大学生课外活动计划（最新4篇）

2023-12-05 07:28:08

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开始制定计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是人见人爱的小编分享的4篇《大学生课外活动计划》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

大学生课外活动计划篇一

一。活动目的与意义：

请教师兄师姐有关团日活动的计划与开展问题、大一的学习方法和注意事项等，吸取其宝贵经验与心得。敞开心扉听取师兄师姐的指导与意见，促进直系间的交流，帮助同学更好地把握自己的大学方向。

二。活动时间：

XX年xx月xx日20:00—22:30 南校d栋501

三。活动负责人：

文娱委员xxx、组织委员xxx

四。活动参与者：

税务xx班和税务xx班

五。活动安排：

1.由文委和组委联系直系联谊负责人，双方商定联谊时间和内容以及选定主持人。

2. 学委负责申请教室。

3.班委通知联谊举办的时间地点。

4.参加者到场后主持人宣布联谊开始并组织大家积极与师兄姐交流学习方法与经验，讨教有关团日活动的一些问题，并开始互动游戏。

5.联谊结束，直系双方各自留下联系方式。

六。经费预算：

身心委员负责购买活动物资，从班费支出相关费用。大学生直系联谊总结

七。活动中注意的问题及细节：

1.第一次联谊，难免有些冷场。班委要起带头作用鼓励大家积极参与，敞开心扉交流。

2.身心委注意负责活动所需物资、道具的准备。

3.由于当天学校组织的活动较多，班委要提前通知同学，以便同学安排好时间来参加活动。尽量全班出席，实在不便者，须向班委请假。

大学生课外活动计划篇二

一、主题背景：

本次活动的主题是为了突出兰文学学会不仅仅是一个文艺团体，更重要的是表明兰文学学会在一定程度上是所有喜欢文艺的人的共同家园，在这里，爱在蓝墨轩，爱让我们成长，爱让我们聚拢彼此的梦想，倾注希望，放下梦想，一起扬帆远航。

二、活动目的：

内部：联系会员、社会事务、读者等。，加强情感交流，促进文艺发展；对外：宣传蓝墨轩文学社，打造品牌，树立形象，扩大影响力，提升知名度。

三。活动时间：

20xx年2月14日

四。活动主题：

蓝墨轩的爱情。

五、主题元素：

歌会、客串、情诗朗诵、真情告白、游戏娱乐等。

六、地点：

兰文学学会频道：xxxxxxx

七。活动的预期目标：

目标1:通过活动增强会员、社会事务、读者之间的情感交流；增强文学爱好者的创作和工作热情。

目标二：通过活动，树立蓝墨轩文学社的良好形象，发展其文学地位。

目标3:通过活动扩大蓝墨轩文学社的正面影响，提升知名度。

八。工作安排：

(1)主持人：君子兰和蓝欣

(2)田间控制：饮花前

(3)字幕：万千思绪

(4)接待：相扑等。

(5)参与者：特邀嘉宾、普通游客、会员、社会事务、读者等。

九。活动当晚的具体安排：

(1) 19: 30:暖场，主持人到位，场控负责音乐(音乐尽量以柔和为主)

(2) 19: 55:主持人宣布活动进入倒计时，场控负责音乐(音乐以激烈、紧急为主)，字幕开始刷。

(3) 20: 00:主持人宣布活动正式开始，宣读开幕致辞，蓝墨轩文学学会会长致欢迎辞。

(4)20:10;播放不能到场嘉宾的录音。(现场控制器在主持人报告客人姓名后播放录音，不能到场。)字幕也播放嘉宾信息。

(5)20:15:正式开始活动，由小区社会事务唱。

(6)如果在重新演唱社会事务时有特殊歌手在场，接待和现场控制应做好应急处理，原则上礼貌性地切断社会事务的演唱，并对特殊歌手表示欢迎，及时邀请其演唱。

(7) 21: 00:现场表白活动(主持人注意随机播放煽情，播放《婚礼进行曲》或《你今天要嫁给我》等歌曲)。注意音量调节，不要影响主持人和忏悔者的讲话)

(8) 21: 20:读音乐情诗。

(9)主持人和现场负责人要做好现场气氛的煽动工作，适当打游戏，激活现场气氛。

(10)所有活动工作人员和歌唱俱乐部事务人员必须在活动下午进行排练。YY在活动期间必须保持在线，然后及时沟通和调整，并调整活动栏目的顺序。

(11)22:00:活动高潮和活动延续。

课外活动实习计划篇三

《课程标准》指出：“‘实践与综合应用’将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力。”由此可见，实践活动是数学教学内容的重要组成部分，在课程标准中有明确的教育目标，它不同于一般的数学课外活动或创设生活情景的教学方法。因此，在数学教学中，我非常重视将学生的生活与数学学习结合起来，让学生熟知、亲近、现实的生活，让数学走进学生视野，进入数学课堂，使学生感悟，发现数学的作用与意义，学会用数学的眼光观察周围的客观世界，增强数学作用意识。在这学期我准备这样开展数学活动课。

一、从学生的知识经验出发，让学生体会“有价值的数学”。

教学过程中，结合教材的内容安排相应的实践活动内容。如在学习了第一单元“对称，平移与旋转”后，我打算组织安排学生先测量校园内各建筑物，确定它们的位置，然后确定比例尺，画出校园的平面图。在学习了第三单元“统计与可能性”后，我准备安排学生调查自己家每个月的用水量，并计算出自己家一天、一月、一年浪费的水量。让学生亲身感受数学知识在实际生活中的价值，明确数学知识服务于现实生活，体验到“有价值的数学”，从而激发学生学习数学的热情。

二、从学生的生活经验出发，让学生掌握“生活中的数学”。

圆柱、圆锥和球是每个学生在生活中经常遇到的立体图形，如易拉罐、八宝粥罐子和铅笔，堆起的麦子和玉米，乒乓球、玻璃弹和地球仪等。了解这些图形的特征，不但是生活所必须，同时从中可以使学生了解生活中的许多问题与数学密切相关，对数学产生亲切感。让学生走出教室，通过观察、操作等社会实践活动，收集有关这些立体图形的信息，初步感知数学与生活的联系，学生通过实践活动不但能够带回有关信息，同时也将带回许多数学问题。这些数学问题，在学生眼中不再是简单的文字，而是富有情感、贴近生活、具有活力的东西。这种学生应用现实生活学习数学，再把数学知识应用到自己的生活中去，真正体验到了数学来源于生活又应用于生活的乐趣。

大学生实习计划篇四

毕业实习作为本科教学的重要实践环节，其目的是结合大学阶段所学的只是，对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息，并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培养自己的分析问题、解决问题的能力，收集一些家纺相关的信息，为自己的专业技能打好基础，希望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的知识，甚至渴望德知的知识。

根据实习计划的要求，本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习，通过学习了解社会，了解企业，了解家纺这个行业的发展，培养主动适应社会工作岗位需求的素质和能力。

一、实习目的

1、使自己增加感性认识，在实践中验证，巩固和深化已学的专业理论知识，进一步熟练专业技能，通过知识的运用，加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。

2、加强对家用纺织品的了解、认识，并在此基础上，将学到的知识与实际相结合，灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。

3、了解专业发展动态，锻炼并提高专业应用与开发能力。

4、了解实习单位的各项规章制度，增强组织纪律性和自觉性，使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到锻炼，在吃苦耐劳、严肃认真、严谨求实、团队协作精神、人际沟通能力等综合素质方面得到全面提高。

5、加强自我创业意识和能力的培养，挖掘发现商业机会的潜质，为毕业后迅速适应社会奠定基础。

二、实习内容

实习项目：

家纺款式设计

家用纺织品配套设计

家用纺织品图案设计