五四诗歌朗诵比赛方案(最新5篇)
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小学生歌咏比赛活动策划 篇一
一、活动目的:
为了庆祝儿童节的到来,我校拟开展“快乐童年” 的唱歌比赛活动,力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。
二、活动内容:
“快乐童年”校园之声歌咏比赛
三、活动要求及形式:
1、选歌及演唱要求
1)自选曲目一首:思想健康、反映时代潮流、新世纪儿童朝气蓬勃气息的歌曲。
2)演唱要求:服装统一、精神面貌好;音准节奏准确,声音洪亮;演唱歌曲有一定的表现力和感染力。
2、本次比赛分1—3年级,4—6年级二个时间进行,各班通过抽签形式确定比赛顺序。
3、为了给更多的学生展示的舞台,各班可先进行班级的歌咏比赛,再从班里挑选学生参加学校的歌咏比赛。(注:每班选出1—2个节目参加比赛)
4、演唱形式:独唱、重唱、小组唱。
5、具体时间安排:
1)各班主任在6月12日前到胡老师处报歌名、参赛人数并抽签。
2)一、二、三年级比赛时间: 6月16日(周二)下午2:30——4:00
3)四、五、六年级比赛时间: 6月17日(周三)下午2:30——4:00(注:六年级不作要求,可选择自愿参加,除选手外,六年级学生不参与本次活动。)
6、活动地点:多媒体室
7、评比办法
按照年级评比,每个年级按照比例进行设奖,一、二等奖各一半 。
8、各项准备工作
1)各班把音乐伴奏提前2天送到张银亮老师处,并注明班级、曲目、顺序。
2)道具、服装、化妆等一律由各班自己准备。
9、注意事项:
1)各班按照比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。
2)演员从舞台左侧进场,舞台右侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其他参赛班级。
3)各班班主任要加强本班学生的安全教育与管理,比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。
迎国庆节的歌咏比赛方案 篇二
一、活动目的与指导思想:
为庆祝中华人民共和国成立63周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。
通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。
二、活动主题:歌颂伟大祖国,肩负神圣使命
三、活动时间与地点:拟定于9月29日在学校广场举办,若有变动另行通知。
四、比赛形式:合唱。
五、比赛要求:
1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。
2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。
3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。
4:参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
6:各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。
8:各学班于9月14日前将节目单报政教处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。
9:要求各班全员参加。
六、奖项设臵
本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖,二种奖项。
最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。
七、评分标准:
(一)评分办法
最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。
(一)最佳表演奖评分标准(100)
1、选曲得当,紧扣主题(10分)
2、服装整洁、统一(10分)
3、出入场井然有序、队形美观(10分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)
5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)
6、艺术处理形式新颖,有创意(10分)
(二)优秀组织奖(100分)
(1)合唱队伍由全班学生参加。(30分)
(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)
(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)
注:以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
七、比赛顺〔huzhidao.com〕序:
按比赛前学校统一组织的。各班抽号顺序进行
八、活动流程:
1:全体师生共唱《中华人民共和国国歌》
2:校长致国庆祝辞
3:教师合唱表演
4:按节目单顺序比赛
5:宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖)
6:全体师生合唱《歌唱祖国》
迎国庆节的歌咏比赛方案 篇三
一、活动目的
通过本次活动庆祝建国57周年暨我校教育教学成绩跨上新高峰,借以丰富校园文化生活,促进艺术教育,加强革命传统教育,激发全体师生的爱国主义热情,将素质教育不断推进向前发展。
二、时间
1、比赛时间:20XX—9—28日夜七、八年级,20XX—9—29日夜九年和教师参赛队。
2、参赛时间:一般情况下,每班演唱时间不能超过10分钟。
三、参赛对象
1、本校七年级、八年级、九年级同学以班为单位全员参与。
2、教师分别以年级段为团队参加比赛。
四、参赛歌曲
本次比赛每班唱两支歌,分为必唱和选选唱歌(同一级段自选歌曲不能类同)。
1、必唱歌曲:七年级为《学费》、八年级为《让世界充满爱》、九年级为《国际歌》。
2、自选歌曲:原则上从以下推荐歌曲(推荐歌曲附方案后)中挑选,也可以自定,但必须为革命歌曲且必须报政教处审批。
3、教师演唱歌曲自定,但也必须为革命歌曲,且三级不能相同。
五、比赛流程及要求
1、参赛次序,按照先学生后教师,学生按七年级、八年级、九年级顺序参加比赛,每级比赛前由各班选派代表抽签决定本级段参赛先后顺序。教师参赛队按年级段抽签决定先后顺序。
2、比赛开始前,全体师生合唱《国歌》,比赛结束时,全体师生合唱《歌唱祖国》。
3、演唱前,各参赛单位先朗诵参赛歌歌词,再唱歌曲。
六、评委组成及评分要求
1、班级比赛评委组成:比赛级段外,其余两级的班主任。
2、教师比赛评委:比赛级段外,其余两级的文娱委员。
3、评分要求:最高分95分,最低分75分。
4、计分组:刘廷珍、张中理、辛启传。
七、奖励办法:
本次参赛结果与量化积分和星级评定量化挂钩。
1、班级按照名次分为A、B、C三档。八年级、九年级A、B两档名3名,C档2名;七年级A、B、C三档各2名。各档分数为5分、4分、3分。
2、教师参赛队也分A、B、C三档,每级教师人数乘以各档次得分,得出本级段总分,然后再在年级段分每位教师应得分数。
八、未尽事宜另行通知。
小学生歌咏比赛活动策划 篇四
一、活动目的:
为纪念中国共产党成立90周年,激发学生饱满、昂扬的爱国热情,树立热爱学习、报效祖国的决心,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,树立当代中学生意气风发,积极向上的精神风貌,我校决定举行“党在我心中,班班有歌声”歌咏比赛。
二、 主题:
以“党在我心中,班班有歌声”为主要内容,抒发广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志
三、活动时间: ____年__月——__月
四、活动对象:七年级、八年级、高一年级
五、活动地点:各班教室 校梯形教室
六、活动要求:
1、每班组织一个合唱队,合唱队人员不超过40人,钢琴伴奏1人,指挥1人,每个合唱队演唱两首歌曲,演出时间不超过8分钟。
2、演唱形式多样化:可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。
3、各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题,<莲 山课件>思想性强,内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。
4、参赛班级上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满;服装整齐统一,美观大方。
5、 各班按抽签顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。
七、奖励办法:
1、 各年级评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名
八、合唱评分标准:(100分)
1、 声音宏亮,节奏准确,吐清晰,技术处理得当。 (60分)
2、有创意,能够体现班级特色。 (10分)
3、演唱时精神饱满,着装统一美观。(10分)
4、指挥准确,富有激情。(10分)
5、合唱人数符合规定,队员站位整齐合理,进、退场速度快秩序好。(10分)
唱歌比赛评分标准规范及规则 篇五
唱歌比赛评分标准规范及规则
评分规范(满分100分):
1、歌曲内容精神性强、安康向上、契合活动主题。(20分)
2、演唱节拍划一一致,音准良好,声响划一洪亮,吐字明晰,有感染力。(20分)
3、独唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)
4、独唱队员恪守赛场纪律,进出有序,着装划一,神经丰满,有暮气,台风良好。(20分)
5、演唱方式丰厚,具有一定的艺术技巧,音准节拍控制良好。办法正确,方式丰厚新颖(如领唱、轮唱、朗读、举措或其他演唱方式),音乐表现完好,具有一定的艺术技巧。(20分)
唱歌比赛评分标准:
1、起评分80分,最高不得超越99分,小数点后保存一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取均匀分,小数点后保存两位小数。
3、 前三支参赛队演唱终了后,评委初步一致打分,给前三支参赛队打分,一直第四支参赛队开端演唱终了后即打分。
唱歌比赛评分标准评分规范(满分100分):
1、歌曲内容精神性强、安康向上、契合活动主题。(20分)
2、歌唱咬字明晰,音色一致,气味流利,声响优美。(20分)
3、歌唱表现力强,了解歌曲外延,纯熟掌握到位。(20分)
4、舞台扮演得体,演唱感染力强,自然小气。(20分)
5、舞台服装契合歌曲演唱作风。(20分)。
唱歌比赛评分标准评分规则:
1、起评分80分,最高不得超越99分,小数点后保存一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取均匀分,小数点后保存两位小数。
3、 前三位选手演唱终了后,评委初步一致打分,给前三位选手打分,一直第四位选手开端演唱终了后即打分。
它山之石可以攻玉,以上就是虎知道为大家带来的5篇《五四诗歌朗诵比赛方案》,希望对您有一些参考价值。
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