幼儿园舞蹈比赛活动方案【优秀4篇】

2024-03-26 22:34:15

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舞蹈比赛活动方案篇一

舞蹈比赛活动方案

文秘知识活动方案〔舞蹈比赛活动方案〕

一、活动宗旨：、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。、为各位教师提供展示的平台更有利于选拔人材。

二、参加对象：

全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）

三、参赛内容：、形体、成品舞（成人舞蹈）

四、节目形式：单人、双人、三人均可

五、评分标准（分）、服装整洁、仪表端庄、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。、表演情感真实丰富对音乐的理解准确动作吻合音乐的旋律。、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

六、活动流程：、上报节目（月日上午）：节目名称、表演人员。、抽签（月日）

七、活动时间及地点：XX年月日晚上：一楼大厅。

八、奖项设置：一、二、三等奖各名

【范例】

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针加强学校艺术教育为学生搭建艺术实践舞台提高学生的艺术表现力和创造力决定举办XX年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨

通过舞蹈比赛丰富学生课余生活努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境提供学生展示艺术才华的舞台展现校园文化风采发扬团结合作精神增强学生集体主义思想挖掘学生艺术潜质不断提升学生的综合素质。

通过舞蹈比赛

促进学校艺术教育活动的普及和提高推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题

“舞动校园”

三、活动内容

以全区各校中小学生为对象开展“舞动校园”的主题活动以建党周年为契机以舞蹈比赛为载体歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党赞美家乡展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活享受舞蹈活动过程的快乐做到“校校有活动、人人都参与”。

所选作品的内容要健康向上贴近主题贴近学生生活具有较高的思想性和艺术性体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

四、活动时间

群舞比赛活动分个阶段：

第一阶段：XX年月月各校全面动员开展人人参与的舞蹈活动在此基础上有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段：XX年月月各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工组织训练准备比赛。

第三阶段：XX年月日对上报的节目进行现场比赛具体时间和地点另行通知报名表见附件一。

五、比赛事项

分组：本次比赛分设小学组和中学组

形式：本次比赛形式为群舞及单双三（拉丁舞、健美操一律不予参赛）每个学校报送一个节目（含单双三）集团学校和九年一贯制学校可报个节目但只计算其中分数最高一个节目成绩。

人数：人至人。

时间：分钟之内。

音乐一律采用cd格式（mp、u盘一律不采用）。、报名方法：XX年月日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处同时电子稿报名表发至jgsnglldiyifanwen截止日期后没有上报学校做自动放弃。

活动方案舞蹈比赛活动方案篇二

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合舞蹈比赛活动方案

 一、活动宗旨：1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。二、参加对象：全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）三、参赛内容：1、形体2、成品舞（成人舞蹈）四、节目形式：单人、双人、三人均可五、评分标准（10分）1、服装整洁、仪表端庄2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。六、活动流程：1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。2、抽签（2月28日）七、活动时间及地点：____年3月1日晚上6：30一楼大厅。八、奖项设置：一、二、三等奖各1名【范例】

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（____—____年）》及《中共中央

国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办____年江干区中小学生舞蹈比赛活动。一、活动宗旨通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动主题“舞动校园”三、活动内容以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。四、活动时间群舞比赛活动分3个阶段：第一阶段：____年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。第二阶段：____年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。第三阶段：____年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。五、比赛事项1.分组：本次比赛分设小学组和中学组2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。3.人数：15人至32人。4.时间：6分钟之内。5.音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。6、报名方法：____

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngll@，截止日期后没有上报学校做自动放弃。

舞蹈比赛活动方案篇三

一、活动宗旨：

1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。

2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。

二、参加对象：

全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）

三、参赛内容：

1、形体

2、成品舞（成人舞蹈）

四、节目形式：单人、双人、三人均可

五、评分标准（10分）

1、服装整洁、仪表端庄

2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。

3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。

4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

六、活动流程：

1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。

2、抽签（2月28日）

七、活动时间及地点：2012年3月1日晚上6：30一楼大厅。

八、奖项设置：一、二、三等奖各1名

【范例】

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012—2020年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办2012年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨

通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛

，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题

“舞动校园”

三、活动内容

以全区各校中小学生为对象，开展“舞动校园”的主题活动，以建党90周年为契机，以舞蹈比赛为载体，歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受舞蹈活动过程的快乐，做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

四、活动时间

群舞比赛活动分3个阶段：

第一阶段：2012年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段：2012年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。

第三阶段：2012年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。

五、比赛事项

1.分组：本次比赛分设小学组和中学组

2.形式：本次比赛形式为群舞及单双三，（拉丁舞、健美操一律不予参赛），每个学校报送一个节目（含单双三），集团学校和九年一贯制学校可报2个节目，但只计算其中分数最高一个节目成绩。

3.人数：15人至32人。

4.时间：6分钟之内。

5.音乐一律采用cd格式，（mp3、u盘一律不采用）。

6、报名方法：2012 年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处，同时电子稿报名表发至jgsngll@，截止日期后没有上报学校做自动放弃。

联系人：李莉电话：8695886

3地址：太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编：310020

六、奖项设置：

1、优秀表演奖：群舞设10%一等奖，30%二等奖，60%三等奖。

2、优秀创作奖：获表演一、二等奖的优秀创作节目。

3、优秀指导教师奖：获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名

舞蹈比赛活动方案篇四

一、活动宗旨：

1、促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，舞蹈比赛活动方案。

2、为各位教师提供展示的平台，更有利于选拔人材。

二、参加对象：

全体教师（除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹）

三、参赛内容：

1、形体

2、成品舞（成人舞蹈）

四、节目形式：单人、双人、三人均可

五、评分标准（10分）

1、服装整洁、仪表端庄

2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。

3、表演情感真实丰富，对音乐的理解准确，动作吻合音乐的旋律。

4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

六、活动流程：

1、上报节目（2月25日上午）：节目名称、表演人员。

2、抽签（2月28日）

七、活动时间及地点：2011年3月1日晚上6：30一楼大厅。

八、奖项设置：一、二、三等奖各1名

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为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针，加强学校艺术教育，为学生搭建艺术实践舞台，提高学生的艺术表现力和创造力，决定举办2011年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨

通过舞蹈比赛，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；提供学生展示艺术才华的舞台，展现校园文化风采，发扬团结合作精神，增强学生集体主义思想；挖掘学生艺术潜质，不断提升学生的综合素质，规划方案《舞蹈比赛活动方案》。通过舞蹈比赛，促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题

“舞动校园”

三、活动内容

四、活动时间

群舞比赛活动分3个阶段：

第一阶段：2011年2月—3月，各校全面动员，开展人人参与的舞蹈活动，在此基础上，有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动，从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段：2011年4月—5月，各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工，组织训练，准备比赛。

第三阶段：2011年5月27日，对上报的节目进行现场比赛，具体时间和地点另行通知，报名表见附件一。

五、比赛事项

1.分组：本次比赛分设小学组和中学组

3.人数：15人至32人。

4.时间：6分钟之内。