幼儿园小班体育活动教案(优秀5篇)
作为一位无私奉献的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?它山之石可以攻玉,下面壶知道为您精心整理了5篇《幼儿园小班体育活动教案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
小班体育教案 篇一
活动目标:
1、通过游戏,幼儿能正确摆放棋子,并对国际象棋有初步的兴趣。
2、练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行,增强幼儿的四肢肌肉力量,培养幼儿动作的灵活性和协调性。
活动准备:铃鼓一只,垫子若干,蚂蚁头饰,创设各棋宝宝的家。
活动过程:
1、导入活动,引发兴趣
“今天,我们学做蚂蚁,老师做妈妈,小蚂蚁跟妈妈一起去散步”(戴上头饰)
齐声:今天天气真正好,蚂蚁蚂蚁起得早,
穿上漂亮花花衣,跟着妈妈去散步,
东闻闻,西闻闻,发现一粒小豆豆,
跑跑跑,喊来朋友一起抬,扛着豆豆回家喽!
2、探索练习
1)找朋友
“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”(车,马,象,兵)
小蚂蚁在垫子上分别爬到车,马,象,兵那里去问好。妈妈示范,手脚着地的正确动作,幼儿模仿。
2)听信号变速爬行
妈妈手里拿小鼓,敲得快(小蚂蚁爬得快),敲得慢(小蚂蚁爬得慢),妈妈敲时注意动静交替,掌握运动量。
3)听信号变换方向变速爬行
我们小蚂蚁还有一个本领,会听妈妈的信号朝不同的方向爬
刚才,我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领?(向前爬,向后爬等)
3、游戏——送棋宝宝回家
“呜、呜”“谁在哭”(是皇后),“怎么啦?”“我们在草地上做游戏,现在不认识回家的路了。”
妈妈:“我们送棋宝宝们回家好吗?”每个幼儿找一个棋宝宝送回家,直到送完为止。
(把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中,加强练习和巩固)
4、延伸:
1)棋宝宝都找到家了,它们请我们小蚂蚁一起做游戏。
2)随音乐轻松做律动。
幼儿园小班体育活动教案 篇二
活动目标
1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能。
活动准备
1、欢快的音乐、录音
2、幼儿用呼啦圈若干,钻圈4个,平衡木2组,毛绒玩具16个,工具箱2个
活动过程
一、师幼共同做热身活动:圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。
二、指导幼儿玩圈,病鼓励幼儿探索圈的多种玩法。
提问:请幼儿说一说使怎样玩的,并演示,再让其他小朋友跟着学一学。
总结:原来圈的玩法有这么多种,小朋友们真厉害,比老师的想法都多。
三、组织幼儿玩"神秘王国"的'游戏。
1、听录音,引出游戏玩法,并请一名幼儿示范。
2、把幼儿分两队:红队和蓝队。
3、引导幼儿开始做游戏。
4、带幼儿随音乐做放松活动。
5、把礼物分给幼儿。
活动延伸
请幼儿在生活中寻找合作的乐趣。
小班体育教案 篇三
活动目标:
学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。
提高幼儿动作的协调性和灵活性。
喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。
活动准备:
小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。
活动过程:
扮演角色——变换方向制定目标爬行——听信息变换方向和变速爬——调整活动量小狗休息——游戏“小狗找肉骨头”——放松活动小狗洗澡。
1.扮演角色,活动身体。
孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!
今天天气真正好,小狗汪汪起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。
2.变换方式朝制定目标爬行。
我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、ji、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。
3.听信号变换方向和变速爬行。
咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
4.调整活动量,“小狗打滚”。
小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。
5.游戏“小狗找肉骨头”。
“我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。
6.放松活动“小狗洗澡”。
小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗汪汪真快活。全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。
教学反思:
1.整个活动都是以游戏贯穿进行,所以孩子们还是非常投入,学习地很认真。
2.这个活动是以向前爬、倒退爬、转圈爬为重点,其中倒退爬、转圈爬为难点的,活动的过程中,难度也是层层递进,让幼儿循序渐进地去掌握。
3.爬是全身运动,活动中,有大部分时间孩子在爬,运动量已达到了预期的。效果。
几点不足:
1.开始部分的热身运动在上课时给忘了,只得放在了后面,当放松活动。
2.在活动中,对于教师语言的组织,有待斟酌。如听鼓声时,当时我说:“听,又是什么声音?”孩子却回答:“狼的声音。”这种回答让我很尴尬。如果换成这样的问话:“听,鼓声发生了什么变化?”孩子们的注意力就会集中过来了。
3.孩子们在学习转着爬这个动作时,教师教得很急促,没有给予幼儿一种方法,所以,孩子掌握得不是很好。
小百科:狗属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲、真兽亚纲、食肉目、裂脚亚目、犬科动物。中文亦称“犬”,狗分布于世界各地。狗与马、牛、羊、猪、鸡并称“六畜”。
小班体育教案 篇四
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:
母ji、狐狸头饰各1个、小ji头饰若干、“虫子”若干、 录音机、磁带、“小ji家”“狐狸家”的场景
活动过程:
一、开始部分(准备活动)
1、ji妈妈带幼儿在“老母ji”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,ji妈妈说:“ji妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、ji妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)
3、ji妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)
4、ji妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、ji妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、ji妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小ji捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
3\www.huzhidao.com\、带ji宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小ji,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、ji妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分:
带ji宝宝做整理活动,带回活动室休息。
小班体育教案 篇五
【活动设计】
《坦克总动员》以自制“纸箱坦克”为活动材料,取材于幼儿生活中易得的废旧材料,既安全又环保,且成本低下,装饰简易,更能通过滚一滚、推一推等方式实现材料的一物多玩,小班幼儿特别是男孩子对会动的坦克有着强烈的兴趣,都乐于和同伴一起探索“坦克”的各种玩法,想办法让它动起来。在此过程中不仅充分锻炼幼儿滚、爬、推、手脚协调走等身体技能,且发展了幼儿在活动中的合作能力。此外,手脚协调走是小班幼儿较容易完成的动作,在该基础上让坦克动起来是本节课要突破的重难点,也是孩子在原来基础上“踮起脚尖”能“够”到的,教师通过活动中的有效引导给孩子脚手架,以此来促进其最近发展区的形成。
【活动目标】
1、探索多种让“坦克”动起来的方法。
2、发展幼儿在笼罩物下手脚协调向前走的动作技能。
3、喜欢和同伴一起探索、游戏,乐于表达自己的感受。
4、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
【活动准备】
物质准备:
1、自制纸箱“坦克”若干。
2、改编音乐《我是小士兵》、《颁奖进行曲曲》。
经验准备:能手脚协调向前走。
【活动过程】
一、热身活动。
教师扮演士兵统领带着小士兵跟音乐做热身操。
二、探索活动。
1、第一次探索:幼儿和同伴合作自由探索让坦克动起来的方法。
提问:
(1)你们组的坦克动起来了吗?用了什么办法让坦克动起来了?,请你和你的同伴给大家表演下(幼儿用身体动作展示让坦克动起来的方法,鼓励幼儿用语言表述)
(2)教师根据幼儿示范,第一次总结幼儿探索出来的让坦克动起来的方法(如:两人同时在坦克里朝前爬、向前滚等方法)。
2、第二次探索:幼儿再次在渔网下自由探索爬行。
提问:
(1)哪一组士兵又想出了和刚才不同的让坦克动起来的方法?请你们给大家表演一下。(幼儿动作示范,鼓励语言表述)
(2)刚才这么多办法里,哪种办法能让坦克开的最高?(小士兵站起来走的时候坦克最高。)
(3)教师小结。
3、两人多次合作练习站着手脚协调向前推动坦克。
三、游戏:坦克总动员。
1、游戏场地布置。
2、游戏玩法。
四、放松活动:士兵表彰。
教师播放音乐《颁奖进行曲》,带领孩子一起做放松整理运动。
教学反思:
从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
读书破万卷下笔如有神,以上就是壶知道为大家整理的5篇《幼儿园小班体育活动教案》,希望对您有一些参考价值。
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