采访人物新闻稿（10篇）
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是可爱的编辑给大家整理的采访人物新闻稿（10篇），希望对大家有所帮助。
人物专访通讯报道 篇一
一，重视和扎实专业知识
虽然目前室内设计专业在我国有了较为快速的发展，在社会上也得到了一致的好评，甚至被媒体誉为“金色灰领职业”，但我们不能因此而放松警惕，幸灾乐祸。我常常暗暗认为“专业有好前景并不代表自己有好前途”，我们终究不是靠专业吃饭，而是靠自己打拼。我们这个专业，涉及范围甚广，就像徐某所说的即便掌握好三大软件也只是其中极其微小的一部分，要想成为优秀的设计师，还要精通手绘，积累较多的设计素材以便激发自己的设计灵感，做出能让客户满意的效果图来是关键。
二，拓展课外知识
首先要能精通一到两门外语。诚然，室内设计专业在我国发展迅速，并逐步壮大起来，但据很多专家阐述，我们国内的专业水平与国际水平还相距甚远。因此，要是能更清楚地了解国际化的室内发展趋势，做到与国际接轨，我想掌握好外语是至关重要的，比如英语，国际通用语言，以及日语和法语，在发达城市其重要性也不容小视。除了语言，个人觉得，还应当了解历史文化。搞设计终究是以人为本，了解历史和各国家地区名族特色文化，并将其运用到设计中来，能让我们的设计得到更深的认可。另外，还有营销，管理，法律等方面的知识，看似与我们设计无关，实则它们也是成功设计的一部分，这个在实际操作过程中可能会深有体会。
三，摆好心态，从基层做起
多方显示，此刻的大学生普遍存在眼高手低，心高气傲的心态。就像在一堂就业指导课程里，我们老师让同学模拟一次毕业生职场应聘，他的目标便是设计总监。虽然说是模拟，多少也能反映同学的一些基本想法。我想，在校期间，即便他的确有许多工作经验，即便专业成绩也还不错，但毕竟大学短短的三年，我们所学的知识还是十分有限的，很多事情还是需要从基层做起，端正心态，切不可心浮气躁，急于求成。怀抱一颗谦虚的心，多加请教，即便有的东西自己以为懂了。对于有些工作哪怕繁琐，哪怕不惹眼，也要按照要求，认真对待。
四，重视团队协作
我特意提出关于团队协作的问题，是我觉得，设计的工作与别的工作很大的区别在于，设计是融入了很多个人思维特性在内的，对于都是学过设计的，也都有着自己的设计理念和偏好的设计风格的设计员来说，在很多状况下自己的观点很容易与别人的发生分歧，对此，我们就应懂得如何去处理，做到凡事以大局为重，切不可为显个性，忽略了团体。
五，把握好人脉关系
对于从事设计类行业的人员来说，拥有良好的人脉关系是十分重要的，不管是与亲人朋友，与同事，与客户，还是与社会各界类的人士，都要懂得如何沟通交流，俗话说得好，“十年树木，百年树人”，其实把握好人际关系，同样需要长时光磨合的。有时候我们说话稍不留神，一位本该成为朋友的人便离我们远去，另一方面，可能我们热情待人，忠诚服务，却未必会受到很大的认可与欢迎。因此说，人际关系学，也是人生必修的一门课程，需要我们多花些心思去经营。
时光确如白驹过隙，大学三年就这样即将成为过去，可能此刻很多的大学生依然在彷徨，在担忧着未来，许多的时光也就这样在一点点地消耗着。与其这样，还不如放宽心态，对着天空大声说，“职场，我能行！”然后迈开大步，好好地去规划自己的人生，弥补自己的不足之处，相信透过自己的努力定将在自己的人生职场上站出一片明朗的天。
采访人物新闻稿 篇二
因为选修课KAB俞金波老师让我们采访一位创业的成功人士，回来后整理出来写一些感受，作为作业上交，所以我通过我大四的一位学姐找到了他，并让我学姐把他找了过来，我们就在双桥一边吃着烧烤一边聊着(有点惭愧，我有求于他，结果还是他请的我)，我向他了解了一些他在创业方面的经历，让我获益良多，以前没有想过的事情还有以前想了解的的东西，都被他一一解答了，我真的很感谢他，能抽出时间来宁波大学来为我解答这些困惑。
下面是我提出的一些问题以及他的回答，由于这是我回来后总结的，可能和他说的原话有些出入，还望见谅，不过大体意思还是对的。
1、据我所知，你现在还是一名大学生的时候，已经一些朋友在讨论创业的事情，请问你为什么会有这样的想法，还有你的时间能分配好么？
须知我还是一名在读大学生的时候，但是因为大四没有课了，而且以前所参加的社团、组织都已经退出了，再加上大三下学期的课程也不是很紧张，所以我现在能很好的控制我的时间。至于为什么会有创业的想法，也是因为时间比较充裕，而且想在毕业之前实现一下自己的一些想法，顺便锻炼一下自己，为毕业以后出去社会提起积累一些经验吧！
2、在你创业期间，你遇到了什么样的困难呢？
在刚开始的时候，最困难的事就是找货源了，因为刚开始做，什么都不会，要自己摸索。还有就是要尽快适应市场
3、那当你遇到困难的时候，谁给你帮助和支持呢
在我遇到困难的。时候，帮助和支持我最多的都是我的朋友。不是有话说，在家靠亲人，在外靠朋友嘛！当我去找货源的时候，我的朋友帮我寻找和联系货主；当我销售出现问题的手，我的朋友和我一起商量，找出问题所在，一起去了解整个市场是怎么运作的；还有朋友们教会我做生意要有做生意的心态，不能鼠目寸光，也不能好高骛远；所以我很高兴也很庆幸有一帮这么好的朋友陪着我。
4、请问你现在有什么创业经验何以分享给我们吗？
经验嘛，就是要会从小事总结， 要尽快适应市场，才能在市场竞争中脱颖而出，还有就是要经得住时间的考验。
5、你觉得，在你眼中什么样才算成功呢？
我对成功的定义很简单，有收获就是有成功了。在创业的过程中，我认识到了更多的朋友，见到到更多的世面，学会了更多的做人处事的方法。
6、你对大学生创业，有什么样的建议呢？
我十分鼓励大学生去创业，但是不要盲目去做，如果你不具备某些能力的话，我还是建议你们先打工吧。
7、你能说一下，你所指的能力是什么吗？
我觉得，在决定创业之前要先是否真的想清楚自己的目的是什么，不要人云亦云，盲从。还有就是一定要认识自我，了解自己，想清楚自己是否有耐心、毅力、冷静的头脑和大局观、良好的心态还有一张能让人信服的嘴。
8、怎样确立创业目标？
赚钱是重要的目标，但不是唯一的目标，因为创业本身应该有理念，理念会带动很多新的产品创意和实践冲动。
9、怎样确定创业原则？
刚开始的时候你不能一直想着什么时候能收到成果，今天还没有赚钱明天会不会赚钱？面对非常艰苦的工作，你会不会感到不愉快。开始时创业，创业者赚钱的期望会比较高，之后就不会这样了，时间久了我们创业要用热情支撑。
10、怎样规划创业步骤？
这是一个循环的过程，首先要看创意从哪里来？怎么会有这个创意？资金怎么找？怎么组织一个团队？产品的市场营销怎么做？这个产品做完了你是不是还想做？如此周而复始
11、怎样创造创业条件？
创业是不一定要有一个重大的发明，重要的是你所做的东西在市场上会不会成功？然后考虑市场上需求什么？自己的能力是什么？把自己的优势结合起来。
12、怎样确定创业期限？
一个很大公司至少要花三五年才能做出来点样子，时间太长，风险也大。因为市场是不断变化和发展的。因此创业最好一两年为准，想办法在两年内把产品做到最好。
13、怎样处理与投资人关系？
很多创业者觉得，自己占这个公司的股份应该是百分之九十九，而投资人应该占百分之一，这种想法对风险投资是不对的。通常创业者和投资者最好各占一半的股权。创业者去找投资，一半的股权交给投资人，以后如果如要投资的话，创业者在公司持有的股份会越来越少，但这并不表示拥有的钱会越来越少，因为公司的价值会越来越高。
14、怎样产生好的创意？
一个很好的主意在市场不一定有价值。在我的经验里，任何好的创意都已经有人想过了，重要的是在好的创意里面是否包含着市场需求。
15、怎样组织好的团队？
在组织团队是很对认为要把最好的人才网罗起来。事实上，简单一点，朴素一点，每个人都不一定要很强，只要能凝聚起来就是一个很好的团队。
我大概也就提出来这些问题，他都很耐心的给了我解答，我写的可比较简单了点，其实他还给我讲了很多他在创业过程中的例子，以及他在书上看到过和在这几年里别的公司经历的事。
此次访谈让我了解了创业的困难和一些经验，弥补了我在这方面的一块知识空白，同时我进行了一番自我审视，我感觉个人选择和社会需求要相辅相成，真正认识自我，了解自我，不要随波逐流，也不要盲干蛮干，重视自我发展和职业前途，努力与创新并重。
采访人物新闻稿 篇三
部分学者认为，记者是否应该让自己的采访对象审查稿件，完全是相互约定的问题，如果事先有承诺，那么，记者就应该履行自己的承诺，主动向采访对象提供有关稿件。当然，也有一些学者认为，记者可以将关于采访对象的部分交给采访对象审查，但不应该将完整的新闻稿件都交给采访对象，因为那样做有可能会导致真实客观的新闻报道变成不必要的审查纠纷。
从法律性质上来看，由于采访是典型的合同关系，因此，记者不仅要事先征得对方同意而且必须按照双方的约定将撰写的稿件交给对方审查，因为只有这样，才能彻底履行合同的义务，也只有这样才能实现权利和义务的平衡。可以设想，如果记者在采访报道的过程中，没有主动征求采访对象的意见，撰写的稿件也没有经过采访对象认可，而只是把采访对象作为一个幌子，打着新闻采访报道的旗号自说自话，那么，这样的新闻采访报道不会真实客观。
采访报道既然是一种合同，而不是一种单方法律行为，那么，记者在采访报道的过程中必须遵守以下三个基本原则：
第一，必须事先向采访对象发出要约，只有当采访对象同意接受采访的时候才能进行采访报道，不能强人所难，更不能在未经对方许可的情况下采取非法的手段获取信息。
部分记者采取偷拍或者暗中访问的方式获取信息，这样的信息在未经新闻事件当事人同意的情况下，都属于非法信息，不能作为新闻报道的材料使用。即使采用偷拍或者暗中采访的方式获取信息，也应该在事后征得新闻事件当事人同意，因为只有这样，才不会损害新闻事件当事人的基本利益。当然，在有些情况下新闻事件当事人并不愿意接受采访，如果记者将自己采访获得的信息交给新闻事件当事人，那么，新闻事件当事人很可能会采取彻底删除或者屏蔽的方式加以处理，这对满足公众的知情权极为不利。正因为如此，各国逐渐完善了新闻采访的要约制度，对于公众人物可以采取不经许可采访的方式。因为这样做可以最大程度地满足公众的知情权，公众人物可以通过正常的途径或者管道澄清事实真相，从而实现信息的平衡。换句话说，在新闻采访合同的要约阶段，坚持公开要约基本原则，但是，对公众人物可以例外。
第二，在采访报道的过程中，如果采访对象提出审查稿件的要求，那么，记者应当审时度势作出判断。如果认为自己的稿件具有对采访对象不利的内容，采访对象审查稿件有可能会导致稿件的倾向性发生改变，那么，应当拒绝这样的要求，采访合同就不成立。
笔者曾经接受海外一家新闻媒体记者的采访，记者提出采访请求的时候，笔者要求对新闻稿件进行审查，要求其采写的英文稿件必须经过审查之后才能公开发表，否则，拒绝接受采访。这位记者在中国大陆采访从来没有遇到过这样的要求，因此，拒绝提供涉及笔者谈话内容的有关新闻稿件。笔者自然而然地拒绝了其采访的要求。此后，这家新闻媒体的主管亲自致函笔者表示歉意，认为这名记者的行为是一种缺乏专业精神的表现，他代表这家媒体诚恳道歉并真诚希望笔者能够接受采访。笔者仍然要求必须将涉及笔者谈话的内容交给笔者审查，这位媒体主管欣然允诺。
这一事例充分说明，如果采访合同当事人就采访的内容是否应当进行审查作出特别约定，那么，双方当事人都应该遵守约定。如果将自己的意志强加于人，那么，合同就无法履行。当然，如果采访对象没有提出对涉及自己的内容进行事前审查的请求，记者也应该及时沟通有关信息，将稿件的有关内容直接发送给采访对象，要求采访对象加以确认，这样做不仅可以确保新闻报道准确无误，而且更主要的是，可以有效地避免出现不必要的矛盾和分歧。
第三，记者通过特殊手段获得的信息（比如，暗中拍摄或在公众场合获取的信息资料），可以不经新闻事件当事人许可直接制作新闻作品。这样做可以防止采访对象在审查的过程中出现信息屏蔽的现象。但是，记者必须详细说明自己拍摄的手段和方式以及拍摄时间和地点，不能以部分真实掩盖整体的虚假，不能以有条件的披露掩盖事实真相。
记者在暗中拍摄的过程中，应当保留足够的采访资料，以备在出现法律纠纷的时候作为提交给法庭的证据材料。记者可以拒绝交出自己的消息来源或者采访记录，但必须承担由此产生的法律后果。世界各国的新闻传播法案例表明，记者可以保留自己的采访素材，可以拒绝提供消息来源，但必须为自己的行为付出法律上的代价。假如记者在法庭上不能说明自己拍摄内容的所有情况，或者在法庭上不能提供更多的证据材料以证明自己采访报道的事实真实客观，那么，记者有可能会承担相应的法律责任。
人物专访通讯报道 篇四
有人说，教师是辛勤的园丁，培育着学生茁壮成长；有人说，教师是灵魂的工程师，塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火，给人以温暖，教师是雾海中的航标灯，指引人前进。教师如园丁，为祖国山川添秀色；教师如春雨，神州大地尽芳菲。教师是神圣的，光荣的，伟大的。我从小都梦想着成为一名教师，随着年龄的增长，我的目标日益明确，就是以后成为一名高校教师。
为了更好的了解高校教师这个职业，明确自己努力的方向和资料，我访谈了政法学院的教师。
一、目标职业生涯人物简介
刘xx，女，副教授，46岁，毕业于北京大学，现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作，长期从事大学本科教学工作，曾编著多部政治理论书籍和教材，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。
二、访谈过程简介
1、时间：20xx年11月21日
2、地点：政法学院副院长办公室
3、方式：应对面访谈
4、过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。
三、访谈心得
经过与刘教师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。
1、访谈经验总结
此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：（1）正确的选择了对象。本人就读于政法学院，刘教师以往带过我们的课，再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。（2）时间安排合理。在访谈前，我就和刘教师预约了时间，因为大学教师一般都比较忙，必须要协商好时间，有利于访谈的连续性和操作性。（3）事先准备到位。在去访谈刘教师之前，我设计好了访谈问题，并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。（4）访谈方式选择恰当。在访谈期间，我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊，这样既结合事先准备的访谈问题，又能在自然中延伸话题，比起那种形式的采访更有利于交流。当然，在访谈中也存在些问题，如设计的问题太过于宏观，访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。
2、对目标职业的分析
经过访谈，首先，我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高，单从学历水平来看，起初是本科，之后是硕士，此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求，可见，从事高校教师越来越不是件简单的事情。
其次，高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲，教师是供大于求的，高校教师的岗位竞争日益激烈，这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。
最终，从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外，正如刘教师讲的，高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的，因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业，在于教师的崇高和奉献，没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位，也是很难有所作为的。相反，会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。
3、自身的认识变化
在和刘教师交流过后，我感到自己的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自己的职业的信心。正如刘教师所讲的那样：高校教师是崇高的，是一种荣耀，实现了社会价值与自己价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业，从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际，打开手机，看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情，除了走上岗位的困难，还有走上岗位后的成长的痛苦。
4、对自己就业和将来职业发展的帮忙
经过此次访谈，我学习到了很多东西。在访谈中，刘教师指出我的规划不够具体，应当要想到职业道路上的各种困难，做好应对挫折的准备，要提出具体的应对措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力，不断提高自己：
（1）努力学好专业知识。作为一名大学生，学习是天职，并且我以后打算从事高校行政管理教师职业，更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间，努力学习，取得优异的成绩。
（2）进取投身实践。在读书期间，除了基本的学习之外，我将参加各类学校之内和之外的活动，全面提升自己，因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化，还需要口才、组织等综合素质。
（3）努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师，首先必须要有一颗博爱之心，要有优良的品德，所谓德高为师，身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，到达成为教师的基本条件。身为一名教师，必须要不断提高自身的业务本事，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情景，同时不断更新自己的知识储备，养成终身学习的习惯。
经过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今日，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。
附件一：
职业生涯人物访谈记录
1、请问您怎样看待高校教师这份工作
答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大；能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大；教师是一种荣耀。
2、您能简单介绍下您从大学到从事高校教师的经历吗
答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，其实原先并没有想做教师的想法。可是从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。
3、您在学生时代的有过职业目标吗若有，是什么您是什么时候决定做一名高校教师的
答：由于我的那个年代的影响，读大学包分配，那时只想以后做一个有用的人，没有很明确很具体的职业目标。
4、我的规划路径：2012—2020期间，顺利完成学业，这是短期目标，2021—2023年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及行政学院的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2023—2028年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行有需要完善的地方吗
答：这个总体路径是可行的，可是不够具体，感觉很空，没有预料到职业道路上的坎坷挫折，没有提出具体的应对困难的措施。
5、请问您认为高校教师这份职业给您带来的收获是什么
答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。
6、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么
答：有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难，寻求我的帮忙，最终帮他解决了问题，我感到很满足。二是每逢节假日，能够收到众多的学生发来的祝福问候信息，感觉很幸福。
7、您觉得做一名高校教师需要什么样的素质
答：做一名高校教师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的；二是要有耐心，才能教好学生；三是要有职责感，要对学生和自己负责；四是要有奉献精神；五是要有基本的业务本事；六是要有宽容之心。
8、您觉得如何才能做好高校教师这份工作
答：做好高校教师工作应当做到两点：
（1）不断提高自己的业务本事水平，这是基础。
（2）要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自己的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情景，以更好的进行教学工作。
9、您觉得担任高校教师存在什么样的困难
答：主要在于成长的压力。当一名高校教师，在科研、项目和教学等方面都有必须压力，我们学校此刻的教师还要做班主任，需要处理的事情很多。
10、您对我选择做一名高校教师有什么提议吗
答：你应当做到以下几点：一是要努力学习，到达当一名高校教师的基本条件；二是要培养自己的基本素质，能够胜任教师这份工作；三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。
采访人物新闻稿 篇五
4月7日，漳州安然20xx财年述职报告会议在漳州华侨饭店顺利召开，福建安然本部副总经理董跃进、漳州安然总经理吴强、副总经理陈其珠、运营总监黄诗宏、总经理助理李志红及公司全体员工参加了会议。会议由副总经理陈其珠主持。本次会议还选定了八名职工代表作为评委共同参与评分。
在主持人开场致辞后，公司八个部门的经理依次进行了述职。各部门准备充分，PPT课件图文并茂，通过事例阐述、数据说明、图片展示等方式，围绕20xx财年重点工作总结、当前面临的主要经营问题及解决办法、20xx财年工作计划、管理建议四部分展开述职报告，让每个与会人员都很清楚各个部门过去一年的具体工作和新的一年目标规划，了解公司的经营成果及下一财年的工作部署。在质询的环节，现场气氛活跃，参会员工纷纷踊跃提问，针对工作中存在的问题提出质询和相应的建议，各部门述职代表从容应答，认真负责地回答每一个问题。十二名评委严格按照评分标准公平公正地对各部门进行评议。
每个部门述职后，总经理吴强、副总经理陈其珠、运营总监黄诗宏、总经理助理李志红分别对各部门的述职报告进行了点评，肯定了各部门过去一年取得的成绩和进步，同时提出殷切的希望和要求，并给出中肯的建议和改进措施，使各个部门更加清晰今后工作的重点和方向。
述职报告结束后，董总代表福建安然本部对漳州安然述职报告会议的成功召开表示热烈的祝贺，并指出，面对困难，漳州安然的全体员工工作要有决心，有思路，有方法，漳州安然作为福建安然的“长子”，很多经营指标占据了福建安然的半壁江山，对自己有更高的定位和要求。面对今后的发展，董总提出几点建议：一是要不断更新观念，在转型中提升，在变革中发展，不断改善外部环境，把企业的利益与当地政府的利益相结合，进行更好的政企合作；二是要利用好媒体渠道，多做实事，努力维权，提升公司的影响力；三是在工作方法上，做到具体问题具体分析，管理人员应灵活变通，尽量简化流程，做到高效决策；四是管理者要主动为员工着想，注重人才，留住人才。
会议由吴强总经理做最后总结。吴总首先感谢公司全体员工对公司事业的付出及对管理层工作的支持。吴总表示：20xx财年，公司的团队建设取得了良好的成果，员工及干部队伍都迅速成长，工作的思路、方法和业绩都有很大的提升。在20xx财年经营目标责任书签署之际，集团、本部领导对我们漳州安然有更高的要求和期望，我们任重而道远，希望全体员工共同努力，进一步将目标和责任落实到位，并持续保持旺盛的斗志和激情，投入到工作中，促使各项工作有质
的飞跃和好的发展，希望我们打起精神、迎接挑战、苦练内功，提升凝聚力和战斗力，做大做强我们的企业，让我们同企业一同进步，一同分享企业为我们带来的丰硕成果！
采访人物新闻稿 篇六
关于人物采访自我介绍注意事项摘抄
人物专访，是记者请新闻人物就专门性的问题进行解答的一种方式，是记者带着目的对有关人士进行专门的采访。是以记者同人物的谈话为主取得直接材料并穿插背景材料而成的一种特殊通讯。它比一般报道要详细而生动。专访中少不了采访对象、记者两个因素。专访的特点在一个“专”字，重点是一个访。人物专访既强调新闻性、政治性又要强调其可读性。相对于其它新闻形式，人物专访可读性具有亲和力。因此，为受众所喜闻乐见。
人物专访难写在于人们对其要求和关注程度高。人物专访难写在于如何不流于平淡、所写人物有鲜明特点。如果读者看完后能记住这个人物，并与其他人物区分开来，这就可以说是一篇成功的人物专访。而鲜明的人物、典型的事例，生动的细节都取决于采访的成功与否。记者与被采访者的交谈沟通是最重要的一个途径。采得好采得细，对人物就有较为深刻的了解和认识，就能够把握人物的性格特征，从而发现人物的闪光点和与众不同之处，才能更加准确地提炼主题，让读者想看、爱看，觉得可信、可亲、可学。采访失败，就是再精心运作，也写不好。采访的好坏，记者提问的技巧尤为重要，问题提得好、提得准有助于打开采访对象的话匣子。
笔者认为目前记者在提问中容易出现以下几点不足：一是提问过大过空，让被采访者不知如何回答。一些记者采访还是喜欢“你有什么感想”等“老三问”套话。二是记者口头表达能力差，提问不能简明扼要。问话让采访对象不得要领，一些记者轻问重写，提问辞不达意，他们往往笔头功夫过硬，嘴上功夫不行，在认识上还有偏见：认为注重口才是讲花架子，不务实。笔者经常能看到一些记者提问，说了好多话绕不到主题上，如问一个农民企业家，下一步的打算，是否有意于资助农村教育。说来说去，不仅把被采访者说糊涂了，连记者自己也不明白说了什么。三是记者的采访态度不端正，也有学识有限。有的记者提问时信口开河，对对方回答不理解，使对方在心理上产生反感，从而与记者拉开了心理距离。这些都在无形中影响了采访对象的谈话情趣。
被采访对象容易出现下面几种情况：一、主观上是配合采访的，但却由于紧张或激动总是开不了口。来自基层的农牧民、工人容易出现这种现象。二、消极应付采访。虽然开了口，却总是偏离主题，或有意识地回避记者某些敏感问题。三是采访对象牵引着记者跑，被采访者信马由缰，一泻千里地讲下去，记者不能控制局面，采访费了不少时间，看似记了一大堆，要用的却不多，既费时又费力。
针对以上一些不足和问题，笔者依据自己肤浅的经验，提出以下几点建议，供同行探讨。
一、事先围绕主题设计一些重要问题。在采访过程中，记者要确立主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。记者在采访前主题明确既可保证采访有的放矢，也能减少时间浪费。记者必须要有几个直奔主题的问题，事先要有充分的估计，不打无准备之战。有些口才不太好的记者，用这种方法，效果更好。一是可以做到心中有底，临阵不会慌乱。二是也可以事先练习问话。几个问题其实也就是采访的大纲和思路。有助于记者控制局面，把采访者引到主题上来。笔者在采访一个商界女强人时，这个女企业家见多识广，表现欲望很强，话很多却总跑题。笔者事先设计的几个问题就用上了，一跑题，就用一个问题把她问回来。
二、用内行话提问。行家伸伸手，就知有没有。记者张嘴一问，被采访者就能听出来，你对他的事情了解不了解，你对他的工作认识程度有多高。记者问外行话，很难获得被采访者的认同，也就无从深谈，记者也就难以探寻到被采访者的内心世界。记者要与采访对象交朋友，触及他最敏感的神经，探索其心灵。最容易找的共同语言就是采访对象的行业话题。这对于采访性格内向、腼腆、有胆怯心理、不易开口的采访对象有效果。记者可以提问一些他所熟悉的话题来引导他开口，最简单就是和农民谈他的庄稼施了什么肥；和牧民谈产了几只冬羔；和司机谈车的型号性能。当然千万不能不懂装懂，冒充内行。如记者采访下岗再就业典型，采访对象是做针织品的。笔者以前曾长期采访纺织行业，对针织较为了解，采访时顺口说出氨纶、细螺纹针、圆形织机等专业用词，让采访对象很惊喜。她认为对她的行业很看重，无形中缩小了心理距离。这次的采访用了8个小时，采访对象把想说的不想说的都说了出来，情况掌握得细、全，通讯写出来就真、有感染力。
三、提问轻松话题，安定采访对象情绪。对一些由于激动或紧张不能很快进入状态的采访对象，为了让他们情绪安定下来，记者可以先谈与主题无关而又轻松的话题。通过轻松话题让对方放松情绪，尽快缩短两人之间的心理距离。一盆花、一段经历，对一个问题的看法，或对方的兴趣爱好都可以成为提问的话题。笔者在采访中常采用这种方法。有次采访一位英勇牺牲的警察妻子，警嫂心情总平静不下来，笔者就问有关他们女儿的事情，从年龄问到女儿对父亲的死如何说的、如何想的。然后就引到了采访的主线上来。在采访残疾音乐家方放(国际大奖获得者)时，他因为反感采访，加之紧张，采访无法进行。笔者就问古典吉它与民谣吉它的不同等他所熟悉的问题，使他放松。
四、对回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。用老话说，采访也是功夫在诗外。丰富的知识的确有助于采访。笔者在采访一个锐意改革的全国先进法院院长时，院长怕宣传自己影响不好，笔者事先了解被采访者古文造诣很深，对法家思想和军事很有研究，就问他对韩非子、荀子、商鞅和《吕氏春秋》的评价，通过对商鞅“轻罪重判重罪不将至也”的看法，自然而然他就谈到了他进行的改革。采访进行下去了，并改变了采访对象的态度。原只限半个小时的采访时间，不知不觉延长到五个小时。
五、在提问时兼顾双方，问受众想知道的问题。记者在采访人物之前总要认真思考。要站在读者的角度想，想读者想知道这个人物的什么，会对他的哪些感兴趣。只有心中想着读者，读者才会喜欢看你写的文章。同样，也要站在采访对象角度考虑：他想要告诉读者些什么，他有什么好的经验和闪光的东西对读者有启迪。只有两方面都想到了，记者提的问题才会让双方都感兴趣。还要注意保护采访对象的隐私，不要问粗俗、猎奇与主题无关的问题。
六、记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。不要提有提示作用的问题，以免诱导或限制对方的回答。提问多用探讨式、商量式而不要用生硬的、审判的口气。提问方式根据不同对象采用正问、反问、引导、激将等。记者与采访对象打交道要时刻记着贫贱不欺、富贵不媚，提问语气要平和，话语要真诚，不能有训斥、嘲笑的成分。
七、提问要开门见山，提问语要简明扼要，易听易懂。提问语要用开放式的，多用怎么样、什么、如何等字眼，给对方以广阔的回答空间。不要像法官审判一样问：“是，还是不是。”提问语要注意具体，可把大问题分成几个小问题。比如问一个农民：“你知道怎样维护消费者利益吗？”就可以分成：“你周围的人买过假冒伪劣的东西吗？”“买了怎么办的？到哪去找？找谁？”
八、提问语要注意“五不用”：不用长句、不用倒装句、不用否定语气提问、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词。学会多用口语，长句分成短句来问。
九、适当使用些激将法。充分发挥激将的作用。用有分量的尖锐提问使一些回避主题的采访者不得不直面回答。成功的采访，所提问题不能人云亦云，也不要提一般性的问题，有意突出其尖锐的一面。有分量问题是记者水平的一个体现。名记者法拉奇就是以提问尖锐近乎挑衅而闻名的。笔者在采访一致力于改变的某单位领导时，提出：“你用这种强制性的手段来推行改革，群众会告你专制强权，也许以后会影响你的政治前途，你有可能会成为牺牲品，你对此怎么看？”这个问题一下就引起了该领导的重视和兴趣。采访完后，他说：“本来想应付一下，念念材料就完了，可你的问题不得不让我说话了。”而在采访一位有争议的企业家时，笔者直言不讳地问：“人们对你的评价是毁誉参半，你对此怎么看，你对自己如何评价。”这个问题打开了采访对象的话匣子，也撕开了他的防护衣。后来采访对象说：“你是第一个涉及到这一问题的，我一下就觉得你对我很了解，而且是公正平等地对待我。”
写一篇有血有肉、鲜活的人物专访是采写者的目标，要实现这个目标，做好提问是关键。问题问好了，第一步就走好了，离目标也就近了。
人物专访新闻稿 篇七
笔试题（专访问题）。
（1）目前，国际知名新闻机构在世界各地均派有常驻记者，中国国际广播电台也在重要国家和地区设立了32个记者站，面对日趋激烈的国际新闻媒体竞争态势，作为国际台首席驻外记者，应具备哪些基本素质？请结合自身实际阐述你的观点。（800字左右）。
作为特别报道小组的。负责人，请你分别为这四家媒体撰写一份新闻报道策划书，内容包括：
1、设计8到9个专访问题；
3、为面向国内受众的《环球资讯》广播撰写主持人开场白、串连词及结束语；
5、为电视报道撰写主持人开场白、串连词及结束语。
人物专访新闻稿 篇八
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节；细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。
编辑工作实习既繁琐又枯燥无味，无论严寒酷暑，他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心，他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要，因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字，一个小小的标点符号，都会影响到新闻播出的质量。所以，即便他们再累也得提起精神，仔细检查，宁可多看几遍，也不愿意放过一个错误。如果细心。他们不可能做出如此高质量的新闻节目。
在编辑部工作实习也有很闲的时候。没稿件的时候，编辑们都会看看杂志和报纸打发时间，或是聊聊天，说说笑。而此时，我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件，学习和总结一些常见的稿件错误。
总之，编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。
编辑工作实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。
任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下，“有志者事竟成”。
实习是每个大学生必须有的一段经历，它使我们在实践中学到知识，打开视野，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。我作为一名大二学生。11月17号开始了为期六周的专业实习。通过实习以了解社会、了解新闻业的情况、提高从事技能、提高职业道德和职业素养。
一、实习目的
通过实习熟悉和掌握与专业有关的知识，把所学的理论知识与实践紧密结合起来，用理论指导实践，在实践中提高专业水平。培养自己的实际工作能力和分析能力。提高职业道德和职业素养。在实践中锻炼自己。走向社会，进一步了解社会对当代大学生的要求，为今后的自己的发展制定明确的目标。
二、实习内容
在报社实习的这段时间，我经历了采访、写作、排版、校对的过程，用亲身实践的方式，巩固了课本中的知识。此外，在闲暇时间还会帮办公室里的人做一些简单的辅助工作。比如为订购报纸的苍梧晚报小记者们开发票、整理小记者纪念品等。
三、实结
(一)基本概况
我这次的实习单位是苍梧晚报教育专题部。这个部门的工作量并不大，每周四出一期教育周刊。部门内共有七位工作人员，王主任是我们办公室的主编，同时也是我们这次实习的指导老师，实习期间我们的活动和任务都是由他来安排。
(二)成绩和教训
这次的实习我收获很多，在记者老师的指导下我发表了两篇文章，参加了几次采访，取得了比较满意的成绩。
记得第一次随记者采访是和王主任一起去的。这是我第一次正式去采访，虽然我学的是新闻专业，但一直没有实际采访的机会。这次和王主任一起去，我知道自己起不了多大作用，但可以肯定自己能够学到很多东西。
到了采访地点，王主任向学校领导做了简单介绍，说到我时，他说这是我们报社的实习记者。这让我感到很荣幸，别人已把我当成了一名工作者，而非一个不懂事的在校生。采访大概用了三小时的时间。回来后王主任让我写篇简讯。虽然简讯对我这名大二学生来说是小事，但当我把稿子交上去的时候还是被批的一无是处。就连最基本的地点也写错了。王主任说别看简讯简单，但想写好也不容易，它对事件的时间、地点、人物名称要求要精确，不能出现错误。做新闻，语言一定要严禁。还有，不要相信自己的记忆，不论什么时候都要随手记下你看到的东西。
实习期间也有单独外出采访的机会。其中一次王主任给我们安排任务，让我们每个人去一所学校采访。采、编、写全过程都是自主安排。这对我们来说是一次挑战，也是一次检验自己实力的机会。此次采访让我发现了自己存在的很多不足。首先，采访中语言不够流畅，也许是前期准备不足的缘故吧，访问起来问题之间衔接不好。其次，对采访的进度难以把握，不能及时将被采访者的思想锁定在预设问题上。对于时间的把握不是很好。不过整个采访还算顺利完成了。
除了常规的新闻采写，我还参加了几次编辑工作的具体操作。编辑工作看似简单，但实际操作起来并不容易。它对排版的要求很严格。一般一个版面要有三幅图片，这也是他们俗称的“三足鼎立”。这样才能撑起一个版面。版面不能太挤，这样读者看起来会觉得吃力。也不能太空，否则会让人觉得没内容。
校对工作是一项细活，校对时一定要细心，还要有耐心，不能漏掉报纸上出现的每一处错误。
在实习中我得出了如下几点经验和教训：
1、要勤学勤问，要胆大心细。特别是刚开始的时候要敢于向记者老师询问。
2、要多注意和记者老师的关系，特别是相处得好的时候他们往往会把自己曾经的经验和教训都告诉你，让你少走弯路。
3、自己要多关心和学习报社的一些评报，我每天都会去看报社内部的评报栏，这样能学到很多东西。
4、采访之前要自己准备好采访需要提问哪一些问题，这样到了那边才不会慌张。如果是一些重要的人物采访还尽量留下对方的联系方式，这样回到报社写作的时候才能写得详细，写得客观真实。
(三)心得体会
人物专访新闻稿 篇九
模糊新闻要素情形种种
一个新闻事实只有一个真相，但揭示真相的途径和方法可以多种多样，有的可以直接表达，有的需要曲径通幽，有的则需要多种资源的整合，在对比、论证中廓清真相。不论是采用何种方式来逼近真相，都需要让新闻要素说话。一旦要素模糊了，探寻真相的道路就会变得南辕北辙，甚至会虚化真相，误导读者。
新闻稿件中经常出现的模糊新闻要素主要有以下几种情况：
时间模糊
时间在新闻表达中是第一基本要素，这是区别新闻与旧闻最直观的标志。时效是决定新闻价值的重要因素，是媒体的一条生命线，一则模糊了时间的新闻，无法判断新闻事实存在的明确时空界限，属于无效信息。
最常见的有“近日”、“连日来”、“X月上旬”、“上周”等模糊时间表达的运用。哲人说：“人不能两次踩进同一条河流。”新闻事实是一个流动的过程，在“近日”这个模糊的时空界限内，新闻事实前后会发生很大的变化。当然我们也承认事实在发展变化过程中的相对稳定性，也承认新闻事实发生与媒体传播之间存在一定的时空距离，但在一次性呈现事实时，通过模糊的方法把时空界限刻意拉长，用曾经的事实代替已经发生的变化，或最新事实，这显然不符合新闻规律的基本要求。
地点模糊
一个新闻事实总有它确定的发生地，可以一个，也可以多个。但不管情况如何，事实发生在何地必须是明确的。
常见的地点模糊有以下几种情形：一是地点外延过大，以一个宽泛地理概念代替具体地点。如原本发生在浙江江山某乡某村的一件事，笼统地称发生在江山。二是地点表达过于专业，给读者造成模糊感。如发生在杭金衢高速公路上的一起车祸，具体地点在龙游方向K56+10公里处，这样的表达过于专业，一般读者难以看懂，不如说明这个路段具体是什么镇什么村更来得直观。三是同一新闻中出现多个地点，且联系勉强。有一则稿子讲的是龙游石佛发生一起火灾，为强调火灾发生后可能引起的严重后果，记者将这起火灾与离开十几里远的一个文保单位受到威胁联系起来。这种联系纯粹是记者个人的主观判断，但给不知情的读者却造成了一种误导，误认为火灾发生地离文保单位很近。
人物模糊
人是新闻事实中活的主体，新闻因人而生动。人物的确定性是新闻事实确定性的最重要因素之一。我们在平常稿件编辑中，常见张某、李某的称呼。当然在表达某些涉及个人隐私、未成年人等方面的稿件时，作这样技术性处理是不得已而为之。如果排除这些方面的考虑，因记者采访不深入，或者材料掌握不全而人为地模糊新闻人物，那就不应该了。
常见的新闻人物模糊的情形有如下几种：一是以辈份称呼代替人物，如张大妈、李大爷等；二是以职务称呼代替人物，如张总、李主任等；三是泛指称呼代替人物，如业内人士、专业人士、民警、单位负责人等。这些不确定性情形影响读者对事实的认可度，实际情况可能是采访对象根本不存在，是记者个人在自言自语。
事件模糊
事件是新闻稿件的主体部分。事件经过表述清楚是新闻采写最基本的要求。事件经过表述模糊了，整个新闻稿件等于是一笔糊涂账。
事件要素模糊主要表现在：一是该突出的细节不突出，导致读者对事件整体把握不够全面。二是采用旁证复述事实时，证人闪烁其词，或者不用真名实姓，内容没有细节，概括性语言多，明显给人不可信的感觉。三是数字表达不够确切。尤其是涉及死亡、标准、计量等需要非常准确的数字时，却用了“大概”、“左右”、“约”等，导致读者在阅读新闻时，无法获得确定性认识。四是材料不够想象凑，或者用空洞的感情抒发来凑。对于这些材料，读者是信还是不信？
原因模糊
任何一个事实都有矛盾冲突，其中有一因一果、一因多果、一果多因、多因多果，理清这些因果关系应该是事件叙述、还原真相的最关键部分。回避因果关系，因果关系对接错位或不成立等都是导致因果关系模糊的原因。最典型的是用“可能”、“猜测”、“估计”等模糊词汇来表达因果关系。
要素模糊的根源在于作风
新闻前辈常说：“七分采访三分写。”通俗地讲，采访的过程也就是收集事实、证据、要素的过程。要素模糊只能说明一点，记者结束采访后，对某些组织稿件所需要的事实、证据和要素心中无数，认识模糊，但又必不可少，情急之下，只能采用模糊的方法来掩盖，以求瞒天过海。笔者认为，原因在于以下几种情况：
1.借口时效，虚拟由头。新闻线索获得不及时，或者没有深入采访，在写稿时，为追求所谓的时效性，将新闻由头的时效给予模糊。表面上看这只是一种技术处理，但仔细深究，问题还是出在采访的作风上。记者没有通过深入采访，找到一个最能吸引读者眼球的、最新的新闻由头，而以模糊手法应付了事。
根据笔者平时的采编经验，大致有以下几种原因：一是主题先行，生拉硬搬材料。如此堆砌而成的新闻稿件往往有主题，但材料缺乏新鲜度，为追求表面上的时效性，不到现实中寻找鲜活的材料，而是大胆地编造、策划新闻由头，但又做贼心虚，所以只能含糊其词，生怕露出马脚。二是抄袭采访单位提供的材料，不作进一步的调查核实，任由采访单位领导道听途说，就草草设计新闻由头，但又心中无数，于是就采取了模糊的表现手法。三是稿件积压，不作新的补充采访，编辑擅自将时间虚化，以掩盖时效差的漏洞。
2.电话采访，不到现场。对记者职业有句非常感性的描述：“看到我的时候，我在纸上；没看到我的时候，我在路上。”记者永远在追逐新闻的路上，永远在事实发生的现场。这既是一种职业精神，同时也是一种最起码的工作作风。
但随着现代通讯和交通的日益发达，尤其是网络作为一种通讯方式，越来越多地介入学习、生活、工作，传统意义上的职业精神出现了蜕变。不到现场，通过电话采访、网络采访被不少年轻采编人员看作是一种时尚。这种采访方式至少会出现三个问题：一是记者只听到对方说，却没有看到和感受到的现场细节。这样的新闻稿件比比皆是，整篇文章只有对话，没有一个现场描写，没有一个记者观察到的人物细节，无论是人物还是事件都给人一种看不清楚的模糊感。二是电话或网络采访都是一种虚拟的采访方式，对方所言所行的真实性本身就值得考量，更不用说新闻稿件所传递信息的真实性了。概括性语言偏多，有些细节过于娇情。有的采访对象可以在电话或网络上与记者声泪俱下地畅谈他的苦难，而在现实生活中却是一个游手好闲的懒汉。这样的例子，在衢州晚报《温暖在线》专栏稿件中就遇见过好几次，让我们的采编人员好不尴尬。三是记者不到现场所得的稿件，模式一致，行文格式化，没有记者调查分析的内容，说不清的地方，就简单地用一句“有关方面正在进一步调查中”，含糊其词地给予搪塞。
3.过于自信，缺乏验证。记者需要独立思考，但要言之有据。有些“据”还应该反复验证，过于自信而缺乏必要验证说出的话，会误导读者。对新闻事实内部的因果关系分析，需要记者根据事实作出独立分析和判断，但任何事物内在的因果关系都是复杂的，多层面的，主观武断，就会闹笑话。
笔者曾编发过一则新闻，说的是一对江山父子到衢州买皮卡，选中后，父亲下车付钱。儿子闲着没事，就上车拧开车门，发动汽车。谁知汽车后退，把不知道什么时候蹲在车后的父亲活活压死。记者在稿件中认为，车商在没有正式移交车子前，没将停放在门口的车子拉起手刹，并拔出车钥匙，才导致这起车祸的发生，车商应该负责任。在编稿时，编辑提出疑问：一是即使车子没拉手刹，发动后在平地上如果没有挂档，也不会后退；二是车子是直接从车行里开出来的，理应是前进档，车商不可能在熄火后又挂进后退档，这是最基本的习惯。排除这两种可能，只有一种可能是没有学过驾驶的出事者之子，坐进驾驶室后，误将档位挂进后退档，并打开电门，导致车子后退，压死父亲，因此车商应该是没责任的。记者作了进一步调查后，认定编辑的判断是正确的。记者的过于自信，盲目判断，不但会搅乱事实的本来面目，还让读者看后不知所云。
4.拉网小调，冒充专家。在某些涉及需要专家发言的稿件中，记者过度依赖“百度”，虽然稿件中是借专家之口在说事，实际上是网络在说，甚至记者本人在冒充专家自言自语。
简单搬用“拉网小调”风险极大。风险之一是科学在发展，世事在变化，很多专业的说法也会随之发生变化，“百度”观点不一定是最新观点，一旦采用，就会文不对题，文不对事。风险之二是不同专家针对同一事实，可能会发表不同的个人意见，有的甚至可能失之偏颇。风险之三是网络的开放性、个性化，决定了信息的可信度很低，有的甚至是错误信息。风险之四是“百度”而来的外地专家的观点，是针对当地事实发表的意见和建议，不一定适合本地实际情况。衢州晚报房地产版曾采用了一则从网上摘录的稿件，一位外地专家分析房地产市场的走向，而且是早几年前发表的观点，结果此稿与一则本地的房地产行情分析稿件相配刊发，读者看后，反响十分强烈，认为是一种混淆视听的导向。这在涉及疫情、市场、政策等的此类稿件时，更要慎之又慎。
5.主观臆断，媒体审判。新闻理论界有人把“结果如何”也看作是新闻的要素之一。但结果的判断应该是依据事实本身的因果关系，而不是记者的主观臆断。这在一些灾难性报道中体现得尤为明显。记者不是法官，新闻不是判决书。新闻要以事实说话，记者的职责就是通过整合采访所得的材料，理清事实内在的逻辑，顺理成章地得出结论。做到这一点的前提是，记者要有深入扎实的采访作风。事实材料不足，作出模棱两可，或者错误片面的结论，有悖新闻真实性原则。
用专业主义的态度对待新闻要素
有亲和力、可读性的新闻需要讲故事，但不是编故事，更不是戏说事实，需要采编人员有一种专业主义的态度来对待每一个出现在新闻稿件中的要素，力戒因模糊要素的运用而虚化真相、假化真相，最后导致失真、失准、失实新闻的出现。
中国人民大学新闻学院教授高钢认为：“记者只有说不出的真话，但绝不说假话，如果必须说假话，也绝不擅自编造。”新闻要素也是记者说话的内容之一，模糊新闻要素的背后动机就是记者主动说假话，这是违背新闻专业主义精神的。
在新闻实践中，作为一名专业的新闻工作者最大的痛苦就在于明知真相，但无法用真话给予揭露。于是，模糊手法被广泛运用。面对这种矛盾的选择，笔者认为要讲究技巧。首先，记者要充分深入采访，掌握第一手的真实材料，吃准每一个新闻要素。这是记者理直气壮地说出真话的前提。当采访受阻时，应该通过迂回的方法，力戒主观想象和猜测。其次，要分类处理新闻稿件。对可以公开发表的坚决公开，对不宜公开发表的，绝不能拿原则作交易，模糊新闻要素以求得公开发表。对后一类新闻稿件可以通过舆情、内参、评论等形式和渠道给予传播。再次，将评论与事实绝对分开。新闻就是记录事实，选择事实的过程就是新闻说话、表达观点的过程。如果觉得有些观点还需要再作深度表达，可以借用专家、业内人士之口，也可以通过配发言论来传递。但两者要绝对分开，同时必须真名实姓，不可模糊。
记者永远在现场。避免要素模糊的最有效手段就是记者要深入新闻发生的现场，并且要拉大采访的面，做到“横向到边，纵向到底”。尽可能地将采访的触角涉及与新闻事实、现场相关联的每一个角落、人物和细节。笔者的体会是，记者触及的面越广，在写稿过程中可供选择的角度就会越多，可供说话的事实就会越扎实，出新的可能性越大。
当然，新闻现场是一个相对的概念，一是现场的情况会随新闻事实的发展而不断变化，二是一个新闻事实的发生，可能只有一个现场，也可能有多个现场。记者深入现场，就必须根据新闻事实的实际情况，适时调整采访的进程和角度。记者深入现场才有准确的路径，才有可能全面、客观地掌握材料，才能避免在写稿过程中出现因材料不够而模糊要素的情况发生。
人物专访通讯报道 篇十
访谈方式：当面采访
访谈人物：许女士
职位：销售员
1、问：您好！请问您此刻是做什么工作的
答：我是做销售的，也就是销售人员，主要负责产品的对外销售。2。问：那您此刻的工作环境如何工作地点在哪里
答：工作环境还不错，地点就在大连火车站某某商场。3。问：那您此刻这份工作有学位要求吗
答：学历要求是根据他的招聘启事上头的，此刻的话，必须是大专以上，并具备两年以上销售经验的。
4、问：您认为做好这项工作需要什么样的知识和技能
答：除了从中学到大学学到的知识之外，还需要动手本事，与人的交流表达本事，变通与灵活性，了解最新的市场动向，还有个人的创新本事。
5、问：这个行业目前的薪资是多少呢有什么福利待遇
答：平均来说3000左右，还有个人提成，看情景。
6、问：你的工作时间是怎样安排的
答：对于销售这个行程，班次就是一个两班，一周有一天休息。
7、问：您认为此刻这项工作就业机会如何
答：我觉得主要看个人兴趣以及本事。
8、问：对销售人员来说在公司是否能得到培训机会
答：公司对每一位销售人员都有一个定期的培训，不必须是针对某个产品的知识，还有公司的企业文化，一些销售方面的技巧。
10、问：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样答：从营销人员到经理到总监。
11、问：您的个人教育或训练背景是怎样的
答：学校毕业后，经过公司一段时间的专业培训，主要是老员工带领。
12、问：您当初为什么选择的这家公司
答：亲戚推荐的。
13、问：您的职业生涯经历了几个阶段到达此刻职位的
答：从最开始进来做销售人员，之后升为小组长。
14、问：在您的销售生涯中，遇到的最大乐趣或者困难是什么
答：当第一笔订单到手时事最开心的，那时刚刚进入这个行业，那笔订单既是顾客对我的肯定，更是对今后自己工作很大的鼓励。
15、问：您对此刻这份工作满意吗，有什么看法
答：做这份工作，有时还需要给顾客上门服务，所以失去了许多私人时间，耗费很多精力。很少陪家人，很多时候周末也要加班。可是在这个岗位上呆了几年，自己锻炼出不少的沟通技巧，掌握了一些人脉，将一些顾客发展成自己私下的朋友总体来说，得大于失。
16、问：您认为成功的条件是什么
答：首先是做人，要是个高尚的人，高尚，乐于助人（不必须与你的销售有关的帮忙）的人销售才会容易成功。其次，为顾客研究，就像为自己研究事情一样。第三，要努力学习销售和产品的专业知识，真正为顾客研究和周到的服务，如果没有专业知识，也是没有用的。第四，坚持，坚持能产生奇迹。
17、问：您对自己未来有什么规划
答：在这个行业做了几年，我已经升为小组的组长，我期望在我的努力下，在不久的将来能够升到销售经理的位子，当然更长远的目标是销售总监。据我所知，有许多企业高层都来自销售人员，期望我的目标不会太远。
18、问：您想对我们在校大学生想说一点什么
好好学习英语，英语真的挺有用的。多掌握一些计算机的应用，在将来你们工作中计算机很重要。
对于销售的感想：访问了销售领域的人才，我对销售这一职业有了点自己的想法。综合来看，有以下几点
（一）要有毅力和恒心，要不断的去学习
想要成为一名在业内比较出色的销售人员，并不是很容易的事，要对自己有信心，要养成好的习惯，要坚持有毅力，要注意仪表，要真诚，等等很多很多，但我发现了他们都或多或少地提到了学习，他们认为，善于学习是一项很重要的技能。所以，即使以后不从事销售这一行业，我都要不停地学习。
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