化为震撼，他们的恩恩怨怨，会像爆炸般硝烟四起，还是终究擦肩而过。
《大学》读后感 篇五
随着读书的进行发现读书的同时更多了一份思索，分析书中的人和事，经常问一些我意料不到的问题。《大学》原本是《礼记》中一篇，在南宋前从未单独刊印。传为孔子弟子曾参作。
读书自然不是为了统治国家或者从政，说亲民可能扯得过远，古代的大学指君子之学，为人君，至于人，恐怕现在人或者学生早已忘了何为仁，当然我也承认，我从没有认真考虑过仁是什么含义；我读了《大学》这本书之后，并没有从其中悟得太多哲理，只是学会了一种处世心态。亲民、至善大学之道，强调的不仅是人们的道德实践，它还要求把个人的道德修养应用于社会政治实践，是一个推已及人的过程。亲民，说到底，就是将自己的道德修养普遍地施及于天下百姓，并使天下百姓都能提认到自己心灵中所具有的诚明性德。已所不欲，勿施于人，严于律己，宽以待人共同创造出一个和谐社会，这样就能做到大学之道所谓的止于至善了。
刚刚读的时候，有醍醐灌顶的感觉，再读的时候，感觉其将治国、齐家、修身之道全部包含了进去；书中我最认同的一句话是经文章里的物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。大意是：通过探索了解道理，丰富知识，处事的意念诚实，对待事物的态度就客观了，人的心志就端正了，品行也就好了，家族也就可以整肃好，就能治理好国家，天下就太平了。如果我们都这样做，那该多好，天下能太平，是世界人民共同的心愿。
书中我们都应该做到的是：孝子事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其衰，祭则致其严。大意是：孝敬侍奉父母时，应当尊敬他们，使父母高兴，父母生病时，应当表现出焦虑，他们死后，应当十分悲痛，祭拜父母时要严肃，这样才算孝敬。
如果人人都能做到这两句话，那么人人都有丰富的知识、高尚的品德、端正的态度，那家族就会兴旺起来，国家就会强大起来，那国家之间将很友好，天下就太平了，这是多么美好，希望我们的明天更美好！
读后感800字 篇六
当我看到《苹果树上的外婆》这个书名时，忍不住把它尔雅的从书架上拿出来。外婆就是外婆，怎么会是苹果树上的外婆呢？难道是从苹果里钻出的外婆吗？
几乎所有的孩子都有外婆或者奶奶，可是安迪没有，这真让人难过。他的朋友格哈德下午要和外婆去坐旋转木马，安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。罗伯特下午也要陪奶奶，奶奶要从美国来奥地利。安迪心中又感到一阵刺痛。
下午，安迪只好独自一个人坐在苹果树上，准备搭一个凉棚。苹果树枝叶繁茂，安迪坐在树杈间，陷入了沉思。外婆突然坐到了安迪的身旁，这个外婆头戴一顶用羽毛装饰的帽子，帽下露出白色小弯卷发，胳膊上是一个大绣花挎包，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边，这真是一个另类的外婆，让安迪惊讶不已。
外婆和安迪一起坐在树上吃青涩的苹果。外婆总有些大胆新鲜的主意，和他一起去游乐场，他们先一起骑了旋转木马，外婆坐在小鹿上，把挎包挂在鹿角上，一边玩一边做编织的活儿，给安迪编织一顶绒线帽。他们还玩了投球游戏，外婆投得可真准，简直是百发百中。他们得到了一只玩具熊和一大块巧克力，还有一个眼睛可以活动的娃娃！他们还一起吃了辣香肠还有棉花糖，最可笑的是他们吃了一回又一回一回又一回。安迪思念外婆的感情得到了慰藉。
安迪每天都惦记着去苹果树上，和外婆一起玩。可是妈妈告诉他，苹果树上的外婆是安迪凭空虚幻出来的外婆。邻居家新搬来一个奶奶，她有风湿病。安迪有了爱他的外婆，也有了爱他的奶奶。
最妙的是，安迪可以把外婆的故事讲给奶奶，把奶奶的故事讲给外婆。安迪帮奶奶搬家，买东西，甚至移植了很多花，帮奶奶种在花园里。这个奶奶也很特别，他还会教安迪做圣诞节的装饰品，她把很多五颜六色的纽扣放进袜子里，然后每十个纽扣再用毛线扎一下，袜子就变成了树上可爱的毛毛虫子。
这真是一个很温馨的爱的故事。一个小男孩和一个虚幻的苹果树上的外婆，和一个新搬来的邻居奶奶的故事。安迪在两位老人的安抚中，明白了爱与责任，从而成长。成长真是一件奇妙的事情！
名篇读后感800字 篇七
《老人与海》主要讲了一位老渔夫连续84天出海捕鱼一无所获，第85天，老人独自驾船来到了深海区，终于捕获了一条大马林鱼。在几乎没有食物和淡水的情况下，老人最终凭借智慧和毅力，克服了抽筋、饥饿、干渴等困难杀死了大马林鱼，将它拴在船头。然而在返程途中遭到了鲨鱼的一轮轮袭击，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了。当他精疲力尽地回到港口时，虽然那条大马林鱼只剩下一副鱼骨架，但依然彰显着他顽强拼搏的经历。
海明威通过老渔夫的话说出了这部小说蕴含的哲理“人并不是生来就要被打败的”、“人也许会被毁灭，但却不会被打败”。老渔夫在逆境中的顽强拼搏，使得他成为敢于挑战自身、充满勇气和梦想的强者，这也正是我们要向他学习的品质。
合上书本，我想起自己学遥控四轴之初，飞行器一次次的横冲直撞，一次次的掉落，在老师指导下，我经过无数次的飞行练习，终于能够操作自如，并按要求完成一系列动作；想起运动会上同学们奋力冲向终点的场景；想起我们长绳队满头大汗一轮轮的循环训练；想起我们班足球队每周三次6点起床，风雨无阻地参加集训；想起陈同学瘸着受伤的腿、不缺席每一堂课的坚持；等等。为了梦想迎难而上的中外名人事迹更是数不胜数，如张海迪从5岁开始就高位截瘫，虽然没有机会走进校门，但她以顽强的毅力和恒心，经受了严峻的考验，并最终取得硕士学位。爱迪生失败上千次，遭到别人的鄙视，依然不放弃，最终才有了世界的光明。生活中，有太多不怕困难、永不言弃的事例，每每想起，激励着我勇敢向前。
G20期间，引用古诗“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”来赞扬不畏艰险、勇立潮头、敢于胜利的“弄潮”精神。在这个崭新的时代，对我们这些祖国的幼苗充满着期待与希望。当我们遇到挫折时，应该挑战自我、迎难而上。
曾强调：“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”作为新时代的少先队员，我们应该具有顽强拼搏的奋斗激情，勇于迎接生命中各种挑战。为了我们的梦想，争当有志气、有责任、有担当的新时代优秀少先队员！
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