《尺有所短寸有所长》词句解析【优秀3篇】

2023-07-25 09:22:22

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编辛苦为朋友们带来的3篇《《尺有所短寸有所长》词句解析》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

《尺有所短 寸有所长》词句解析 篇一

a级基础知识达标(时间30分钟,满分50分)

一、我能按音序排列下列字(12分)

睦  析  患  匪  逾

____________________________________

二、猜猜我是谁(根据意思写词语)(12分)

1、形容孤单的样子。(    )

2、同心协力,共同与艰苦和危险作斗争。(    )

3、得到不少好处。(    )

三、我会填(24分)

1、按原文填空:(12分)

⑴ 让我们一起记住“           ”这句名言吧!

⑵      他能不断找出自己的短处,不断发现           ,

他     会飞快进步,越来越奋发乐观。

2、根据课文内容填空:(12分)

⑴ 柯岩老师信中语气的特点是:        、        。

⑵ 写信的格式很重要。开头写      ,要     写。称呼后面要加

。正文     写,每段开头空  格,信末祝福语写。最

后写     和     。名字写在       ,日期写在       。

四、写好钢笔字(2分)

b级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)

一、阅读乐园(35分)

给小姨的一封信

亲爱的小姨:

您好!

自从您把彬彬送到武昌来后,他很快就习惯了武昌的环境。彬彬在这里调皮得很,只要外婆一不留神,他就会到洗手间玩水。彬彬每天都要到院子里玩沙子,外婆不让他玩。他还说:“彬彬就喜欢玩沙子嘛!外婆爱彬彬。”你说逗人不逗人?有时候,彬彬还要外公带着在院子里骑小三轮车。他骑得还真不赖呢,因为他人太小,踩踏板不能踩到底,就半下半下地来回踩,照样能往前走。只见他的身子向前倾,两个小手紧握手把,胸部几乎贴在车把上了。他一边骑,一边嚷着:“快让开!快让开!”我装出差点儿被轧倒的样子逗他,他得意地哈哈大笑起来。

星期天,我们带他去姑姑家玩,他可开心了。姑姑逗他,和他拌嘴,他接话很快,嘴巴不饶人,真是又活泼,有可爱。爸爸逗他说“彬彬小坏蛋。”他连忙纠正说“彬彬大坏蛋!”有时爸爸装着不理他的样子,他就缠着爸爸,一个劲地说:“姨父好,姨父最好。”而且一声比一声高。爸爸憋不住笑了起来。

彬彬在这里养成了不少良好的习惯,不管他玩过什么东西,都能照原样子放好。有一次,外公故意把糖纸丢在地上,他见了,马上捡起来扔进垃圾桶里。别看他还不到两岁。但现在已经开始学着自己吃饭了。

我们马上就要放暑假了。爸爸答应放假后带我们到海南来玩,到那时候,我们就又见面了,您一定会为表弟的进步而高兴。

时间不早了,就写到这里。

祝您

万事如意

姨侄:小博

2006年6月10日

1、下面注音正确的一组是( )。(5分)

彬  轧  甥  咧

a、bīng yà shēng liè

b、bīng zhá shēng liě

c、bīng zhán sūn liě

d、bīn yà shēng liě

2、按要求改写句子:(20分)

⑴ 姑姑逗他。

扩句:______________________________

⑵ 彬彬每天都要到院子里玩沙子。

缩句:______________________________

3、这封信表达了怎样的感情?(10分)

__________________________________

二、给你的朋友或亲戚写一封信,向他(她)介绍一下你的学习、生活情况(15分)

附加题

猜一猜:

小画片,镶花边,五颜六色真鲜艳,天南海北都跑遍,没长翅膀也会飞。

打一用品:(    )

《尺有所短 寸有所长》词句解析 篇二

1、对句子的理解:

尺有所短,寸有所长。

也作“尺短寸长”。尺比寸长,但和更长的东西相比就显得短;寸比尺短,但和更短的东西相比就显得长。比喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。《楚辞·卜居》云:“夫尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明,数有所不逮,神有所不通。”

2、对词语的理解:

红眼病:在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。

碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。

摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难。

《尺有所短 寸有所长》词句解析 篇三

a级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、一锤定音(用“──”标出加粗字的正确读音)(8分)

(mèi wèi)嫉(dù hù)寂(mù mò)受益浅(fēi fěi)      告(jì jiè)者(huàn chuàn)睦(huó hé)年古稀(yú yū)

二、巧填同音字(12分)

1、nǎo

头( )  烦( )  大( )  苦( )

2、yú

( )快  ( )树  ( )是  年( )古稀

3、mò

寂( )  沙( )  ( )名奇妙  ( )( )无闻

三、火眼金睛,辨字组词(16分)

味(  )  析(  )  匹(  )  炉(  )

昧(  )  折(  )  匪(  )  妒(  )

戒(  )  愉(  )  寞(  )  优(  )

诫(  )  逾(  )  慕(  )  忧(  )

四、课文内容我熟悉(阅读课文片段,并作答)(14分)

青年时代因为写出了一点作品,也曾飘飘然过。那时候妈妈还在,虽已身患重病,还是不时地告诫我:不要忘记小时候班主任的教导呀!可惜那时候年少气盛,也并未真正入耳。直到以后不断碰钉子摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人,这才慢慢理解了这些话的深意。

1、说说加粗字在文中的含义:(6分)

飘飘然:______________________________

碰钉子,摔跟头:__________________________

2、妈妈的告诫“我”当时理解吗?为什么?(8分)

__________________________________

__________________________________

b级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

五、猜猜我是谁(根据意思写词语并选择其中两个造句子)(14分)

1、共同承担危险和困难。(    )

2、彼此很好地相处。(    )

3、形容孤单,没有伴侣。(    )

4、指年龄已经超过了70岁。(    )

____________________________________

____________________________________

六、快乐阅读(36分) 三寄小读者·通讯八(节选)

一天早晨,我出去开会,因为是雨后初晴,这大院里的地上还是很滑的,我只顾低头看路,忽然听见前面有清脆的声音叫:“老爷爷,慢点走,等我来扶您!”抬头看时,原来是一个背着书包、戴着红领巾、梳着双辫的小姑娘,正在追上一位老爷爷,扶着他的胳臂,慢慢地走过一段泥泞的路。 等到走上了柏油大路,老爷爷向她点了点头,她才放了手,笑着跳着向前走了。这时马路边有几个小孩子,正在围住一棵新栽上的小杨树使劲地摇晃。这个小姑娘走过去,不知道对那些孩子说些什么,孩子们都放了手,抬头看着她不好意思地笑着。她笑着拍了拍每个孩子的头,正要往前走,又看见马路上散落着一些纸片,那是走在她前面的那个男孩子边走边撒的。她就停下来,把那些碎纸一片一片地捡了起来,三步两步地追上前去,把这些纸塞在那个男孩子的手里。他们站在路边说了几句话,我也听不见他们说些什么,只看见那个男孩子先是低下头,后来又点了头,最后他们两人又说又笑地向前走去。

我想再跟她走下去,但是我开会地点和她要去的学校不在一条路上,我们必须分开走了。而我还是站在路口望着他们并肩走去的背影,久久舍不得离开。

小朋友,让我们都向她学习,一个小朋友每天做几件好事,那么两亿小朋友会做出多少好事呢?我们祖国面貌的日日更新,还会是一件很难的事情吗?

1、小姑娘做了哪些好事?(6分)

__________________________________

__________________________________

2、读读信中画线的句子,请你想一想小姑娘说了些什么?(10分)

⑴ 小姑娘对摇树的几个孩子说:“___________________

_____________________________________”

⑵ 小姑娘对撒纸片的小男孩子说:“__________________

_____________________________________”

3、请你把身边小朋友的闪光小故事写下来和大家交流交流:(20分)

__________________________________

__________________________________

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读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家带来的3篇《《尺有所短寸有所长》词句解析》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在虎知道。

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