夏令营活动方案最新9篇
为了确保事情或工作扎实开展,就常常需要事先准备方案,方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?下面是虎知道整理的9篇《夏令营活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
暑假夏令营活动方案 篇一
一、活动简介
1、时间和地点:20xx年x月x日起,以“期”为单位,每期为x天时间
2、意义:丰富xx学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班x人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:xx元期
4、报名时间:第一期报名截止至x月x日活动前
5、报名渠道:xx英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为x天
2、每期每个班级学生人数为x人,分配x名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动资料:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;
午时以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需供给校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
(1)“夏令营”场地统筹安排;
(2)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
(3)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
(1)课程教师安排:外教一名、中教一名;
(2)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;
(3)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
(4)“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情景确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由xx在x月x日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;
2、销售部xx在x月x日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于x月x日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
暑假夏令营活动方案 篇二
一、活动组织
学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营
二、活动及活动安全工作领导小组:
组长:xx校长
成员:各班班主任
三、参与成员及条件
学校二至五年级身体健康、自理本事较强的学生。
四、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。
报名办法:
1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格,家长签字。
五、活动资料
根据学校实际情景,充分利用校内校外资源,拟开展以下活动:
1、与xx日报社联合,开展“少年军校暑期夏令营”。
2、与xx广场的冠军溜冰场联合,开展“暑期溜冰培训夏令营”。
3、“我当小小地质学家”活动,主要参观河南地质博物馆,了解地球的历史和家乡河南的地质构造,丰富学生的地质知识,培养学生的科学精神。
4、“探秘xx,爱我xx”——参观xx省博物院。让队员们了解xx悠久的历史、文化、科技发展历程,感受xx深厚的文化底蕴,增强学生对家乡xx的热爱之情。
六、活动时间
1、“少年军校暑期夏令营”
活动时间:x月x—x月x日。
2、“暑期溜冰培训夏令营”——xx广场的冠军溜冰场
活动时间:x月x—x月x日
3、“我当小小地质学家”——参观xx地质博物馆。
活动时间:x月x日
4、“xx探秘,爱我xx”
活动时间:x月x日
七、活动
1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情景;
2、x月中旬对夏令营活动情景进行总结,构成文字材料,以便今后借鉴。
3、x月—x月,开展“欢乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。
暑假夏令营活动方案 篇三
一、活动背景
x市x镇是一个以农业生产为主的大镇,每年外出务工的人员占整个镇的比例很大,家长们把小孩留在家里生活、学习,这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工,家庭教育出现“空档”,部分留守儿童因缺乏亲情和管教,在学习生活及其他方面存在不同程度的问题,主要表为学习成绩不好、行为道德失范、心理性格异常及对社会的负面影响较在等四个方面。
二、活动主题
与“留守儿童”共享蓝天
三、活动目的
为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题,为留守儿童提供爱的关怀,对农村留守儿童这一特殊群体,针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长,共享蓝天。
四、活动时间
x年5月至12月
五、参与人员
共青团x镇委全体成员及志愿者
六、工作安排
成立“留守儿童”关爱行动领导小组,通过开展特色活动,招募关爱留守儿童志愿者,配合学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。积极联系新闻媒体,加强对优秀留守儿童成长的报道,营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好氛围。
(一)成立“留守儿童”关爱行动领导小组
组长:彭x镇团委书记
副组长:范x镇团委副书记
成员:彭x镇团委委员
张x镇团委委员
(二)、开展特色活动
1、开展“关爱留守儿童”宣传活动。
时间安排:x年5月
加强对“留守儿童”的宣传力度,营造全社会关注“留守儿童”的良好氛围。通过微信、微博、张贴宣传海报,悬挂“关爱留守儿童”横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。
2、开展志愿者与“留守学生”一对一救助活动
时间安排:x年6月
发挥志愿者的优势,每名志愿者结对一名“留守学生”,签定结对卡。采取电话、书信、面对面等形式,努力做到每周与结对留守学生通话一次,每月与结对留守学生老师见面一次,每季度与结对“留守学生”家长通话二次,在生活、学生、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。
3、开展“留守学生之家”建设试点工作
时间安排:x年7月
在x中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家”试点,为全镇所有中小学校建立“留守学生之家”探索积极有效的工作方法,积累宝贵经验。
4、开展青年集体“关爱留守儿童”活动
时间安排:x年7月
动员全镇各条战线的青年集体,为“留守儿童”较多的学校援建“留守学生之家”,捐赠爱心图书、建立“留守学生”活动室。
5、开展“留守儿童”家长教育专题讲座
时间安排:x年8月、12月
邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性,教授亲子沟通技巧,敦促并帮助父母更加主动关心留守儿童健康成长。
6、“爸爸妈妈我想对您说!”少儿书信大赛
时间安排:x年9月至12月
以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的,组织广大留守儿童给外地工作的父母写信,通过留守儿童写给父母的慰问信、祝福信,不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通,而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。
(三)招募“留守儿童”工作志愿者
时间安排:x年5月至12月
在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素质好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者,经过培训后,组织志愿者,为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。
(四)保障相关工作的新闻报道
时间安排:x年5月至12月
镇团委负责做好“留守儿童关爱行动”的新闻宣传报道工作,邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。
暑期夏令营活动方案 篇四
xx幼儿园首次夏令营活动将于xx月xx—xx月xx日xx时间进行开展。
活动主题:快乐、美食、总动员;
活动目标:通过暑期活动,为孩子们创造各种亲力亲为的机会。不仅锻炼了孩子的独立能力,感受到生活的美好。从而让孩子也体会到劳动的辛苦,幸福生活的。来之不易。
在这准备期间,每个班级都制定活动计划,根据每个年龄段的孩子安排不同的体验方式。让孩子们体验生活、感悟生活,从生活中获得生存的本能,体验其中的乐趣。在每一天的形成安排中,都需要家长们的互动配合,准备我们活动中所需的材料。我们将在本次活动中给孩子们带来不一样的夏令营体验。
清凉一夏!让我们向快乐出发!
xx月xx日,让我们走近这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。
活动日期:xx月xx日(周六)—xx日(周日)
活动地点:xx省xx市xx县xx中心幼儿园
活动行程:
xx月xx日(第一天)
xx出发,5个小时左右到达xx市xx县。
xx中心幼儿园联谊活动。
《空中幼儿园》栏目赠送礼物。
xx幼儿园代表赠送礼物。
名师讲坛频道送教活动(待定)。
文艺表演。
小朋友互动。
17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨。
晚上在xx酒店住宿。
xx月xx日(第二天)
8:30出发,游玩xx风景区。
15:00左右返回xx。
活动费用:
亲子(1大1小)xx元,(大人:xx元,小孩:xx元)
每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。
活动建议:
1、人人平等,不以己之优越,比别人之困难。
2、活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物。
3、礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学习用品等。
4、活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。
暑假夏令营活动方案 篇五
一、活动简介
1、时间、地点:20__年_月_日起,以“期”为单位,每期为_天时间
2、意义:丰富学员的课外生活;学员和外教一起上课生活,让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:____元/期
4、报名时间:第一期报名截止至_月_日活动前
5、报名渠道:__英语课程顾问处
三、活动流程
1、一期时间为_天
2、每期每个班级学生人数为__人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3、深度英语训练营主要活动内容:
早上以中教为中心,教导学生日常英语以及为下午外教活动内容做所需的(词汇、句子)做铺垫;
下午以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需提供校车,保全人员,外场活动的活动费,学生另缴,多退少补。
四、部门责任分工
市场部和销售部
(a)“夏令营”场地统筹安排;
(b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;
(c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
(a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
(b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员积极参与;
(c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
(d)“夏令营”过程中注意安全问题?
行政部
负责采购夏令营所需教材、生活用品等
五、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情况确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
六、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在_月_日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和建议;
2、销售部Ted在_月_日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于_月_日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。
暑假夏令营活动方案 篇六
当我们和孩子一起吹着空调,吃着披萨,玩着ipone的时候,有一群孩子,他们每年只能见父母几次面,田间地头是他们的快乐天地,青蛙蚱蜢是他们的伙伴。
当孩子向我们撒娇、发脾气的时候,有一群孩子,他们体谅父母赚钱养家的辛苦,听到手机那头父母的声音,守着爷爷奶奶,已经觉得很幸福了。
他们是中国一群普普通通留守儿童。
7月6日,让我们和xx教育电视台《xx幼儿园》栏目一起,走近这群孩子,探访留守儿童的幼儿园。
活动安排:
活动日期:
7月6日(周六)-7日(周日)
活动地点:
xx省xx市xx县xx中心幼儿园
活动行程:
7月6日(第一天)
8:00出发,5个小时左右到达xx市xx县;
15:00xx中心幼儿园联谊活动;
《xx幼儿园》栏目赠送礼物;
xx幼儿园代表赠送礼物;
名师讲坛频道送教活动(待定);
文艺表演;
小朋友互动;
17:00与xx中心幼儿园小朋友一起晚餐,包馄饨;
晚上在泗阳酒店住宿。
7月7日(第二天)
8:30出发,游玩xx风景区;
15:00左右出发返xx。
活动费用:
亲子(1大1小)800元,(大人:500元,小孩:300元)
每人一座,亲子房一间,一早三正,活动亲子装一套,活动节目光盘一张。
活动建议:
1.人人平等,不以己之优越,比别人之困难;
2.活动期间,两地小朋友1对1结伴活动,请为对方伙伴准备一件礼物;
3.礼物建议:不建议送钱,家长和孩子送礼物量力而行,不攀比,尽量不送电子产品,可送衣物、学习用品等;
4.活动地点可能比较艰苦,提前做好必要的生活准备,如风油精、晕车药、止泻药等。
暑期夏令营活动方案 篇七
活动目标:
为响应团中央号召培养学生德、智、体、能全面发展,为丰富我区学生暑假生活,将素质教育、体验教育、环境教育、文明教育、爱国主义教育融为一体,通过参观实践,以拓展学生视野、磨练学生意志和培养团队精神为基础,以“有趣”与“有益”的活动为主,让学生在实践中体验成功、感受快乐。
活动时间:
4天(从2011年x月2日至4日)
上午8:30——11:30
下午14:00——17:00
联系人xxx老师:电话:xxxxx邮箱:xxxx
报名截止x月xx日
参加人数:30名(按报名时间的先后顺序报满30名为止,建议高年级学生参加)
活动地点:各协助单位
经费安排:100元/人(餐费、车费、保险费、材料费)
活动内容:
1、岗位体验:到协作单位进行岗位体验,参观流程、亲身体验各行业的工作流程,开拓眼界,培养人生观、价值观。
2、讲座:相关知识讲座
3、经验交流:交流体验过程中的感受
安全保障措施:
1、所有学生上学、放学均要家长接送。学校将分发通知到家长手里,并得到家长的回执签名。
2、夏令营上课期间任课教师要管理好学生。防止学生嬉戏打闹,发生安全事故。
3、学生不得私自离开团队,如有事需离开要持老师签名同意并有家长接送。
4、中午统一用餐。
暑期夏令营活动方案 篇八
时间:10天 收费:600元/人 人数:30人(假定)
为期10天是因为如果时间过短,学生的心理就会潜意识的认为学不到东西,从而没有兴趣报名。收费标准600元/每人,为期10天,这样每天才60元钱。学生易于接受。
由于是在农村,最好是和当地的学校商量下,在暑期,学校的校舍应该是空下来的,租一间到两间教室即可。占用10天,一共给校方1000块钱应该就可以了。
这10天分为三个阶段:1—3天为第一阶段 是初始阶段 要让学生彼此熟悉,重点掌握他们每个人的英语程度。让他们喜爱此次英语夏令营。
4—7天为第二阶段 是强化阶段 要根据学生的不同特点 有针对性的训练。基础不好的 要加强基础训练。基础相对好的,要进行拓展训练。保证每个人在愉悦的氛围里都感受到自身的提升与进步。
8-10天为第三阶段 此阶段是整合阶段,要系统的总结这段时间以来讲述的知识点,巩固学习成果。
具体安排如下:
第一天(教室): 8:30—11:30 英文自我介绍,多少不限,说得好鼓励。并根据具体情况
安排几个小组 每组选一名组长 以后分组管理学习。简单介绍老师和此次夏令营活动的宗旨。
11:30午休 午饭建议自行解决。(因为本次费用本来就不高)
13:30—17:30 游戏—找朋友。首先由老师介绍规则,一组10人,由组
长带着一名组员 向下一名同学用英语作介绍说这是我的朋友 然后他们互相用英语打招呼问候。依次往下传。。直到最后一名同学传回组长。
游戏过后,带领大家进入学习状态,首先,纠正大家不正确的发音,教学生尽量的说一口纯正的美式英语。
作 业: 回去总结自己英语的薄弱点 明天交一个清单。一个小组准备一个小故事 或者小笑话儿 第二天以小组为单位演讲。
第二天(教室); 8:30—11:30 第一项演讲。
快乐的氛围中学习单词 让大家把桌子摆放在一起,围绕而
做,让他们感受到不一样的学习气氛。可以穿插小游戏,
要鼓励大家发言,给表现好的同学奖励。(都是小礼物)
11:30午休
13:30—17:30 请外教来和大家分享知识(半天请个非职业的外籍教师
500块就足够了)让大家对本次夏令营活动充满充满期待。
作 业: 记20个新单词 早上来小组之间互相提问,完成好的。一组
整体受奖励。
第三天(户外): 8:30—11:30 活动徒步旅行。在农村里徒步拉练。去田地、养殖场、果园等地,教学生用英语说他们生活周边的事物。在期间也可以进行教学游戏 让学生参与进来 寓教于乐。
第四、五、六天(教室): 系统的根据学生不同的英语程度 进行重点教学。程度较差的 要强化基础 程度相对较好的 就要拓宽其知识面。注重个性化教学。要教他们大胆发生朗读,鼓励表现积极的同学,从而带动大家的学习积极性。中间适当的穿插活动,可以进行全程英语对话活动。比如游戏胡萝卜蹲之类的英文版。可在第六天里再请一次外籍教室过来与他们共同学习一天。
第七天(户外): 根据这阶段学习的内容组织活动,以水果的名称给几个小组命名。在野
外进行学习拓展活动。锻炼大家的团队合作精神。赢的一组整体受奖励。
输的一组整体受罚。
第八、九天(教室): 系统的巩固所学习的知识,进行全方位的整合 有效的整理知识点,
对每个学生进行学习点评。肯定其在这段活动期间的成长与进步。
作业:写一篇英语短文 主题是“感谢父母”
第十天(教室、户外): 上午:在教室里邀请家长出席 由孩子用英文表达对父母的感激之情, 再翻译过来。
下午:野外蔬菜水果野餐。照相、烧烤,在愉快的氛围里结束活动。
暑期夏令营活动方案 篇九
一、活动地点:
z市教育局学生社会实践基地——z市青少年绿色学校
二、活动时间:
20xx年7月7日~9日(三天)
三、活动负责:xx
联系电话:xx
四、活动日程安排。
第一天:7月5日:
1、早上7:30报到,仓斗小学校门口集中。
2、早上8:00发车前往z市青少年绿色学校。
3、上午9:00开始进入活动。
上午:寝室安排、安全纪律教育、开营典礼、内容介绍、分班等。
下午:整理内务、室内外活动。(根据天气情况安排内容)
晚上:生活自理能力培养(洗澡、洗衣服等)、露天电影。
第二天:7月6日
早上:6:30起床生活自理能力培养(洗漱等)
上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)
下午:参加校外教育战略合作单位——奇E国,体验28个不同职业。
晚上:篝火晚会。
第三天:7月7日
早上:6:30起床
上午:室内外活动(根据天气情况安排内容)
下午:室内外活动(根据天气情况安排内容)
下午:4:30到仓斗小学接孩子。
活动结束。
(以上个别内容可能会根据具体情况进行时间变动)
注:活动内容分:快乐成长篇职业体验篇潜能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇
五:参加活动队员要求:
1、严格遵守学校以及活动要求。
2、注意文明礼貌、团结互助。
3、独立、勇敢面对各种困难,磨炼意志、锻炼能力。
4、着装以运动为主
备注:
1、每位队员活动费:260元。
(暂不收费,收费时间另行通知)
2、每位队员随身携带:洗漱用品,饮水杯,运动鞋,帽子,拖鞋,换洗衣服,防暑防蚊用品等。
3、班主任及家长保持通讯畅通。
仓斗小学
读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的9篇《夏令营活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在虎知道。
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