进度计划优秀9篇

2024-01-20 06:02:28

时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？书读百遍，其义自见，这里是壶知道美丽的编辑为大伙儿分享的进度计划优秀9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

工程进度责任状篇一

各位领导、各位工友：

今天项目部给我们下达了工作目标：“大干58天，5#楼完成到xx层，1#楼争取完成到出地面”。决战的号角声已经吹响。这次大会既是对我们前一阶段施工工作进行总结的大会，又是掀起大干热潮确保完成节前计划的大会。

我们这个工程从6月份进场到今天，计划目标都没有完美的实现。从今天开始我们每位工友都要打起精神来，团结奋进，严把质量、安全关，把以前的损失夺回来。

大干58天需要完成的施工任务，是对我们全体参战职工思想作风和整体素质的一次全面检验，每一名参战职工都要充分认识到工程任务的艰巨性和紧迫性，鼓足干劲，顽强拼搏，打好这一攻坚战。在生产过程中我要求各作业班组人员遵循集团4处生产方针：

1. 安全生产，遵守操作规程，增强安全意识。“警钟长鸣，事故为零”。

2. 百年大计，质量第一。质量是我们赖以生存的法宝，我们要对每一道工序实行全程控制。建优质工程、精品工程，为项目部、为业主、为开发商交一份完美答卷。

3. 对材料要合理、规范的配置和使用。不得浪费材料。做好“三清、六好”工作，营造一个舒适、整洁的工作空间。

4. 严格遵守各项规章制度。

有建设单位、监理单位、集团等各级领导的关心支持和组织协调，有项目部各参战单位的团结协作，有广大职工的拼搏奉献，我有决心、有信心，一定克服各种困难，高标准、高质量、高效率地完成节前施工任务！

胡红雷

20xx年xx月2日星期三

进度计划书篇二

1、结合施工阶段：如果下雨阶段是停留在桩基阶段，下雨也给施工造成了不小的困难，人工降效是肯定的，场地泥泞嘛，下雨时人工作业也是要停止的了。如果是在土方开挖阶段，白瞎了！后面两天不下雨基本上也出不了土了。更不消说是这么高频率的下雨，基本上这个月出不了什么土。如果是在结构阶段，还是人工降效，钢管湿滑，搭支模架危险系数上升，效率必然要下降的。再就是下雨不能浇混凝土的（当然也有冒小雨继续浇的）。

2、工人不愿意出工，工人干活是算工日的，你上午下雨了，可能下午还能叫工人出工，算半个工日么。但是要是下午1点下雨了 3点停了 3点~5点你再叫工人出工，年轻的工人搞不好都去网吧了。

所以优秀的现场管理必须考虑考天气因素，起码要避开在雨季进行土方开挖施工。第二由于天气的影响也很容易给大家造成工期老是滞后，短期的施工进度计划老是完不成，推后之类的印象。

二、再来谈谈和施工进度计划密切相关的第二大因素，成本！

在工程管理中我们往往谈到要做好三大控制成本控制、进度控制、质量控制简称项目管理的“三控制“。我们假定质量控制有保障的情况下，那么成本和进度往往是此消彼涨的关系。如果要抢进度，极端一点，一旦有工作面空出来，就能派工人顶上去干。那么势必会影响人员利用效率，造成有些时候工人处于歇工待命状态。

所以在施工过程中项目老板和项目经理需要在工期上和甲方进行博弈啊，施工单位有滞后工期的行为，甲方同样也有啊，大家扯扯皮，你说我这里拖了工期，我当听不见，说你那里拖了工期，扯啊扯，一般因工期滞后带来的罚款是比较少的。

这也就是为什么万达之类的资本雄厚的甲方能够干出加快的工期，他在成本方面原因给施工单位多投入，工期自然也就有一定的保证。

简而言之一句话，有钱肯定能加快进度。

但问题的关键在于如何经济实惠的保证进度，这就要求施工单位在选择作业班组的时候：

1、选择一些工人素质过硬、技术能力强、人员调配充足的老板组；

2、合理安排作业时间，该抢的时候无论如何也要抢，比如上面谈到的天气；

3、合理安排作业面，也就是工人经常所有的流水施工，避免班组出现歇工。

进度计划篇三

教材分析：

品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。其遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。二年级品德与生活课程应当通过深入浅出的道德、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打下基础。

教学目标：

培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。二年级品德与生活的教学目标将从情感与态度、行为与习惯、知识与技能三个方面。

第一单元我们生活的地方

情感与态度：

了解自己家乡的各种自然风光和人文景致。知道家乡的名胜古迹及当地富饶的物产，初步形成热爱家乡的情感。感受家乡的变化，形成建设家乡的意识。

行为与习惯：

培养与人合作的习惯，学会与同学和睦相处及分工合作。

知识与技能：

能够运用一定的方法调查、了解自己生活地方的名胜古迹、丰富物产的相关资料，学会用自己喜欢的形式做记录，形成一定的技能。尝试制作简单的家乡小吃，形成初步的劳动技能。

过程与方法：

通过参与家乡的调查、家乡物产的再创造等活动，培养参与意识与参与能力，锻炼与人交往、交流及合作的能力。初步掌握搜集材料、整理材料与表达的方法。

第二单元爱护我们的家园

情感与态度：

关注身边的环境问题，热爱大自然，初步形成“人与自然和谐共处”的价值取向和生态意识。

行为与习惯：

逐步形成在日常生活中珍惜、节约自然资源的好习惯。

知识与习惯：

初步了解地球上的资源与人类生存的关系，初步感知周围的环境问题对人类生活的影响，理解环保的重要性。

过程与方法：

通过亲身感受、调查、观察等活动，了解身边的环境状况，提高收集资料的能力，并学会初步的统计方法。

第三单元：我进步，我快乐

情感与态度

能看到自己和别人的成长、变化，并为之感到高兴。对学习、生活充满自信，愿意向身边的榜样学习。体验到诚实带给别人和自己的快乐。

行为与习惯

勇于给自己不断提出新目标，并能天天坚持，有始有终地完成自己的计划，虚心好学。逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。

知识与技能

能初步分辨是非，知道怎样做才是一个诚实的孩子。体会到进步从点点滴滴开始，学习自我认识、自我总结的技能。

过程与方法

在玩游戏、情景表演、行为训练、故事讲演、情感体验、讨论交流、对比思考等活动中去感受和发现，初步掌握取得进步与全面地看待自己、看待他人的好方法。

第四单元炎热的夏天

情感与态度

养成亲近自然、热爱夏天的情感，能充分体验夏天的乐趣，乐于对大自然中的现象进行探究，体验成长的快乐。

行为与习惯

养成较好的假期生活习惯，合理安排暑期生活，注意游泳安全。

知识与能力

了解夏天季节变化的特点及其动植物、人的活动的关系，具有观察、记录动植物变化的能力。了解夏季防止雷击、消暑降温、游泳安全的常识，增强自我保护意识。

过程与方法

通过观察、探讨、交流等探究活动，了解常见的自然现象和相关科学常识，乐于实践，多渠道地获取知识，积累经验。

教学重难点：

第一单元：

１、知道家乡的风景名胜和资源，关心家乡的发展变化。

２、学习用观察、比较、小实验等方法进行简单的探究活动。

3、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

第二单元：

１、爱护家庭和公共环境卫生。懂礼貌，守秩序，行为文明。

２、爱护公物和别人的劳动成果，节约水、电、纸张等资源。

3、为保护周围的环境做力所能及的事，有初步的生态意识。

4、对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。能尝试一物多用，废物利用。

5、能用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。

6、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。

第三单元：

１、能初步分辨是非，不说谎，做诚实的孩子。

２、自己能做的事自己做，做事认真、不敷衍，有耐心，有毅力。

3、亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。

4、愿意有计划、有目标地安排自己的生活。学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。

5、能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。

第四单元：

1、了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己。

2、了解卫生保健设施的作用，能在成人指导下利用；知道基本的紧急救助和自救办法。

3、通过各种活动了解生活中常见的自然现象和其他科学常识。

学情分析：

对于二年级的学生来说，很多知识要从各方面全面地了解是比较困难的。为了增强儿童品德教育的针对性、实效性，切实地为他们形成正确的生活态度、良好的道德和科学素质等打好基础，必须充分关注学生的参与活动能力、游戏和其他实践活动、动手动脑等能力的培养。因为动脑筋、有爱心地生活是时代对儿童提出的要求，它旨在发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣，并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧，享受创造带来的欢乐。

教学措施：

二年级《品德与生活》教学应以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。教学活动在内容上既依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容，或与儿童合作选择内容，或利用儿童自己的选择来组织活动。为充分体现教学的实效性，针对《品德与生活》的学科性，教学时可采取以下措施：

１、充分利用教材中的活动范例。

充分利用教科书中所提示的活动案例，力图体现本课程的目标和内容，是基本的课程资源之一。当然，我们还可以根据课程要求收集一些本地、本校、本班的具体情况灵活运用。

２、充分利用学校、家庭、社区的资源

充分挖掘学校、社区图书室及家庭中的图书资源、媒体资源，并促进儿童之间、班级、年级和校际之间图书、资料的交流和共享。

重视利用儿童自身的兴趣、经验和活动中的发现、体验等作为活动的资源。

教学活动形式服从内容，可根据目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜地选择各种不同的教学活动类型。

３、活动形式多种多样。如讨论、资料调查、情景模拟与角色扮演、教学游戏、参观访问、欣赏、练习、讲故事、讲授等。

关于进度计划篇四

目标是我们做计划的基础和依据，因此，必须首先明确自己的目标，然后，根据目标制定自己的行动方案。

二、资源分析

为完成目《壶知道·www.huzhidao.com》标，我们必须具备怎么样的基本条件，这些基本条件如果不具备，就不可能完成目标。但是，这些基本条件具备了，目标也未必能够完成。找出这些基本条件，是我们做计划的首要任务。

一般地说，就各销售部的年度营销计划而言，目标支持因素主要几个：目标市场、人力资源、产品资源、经销商资源(或者说区域)。这些因素要进行合理有效的配置，才能发挥应有的作用。

首先要确定目标市场，在目标市场确定下，人力资源、产品资源、经销商资源(或者说区域)都是为具体的目标市场服务的。

三、组织管理

上述基本条件具备后，就需要组织结构进行资源的有效分配、调度，发挥管理的效用。在任何一个组织中，每个岗位的职责都需要明确，只有这样才能实现管理资源的目标。在这个组织体系中，每个人都要找到自己的位置，确切知道自己所处的各种管理关系和自身的价值，使管理的价值最大化，效率最高，费用最低。

四、进度

由于是年度任务，因此，任务首先要进行分解，没有适当的进度安排，完成任务是不可能的。在分解任务时，要人人肩上有指标，主要分解到人员、月份和区域，只有这样才便于执行和考核，只有这样才能进行有效监督管理。由于市场的不确定性和各地市场差异化，因此，进度分解要结合各地实际情况进行，不能一刀切。

五、增长点

每年的任务都有不同程度的增长，如何准确寻找到自己的增长点，为下一步的营销工作指明前进的方向，尤其重要。否则，就可能打的是无准备的仗。

六、竞争分析

做企业特别是做农药企业，竞争是十分激烈的。关键是在竞争的市场环境中，我们如何发挥自己的长处，规避自己的短处。

七、营销举措

针对自己的长短处，为完成任务，有哪些困难，这需要理清。对于有些困难，可能一时解决不了，但有些困难不能回避，必须解决。为此，相应的营销举措随之运用。营销举措必须有针对性，不能泛泛而谈。

八、预算

为完成任务，我们需要多少投入，这个是需要弄清楚的。做预算的时候，能具体测算出的，就要具体化。不能具体的，这样的项目就做一个估计数，也就是常说的不可预见费用。对于部门来说，有些费用是部门不可控制的，有些是部门可以控制的。这个要适当分清，以便本部门今后进行费用的合理使用和控制。

进度计划篇五

在管理责任及范围、目标明确后，则无论是项目经理部还是各专业班组必须按要求无条件完成，逐级完成施工进度计划，从而确保施工总进度计划的完成。

作为项目部经理全权对业主负责，督促施工总进度计划的落实和完成。根据下属管理人员所提交的月、周的评估报告及亲自观察到的现象，及时要求未按计划完成的各专业施工班组进行人、财、物的调整，而专业施工班组在无异议的情况下必须无条件执行。

当阶段性施工进度计划未按时完成，则当月施工进度款将按余留工作量的2-4倍扣除，何时追上何时发放。而对进度拖欠而影响其它专业施工班组的施工则影响部分款项由该专业施工班组承担50%-100%。同时，有权要求专业施工班组撤换其派出的有关管理人员，直至更换专业施工班组。

对专业施工班组施工进度计划的控制主要体现在对专业施工班组人、材、物、工作量、工作工序的总体控制来达到对专业施工班组按时完成计划的控制，从而落实项目经理部对业主所作出的工期承诺。

由于施工现场的管理是一个动态管理的过程，有许多不可预见的因素存在，故在施工进度计划的实施中必定存在有高速的可能，而总承包商如何把这些变化，不可预见因素所造成的影响在调整中予以消化，并最终确保施工总进度计划的完成就显得至关重要。

1、总施工进度计划编制的可塑性

项目经理部在编制施工总进度计划时，必须对每个分项工程的开工期进行仔细考虑，应根据历史气候、工序完成情况、前道工序的质量、供货时间等进行综合分析，留有一定的余地即机动时间给分项工程，以便在总进度计划里消除一些不可预见之因素。

2、专业施工班组之阶段性计划的消化性

在阶段性计划中，由于不可预见因素影响施工2-3天的时间内，各专业施工班组应无条件在阶段性计划中予以消化，不得因为在3天内的影响而提出工期的延误。

3、总体调整的可行性

4、由于种种原因造成施工工期有较大拖延，则项目经理部就必须对施工总进度计划进行调整，这些工期尽量以原工期不变为前提下在工序搭接、工作面提供、机械投入、劳动力方面进行通盘考虑，编制调整后的施工总进度计划，并报业主批准后执行，当不能按原工期完成则应有详细的评估报告同时提交业主。

进度计划篇六

一、教材分析

本教科书每单元的教学可用5节课完成，共20个单元。复习单元用4节课，每个单元的最后一课以复习为主。

根据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：

本册教科书共十个单元。其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。每单元各由八个板块组成；第五、第十单元为复习单元。

1、Read and say 是情景会话板块。它通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；同时呈现新的词汇，功能项目和句型。从本册书开始，情景对话前加了一段背景提示，其目的一是使情景更完整，二是逐步培养学生的阅读能力。

2、Look, read and learn 主要按话题归类和图词结合的方式呈现词汇。这些词汇中有的是前面两册已出现过的，有的是新单词。用多种方法进行操练，以求活学活用。

3、第三和第四板块中的句型，使每个单元中的教学重点，一般都要求四会掌握。句型操练必须放在情境中，力求在情境中教学，在情境中练，在情境中用。

4、Read and act和Look and read 板块的任务，主要是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

5、Look, find and say /Do a survey/Work in pairs 等是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的饶有兴趣的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学，在学中玩，对于激发学生的学习兴趣，提高学生运用语言的能力，发展学生的智力都有作用。

６、Listen and repeat 是一个语音板块。它为学生提供了饶有兴趣的语言材料，让学生在愉快、轻松的活动中巩固和运用所学知识，进而提高听、所、读、写的能力。

7、歌曲和歌谣板块不仅有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的节奏感，还有利于提高其人文素养。

二、教学建议

1、教师在课堂活动设计中，要体现相对明显的语言教学目标，课堂活动要生动、有趣，要有利于激发学生的学习兴趣。

2、教师要尽可能地运用图片、实物、投影、多媒体等直观手段，为学生提供真实生动的语言交际情境，并采用“先听说、后读写，先整体、后局部”的方法，引导学生开展形式多样的语言实践活动。

3、在词汇的教学中要根据实际情况，区别对待，特别要加强对要求四会掌握的赐予的操练。教学单词应该与句子、语篇结合起来，努力做到“词不离句，句不离文”。

4、进一步利用图形，结合语言培养学生的观察和思维判断能力，使学生能够学以致用。

5、培养学生运用所学语言开展相关话题的讨论的能力，在较为真实的语境中锻炼口、笔头交流能力，培养学生的合作精神，促进学科之间的渗透和交融。

6、调动学生课外英语学习的积极性，锻炼学生独立或以合作形式收集资料、处理信息的能力，为学生提供实际运用英语的机会（如英语沙龙、学习英语广告设计等）。

7、重视学生的语音语调，力求让学生掌握正确的发音。在教学中，呈现新知与教师带读相结合。

8、表演这个活动要求较高，难度较大，教师在教学时要根据“由易如难、循序渐进”的原则，让学生在熟练地读和说的基础上，先小组活动，后到全班的前面。

9、各板块之间的教学要相互渗透、融会一体

八个板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教师要正确理解教材的这一编写意图，并在教学中根据学生学习的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使它们相互渗透、融会贯通。

10、对话教学

1）用适当的方法导入新课

A）复习导入法

B）情景导入法

C）直观导入法

2）由已学句型师生交流，然后替换新单词（仍在旧句型中），学习训练新单词，完成新授单词

3）由新单词引出新句型完成任务型学习的第一步。

4）操练句型

5）然后听对话

6）跟录音机读，个人读，巩固对话

7）表演（先局限于教科书内容）

8）扩展

9）再表演

11、词汇教学

第二部分Look,read and learn 主要按话题归类和图词结合的方式呈现词汇。这些单词中有的已在3A,3B,4A及4B中出现过，有的则是全新的。因此，在教学中要根据实际情况，区别对待，特别要加强对要求四会掌握的单词的操练。教学单词应该与句子、语篇结合起来，努力做到“词不离句，句不离文”。要通过演示或讲解、操练和反复使用，使学生掌握学习词汇的方法，培养学生按拼读规则拼读单词的能力。

12、句型教学

第三和第四板块中的句型，是每个单元的教学重点，一般都要求四会掌握。句型必须放在情景之中教学，这样做，一能激发学生的求知欲；二能帮助学生理解句型的意思，了解句型使用的场合；三能防止操练时枯燥乏味。句型操练时教师还要注意训练的广度和密度，要让尽可能多的学生有训练的机会。

13、语篇教学

本册书第四单元和第八单元中都出现了较长的语篇，教师要鼓励学生课前预习课文，力求做到能初步理解。教师在课堂教学时先通过挂图、插图、图片、简笔画等直观教具教新单词，然后采用播放课文录音或安排快速默读等方式让学生整体感知课文内容。

14、活动板块的教学

Look ，find and say/Do a survey/Work in pairs等是具有游戏和“任务型”学习性质的活动板块。这个板块提供的饶有趣味的语言材料和生动活泼的活动形式有助于学生在玩中学，在学中玩，对于激发学生的兴趣，提高学生运用语言的能力，发展学生的智力都有作用。因此，教师一定要充分用好这一板块，并尽可能地多设计类似活动，让课堂教学充满童趣，充满生气。

15、语音板块

Listen and repeat是语音板块。本册教科书提供了a,e,i,o四个元音字母以及分别含有这四个字母的绕口令式的趣味句子。教师要引导学生注意字母与其发音之间的联系。在该板块的教学中，教师可以采用“分散出现，集中归纳，经常接触”的方法，以加深学生对英语音素的印象。对于板块中的绕口令式的句子，教师要让学生多听、多读、多比较，以培养他们的语感。

16、歌曲和歌谣板块

最后一个板块是歌曲和歌谣。本册教科书共编排了四首歌曲和四首童谣。教英语歌曲和歌谣不仅有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的节奏感，还有利于提高其人文素质。

三、教学进度

【第一学期】

周次日期教学内容和课时安排备注

1 9.1~9.5 Unit1 9月1日上课

2 9.6~9.12 Unit1-2

3 9.13~9.19 Unit2 中秋放假

4 9.20~9.26 Unit3

5 9.27~10.3 国庆节放假

6 10.4~10.10 Unit3-4

7 10.11~10.17 Unit4

8 10.18~10.24 Unit5

9 10.25~10.31 Unit5

10 11.1~11.7 期中考试

11 11.8~11.14 Unit6

12 11.15~11.21 Unit6

13 11.22~12.28 Unit7

14 12.29~12.5 Unit7

15 12.6~12.12 Unit8

16 12.13~12.19 Unit8

17 12.20~12.26 Unit9

18 12.27~1.2 Unit9 元旦放假

19 1.3~1.9 Unit10

20 1.10~1.16 Unit10

21 1.17~1.23 Revision 期终复习

22 1.24~1.30 期终考试

23 1.31~2.4 2月4日放假

【第二学期】

周次日期教学内容和课时安排备注

1 2.25~2.27 Unit1 2月25日上课

2 2.28~3.6 Unit1

3 3.7~3.13 Unit2

4 3.14~3.20 Unit2-3

5 3.21~3.27 Unit3

6 3.28~4.3 Unit4

7 4.4~4.10 Unit4-5 清明放假

8 4.11~4.17 Unit5

9 4.18~4.24 Revision

10 4.25~5.1 期中考试

11 5.2~5.8 Unit6 劳动节放假

12 5.9~5.15 Unit6-7

13 5.16~5.22 Unit7

14 5.23~5.29 Unit8

15 5.30~6.5 Unit8-9

16 6.6~6.12 Unit9

17 6.13~6.19 Unit10 端午放假

18 6.20~6.26 Unit10 复习、考试

19 6.27~7.3 7月1日放假

20 7.4~7.10

21 7.11~7.13

工程进度承诺书篇七

兹：_____________________________有限公司：

在接到贵司的合同文件后，我司将立即组织有关人员进行认真、细致的研究，并按照合同文件的范围和要求编制施工组织计划，现结合我司的实际情况就_____________________________________工程有关合同条件、工期、质量、安全文明施工、结算资料、民工工资支付、保修等方面的事宜对发包人承诺如下：

1、对合同条件的承诺：承认并接受贵方《合同文件》的要求和合同条件的约束；

2、工期承诺：我司保证在接到开工通知后，在规定时间内开工，并保证按合同工期、节点要求完成全部工程施工；

3、工程质量承诺：保证按照合同文件的技术要求和质量要求进行施工，确保工程验收合格并达到优良工程标准；

4、安全文明施工承诺：严格遵守《中华人民共和国安全生产法》、《建筑工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》等法律法规，确保无重大责任事故发生。

5、提交结算资料的承诺：在工程正式移交后___ 日内，一次性提交完整有效的结算资料；

6、支付民工工资承诺：建立民工名册，每月按时公示民工工资发放情况，接受劳动保障部门及贵司的监督核查，确保民工工资能够按时足额发放。

7、保修承诺：我司承诺在合同规定的保修期内，对本工程的任何质量缺陷及由此造成的后果负责并按合同约定及时履行保修义务。

承诺人：XXX

时间：XXXX年XX月XX日

工程进度责任状篇八

甲方：鄂尔多斯东方路桥集团第三工程公司

乙方：

工程名称：沿黄独巴段路面六合同段施工地点：杭锦旗巴拉贡镇工程质量

为了进一步提高工程质量，深入贯彻ISO9001国际质量管理体

系，使工程施工能够更加规范化，加强各工程公司全体员工的质量意识，从根本上保证工程质量特制定本责任状。

一、质量方针

精心施工，确保优良，争创精品。

二、质量目标责

路面工程验收一次性优良率100%;

三、工程质量检验标准

1、基层平整度、纵断高程及横坡度合格率、结构物及砌体工程几何尺寸合格率、混凝土大面平整度合格率、砌体大面平整度合格率的控制标准按照路桥事业部管理制度质量管理办法中第六章第三十二条规定执行。

2、其它工程项目的检验及评定分别执行公路和市政道路标准。

四、质量保证措施

1、各工程公司必须建立健全质量自检制度，各项工程必须配备专职的质量检查人员。

2、要求各工程公司施工人员加强质量管理，按照图纸、规范及业主、监理要求进行施工，自觉对不合格工程进行返工处理。

3、服从管理，对路桥事业部工程管理办质检人员提出的质量问题认真对待，按要求进行处理。

4、对于不合格工程，要调查原因，根据调查结果，对相关责任人进行处罚，并及时上报集团公司路桥事业部工程管理办。

5、对已完工程，在保证工期和质量的前提下，竣工验收达到优良标准，受到业主和监理的好评，路桥事业部给予工程公司奖励。

五、质量事故划分及处罚规定

一、对出现5万元以内的轻微质量事故和缺陷修补处理意见。

(一)责任单位

1、工程公司：工程公司对项目部进行通报批评；

2、民工联队：承担全部损失的60%。

(二)责任个人

1、工程公司负责人：处罚经济损失的5%;

2、主管施工的项目经理：处罚经济损失的10%;

3、质量负责人、主管技术员、试验员：处罚经济损失的5%。

二、对出现5—20万元的一般质量事故和缺陷修补处理意见。

(一)责任单位

1、工程公司：对工程公司在集团公司进行通报批评；

2、民工联队：承担全部损失的60%。

(二)责任个人

1、工程公司负责人：处罚经济损失的4%;

2、主管施工的项目经理：处罚经济损失的7%;

3、质量负责人、主管技术员、试验员：处罚经济损失的4%。

三、对出现20万元以上的重大质量事故和缺陷修补处理意见。

(一)责任单位

1、工程公司

(1)行政处罚：工程公司当年不评先进；

(2)处罚工程公司年度总奖金额的10%。

2、民工联队

(1)民工联队降级；绿卡联队取消绿卡资格，非绿卡联队清除出场；

(2)承担全部损失的60%。

(二)责任个人

1、工程公司负责人：处罚经济损失的10%，情节特别严重的报请集团党委研究处理；

2、主管施工的项目经理：降职并处罚经济损失的20%;

3、质量负责人、主管技术员、试验员：降职或调整岗位并处罚经济损失的8%。

备注：民工联队负责人由工程公司根据情节轻重，酌情处罚。生产进度控制

为了保证施工项目按期完工，合理安排资源供应、节约工程成本，达到在保证工程质量和不增加工程费用的条件下，适当缩短施工工期的目标，特制定本责任状。

一、工程进度保证措施

1、工程公司在工程开工前必须认真开会讨论确定合理的施工方法，然后根据确定的施工方法，综合考虑施工条件、劳动组织等因素编制单位工程施工进度计划，并连同施工组织设计报集团公司路桥事业部工程管理办。

2、在工程施工过程中，工程公司要以单位工程进度计划为总控制目标，每月编制分项分部工程进度计划。

3、工程进度计划编制好后，工程公司必须以会议或任务单的形式进行全面计划交底，让所有参与施工人员明确各项计划的目标、任务、实施方案和措施。

4、在施工过程中，工程公司要加强监督作业计划的实施、调整，按照“计划、实施、检查、比较分析、确定调整措施、再计划”的程序加强工程项目进度的控制。

5、施工中，工程公司要加强实际工程进度的检查，及时准确的收集、整理实际进度数据，以便分析调整计划。

6、每月工程公司必须把工程完成进度情况统计汇总，并编制下个月工程进度计划，在本月30日前报集团公司路桥事业部工程管理办。

7、工程项目施工中如果由于受到有关单位的影响、施工条件的变化、技术失误、意外事件的出现等因素的影响，工期严重滞后，影响到总工期时，工程公司必须将实际情况上报集团公司路桥事业部工程管理办。

8、工程公司必须配团公司路桥事业部工程管理办人员对施工现场进度的检查，认真对待检查人员提出的合理化意见。

二、工期延误处罚决定

1、工程项目总工期以业主要求的工期为标准或以集团公司路桥事业部工程管理办下达的工程任务单为标准。

2、施工过程中月进度计划不作为考评的依据，进度考核以总工期为依据。

3、工期延误5-15天，扣除工程公司总承包费用的1%;工期延误15天以上，扣除工程公司总承包费用的3%，并扣除工程公司总经理年终奖金的20%。

甲方：

路桥事业部工程管理办(签字)：

年月日

乙方：工程公司总经理(签字)：

项目经理(签字)：年月日

关于进度计划范文(推荐篇九

一：20xx年度展望

公司管理层要团结和带领全体员工，以“增创优势，增产增收，稳健管理，稳步发展”为主题工作目标，全体员工发扬开拓、务实、创新、奉献的企业精神和实事求是、真抓实干的工作作风，使总公司业务、经营、效益稳步上升，圆满地实现了全年工作目标，保持了公司持续、稳定的发展态势。

(1)营销管理方面：公司继续保持当前管理架构不变，并不断向标准化管理与数字化管理转化，继续提高企业自身技术管理水平。

(2)公司财务状况方面：资金充足，财务健全，能充分发挥灵活运转功能。

(3)人力资源投入：年度公司推行多项工作的管理革新，强化组织功能收效颇大，员工工作积极性较高，人员能积极配合生产需求；对于新进入公司的员工，应该组织好转正之后的培训工作。

第二部分

20xx年度工作方针及目标全年实现产值：0(暂定)万元，比去年同期增长成全年计划指标；上缴税收：计划指标；实现利润：划指标。万元，比去年同期增长%，%，超额完%，完成全年完成全年计万元，比去年同期增长

年度目标计划(暂定)年度目标计划(暂定)

◆主目标：

1、加强经营管理，接手项目要高于往年，圆满的完成了承接工程项目合同产值任务；

2、加强安全质量管理，确保在建工程安全质量双向达标，完善工程项目检查管理手段，增强工程项目的管理实效性；

3、通过开发、缝补、调整、优化等手段整合现有渠道资源，形成稳定的优质客户网络。建立合理的绩效薪酬管理体系、科学的日报管理制度、实行经理奖金责任制。

4、力求打造一支专业性强、市场反应快速、执行力高、责任心强的高效销售团队。

◆辅目标：

1、树立员工企业意识，培养员工对于企业良好发展的责任心和竞争意识。

2、建立各部门的协调及横纵向联系，完成向销售终端的精细化运作。

年度目标计划思路：

理清市场脉络，

(一)理清市场脉络，大力拓展业务

1、以业务为龙头，稳拓业务，稳增效益，稳步推进在总公司领导的带领下，业务发展部人员顶着竞争激烈的压力，迎着招投标工作难度加大的困难，继续加大业务工作力度，主动出击，积极沟通客户，及时把握市场变化的脉搏，注意分析、积累和总结经验，积极参加公开招标及业主自行组织招标的邀请投标项目，使公司争取到更多的中标工程业务。

(二)以项目施工管理为重点，加大力度，提高整体素质和管理水平

1、严抓质量安全和文明施工，毫不松懈地抓好项目施工管理工作

2、完成队伍资质就位，开展风险评级和资审备案。公司进一步加大了总公司施工队伍的资质重新就位的工作力度，经过对申报资质就位资料进行认真细致地初审、复审和最后的批|||准申请、确认签字后，总公司年度施工会议上公布了各施工队伍及其负责人的重新任免，较好地完成了队伍清理和重新就位的工作。

3、加强工程项目资金使用的管理为加强对各工程项目的监控管理，保证施工进度和资金划拨的均衡适度；

(三)以内部管理为中心，理顺关系，稳健管理

1、进一步完善公司内部各种规章制度。以制度管人，按制度办事，使企业管理进一步走向规范化。

2、根据公司发展需要，开展多种类型的员工培训。其中包括岗位技能培训，员工素质类培训等，以加强学习，提高素质为目的，有效提高员工技能，塑造多才干、复合型的员工。公司还应加强企业培训工作的策划性和针对性，组织员工进行业务、管理、法律、科技等多方面知识的学习和培训。

3、为加强管理、规避风险，组织召开多种多样、注重实效的管理会议总公司根据业务管理工作需要。

4、以人为本，加强人力资源管理行政人事部进一步健全人力资源库管理办法，搜集人才资源信息，为项目部用人提供人才资源信息储备。

5、各个部门应该加强工作交流，以便在工作中各司其职发挥作用。

6、财务部门人员应加大财税信息沟通工作力度，及时掌握国家税收政策，充分发挥了部门的职能作用。

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