建议书最新3篇

2023-10-20 07:03:39

在生活中,越来越多人会去使用建议书,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的建议书呢?虎知道为您精心收集了3篇《建议书》,如果能帮助到您,虎知道将不胜荣幸。

给的建议书 篇一

沈阳市宏发经龙物业服务有限公司:

根据业主反映强烈的物业管理中存在的问题,业主委员会总结以下几条反映给贵公司,希望尽快解决!

一、园区保安管理存在问题

目前,园区保安巡逻只有一人,完全是为了完成考核形色匆忙,为应付考核而巡逻,而且间隔时间长,根本起不到其应有作用。建议增加保安巡逻人数和频率。

二、园区监控设施太少

如:A1-A3楼之间,没有监控设备,整个园区盲角较多,监管漏洞太大,现有监控设施监控角度固定不变,没有得到有效利用,建议增加监控设施,让现有设备得到充分利用!

三、园区夜间照明问题

目前园区照明灯多处损坏,有的长达一年之久,未得到及时维修,给业主夜间出行和安全带来了严重隐患,建议对损坏的照明器材及时维修和养护。

四、车辆进入园区及停放问题

目前园区通道内有大量机动车停放并过夜,有的乱停乱放,严重影响其他业主车辆正常通行,并给行人造成安全隐患,建议加强对临时出入园区车辆的管理,禁止没有车库和车位的`机动车在园区内过夜。

五、装修垃圾及时清运问题

园区内有几处装修垃圾已经存在很长时间,占用人行道和绿化草坪,严重破坏草坪的正常生长,建议对现有建筑垃圾应立即清运,对今后产生的建筑垃圾,应随时清运。

六、房屋维修问题

目前物业对业主报修的房屋维修问题解决不够及时,对此广大业主意见很大,希望物业公司提高维修效率。

业主委员会

20xx年11月22 日

如何写好建议书 篇二

尊敬的海南省领导:

我是中国轻纺城小学六(7)班的一名学生。在我9岁时曾去过海南,在我的脑海中,大海是蓝的,天空是蓝的,所有的蓝在天际汇成一体,而蓝天上的白云与洁白的沙滩互相呼应,为这一片碧水蓝天又增添了几分光彩。可我到那儿以后,却大失所望了。这里是沙滩吗?是海南吗?洁白的沙滩上扔满了垃圾,已经失去了它原本的颜色。还有几个摔破了的玻璃瓶,透明的玻璃毫不起眼,可万一扎到了游客的脚呢,我想那一定会是很大的事故吧。还有,湛蓝的海水上漂满了垃圾,有游客废弃的游泳圈,泳衣,还有色彩斑斓的塑料拖鞋等,真是不堪入目,让我失掉了继续游玩的心情。   小荷作文网

我想有这种感受的人肯定不止我一个吧?为之可惜的同时,我想导致这原本美丽的沙滩变得这么脏乱差的原因,主要有以下几点:一、什么游客都可以进入,可以在里面为所欲为。二、即使游客不带其它东西入内,但沙滩边设有小摊,谁都可以去买,也为沙滩制造了不少的垃圾。三、在水中随意玩耍,破坏了水资源……与其类似的原因数不胜数,因此我想提出以下建议,希望能为建设更美丽的海南贡献出我的一点力量。

1、在入口设定一些储物柜。要求游客把贵重物品与零食放在柜内,如有不愿,可不准入内。

2、在沙滩放置一些椅子免费供游客和工作人员休息。

3、多设几处垃圾箱,并免费提供垃圾袋。如果有人乱扔垃圾,可适当处以罚款。(也可互相检举,检举者有奖)

4、不允许小摊小贩随意高摊,出售。可以设立正规的商店,并与他们签订环保合约,如有违反,可吊销他们的营业执照。

海南省领导,这是我的一些想法。有些可能不够完善,望见谅。但请相信我的初衷是美好的,也是我们共同的愿望,那就是让海南的环境变得更好,只有旅游环境好了,我们的旅游事业才会搞得更好。

一名永远爱着海南的人

对老师的意见和建议 篇三

教师能力提升工程给了英语学科教师激发潜力,弥补不足的的好机会,由于环境原因,村级小学英语教师外出学习的机会不多,对教法更新,教育理念换代会有跟不上时代步伐的孤独感,这次英语教师提升工程的实施,无异于雪中送碳,长征送粮,是乡村英语教师的一大幸事。然而由于培训项目存在的人文环境差异,导致历来宝贵的学习培训机会并不能取得完美的。效果。难以达到融会贯通,一以贯之的培训实绩。作为一名在乡村苗圃苦耕经年的教师,看到这则消息,可谓大喜过望,有拨云见日的期盼与喜悦。同时,为了这次提升工程能完满收官,当尽人人之力,谈几点个人愚见。

一、 培训课目应关注小节,且试大势。 由于农村教学有其独特性和局限性,学生之间难以创造浓厚的情境氛围,教师对创建氛围也缺乏科学的指导,导致学生只在课堂上用英语说英语,没有把语言学习延伸到课外,对于创设课内外情境氛围,培训导师应提供实用且科学的方法与技巧,而不公仅仅是理念与思维的拓展。

二、 乡村教师对活动课目的理解与掌控还有一些缺憾,或与能 力有关,或与方法和技巧有关,导致在教学中侧重文化教学,在能力培养与情感目标上力不从心。培训导师应关注乡村教师的薄弱环节,加以引导与点拨。

三、 英语教学发音存在着美式英语与英式英语的两种形式,由 于历史原因,教师在发音时使用的方式不一,导致学生在

更换了教师之后有些不适应,培训导师应抓住机会,统一发音。

以上就是虎知道为大家整理的3篇《建议书》,希望对您有一些参考价值。

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