活动方案(9篇)

2023-06-27 07:58:07

为了确保事情或工作得以顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢?它山之石可以攻玉,以下内容是虎知道为您带来的9篇《活动方案》,如果能帮助到您,虎知道将不胜荣幸。

活动实施方案 篇一

从小到大,想必每个人童年里都有吹泡泡的经历,七彩闪亮的泡泡承载着童年的无数欢笑。吹泡泡看似小儿科的活动却蕴涵着许多科学道理。牛顿在吹泡泡的时候,忽然发现一个个肥皂泡,在阳光下花花绿绿,非常漂亮。这么不经意的一件小事让牛顿发现了光学中一个重要的原理――散发和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、气压等物理学原理,难怪物理学家对它情有独钟。要吹出又大又漂亮的肥皂泡,是一种艺术,更是一种对科学知识的探索与实践。在教师节即将到来之际,我校少先队将组织广大师生共同举办一场“七彩泡泡、七彩梦想”师生同乐吹泡泡比赛,方案如下:

一、活动时间:

9月10日(9:50――10:00)

二、活动目的:

通过吹泡泡比赛激发学生探索身边科学知识的兴趣;提高学生积极动手、动脑,乐于实践的能力;让学生学会发现问题,勇于探究的方法;增进学生与教师间的情感,感受师生一同游戏的快乐,共同庆祝教师节的到来。

三、活动范围:

全体师生(3-6年级参加比赛,1-2年级参观体验)

四、比赛地点:

学校大操场

五、活动准备:

1、1-6年级学生利用周六、周日的时间由家长指导上网查阅相关资料,寻找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法,反复进行实验,吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

2、9月10日周一将吹泡泡的相关用具带到学校做好比赛准备。

六、比赛安排:

1、9:50――10:05分,3-6年级各班在指定区域进行班级吹泡泡比赛,选出各班的泡泡大王。

2、10:05――10:20全校列队站好,各班推选的泡泡大王到主席台进行展示比赛,评选出学校的泡泡大王3名。

3、教师代表上台展示,与学生泡泡大王进行PK.

4、推选的泡泡大王向师生们介绍自己的配方与吹泡泡的诀窍。

七、奖励方法:

1、学校为校级泡泡大王和班级泡泡大王颁发证书

2、校级泡泡大王可以获得选择与自己喜欢的校领导合影的资格;各班选出的泡泡大王可以获得与自己喜欢的教师合影的资格。

八、备注:

1、一、二年级因为年龄较小不参加现场比赛,但提倡学生家长利用双休日带领孩子共同试验一下,如有好的选手可以特例参加与高年级的展示比赛。

2、各位班主任周五将活动方案挂在班级博客中,积极向家长宣传,鼓励家长用双休日带领孩子一同参加实践,共同培养孩子乐于实践、勇于探索的科学精神。

很多人觉得科学枯燥无趣,其实藏在身边的科学很好玩;科学也没想像的那么高深,其实就在我们身边,只要我们引导孩子们观察仔细,动手勤快,没准将来孩子们就走上科学研究的道路。

活动方案策划 篇二

一、读书活动领导小组成员

组长:田校长 黄校长

副组长:肖荣华 高飞 郭红梅 龚爱华 罗彧莓

组员: 各年级长 各班主任老师

二、活动目的

启动书香班级、书香校园工程,以活动为载体,以评选“读书小博士”、“书香班级”为主线,引导学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。

三、活动口号“好读书、读好书、读经典、颂名篇”

四、活动安排

周 次

活 动 安 排

负 责 人

第三周

1、 星期一升旗仪式举行“书海泛舟”读书活动启动仪式,黄校长致辞,队委宣读倡议书。

大队部

2、 各班经营好图书角,设立图书管理员,制定借书制度,

周五队员献书,星级书屋评选。

各班主任

3、 各级下发《课外阅读推荐书目》

级长

4、 每天中午1:50-2:10为集体阅读时间,语文老师到班指导。

行政巡堂

队委检查

5、 语文老师指导每个学生写好《读书手册》(高年级)、《读书卡》(低年级),为评选“读书小博士”做准备。

级长和班任

第四周

1、 值周老师和大队委继续检查“午读”情况。

2、 开展学生与家长互动的“亲子读书活动”

语文组

第六周

继续开展好“午读”

行政巡堂

第七周

如何开展好“读书指导课”讲座或示范课

学校教研室

第八周

读书竞赛活动(一)

一二年级讲故事比赛(每生不超5分钟,主题可以是读书故事、童话、寓言、感恩故事等)

三四年级朗诵比赛(诗歌、散文、小说等,主题不限)

五六年级演讲比赛(主题可为与读书、感恩、生命教育等有关)

各班初赛。采用学生主动报名、班任推荐相结合。各班评选表彰一二三等奖,一等奖2名参加年级决赛。

大队部

班主任

第九周

1、 《我喜欢的一本书》班会讨论发言,给班上的同学介绍一本好书。

语文老师

2、 开展好午读。

行政巡堂

第十一周

1、《我喜欢的`一本书》征文比赛活动

语文科组

2、 《我喜欢的一本书》征文评选、板报展览、表彰活动。

语文科组

美术组

第十二周

讲故事、朗诵、演讲年级决赛活动

大队部

年级长

第十四周

读书竞赛活动(二)

各级利用级会时间,开展读书知识竞赛活动。竞赛题目出自《各级推荐书目》书中内容。

级长

第十六周

读书小博士评选 书香班级评选

大队部

活动策划方案 篇三

今年4月7日,是世界卫生组织发起的第六十四(迎新晚会策划书)个世界卫生日,今年世界卫生日的主题是“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”,以提高公众对防范病菌耐药的认识,制止抗生素耐药性的传播,应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神,为搞好世界卫生日的宣传活动,我院决定4月7-14日举行世界卫生日宣传周活动,具体方案如下:

一、宣传主题

控制抗菌素耐药性

宣传口号:

今天不采取行动,明天就无药可用。

二、活动时间与地点

(一)时间

4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

(二)地点

医院住院楼东侧

(三)活动方式

活动的主要内容是围绕主题,采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。

三、任务安排

1.组织宣传板面

设立健康教育宣传栏进行宣传

2.设立咨询点

组织医疗义诊咨询服务

3.发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品,一并在宣传咨询点发放。

四、活动要求与注意事项

各相关人员要高度重视此项工作,认真组织,确保此项工作落实到位。并留有影像资料,健康教育项目责任人在活动结束后要及时撰写工作总结,确保此项工作不走过场,真正为患者解决实际问题。

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关于活动方案 篇四

为激发全体学生“继承革命传统、赞美祖国繁荣、立志成人成才”的热情,在迎接建国60周年和XX上海世博会来临之际,组织开展“唱响红色经典迎华诞”民族精神主题教育活动。提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,培养团结合作精神,增强学生集体主义思想,让学生以实际行动体验“城市让生活更美好”的理念,切实提高学生的艺术水平,促进学校艺术教育活动的普及和提高,促进学生德智体美的全面发展。

1、传唱爱国歌曲

①活动规程:

2 每个班级必须全员参加,可邀请家长参与表演。

2 每个班级参赛曲目均为一首自选曲目,为建国以来红色经典曲目。

2 每个班级合唱形式至少加入一种以上其他艺术表现形式。

②比赛要求:

2 自选歌曲为建国以来红色经典曲目,适合小学生演唱的歌曲。

2 节奏整齐、音准正确、音色统一。

2 精神饱满、富有朝气。

2 人数齐全、全员参与。

2 学生指挥、节奏准确。

③评分标准:

2 节奏整齐、音准正确、音色统一(20分)

2 伴奏正确,合唱人员表演准确、恰当,表现形式富有创意(20分)

2 精神饱满、富有朝气、台风好、上下台纪律良好行动整齐(15分)

2 能够准确把握歌曲主题,通过唱、演进行体现,具有良好感染力(10分)

2 学生指挥,节奏准确、动作大方到位(15分)

2 自选歌曲积极向上,适合小学生演唱(10分)

2 每班全员参与,每少一人扣1分,服装统一(10分)

2 评分总分为100分,最低起评分为70分。计算得分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,综合其他的评委得分为参赛中队的最后得分。

2、观赏经典影片

根据“百年树人——电影阳光行”及学生电影推荐影片,组织学生观赏优秀的爱国主义、励志、儿童等题材电影,开展相关影评活动。

3、走进教育基地

与秋游结合,以区域爱国主义教育基地、博物馆的活动项目设计为指南,增强参观活动的吸引力;在实践中不断拓展活动内容,创新活动方式。

4、践行文明世博

根据区精神,推进“迎世博、懂礼仪”主题教育,开展“阅读世博、体验成长”世博记事本展示交流,引导学生多渠道、多视角地了解世博会;以小学生十个礼仪指南为要求,践行相关的礼仪要求;参与迎世博“三五”(5日文明服务日、15日环境清洁日、25日公共秩序日)集中行动,继续开展“我微笑·我捡起”社会实践和公益劳动,争当“我是世博志愿者”;同时,为10月实践活动做铺垫。

社区运动会的活动方案 篇五

一、活动时间

1、8月1日,在市体育广场,社区通过健身项目展示、比赛交流等,组织开展形式多样的全民健身活动。

2、月8日上午8:30分,8在市体育广场参加全市举办的全民健身体育运动会。

二、活动主题、宣传口号:每天锻炼一小时,健康工作每一天,幸福生活一辈子。宣传口号为:“我健身,我快乐”“天天健身,天天快乐”“好体魄,好生活”“全民健身,你我同行”“参与全民健身,乐享低碳生活”。

三、活动内容:

1、认真做好“全民健身日”宣传教育活动。通过开办全民健身栏目,举办科学健身讲座,广泛宣传倡导健康生活方式,普及科学健身知识,全面宣传报道社区组织健身活动情况。

2、精心组织丰富多彩的健身系列活动。围绕“每天锻炼一小时”主题,结合社区居民群实际情况,广泛组织开展适合不同人群、不同年龄、体育健身活动,引导广大人民群众积极参与各项健身活动;积极开展进城务工人员的体育活动;充分利用好学校、企事业单位的体育设施和个居民小区体育健身器材等资源,组织开展形式多样、广泛经常的社区体育健身活动;重视残疾人健身需求,组织开展适合残疾人身心特点的体育健身活动和体育康复项目;不断创新适合老年人特点的体育健身项目和方法,开展多种老年人体育健身活动。

3、着力开展全民健身志愿服务活动。广泛动员和组织社会体育指导员、学校体育教师和暑期体育院校回宜的学生开展义务健身辅导,利用丰富的体育专业技术知识,向广大群众讲解健身知识,推广健身方法,普及科学健身理念,为全民健身活动提供技术指导服务。

四、活动内容:

1、开展体育项目:

(1)、健身操

(2)、太极拳

(3)、太极剑

(4)、无极太极球

(5)、腰鼓

(6)、健身秧歌

(7)、门球

(8)、抖空竹

(9)、乒乓球

(10)、羽毛球等。

每个展演项目参加表演时间不得超过8分钟,每个展演项目参加表演人数不得少于8人。

2、参加体育特色健身项目表演的演员必须服装整齐。道具轻便、安全。

3、参加体育特色健身项目表演的健身队必须自备音乐伴奏带或dvd光盘。

活动方案 篇六

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:全园幼儿。

活动时间:5月1日--5月31日。

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

一、且歌且吟故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家劳动实践篇

(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以劳动最光荣为主题,围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种劳动之星。

(二)中班我是快乐小帮手

1、各班以劳动最光荣为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的值日之星。

(三)大班劳动最光荣

1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录

下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级家务劳动之星,实现家园共育。

三、我能行活动展示篇

我能行劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的劳动小能手评选,劳动小能手获得者发予劳动奖章进行鼓励。

活动方案 篇七

为更好地关怀我校广大女生,进一步提升女生气质,丰富女生内涵,增强女生的自信心,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象,经研究决定于20xx年4月11日~20xx年4月16日举办“华南热带农业大学第五届女生节”。

活动主题:快乐女生,魅力飞扬

活动时间:20xx年4月11日~20xx年4月16日

活动地点:华南热带农业大学(现海南大学)儋州校区

活动目的:1、培养女大学生的优良品德,使其努力成为新时期最杰出的民族女性。

2、使其认真学习科学文化知识,注重专业和创业技能的培养,努力成为最优秀的职业女性。

3、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性。

主办单位 :校党委学工部

承办单位:校 社团管理中心

活动内容:

(1)开幕式——“流光溢彩”大型晚会

晚会时间:4月11日 18:30

晚会地点:校学生活动中心

①各院系于20xx年4月2日之前将推荐节目上报到学工处,20xx年4月3日下午2:00大学生活动中心进行节目筛选;

②20xx年4月7日第一次彩排;

③20xx年4月9日第二次彩排;

④20xx年4月11日下午带妆彩排,晚上6:30正式演出;

(2) “女生节大影院”策划

负责部门:校

社团管理中心

活动时间:20xx年4月12日~20xx年4月15日

活动地点:校电影院

活动方式:

①在女生节期间播放电影或女性励志电视剧;

②每天两部电影,播放时间为17:30~20:30;

(3)无线行动

负责部门: 校 社团管理中心

协办单位:无线电小组

时间:20xx年4月13日10:00~15:00

地点:儋州校区二食堂宣传栏对面

活动目的:切实为师大女生做好服务,为女生排忧解难。

(4)“我眼中的她”摄影绘画大赛

只要你有一双善于发现美的眼睛,拿上你的相机,提起你的画笔,你都可以记录美丽!

负责部门:校学联女生部

作品征集时间:20xx年4月1日~20xx年4月11日

作品展示时间:20xx年4月12日~20xx年4月16日

活动地点:儋州校区、海口校区

作品要求:①照片须以200万以上像素的相机(或有拍照功能的手机)拍摄的生活照;

②绘画作品素描、油画、国画均可;

参与方式:①将参赛作品发至校自管会邮箱xznuzgh@

②直接交至校自管会办公室(0#一楼);

奖项设置:

一等奖 1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干;

(5) “心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望,今天你也可以实现!

负责部门:校学生自我管理委员会勤工助学部、治安部

活动时间:

20xx年4月14日、15日11:20~12:30 17:10~18:30

活动地点:儋州校区三食堂门前空地

参与方式:

女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式,把它投进心愿箱中,负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名,并把卡片挂在树上,待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。

(6) “谁与争峰”辩论赛

负责部门:校学生自我管理委员会学习部

协办单位:文法学院口才协会

活动时间:20xx年4月16日 14:00

活动地点:校电教室

活动形式:

①向全校征集辩题。

辩题征集时间:3月26日至4月2日晚5点

辩题要求:内容健康,积极向上,能够切实反映我校女大学生的实际情况和精神风貌;富有思辨性、时效性与趣味性,表达清楚,不会造成歧异,正反方题目设置公平合理。

②以男女生对抗赛的形式,按工科、理科、文科、艺术类对报名选手进行筛选,每类男女辩手各一名,分别为代表进行组队。

参与方式:

①以短信形式发送至15862111766或15862112863。

②送到校自管会信箱(二食堂和游泳管对面)。

③发送至校自管会邮箱chengxiujin@

④周一至周五下午1:30—3:30送至校自管会办公室。

注:投稿时请写明辩题,并注明姓名、院系、及联系方式。

(7)空中传情

负责部门:校社团管理中心

协办单位:校广播台

活动时间:4月14~4月16日

活动地点:儋州校区、海口校区

参与方式:

①热线、短信方式:通过开通热线以及短信平台的方式,由校广播台播放;

②电子录音:通过在校内采访的形式,将男生对女生、女生对男生的祝福等的声音录制下来,并在广播台进行播放;

③访谈:每天中午或者下午开办一期女生节特别访谈节目。

(8)优秀奥运女选手展

负责部门:校学生自我管理委员会女生部

活动时间:20xx年4月11日~20xx年4月16日

活动地点:儋州校区、海口校区

活动目的:切实发扬宣传奥运精神,让广大女生对奥运以及奥运历史上的女性运动员有更深的了解。

活动方式:收集历史上奥运女性运动员资料;以喷绘的形式做出泡沫小板,并在道路两旁以及篮球场进行悬挂;安排工作人员对版面做维护工作。

(9)讲座

时间、地点待定

(10) “温馨小屋”女生宿舍评比

负责部门:校学生自我管理委员会生活服务部

活动时间:20xx年4月16日

活动地点:儋州校区、海口校区

活动目的:促进女生宿舍文化氛围的营造,建设良好的学习生活环境。

参与方式:

以宿舍为单位自愿申请

申请时间地点:3月28日—4月13日,周一至周五下午

1:30—3:30至校自管会办公室

奖项设置:最佳女生宿舍、最具个性女生宿舍、最温馨女生宿舍等奖项。

评选方式:由学工处老师以及自管会成员成立评选小组;从宿舍卫生环境、文化环境等方面进行评分;对优秀宿舍拍照并展览。

(11)女生节问卷调查策划

负责部门:校学生自我管理委员会女生部

协办单位:文法学院行政管理专业

活动目的:从我校女生自身和学校高层领导两方面方面获取对女生的社会定位、现状诠释,进而得出指导意见,以对女生今后的发展给与一定的帮助。

活动策划方案 篇八

教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!今年9月10日是我国的第xx个教师节,尊师敬校是中国的优良传统,传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师!为做好今年教师节的庆祝活动,营造良好的尊师敬校氛围,现就有关工作通知如下:

一、活动主题:

辛勤育桃李,师恩似海深

二、活动时间:

20xx年9月

三、活动内容:

(一)尊师敬校宣传教育活动

1、出版“庆祝教师节”校园宣传栏,悬挂“庆祝教师节”横幅。

2、团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。

3、开展尊师敬校主题摄影展览。

4、开展文明礼仪“大声说”活动,各团支部各班组织倡导同学向老师说出“老师好!老师教师节快乐”等文明词语,以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。

5、各班于9月20日之前出一期以“尊师敬校”为主题的黑板报,黑板报形式多样,可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。

(二)开展“我为老师送祝福”活动

1、同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月2—12号)

2、“赞美和祝福老师”便利贴留言活动,9月2—12日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福,贴在广播站门前的“祝愿树”。

四、活动要求:

1、各团支部、班要认真组织、积极参与。

2、注重宣传,努力营造良好的尊师敬校氛围。

3、寻找载体,讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外,还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动,努力增强活动实效性。

活动方案模板6 篇九

活动目标:

1、通过学习,让学生理解友谊的真谛。

2、通过活动,使学生体会友谊带来的欢乐,学会如何建立和维护友谊。

3、懂得与同学相处要宽以待人,严于律己,培养同学之间的情感。

活动重点:

理解友谊的真谛,正确处理同学间的人际关系,学会如何建立和维护友谊。

活动形式:

游戏、小品表演、问题讨论。

活动准备:

课件,歌曲《友谊天长地久》。

活动过程:

一、感受开心

1、图片欣赏:课间活动游戏图片。你喜欢玩这些游戏吗?都喜欢和谁一起玩?

2、谈感受:你能体会到图片中这些同学现在的心情吗?和好朋友一起玩游戏,感受如何?

3、引出课题:和好朋友一起玩游戏那么开心,是因为彼此间存在一份真挚的友谊。友谊就像一枝花开满了我们的校园。怎么能让这朵花开得更漂亮,更美丽呢?今天我们就一起来研究《让友谊之花常开》,共同培育友谊之花吧!

二、交友标准

1、我的朋友:老师知道每个同学都有不少的好朋友,谁来向大家介绍一下你的朋友?

生自由汇报。

2、交往中:你为什么喜欢和他(她)交朋友?

3、交友标准:在和朋友交往的过程中你是怎样做的?应该怎样做呢?

先在小组说说,然后请部分学生说

(待人和善、大方爽朗、诚实守信、乐于助人、热情有礼、做错事勇于改正等)

三、联系实际,谈做法

1、《争吵》

和好朋友在一起的时光是充满快乐,但是有时候也会闹矛盾。请看这两个好朋友。学生表演小品《争吵》,大概内容;韩少岳经过好友吴怡欣的桌子,不小心碰倒了小明桌面上的书,两人争吵起来,还打起来。

(1)看小品《争吵》后讨论:他们为什么会吵起来?如果这件事不解决会有什么结果?

(2)让我们一起想办法帮他们恢复友谊好吗?以对话的形式直接告诉故事中的人物。

(3)如果你和好朋友发生了矛盾内心感到内疚的,借助今天这个机会,现在就对朋友真诚地说一句……

朋友之间难免也会有矛盾,闹别扭。如果解决的方法不得当,友谊会冷淡、降温,甚至可能破裂。所以有了别扭时,应当开诚布公,不失礼貌地谈开,使友谊得到维持和巩固。

2、真正的朋友

是不是朋友说的、要求做的任何事都应言听计从,百依百顺,从不说一个“不”呢?请看下面的好朋友。

学生表演小品《抄作业》,大概内容:老师马上就要收作业,但董照瑞还没做完,就向好友李淑婕借作业来抄,李淑婕答应了。

(1)看了小品后,同学们有什么看法?

(2)我们在什么情况下说“不”呢?(先讨论,再回答)

四、玩游戏,维护友谊:

生活中没有了朋友,我们的感受是怎样的呢?现在我们玩一个“找朋友”的游戏

(1)、“找朋友”游戏规则:以小组为单位,老师叫人数(2个人、3个人等)音乐停下来,同学们就按规定的人数拥抱在一起,看哪组最快、最准确。

谈感受:找到朋友时,你的感受怎样?找不到朋友时,你的感受又是怎样?

(2)、有朋友的感觉真好!那你认为怎样做才能维护朋友间的友谊,让友谊之花常开呢?让我们通过下面的`游戏来体验一下。

小组合作完成,连词成句,使其组成一个短句:“用真诚换取友谊,用热情灌溉友谊,用原则净化友谊,用谅解保护友谊。忠厚是友谊的桥梁。”

你能说说对这句话的理解吗?(先讨论,再回答)

小结:同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧。你将会无比的幸福和快乐!

五、赠友谊卡,共享温馨

通过今天的学习,我想已经有不少的同学很想和自己的好朋友,说几句心理话了。老师提个建议,把你最想说的话写下来,设计一张友谊卡,亲手交给你的好朋友怎么样?

先让几位同学读读卡上写的内容,然后送给他的好朋友,感受友谊的温馨。然后同学们互赠友谊卡。(放《友谊天长地久》一歌。)

3、谈收获:通过学习,同学们学到了什么?懂得了什么?

小结:同学们,人的一生有许多感情是很宝贵,其中之一就是友谊。

著名科学家培根说“友谊能使快乐倍增,能使痛苦减半”。同学们学会了怎样维护我们的友谊。那就祝愿我们的友谊之花常开吧!

读书破万卷下笔如有神,以上就是虎知道为大家整理的9篇《活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在虎知道。

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