帮扶活动方案（优秀6篇）

2024-01-22 19:37:42

有了一些收获以后，好好地写一份心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么心得体会怎么写才恰当呢？问学必有师，讲习必有友，如下是勤劳的编辑为大家整编的帮扶活动方案（优秀6篇）。

帮扶活动实施方案篇一

留守儿童问题背后是中国农民问题，反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童，关系到农民工权益的维护，甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题，在很大程度上影响了他们健康成长。

随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来越多，许多孩子都交给老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

一、活动主题

“为爱向导，为心安家”，让我们一起来关注留守儿童。

二、活动目的

为了进一步解决农村留守儿童问题，为留守儿童提供真情服务，对农村留守儿童这一特殊群体，今年暑期社会实践将针对XX市“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

三、方案亮点

主要对当地“留守儿童”的现状进行回访和调研，包括对个案的回访以及调研留守儿童的法律对策问题，并在此基础上开展系列的帮扶活动，并通过媒体宣传、企业赞助、爱心义卖等活动来为当地留守儿童筹集助学基金。从“留守儿童”的生活状况，健康状况，教育状况以及心理情感等方面，对“留守儿童”给予全面的帮扶。尤其对于父母长时间不在家的儿童，给予更多帮助。

四、参与群体、人数及活动时间

十名心理咨询师，并根据队伍需要从中选拔一名本地志愿者，加上指导老师，人数在12人。

活动时间：20xx年暑期或寒假

五、主要任务目标

根据目前在校困难留守儿童实际情况，结对帮扶活动主要从以下方面开展。

1、学业失教。部分留守儿童不能很好完成学业，学习习惯差。

2、生活失助。部分留守儿童家庭贫困，缺乏照顾，生活水平低。

3、心理失衡。部分留守儿童父母长期外出，缺乏正确家庭教育，普遍存在不同程度心理问题。

4、亲情失落。由于留守儿童长期与父母分离，强烈感到亲情失落和孤独，性格自卑。

5、安全失保。留守儿童缺少亲人照料，自护意识淡薄，人身安全存在隐患。

六、具体步骤

（1）、实践队确定服务地区地点，明确出行路线，并着手开始联系，考察。（实践基地暂定）。

（2）、召开会议，商讨策划本期暑期社会实践的具体方案，确定主题，确定具体实践方向及流程，拟订总体方案。

（3）、确定人员，组建暑期社会实践队，并进行分组（必要时需分头行动）。让队员们相互熟悉，了解队员彼此的特点与优势，宣传团队精神的重要性，初步确定各队员的分工职责。对所有的队员进行系统培训，加强出行安全意识，提高危险防范意识，学习暑期社会实践需要掌握的一定知识和技能。

（4）、经成员集体讨论后拟订问卷调查并打印。

（5）、联系当地部门、新闻媒体、村委会、企业等，向他们简述此次社会实践的目的、意义及具体安排，争取得到他们的最大支持，扩大活动的影响力。

（6）、联系当地的医疗机构，为实践中的一项“给留守儿童进行爱心体检”的活动做准备。

（7）、经费预算（包括车费、实践期间的住宿费、伙食费、问卷调查打印费等等）。

（8）、准备一些备用药品。

（9）、以上8问题都准备好后，在进行具体的活动出发安排。

七、活动总结

完成实践课题成果（调查报告、论文等）、团队总结报告，个人小结、感想等、整理调研报告、帮扶方案、个案报告、整理照片汇编相册、制作反映社会实践过程的ppt展示文稿，编辑DV短片、整理当地媒体对实践活动的相关报道。

八、活动要求

由于暑期社会实践活动涉及地域宽广、持续时间较长、所处环境复杂，为了保障暑期社会实践活动顺利、安全开展成为社会实践工作的重中之重。

1、实践团队在社会实践的全程中，要始终牢固安全思想。团队成员间要发扬团结互助精神，从衣、食、住、行等各个方面提供相互帮助和安全建议；团队成员要保管好随身携带的物品，要保证相互间联系畅通。

2、领队应了解每名队员每天的活动情况，返回时，领队应确保每名队员都安全返回。遇到意外事故应沉着冷静，听从领队老师和领队的指挥，及时与当地有关部门取得联系，采取正当合理手段加以解决。

3、在实践活动中要求每位实践队员都有具体、详尽的文字材料记录实践生活，尽量要保存体现现实实践活动的图片资料。

4、在活动同时，切实做好安全保障工作；要做好团队实践活动日志，简要记录每天活动内容；要认真完成实践活动计划中拟定的实践课题，争取多为当地做实事、谋实利。

5、在实践期间，严格执行组织关于暑期社会实践的各项规定，遵守实践地的法律法规及风俗习惯。

6、实践团队出发前应再次与实践地取得联系，确保所有安排（如食宿交通等）都已妥当；同时必须办理好在实践地活动所需的必要证件和证明。团队成员乘车时应保持秩序，上下车辆（火车、汽车等）时不要拥挤，不要乘坐非法运营的长途客运车辆。

7、团队所有成员不得在危险的地区（如江边，湖边）逗留，如因实践活动需要接近危险地段（如参观化工厂），需有专业人士陪同；闲暇时，不要单独行动，不去危险地区（如悬崖），不要晚上单独外出

8、团队所有成员必须在征得家人同意后方可在申请书上签字，不得自作主张。同时，立项申报时在计划中应明确考虑可能遇到的突发情况及解决措施。

9、对于因为个人不注意日常安全而引起的事故，一切后果均由个人承担。

九、预期效果

1、将”留守儿童”整个活动较去年进一步延伸下去，并在这基础上开拓创新，深化活动。用双手传递真情，让爱心构筑和谐，让留守儿童及广大市民感觉到我们的真诚。

2、我们自己的队员通过这次活动，一方面锻炼自己，另一方面对于自己所学的知识有个新的认识。

十、注意事项

1、在招募队员时，充分考虑队伍构成质量，务必保证活动能起到实际效果，保证能有质量较高的调研成果。

2、实践队在进入服务地前，要及时与当地部门、媒体联系，得到他们的支持，在活动期间，要将调研和服务相结合，队员要分工明确以保证效果。

3、实践队临行前，检查生活必需品是否齐备，衣物、洗漱用具、防晒驱虫用品、雨具、药品等。行李压缩打包，精简为宜。注意保管好财物，最好不要携带贵重物品，谨防偷盗。集体行动，队员间相互关心帮助，要有协作精神。

4、慎重选择旅舍，安全、卫生，且少花银两为宜，推荐：企事业单位的招待所、高校留宿处。注意保证睡眠充分，按时作息。

5、实践队伍在进行调研时要找好对象，包括当地的“留守儿童”、当地负责“留守儿童”问题的部门、当地群众等。调研、服务对象选择要根据队伍的实际情况，以达到最好效果为基准。

6、实践队伍在调研时要根据当地的实际情况，对“留守儿童”进行细致、全面的走访，在调研论文写作前要有调研计划，建议根据实际情况选择“留守儿童”的安全教育状况及对策、学习教育状况及对策、品行教育及对策、心理教育状况及对策、家庭教育状况及对策（隔代教育）、社会教育状况及对策（社会化制度建设）等研究方向中的一个或几个来开展调研和研究，同时鼓励学生寻找更新的研究方向。

7、实践队伍调研、服务结束必须抓紧时间进行总结，尤其是要马上着手进行调研论文、个案报告、帮扶方案的写作并制作DV短片、相册。严格按照时间安排完成各项任务。

帮扶的心得体会篇二

作为走上工作岗位不久的新教师，学校为了使教师迅速的成长，特地进行了师徒帮扶结对活动，我有幸和马主任，罗晓宁老师结队帮扶。

虽然我有三年的教学经验，上课的时候能较流利的把本节课的知识讲授完，但就好像一个人在表演，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂能力也不是很好。在马主任的帮助下，我有了很大的进步，让我知道要搞好教学要从以下几个方面做起：

1、认真专研教材

对教材的基本理论和基本概念，每一句话、每一个概念都弄清楚，深入了解教材的结构、重点、难点，掌握知识的内在逻辑，知道应补充哪些资料；深入了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能出现的困难，及时采取相应的预防措施；精心设计教学方法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。

2、多学习

记得有位教育家曾经说过：教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。所以平时应多参加培训，多看有关教学案例、课堂实录等教育书籍报刊，为自己充电。

3、多评课

"评课"是不断提高自身教学水平的一种途径，除了坚持跟班听课外，每次听完师傅的课后，应试着评一评。并能提出自己的教学设想：如果是我，我会怎么上。师徒之间能相互切磋、相互学习，以求共同提高。

4、多动笔作为一名年青的教师不仅要提高自己的教学能力，平时还应多注意积累勤写教学后记，不断提高教育科研水平，使自己朝科研型教师发展。

5、要热爱小学数学教学工作，只要精神不滑坡，办法总比困难多。

6、要狠抓常规，不放松，让学生养成良好的写作习惯，明白什么时候该写什么，什么时候不该写什么。

7、新课程下要多培养班级小老师，充分发挥4人小组讨论的作用，智慧学习，团结互助。

8、要善于调动学生的积极性，表扬，发挥学生的长处。正如一名教育家所说的：每个学生都是"才"。

9、要注意课堂教学中的方式方法，发挥学生的主体参与，重视学生的个人感悟。

师傅马主任积累了很多的经验，而这些丰富的经验，对我来说本身就是一笔巨大的财富，值得我学习。对我来说，是工作生活中可以收益的一笔宝贵财富。俗话说：一日为师，终身为父。我将继续挖掘这巨大的财富，并不断运用于以后的实践中去，继续探索和积累经验，立志求真，我们没有完美，但是我们可以追求完美，从师傅的言传身教中领悟教书的精神，争取早日成为一名像马主任一样受学生尊敬和爱戴的优秀的数学老师。

帮扶活动简报篇三

为进一步弘扬中华民族尊老、敬老、爱老的传统美德，7月29日，前锋区观阁镇社会事务服务中心、便民服务中心、镇团委一行10余名志愿服者，到观阁敬老院开展关爱孤寡老人志愿服务活动。

志愿者按照各自的技能专长为老人们整理内务、打扫卫生、做饭等志愿活动。大家一边为老人捶肩揉脚，一边与老人拉家常，悉心询问他们的生活和身体状况，倾听他们的心声，并帮助31名老人完成养老金领取资格认证，以通俗易懂的形式和语言向老人宣传养老诈骗等知识，帮助老人下载和教会老人如何使用国家反诈App。老人们纷纷表示，志愿者们的关心和帮助，让他们感受到了心灵上的慰藉和社会大家庭的`温暖，有效提升老年人的幸福感。

通过此次活动，让志愿者感受到为群众办实事、办好事的意义和责任。全镇上下形成“爱老、敬老、助老”的良好氛围，为创建全国文明城市工作贡献志愿力量，让关爱传递，温情留人心。

帮扶活动简报篇四

寒冬不阻春风，疫情不挡温情，在河南疫情防控决战决胜之际，河南省人社厅帮扶工作队多方对接、积极协调，克服疫情阻隔、冰雪封路的不利影响，赶在农历小年为安阳市内黄县捐赠了一批过冬救助物资。

1月25日上午，河南省人社厅在郑州市航空港区人力资源产业园举行了对口帮扶内黄县捐赠物资发车仪式。

捐赠仪式上，河南省人社厅党组成员、副厅长杨昆锋杨昆锋表示，省直单位对口帮扶受灾县是省委省政府对灾后恢复重建工作作出的重要部署，人社厅作为内黄县的对口帮扶单位，始终发挥坚强后盾作用，在政策、资金、项目、物资、业务活动等方面给予了内黄全方位、多形式的倾斜支持。在春节前开展送温活动，就是要进一步深化对口帮扶工作，保障内黄受灾群众温暖过冬，为灾区人民送去党和政府的`关怀。这次活动，人才交流中心和流动人员党委积极响应、快速行动，做出了表率和榜样，值得大家学习。

河南省人社厅二级巡视员吕志华表示，帮扶工作队要进一步加强与厅机关处室和厅属单位之间的联系，发挥桥梁和纽带作用，凝聚更加广泛的合力，帮助灾区群众早日渡过难关，重建美好家园！

据悉，此次捐赠共有保暖棉衣2000余件，价值约50万元。下一步，河南省人社厅将继续深入贯彻省重建工作会议精神，发挥部门职能优势，强化对口帮扶，与内黄县人民一起攻坚克难，完成灾后重建工作任务。

帮扶干部开展帮扶活动简报（精选14 篇五

1月18日至19日，福建浦城县检察院党组书记、代检察长林建一行深入该县富岭镇山路村结对扶贫联系点走访慰问困难老党员、贫困户、低保户等困难家庭，向他们致以节日祝福和慰问关怀，感谢他们长期以来对检察工作的关心和支持。

林建先后深入9个贫困家庭，与他们亲切交谈，了解询问困难群众的家庭情况及致贫原因，并听取他们对检察工作的意见和建议，为做好下一步精准扶贫工作打下良好基础。

此次活动，该院共向困难群众发放慰问金2万元，将党和政府以及检察机关的关心送到了退休老党员、老干部等困难群众手中。此外，林建还带领全体党组成员深入挂点的富岭镇大水口村走访慰问该院下派的综治副书记和驻村蹲点干部，并送去3万元帮扶基金用于助力美丽乡村建设。

据了解，近年来，该院将检察工作与经济社会发展和生态文明建设紧密结合，从人力和财力等方面连续4年挂点帮扶富岭镇大水口村，通过检察长住村挂点、选派干警担任下派村支书、综治副书记等形式开展帮扶工作；在村里建立“生态检察示范基地”，依托“生态检察小分队”、“青年志愿者”等平台，积极开展下访巡防、法治宣传活动。挂点期间，大水口村先后被评为“民主与法治”示范村、福建省美丽乡村示范村等，“检村共建”取得良好成效。