参观学习总结【通用9篇】
纪念馆，就是为纪念有卓越贡献的人，或重大历史事件而建立的纪念地，用声、光、电、图、实物等多方面来表现事件的精神，壶知道为朋友们整理了9篇《参观学习总结》，希望能够满足亲的需求。
参观学习总结范文 篇一
XXX，男，XX岁，X族，大学本科，中共党员，199X年XX月参加工作，现任XX县XX局XXX。开展深入学习实践科学发展观活动以来，他作为中共XX县委学习实践活动办公室秘书简报组组长，始终坚持超前思考，提前谋划，深入基层，掌握实情，及时总结活动情况，为推进全县学习实践活动的深入开展做好了参谋服务工作。
一、勤于思考。在学习实践科学发展观活动中，他坚持把学习贯穿始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点。结合工作实际，对“如何为学习实践活动的深入开展献好策”、“如何解决学习实践活动中会遇到的问题”、“怎样做好秘书简报组的工作”等，边学边思，同时与研读上级文件和深刻领会上级领导讲话精神相结合，认真思考、积极建言献策，协助领导较好的解决了上述问题。
参观学习总结范文 篇二
关键词：校企合作；深度融合；双主体；实践教学；教学改革
中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2016）10-0079-03
高职教育必须坚持以综合素质为基础、以应用为主线、以能力为中心的教学指导思想，突出实践教学。校企“双主体”育人是高职教育改革与发展的必然要求。近年来，湖南环境生物职业技术学院探索出校企合作、深度融合“双主体”育人模式，收到了良好的教学效果。笔者拟以生物制药技术专业为例，讨论校企合作、深度融合“双主体”育人的实践教学改革。
一、校企合作，加强实践教学基地建设
实践教学基地是培养学生专业技能的重要场所，加强实践教学基地建设必须从三方面入手。
（一）实验室建设
加强实验室建设，一是购置先进的仪器设备和实验教学软件；二是配备好实验教师和实验室管理人员；三是健全实验室管理制度，强化日常管理。目前，我校生物制药技术专业拥有各门课程相应的实验室，仪器设备先进，教师队伍整体素质高，管理制度完善，日常管理严格，能满足本专业全部课程实验教学的需要。
（二）校内实训基地建设
在校内实训基地建设方面，重点建设了药用植物园、生物制药技术仿真实训室，能满足学生校内实训、参观见习的需要。在校内实训基地建设过程中，组织专业教师、施工人员到合作企业进行参观学习，召开座谈会，听取企业专家的建议，并邀请企业专家来校指导实训基地建设，增强了校内实训基地的仿真性。
（三）校外实训基地建设
近年来，我校加大了校企合作共建校外实训基地的力度，企业挂牌“湖南环境生物职业技术学院实习基地”。由企业投资修建实习生宿舍、多媒体教室、资料室、运动场等设施，改善了学生实习条件。目前，我校生物制药技术专业有衡阳南岳制药厂等10家合作企业，能满足实践教学的需要。经统计，我校生物制药技术专业近三届毕业生分别为82人、84人、75人，全部到合作企业实习，实习后被企业录用的毕业生分别为60人、63人、67人，录用比例分别占73.2%、75.0%、89.3%。可见，加强校外实训基地建设，有利于促进实践教学和毕业生就业。
二、整合校企资源，加强师资队伍建设
（一）校企互培
首先是企业为学校培养教师。一是邀请企业技术专家来校做专题报告，从实践角度介绍新工艺、新技术、新方法、新标准，促使教师更新观念，拓宽知识面；二是专业教师到企业进行实践锻炼，学习新工艺、新技术、新方法、新标准，增强动手能力，积累实践经验。专业教师每年到企业生产一线实践锻炼不少于2个月。其次是学校为企业举办短训班或专业教师到企业做专题讲座，从理论角度阐述新工艺、新技术、新方法、新标准，促使企业员工更新观念、增长知识，提高理论水平。近三年，我校生物制药技术专业教师为合作企业举办短训班10期，培训学员1 050人次，开展专题讲座15场，参与员工达到1 800余人次，促进了企业技术专家的成长。企业技术专家是高职教育实践教学师资队伍的重要组成部分。
（二）校企科研团队建设
近年来，我校实施了“校企科研团队建设”工程，鼓励教师与企业技术专家组成科研团队，开展技术创新、学术研究和教学研究。近三年，我校生物制药技术专业“校企科研团队”实现技术创新6项，申报科研项目10项，完成教改课题9项，62篇，编写教材15部，真正实现了“产学研结合”，促进了“双师型”教师的培养、专业建设与教学改革的推进、科研水平的提高及科研成果的转化。
三、校企合作育人，深化实践教学改革
（一）强化实验教学，培养学生实验操作技能
实验教学是一种最基本的实践教学形式。教学中，我们采取了“五步教学法”。如“从黄连中提取黄连素”教学过程：一是布置实验，提问设疑。课前布置实验内容并提出问题：实验原理是什么？操作要点有哪些？如何提纯、检验黄连素？可能发生哪些安全事故，如何处置、预防？引导学生预习。二是写出预习报告。学生带着问题预习，查找资料，写出预习报告。三是分组讨论，解决预习问题。实验课上，学生分组讨论课前问题，教师启发引导，促使学生解决课前问题。四是分组实验，教师巡视指导。经过预习、讨论，明确实验方法后，学生分组实验，教师巡视指导，纠正错误操作，培养学生操作技能。五是实验讲评，归纳总结。实验结束后，教师总结讲评，归纳实验原理和操作步骤，指出实验可能发生的事故及其处理和预防措施，解答课前问题。
（二）强化参观见习，促使学生了解行业动态
参观见习是指根据教学需要，组织学生到企业生产一线参观学习的一种实践教学形式，旨在促进学生了解行业生产的技能要求、生产现状和发展趋势；接受企业文化熏陶，激发学习积极性。参观前，召开动员会，讲清参观见习的目的、任务、要求、注意事项及考核方法；参观过程中，邀请企业技术专家现场讲解，解答学生疑问；参观结束后，召开总结会，对参观见习作总结讲评，要求学生撰写参观见习报告，总结参观见习的收获和感想。
（三）强化综合实训，帮助学生查找知识技能缺陷
综合实训是指专业理论课程学习结束后，学生到企业进行短期生产实践的一种实践教学形式，以企业带教教师为主进行指导，旨在指导学生把理论知识和实验操作方法用于实际生产，找出自身知识和技能上的缺陷。综合实训一般在第四学期6～8月进行，为期3个月。实训过程中，学生在不同岗位进行生产实践，由企业带教教师指导，每周召开一次实训交流会，学生交流实训情况，企业带教教师一一点评，学校带队教师进行全面总结，指出学生存在的共性问题及改进措施；实训结束返校后，进行为期一个月有针对性的理论学习和操作技能强化训练，弥补知识技能缺陷。
（四）强化顶岗实习，培养学生专业核心技能
顶岗实习是指理论和实验教学任务完成后，学生进入生产一线参与实际生产过程的一种实践教学形式，是在真实工作环境下进行的综合实践活动，旨在培养学生良好的专业技能、实践能力、适应能力、职业道德和劳动态度，掌握基本的企业管理知识。顶岗实习一般在第五学期10月至第六学期6月进行，为期9个月。校企双方共同制定顶岗实习教学计划，确定实习内容和进度，制定实习安排表，系统地开展实践教学，使学生牢固掌握生产流程、操作方法及意外事故的处理和预防措施，积累实践经验。实习过程中，由企业带教教师指导、管理和考核；学校教师定期检查，召开座谈会，了解学生实习情况，收集有关实践教学的建议。
四、校企协同，加强实践教学考核
教学考核是检查教学质量、优化教学过程的重要途径。在“双主体”育人过程中，必须校企协同，从四个方面加强实践教学考核。
（一）实验教学考核
实验考核由学校教师组织，分四个模块：基本实验理论（占30%），考核学生对仪器操作要点、试剂配制、基本实验操作要点及安全知识等的掌握情况，以闭卷考试方式进行；基本实验技能（占30%），考核学生对基本实验操作技能掌握情况，以独立操作方式进行；综合实验能力（占30%），考核学生设计实验方案、实验操作、分析实验数据、书写实验报告的能力，按选题、设计实验方案并交教师审阅、独立实验、书写实验报告四个步骤进行；平时实验情况（占10%），考核学生平时实验态度、实验报告书写、遵守实验室规则、爱护实验室物品、履行值日生职责等情况，由教师在平时加以考核。考核成绩以50%的比例计入课程总成绩。
（二）参观见习考核
由学校教师组织，以撰写“参观见习报告”方式进行，要求学生撰写2 000字左右的参观见习报告，内容包括参观见习内容、主要收获、心得体会等，评选“优秀参观见习报告”，考核结果作为平时成绩按一定比例计入相应课程总评成绩。
（三）综合实训考核
以撰写“综合实训报告”方式进行，要求学生撰写2 500字左右的综合实训报告，内容包括实训内容、主要收获、存在问题、努力方向等，由校企双方教师共同评分。考核成绩以“综合实训”课程成绩计入学习成绩单，存入学生档案。评选“优秀综合实训报告”，由校企双方共同表彰。
（四）顶岗实习考核
由企业带教教师组织，学校教师协助，分五个模块：工作态度（占20%），考核学生劳动纪律、工作积极性和协作精神，以观察、考勤、互评等方式进行；实践能力（占20%），考核学生组织、参加或完成实践工作的能力，以观察、实践活动等方式进行；专业技能（占20%），考核学生完成技术工作的熟练程度和准确程度，以观察、操作考核、技能比武等方式进行；适应能力（占20%），考核学生适应社会、企业及工作环境的能力和处理人际关系的能力，以观察、交谈等方式进行；实结（占20%），要求学生撰写3 000字左右的实结，内容包括实习计划完成情况、主要收获、存在问题、努力方向、心得体会等。考核成绩以“顶岗实习”课程成绩计入学习成绩单，存入学生档案。评选“优秀实习生”，由校企双方共同表彰。
总之，实践教学是职业教育的重要环节，是培养学生专业技能和职业素养的重要途径。高职教育中，只有充分发挥校企两个主体的优势，加强实践教学基地建设、师资队伍建设、深化实践教学改革、加强实践教学考核，才能切实提高人才培养质量，培养大批应用型高级技术人才。
参考文献：
[1]王凤云。高职院校实践教学改革探讨[J].中国成人教育，2007（10）：118-119.
[2]李艳。高职实践教学改革的探索[J].现代企业教育，2011（22）：20-21.
[3]曾琦斐。高职药学专业无机化学教学改革研究与实践[J].职业教育研究，2015（4）：59-62.
参观学习总结范文 篇三
1、通过一年的交流学习，以听、看、问的方式全面参与__中心小学各项教育教学活动，全面了解__中心小学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程，从中得到经验与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素质和管理水平，明确办学思想，促进所在学校各项工作的顺利开展，同时与选派单位共建友好学校。
2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进经验，两校资源共享，创造性地运用。挂职锻炼期间，积极参与各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并及时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络，使实践行为更出成效。
2016年3月-2017年3月
1、多观察，早融入。尽快熟悉__中心小学的基本情况，如教育教学的主要特色，各教研组的基本情况等，使自己尽快成为__中学的一分子。
2、多思考，勤交流。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参加各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的老师深入进行教研活动，互相借鉴的好的经验，交流好的见解。
3、多学习，善反思。日常工作中要注意留心观察，及时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志，并认真做好读书笔记及心得体会。
4、多参与，重积累。挂职期间__中心小学的各种会议、活动该参加的一定要参加，认真记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。
5、多请教，促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流，多向其请教，学习其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作准备。
1、自学与拜师相结合
挂职期间，主动虚心向有管理经验的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际出发，制定出切实可行的各类计划。
2、学习与实践相结合
通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的管理水平和专业水平。
3、考察与观摩相结合
通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和管理精英学习，获得更多的工作经验。
1、严格遵守__中心小学的各项纪律要求，遵守挂职学校的作息时间及工作流程。
2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，注意自身形象。
3、学习态度要谦虚，主动与校方各管理人员取得联系，参与学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。
参观学习总结范文 篇四
作为学生实习期结束写报告是必然的，实习总结怎么写呢？请参阅以下：
一、实习总结的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来（如写工作日记等）。丰富的资料是写好实习总结的基础。主要收集这样一些资料：
1．在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提 高。
2．专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的；秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3．观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
4．实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发；某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5．实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习总结的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求；法律条文的运用；法官的个人魅力（言行举止语言表达等综合 因 素）在法庭上的效果；法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会（会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训；文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等）。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何；同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
结构安排：
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程（实习内容、环 节、做法）
1．将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为；
2．观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了 你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等 。你可以以参照毕业生实习总结范文。
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强；善于根据自己的知识、能力挑战新工作；事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感；专业知识欠 扎 实；动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习总结写作要求：
1．报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2．如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为：引文标题、作者、出处（刊物名称）、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
3．文章开头有内容摘要和主题词。
4．语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后，下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。
参观学习总结范文 篇五
作为省属高校开展学习实践科学发展观活动试点单位之一的##师范大学，为了高标准、高质量地完成试点任务，学校党委在要求全体党员干部积极参加的前提下，同时也要求党外干部要关心、关注、支持活动的开展。在学校党委召开的第二次中心组学习扩大会上，党委书记于文明特别强调学习实践科学发展观活动要注意全员性，要注重吸收党外干部参与活动，充分发挥党外干部的参谋作用。明确提出：开展学习实践科学发展观活动，党外干部要做到“四个积极参与” 。
一是要积极参与学习调研。在学习调研阶段，党外干部特别是担任中层领导干部的党外人士也要按照党委下发的方案要求搞好落实。要通过学习提高对中共开展的学习实践科学发展观活动重大意义的认识，找准学习科学发展观与提高学校核心竞争力的结合点加以思考，明确高校党外干部在建人民满意大学见成效上的地位和作用。要发挥党外干部参政议政和建言献策的优长，通过深入实际的调查研究，找准制约学校发展的问题和瓶颈，提出切合实际的意见和建议，帮助党委在制定学校发展的战略决策上提供科学依据。
二是要积极参与分析检查。作为中层领导干部的党外人士，不仅是各单位、各部门发展建设目标的谋划者，也是发展建设目标的具体实施者，他们的参与至关重要，不可缺少。通过分析检查，既能帮助党员干部提升领导和决策的能力，同时党外干部本身也能看到自己的缺点和不足，从中起到提高觉悟、强化素质、自觉接受中国共产党的领导作用。
参观学习总结范文 篇六
一、动员部署
1．传达学习上级精神，制定学习实践活动方案。处党总支召开专题会议，传达学习中央和省、市委关于深入学习实践科学发展观活动的部署要求，学习市委书记范燕青同志在全市学习实践活动动员大会上的讲话精神，准确理解和把握市委的决策部署，充分认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤。按照局学习实践活动动员大会有关要求，研究制定我处学习实践活动实施方案。
2．组织进行动员部署。在充分准备的基础上，召开处学习实践活动动员会，广泛进行宣传发动，进一步统一思想，提高认识。全体党员参加，党总支书记做动员讲话，着重讲清楚活动的重大意义、上级的部署要求，本单位的具体安排和目标任务，为学习实践活动开好头、起好步奠定坚实的组织基础和思想基础。
二、专题学习
认真制定学习计划，明确学习内容、学习时间、参加人员和学习要求。处党总支中心组要认真学习党的十七大精神，精读《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等学习资料，深化对科学发展观内涵的理解。学书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会的重要讲话精神，学习市委书记范燕青同志在全市学习实践活动动员大会上的讲话，领会学习实践活动对领导班子和领导干部的要求，增强抓好自身学习教育和组织学习实践活动的政治责任感。各支部要组织党员学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省、市委关于推进科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，以及我处学习实践活动实施方案，加深对科学发展观的认识，了解活动内容和步骤，增强积极参与活动的自觉性和紧迫感。采取集中学习与个人自学相结合的形式，邀请专家进行专题辅导讲座，积极参加上级组织的集中培训、知识竞赛、交流研讨等活动，切实增强学习效果。中心组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。
三、调查研究
处党员领导干部要围绕城市排水工作重点，结合分管工作，按照2009年领导干部调研参考提纲，确定重点调研课题，在加快推进重点工程建设、提升服务能力和服务水平、推进排水科技进步、加强党风廉政建设、强化人才队伍建设等方面开展调研活动，并适时召开调研成果交流会。处领导班子成员要带头下基层开展调研，努力撰写出有内容、有见解、有质量的调研报告，更好地从理论与实践结合上加深对落实科学发展观的认识，为第二阶段工作奠定基础。
参加学习实践活动的党员要认真记录学习笔记，撰写学习心得体会。党员领导干部至少完成1-2篇心得体会文章或调研报告。
四、开展解放思想大讨论
按照上级统一部署，开展“改进作风，开拓创新，增强科学发展能力”大讨论。通过深入开展解放思想讨论，着力消除广大党员、干部在科学发展上的模糊认识，加深对排水事业科学发展的理解，确立科学发展理念。通过深入开展解放思想讨论，引导广大党员干部在城市排水事业要不要科学发展、能不能科学发展、怎么科学发展等重大问题上形成共识。在开展解放思想讨论中，党员领导干部要切实发挥表率作用，引导广大干部群众积极参与，形成全处上下建言献策的良好氛围，同时，及时总结梳理党员干部学习讨论交流的成果，提炼总结广大党员干部思想解放的新观点新认识，科学发展的好思路好建议。
参观学习总结范文 篇七
调研报告
为了切实加强党的执政能力建设，不断巩固先进性成果，查找党建中存在的问题，我党委从3月17日至4月3日对县直属机关各总支（支部）进行了深入的调研，现就调研情况总结如下：
一、党建工作现状
我党委共辖38个支部，13个总支（下设55个支部），共有党员1306名，其中在职党员812名，离退休党员494名，占党员总数的37.8%，少数民族党员280名，占党员总数的21.4%。35岁以下的218名，占党员总数的16.7%，36-45岁的443名，占党员总数的33.9%，46-54岁的293名，占党员总数的22.4%，55-59岁的84名，占党员总数的6.4%，60岁及以上的268名，占党员总数的20.6%。中专及以上文化程度的党员951名，占72.8%。由于人员变动，需改选和调整的总支和支部有25个。
（一）政治理论学习进一步加强，党员的思想认识有了明显的提高
通过去年的保持共产党员先进性教育，广大党员的学习主动性普遍增强，能够不断更新理论知识和专业知识，各总支（支部）积极组织党员干部学习并贯彻了党的十六届四中、五中全会精神及县委X届X次全委（扩大）会议精神。大多数单位结合自身业务制定了详细的学习计划，还撰写了读书笔记，通过学习，广大党员干部深刻地掌握了党的新时期方针路线和当前工作重点，思想认识和工作能力不断提高。
（二）组织制度进一步健全完善，党组织的凝聚力明显增强
一是在先进性教育活动期间，大部分单位都健全和完善了一系列制度，如学习制度、组织生活制度、党员教育管理制度等等。大多总支（支部）坚持了定期学习制度，同时采取自学、集中研讨交流和聘请专家辅导等形式，增强全体党员学习的针对性。坚持和完善了例会制度，经常研究、讨论、安排机关党建工作，形成总支（支部）管党建，书记抓党建，一级抓一级，层层抓落实的领导机制。二世界秘书网版权所有，是建立了激励机制。大多数总支（支部）把机关党建工作纳入全局工作，党建工作和其他业务工作同安排，同部署，要求做到“两不误”、“两促进”，年终进行考核时把总支、支部成员抓党建的成效作为考核结果重要依据。去年我们对在机关党建中成绩显著的10个先进总支(支部)、8名优秀党务工作者和12名优秀共产党员进行了表彰。三是党组织的活力进一步加强，各总支(支部)都能较好地找准党务工作和各自业务工作的切入点，开展一些行之有效的活动，激发广大党员干部参与经济建设的热情，增强了党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用。
（三）“结对帮扶”活动深入开展，提升了党组织的服务意识和服务功能
我党委所辖的51个总支（支部）全部参加了共建及帮扶活动，截止目前，共投入资金141.84万元，用于村党建、壮大集体经济发展及农牧民生产生活；有21个参加共建活动的县直单位计划出资三百余万元，继续深化结对帮扶工作，把共建活动向纵深推进。在“结对帮扶”活动中广大党员踊跃捐钱捐物，积极为结对农牧民解决生产、生活中的困难，如人大办协调资金40万元在XX镇XX搞农田水利建设，为农民致富达小康奠定了扎实的基础，建设局总支结合自己的业务特点筹资5万元，为XX乡新建3座公厕，方便了当地的居民。总工会为共建的XX镇XX村购买了电教音响设备，为XX开展活动创建了条件，在结队帮扶中像这样的事例举不胜举，通过这些活动的开展，真正起到了党员受教育，群众得实惠的作用。
二、存在的问题
（一）部分总支（支部）存在“一手软，一手硬”的现象
部分总支（支部）的领导对机关党建认识不到位，工作不重视，没有摆在应有的位置，认为党务工作是虚功，是副业，难于出政绩，把全部精力集中在业务工作上，党的建设任务在一些部门难以落到实处；个别的组织不健全，该换届的不换届，处于“灯下黑”状态；部分党务干部对党务工作研究不够，精力不集中；部分总支（支部）党员活动室办公条件缺少，甚至没有党员活动室，单位对党建投入少，造成党员活动少，效果差。
（二）部分党员党性不强，宗旨意识差
部分党员放松自己的党性修养，宗旨意识淡薄，把自己混同为一个普通群众，组织观念不强，党费交纳不主动、不及时，不善于团结同志，不通过正常渠道向组织提意见；思想觉悟低，明哲保身，不关心群众疾苦，奉献精神不强，进取心不强，看问题主观片面，对不良现象不敢批评指出；政治学习缺少系统性，业务学习缺乏紧迫感；业务技术不适应岗位要求，但求过得去，不求过得硬；纪律意识淡薄，参加会议或学习漫不经心；廉洁自律意识不强，对工作不负责任。
（三）党员学习积极性低、学习方法陈旧
党员的学习积极性、主动性和自觉性不足，部分党员认为学习是虚的，不能解决实际问题，致使许多党员对党的基本理论、路线、方针、政策和各个阶段的工作重点理解不深，把握不准，缺乏宏观驾驭水平和解决复杂事务的能力；长期的指令性学习使党员产生了厌烦心理，学习的方法陈旧、形式老套、死板，缺乏创新，通常是念念报纸、读读文件，看看录像、听听报告；虽然制定了一些学习制度和规定，但在执行的过程中不能够很好的坚持、缺乏应有的监督，再加上工学矛盾处理的不好，往往导致学习时间难以保证；没有建立党员学习成果的激励机制，也没有学习成果应用的具体措施和办法。
（四）退休党员增多，管理难度增大
退休党员占机关党员的37.8%，退休管理难已成为各总支（支部）的难点问题。部分支部平时对老党员不关心，老党员觉得自己是党组织“遗弃的孤儿”，对党产生一种抵触情绪；退休党员思想有所懈怠，不关心政治、经济问题；组织生活参与率不高，不愿参加或应付组织生活；退休党员先进性作用发挥不突出，有的还说风凉话；还有少数不缴纳党费。
（五）党员的权利得不到保护
由于我国政治体制和经济体制改革步伐不一致，民主制度建设显得有些滞后。党内民主氛围不浓，党员思想有种种顾虑，党内开展批评力度不够，甚至流于形式。少数党的领导干部和党员自身理论素质不高，思想不够重视，部分党员不知道如何正确行使权利。另外各总支、支部保障党员民利制度不健全，措施不力，执行不严，导致了党员的权利得不到保护。今年是《中国共产党党员权利保障条例》颁布的第三年，部分总支（支部）仍不能很好的贯彻《条例》，强调党员义务的多，需要党员奉献的多，保障党员权利的少，增加党员利益的少，严重挫伤党员的积极性。
（六）部分单位结对帮扶实际效果不理想
尽管所有总支（支部）都很重视结对帮扶工作，对结对单位给予物质或其他支持，取得了一定成效，但有一部分单位认识不到位，帮扶形式单一，存在单纯帮钱帮物现象，没能从根本上帮助结对单位解决长远问题。
三、今后党建工作对策
（一）强化忧患、责任意识，努力提升党建工作水平
首先，县直机关各级党组织特别是领导同志一定要把党建工作提到重要的议事日程，作为“一把手”工程，结合各自的业务工作，找准党建工作和业务工作的切入点，真正做到两手抓，两手硬。其次要认真学习、深刻领会党的十六大尤其是十六届四中全会关于加强和改进党的建设的精神实质，保障党建经费，健全领导班子，加强阵地建设，强化制度落实，不断巩固党的执政基础。第三，要提高班子成员的素质，真正地选拔一些强烈的责任心和使命感，对党的事业忠诚和热爱、熟悉党务工作的干部，同时强化对党务干部的培训，今年五月份我们准备办支部书记培训班和支委成员培训班，进一步提升党建工作水平。
（二）加强宗旨意识教育，不断提高党性观念
要对全体党员加强党性锻炼和思想政治修养，增强理论思维能力，用坚定的理想信念激励自己，努力改造主观世界，不断解决世界观、人生观和价值观的问题。通过不断努力和勤奋工作，以更高的视野、更多的沟通和更大的包容，忠实履行自己的岗位职责，并自觉接受职工群众的监督，永葆共产党员的先进性。今年我们要加大对党员的培训力度，力争使80%以上的党员参训，5月份举办一次党员学习专题党课，党课主要以为内容，结合社会主义荣辱观的教育，从思想深处让广大党员接受教育，增强宗旨意识，提高党性观念。
（三）注重学习实效，提高党员素质
各总支（支部）及党员必须充分认识到建立“学习型”机关是一项长期的战略任务，还必须在不断改进方法、完善制度、注重实效，在求深、求实、求新上狠下功夫。一是要充分发挥领导干部的表率作用，不断增强学习贯彻“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，广大党员特别是领导干部应做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。二是要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，在思想作风建设上下功夫，不断提高学习的针对性和实效性，把为职工群众做实事、解难题作为贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，作为检验学习成果的最终标准，以此来推动学习。三是要积极探索新的方式方法，不断完善、创新党支部学习的运行机制，要根据实际情况和形势任务的发展不断探索新的方法、新的载体和新的手段，不断完善党支部学习的运行机制，使党支部学习不断形成新的成果，发挥更大的作用。四是要坚持完善学习制度，健全学习奖励机制，要严格按制度和规定办事，把纸上的学习制度转化为实际的学习行动，要把党支部成员的学习考核纳入领导干部工作考核的范畴，使学习成为工作的一个重要的组成部分。五是要适应时代的发展为建设学习型机关做表率，建设学习型机关和学习型队伍对建设“四型”文明机关至关重要。
（四）关爱退休党员，形成齐抓共管局面
离退休党员的教育管理是机关党建的一个难点问题，各级组织要予以高度重视，协调各方力量，形成一个齐抓共管的局面。一是要合理调整基层党组织，老干支部书记应由单位副职担任，选出一批党性强、威信高、年龄相对年轻、有奉献精神的离退休党员任支委，健全领导班子。二是要关心离退休党员的生活，以安度晚年为宗旨，实现离退休党员老有所养，切实解决其实际困世界秘书网版权所有，难，吸引更多的退休党员发挥自身的政治优势为社会做贡献。三是要加强和改进对离退休党员的教育培训，如邀请知名人士举办理论讲座、组织学习讨论、播放电教片、参加远程教育等。四是要开展合适的组织活动，增强离退休党员的参与意识，如开展“无职党员设岗定责”活动，组织老党员活动室、艺术团、志愿者服务队，外出参观游览等，充分调动老党员参与组织生活的积极性。
（五）加强党内民主建设，切实保障党员权利
今后应该不断提高广大党员的民主意识，不断增强参与党内事务的愿望。发扬党内民主，要充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，要充分发挥党员的先锋模范作用。一要加强制度建设，建立健全保障党员民利的规章体系，逐步实现党内民主制度化、规范化，增强党员议事制度的落实。二要加大党的领导干部和党员教育培训力度，不断提高党员领导干部的执政能力和执政水平，深层次地认识保障党员民利的紧迫性和重要性。三要强化监督体系，增强党内民主监督，密切党群干群关系，增强党组织的凝聚力。
（六）制定长远规划，提高帮扶效果
参观学习总结范文 篇八
一、主要做法
（一）加强组织领导，精心谋划部署，突出企业特色。
我县自第三批学习实践活动启动以来，各企业参学单位积极开展工作，认真组织实施，以“推动科学发展，建设美好**”为活动主题，按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”这一总要求，结合自身实际情况，稳步开展各项工作。
在县委学习实践活动领导小组的指导下，各参学单位成立了学习实践活动领导小组，明确责任目标，并于2009年3月中旬相继召开了动员大会，结合各自的工作性质和特点制定了学习活动的实施方案。如烟草专卖局在完成上级总体目标要求的同时，紧密结合自身实际情况和行业特点，在进行深入宣传和思想发动的同时，广泛征求党员干部和职工的意见，按照国家烟草专卖局提出的“建设‘严格规范、富有效率、充满活力’中国烟草”的目标，结合新时期烟草工作实际，以创建“学习型、创新型、服务型、效率型”企业为实践载体，突出“烟叶防过热，卷烟上水平，税利保增长”的工作重点，坚持把解决突出问题作为活动重点，以推动现代烟草农业发展作为活动的核心内容，制定出符合自身工作实际的实施方案。把学习实践活动与企业生产经营实际结合起来，以活动开展促进企业发展进步。
（二）找准活动载体，丰富学习形式，解决工学矛盾。
参加第三批学习实践活动的对象大多数处于劳动生产的第一线，尤其是非公企业的员工，生产任务繁重，且没有统一的作息时间，工学矛盾尤为突出。为解决这个问题，各企业党组织积极探索，大胆创新，找准活动载体，以丰富多样的学习形式，着力解决工学矛盾。
一是分类设计载体，结合实际细化要求。活动能否取得实效，找准载体是保障。在本次学习实践活动中，县学习实践领导小组结合企业特点，突出“人人能办到、个个能参与”的宗旨，确保党员参加学习实践活动的覆盖面，充分调动企业员工的积极性，坚持分类指导，科学设计并开展了两个类型的“四个一”活动。即在非公企业党员中开展“搞一次调查、联一名员工、提一条建议、做一项承诺”活动。如风华机砖厂在开展学习实践活动中，结合自身实际，紧紧围绕“学习科学发展观、走新型发展道路”的活动主题，把“我为企业生产做一事、献一策”、“厂区是我家”、“技能大比武”、“标兵评比”等活动作为载体，通过各种活动，积极引导广大职工参与学习实践活动当中，不断扩大学习活动覆盖面。在国有企业党员中开展了“找一个问题、学一项技能、提一条建议、帮一户群众”活动。通过“四个一”活动的开展，让企业党员和普通员工既学到了实用技术，又提高自身素质，实现党员及员工在企业中得到全面发展。
（三）坚持改革创新，健全工作机制，提升竞争力。
各企业党组织在学习实践活动中，坚持把学习实践活动作为解决企业发展难题的难得机遇，坚持以活动的开展，推进企业改革创新、建立健全工作机制，提升企业竞争力，促进企业健康、稳定、持续发展。
（四）开展讨论交流，推动思想解放，明确发展思路。
（五）发挥先锋作用，解决突出问题，促进企业发展。
开展学习实践活动最终目的是解决突出问题，应对金融危机，促进企业发展。活动中，各企业党组织坚持把解决问题、应对危机、促进发展作为活动的重中之重，贯穿活动始终。通过的活动开展，着力解决问《www．huzhidao.com》题，发挥党员的先锋模范作用，使企业核心价值观不断深入人心，在企业中努力营造团结协作、和谐奋进、开拓创新的良好氛围，促进企业的健康发展。同时，始终把着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题作为检验活动效果、突出实践特色的着力点和落脚点，千方百计为群众办实事、做好事、解难事。
如风华机砖厂在学习实践活动过程中，一是认真解决增强党组织的战斗堡垒作用的问题。通过学习活动，进一步加强了班子建设、制度建设，对一些不合理不利于科学发展的制度及时的更正，夯实工作基础。按照“地域相近、产业相连”组建学习兴趣小组，让邻近瓷砖厂的2名党员参加该支部的学习实践活动和组织生活。使党员更加集中开展学习实践活动，强化党组织战斗堡垒作用，促使企业优秀青年员工向党组织靠拢。在今年学习实践活动期间，已有2名职工向组织递交里入党申请书。二是解决企业自主创新能力不高的问题。风华机砖厂作为一个中小型的建材生产企业，受传统生产模式影响，材料耗费大，烧制成本高、污染严重等问题一直制约着该厂的发展。针对这一情况，厂支部统一认识，坚持走可持续发展道路。在厂支部的带领下，组织成立了创新活动小组，着力研究节能、环保的新型墙体材料。在研制过程中，党员骨干身先士卒，加班加点，充分发挥模范作用，以“啃硬骨头”的精神进行技术革新，通过反复的技改试制，顺利完成了新型墙体材料节能产品两个——粉煤灰烧结普通砖和烧结多孔砖。目前，该产品已通过专家和省地相关部门检测评审，被认定为贵州省节能新型墙体材料，填补了**县新型墙体材料的空白，降低了生产成本，提高了质量和效率，此两项创新每年可为该厂节约生产成本50万余元，同时也进一步拓展了业务和市场，增强了企业的竞争力和抵御风险的能力。三是解决企业在社会的影响力不大的问题。该厂坚持服务地方经济社会发展，积极为国家纳税，针对受金融危机影响，大量农民工返乡的实际情况，积极为社会缓解就业矛盾，对返乡民工优先招聘。同时，坚持从有限的企业资金中抽拨一部分，用于开展各种公益事业支助和爱心助学活动，共计资助贫困大学生12人，帮助他们解决学费和在校生活费等实际困难，圆莘莘学子的大学梦，其中4名大学生由厂财务处长期按每人每月500生活费划拨，树立了良好的企业形象。
非公企业党组织阳光支部，在活动中，着力抓好养殖培训，引导当地群众带头发展蛋鸡养殖，公司在经营政策上坚持“七优先”，即：优先承包资源、优先技术支持、优先教育培训、优先实地考察、优先提供设施、优先办理合同手续、优先减免费用。动员威什陶瓷、邦德涂料、胶合木板等非公企业积极提供就业门路，转移农村富余劳动力，解决下岗职工、返乡农民工的就业问题，缓解当地政府的就业压力。活动中，几家企业共安排下岗职工、农村富余劳动力、返乡农民工达200人以上，月工资在1000元到1700元之间。同时由支部所属的阳光牧业、威什陶瓷、邦德涂料、胶合木板四家企业分别对5至10名农村贫困学生或留守儿童，给于帮扶助学，提供他们必要的学习用具和生活必须品，帮助他们完成九年义务教育，受到了群众的一致好评。
三、初步成效
（一）提高了思想认识水平，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。通过学习实践活动，广大党员的思想水平有了明显提高，充分认识到自己所从事的工作的积极意义，在企业工作并非单纯意义上的赚钱养家糊口，也是体现人生价值，献身于社会发展，造福于人民的光荣事业。增强了员工主人翁意识，工作热情高涨，员工与企业同呼吸共命运的思想更浓了，使企业焕发出勃勃的生机与活力。同时更加深刻的认识到，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，企业必须坚持走可持续发展道路，提高发展质量、发展效益、发展水平。
（二）影响和制约企业发展的突出问题得到初步解决，推动企业持续、快速、健康发展。企业党组织坚持把“突出实践特色，解决实际问题”贯穿活动始终，坚持边学边改、边查边改，从活动一开始就紧紧抓住突出问题的解决来组织和开展学习实践活动，使一些影响和制约企业科学发展的突出问题得到了及时、有效的解决，推动了企业的又好又快发展。
四、几点体会和建议
一是要加强指导检查，积极争取业主支持。效益始终是企业工作所追求的第一目标，特别是非公企业，更是以追求经济效益的最大化为一切工作的根本。因此，在企业特别是非公企业中开展学习实践活动，地方党组织要切实加强对所属非公企业党组织的指导检查，同时更要积极主动争取业主的支持，让他们积极参与和支持活动的开展。否则，企业活动就会走过场，甚至被束之高阁。
参观学习总结范文 篇九
自县委3月30日召开全县深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，__镇党委根据中央和省委、市委、县委的部署和要求，紧密结合__实际，精心准备，广泛动员，周密部署，统筹安排，全镇深入学习实践科学发展观活动稳步推进。现将活动开展以来的工作总结如下：
一、认真准备，精心谋划，为活动的开展奠定基础
根据县委的统一部署和要求，镇党政班子及时学习传达上级会议精神，成立镇学习实践科学发展观活动领导小组和办公室。领导小组及办公室经过认真调查研究，摸清情况，理清思路，研究制定了紧扣活动主题、切合__实际、可操作性强、工作具体翔实的指导全镇学习实践活动的《__镇学习实践科学发展观活动实施方案》和《__镇党政领导班子学习实践科学发展观活动工作方案》等，为活动的顺利开展作好了充分的准备。
2、科学制定《实施方案》，突出实践特色。在坚持中央提出的“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的目标要求的基础上，镇党委结合实际，研究提出了“突出五抓，实现五保”和“五个一”特色，即：抓项目，保增长，力争经济目标顺利实现；抓惠民，保民生，千方百计增加群众收入；抓基础，保稳定，不断营造和谐发展的环境；抓意识，保生态，切实加大环境保护力度；抓制度，保中央、省、市、县委和镇党委决策部署的落实，不断提高执行力和着力推进一个园区（酱菜加工）建设、突出一项工作（维护稳定）、盘活一批存量土地、建设一批农产品营销人才、抓好一支队伍（基层组织）建设的目标要求，为指导各参学单位制定针对性、可操作性强的《实施方案》，顺利开展学习实践活动奠定了坚实的基础。
3、坚持因地制宜，突出活动重点。围绕“突出五抓，实现五保”和“五个一”特色的目标要求，结合镇情实际，因地制宜，分类开展活动：一是突出抓好党政班子学习实践活动：根据党政班子分工，认真制定了《工作方案》、《工作日程表》及《调研点和联系点一览表》，提出了班子成员“联系指导一个村（社区），确定一个发展滞后、问题多的小组，深入一户企业，承包解决一起件，负责抓好一个项目建设，建好一支队伍建设，办好几件实事”的实践要求，并对要求进行细化分工，明确责任。同时要求班子成员认真完成规定的学习实践任务外，以普通党员的身份参加机关支部学习实践活动，强化班子成员在学习实践活动中的模范带头作用。二是对机关支部（含退休支部）提出了要在参学单位中发挥示范带头作用的要求，按照领导分工、职能相近、联系紧密等原则，结合机关站所实际，突出“五型”机关建设，开展“十送”活动，切实办好基层群众期待的实事、好事，促进社会和谐稳定。三是对8个村（社区）和3个非公企业党组织按照参学党员“三知道、三提高”的起码要求，结合村（社区）、企业实际，按照“规定动作不走样，自选动作创特色”的活动要求和村组“四型”班子建设要求，制定有针对性和可操作性的《实施方案》，为参学党员全员参与、全程参加创造条件。
二、确保时间，按照步骤，全面推进学习实践活动
1、抓领导责任，确保学习实践活动有效开展
自3月30日全县深入学习实践科学发展观活动动员大会后，镇党委及时召开党委班子会议，成立了镇深入学习实践活动领导小组，镇党委书记担任领导小组组长，对活动开展亲自部署、亲自过问、亲自督导，并抽调得力人员充实到活动办公！室，明确工作职责、任务和要求。各党总支（支部）及时成立以书记为组长的领导小组，总支（支部）书记对本级党组织学习实践活动负总责，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的工作格局。截止4月20日止，全镇12个参学单位都制订了《实施方案》，成立了领导机构，召开党员、村组干部学习实践动员大会，使全镇开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。
2、抓思想发动，确保全镇党员干部积极主动参加学习实践活动
各参学单位按照《实施方案》的时间安排和学习要求，精心组织召开动员大会，12个参学单位应到党员1137名全部
通知到位，因事因病请假186名，流出党员23名，实到党员918名，占80.7%。动员大会结束后，各参学单位根据党员实际，对未参加动员大会的党员，组织本总支（支部）的党员采用“送学上门、结对帮学和集中领学”等方式，形成104对帮学对子，送学上门46人，通过邮递方式邮寄学习材料23份，对不同方式的学习建立了台账记录，做到跟踪管理、跟踪指导。
3、抓舆论宣传，确保科学发展观深入人心、党员干部人人皆知
为大力宣传学习实践科学发展观活动，在全镇营造浓厚的学习实践活动氛围，镇学习实践活动办公室以丰富多彩、群众喜闻乐见的形式，认真开展舆论宣传工作：自4月2日以来，我镇开展以宣传科学发展观为主题的电影巡回展映活动，深入村组放映20场次，观众（党员群众）达2500余人次，党员观看率达98%；以工作简报、新闻报道等形式，大力宣传学习实践活动的重要意义、工作要求和学习实践活动取得的实效等。各参学单位积极参与宣传报道活动，踊跃提供宣传素材，大力宣传好的经验和好方法，并及时上报学习简讯。截止4月底共编发简报7期，新闻报道12期，各黑板报12期，标语宣传80余条等，为学习实践活动有效开展营造了良好的舆论氛围。
4、抓学习调研，确保党员领导干部科学发展能力得到提高
据统计，全镇共举办学习班、培训班18期次，参加人数累计1560人次，县镇领导作专题报告12次，有力地促进了学习培训工作的深入开展，全镇参学率达100%。
通过学习调研，提高了党员干部学习的积极性，增强了工作主动性和责任感，为着力建设镇、村、组三级“四型”班子，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，促进我镇科学发展、和谐发展奠定了坚实的基础。
5、抓好当前工作，确保做到“两不误、两促进”
在开展深入学习实践科学发展观活动中，镇党委紧紧抓住发展这第一要义，认真抓好当前工作，确保做到“两不误、两促进”。
截止一季度，完成现价生产总值2975万元，同比增长11.7%。其中：第一产业1205万元，同比增13%；第二产业540万元，同比增8%；第三产业1230万元，同比增16%。完成地方财政收入314.55万元，同比增7%；完成财政支出139.21万元，同比减41%。完成投资总额1482万元，同比增62万元，增4%，完成年初计划5700万元的26%。农民人均纯收入1188元，同比增206元，增幅21%。
一是切实解决民生困难：
1、争取上级部门投资14.8万元，从水源地新安装dg50管954米、dg40管840米、dg25管3270米，解决亚尼村洒树依、勒达、岔河三个小组、亚尼村委会、亚尼小学共130户558人的饮水难问题。
2、开始实施由太平桥至马命、头塘的公路建设。
3、开始实施小东街、大北门、三眼井等老城区多段共计5.9公里的道路修复，已安装路
灯118盏。
4、完成清理村组内垃圾45吨，清理路障32处，拆除占道房屋5幢、占道围墙9处；完成村庄道路铺筑6360平方米，次道路铺筑3480平方米，新建村庄排水沟776米，852立方米，建垃圾投放坑9个。
5、投资50万元完成大坝山、大野坪公墓道路建设。
6、实施青龙社区各个小组亮化工程，安装路灯66盏，完成工程量的50%。
7、党员干部捐赠各类图书750余册。
二是全力抓好发展：
“三农”工作稳步推进。一季度预计实现农业现价总产值1880万元，同比增4.3%，完成年初计划数的25%；完成畜牧业产值1084万元，同比增6.3%；投资34.4万元，完成凤凰社区沙河拦河坝工程和亚尼村岔河4道拦河坝、河堤修复等农田水利工程建设。全镇8个新农村建设试点小组建设及时启动，已完成投资100多万元，完成计划总投资的52%。
工业生产稳步增长。抓好大、小横山、斗戛工业聚集区建设，新平印刷厂、华兴食品厂已进入小横山工业园区；积推进酱菜加工园区项目建设，切实推动镇域企业进入工业聚集区发展。一季度，全镇共完成工业总产值1810万元，工业增加值418万元。
以镇带村项目建设稳步推进。现已完成五桂出租房建设项目、五桂客运物流中心建设项目，年内力争完成青龙电子城、太西综合楼、凤凰小河边汽车快修店3个项目建设；城南大小啊秀集贸市场建设顺利启动；核查上报4户农民进城镇建房购房定居创业；完成部分县城南区主干道、西园路等路段铺筑；正在实施平甸河古城段防洪治理工程、完成平甸河县城段河床铺筑、橡胶坝等防洪水系景观治理项目。
三是高度重视稳定工作：
充分发挥综治维稳办、司法所、派出所等职能单位作用，重视调动调解、治保等基层组织的作用，实行党政领导班子包案制，制定了《__镇矛盾纠纷排查调处奖惩办法》(试行)，建立和完善突发公共事件应对机制，有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件和环境安全事件，坚持每月一次的维稳例会，及时化解和调处社会矛盾纠纷。全镇共排查出49件案件和矛盾纠纷，已调处、答复21件，正在调处的有28件。
四是建立健全一批制度：
镇党委、政府结合实际，以加强村组管理为重点，在完善《__镇农村集体经济组织财务及资产管理办法(试行)》等制度的基础上，制定下发了《__镇村级接待费管理(暂行)办法》、《__镇村组规范执行“三重一大”集体决策制度的实施细则》、《__镇党风廉政监督员管理办法（试行）》、《__镇党风廉政监督员考核办法（试行）》、《__镇党员领导干部诫勉谈话制度》、《__镇廉政承诺制度》、《__镇述职述廉制度》、《__镇民主理财小组工作制度》、《__镇农村财务公开备案制度》、《__镇个人重大事项报告制度》10项制度。各中心、站(所)在严格落实责任政府“四项制度”的基础上，推行“阳光政府”建设，进一步建立健全农村基层党建工作责任制和党风廉政建设责任制，完善机关干部绩效考核机制，村级党组织班子及领导干部绩效工资等综合考核办法，提高干部的服务意识，促使行政权力公开透明运行，做到上情下达，下情上报，政令畅通、令行禁止，使中央的决策部署和省、市、县委及镇党委的各项措施落到实处。
以上就是壶知道为大家整理的9篇《参观学习总结》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在壶知道。
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