员工闭环管理方案（通用7篇）

2024-03-29 22:43:18

在发展不断提速的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。想学习拟定制度却不知道该请教谁？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，该页是可爱的编辑为大家分享的员工闭环管理方案（通用7篇），希望大家能够喜欢。

员工闭环管理方案篇一

您们好！

光阴似箭，盛夏六月，我们广东医学院20__级实习同学将告别校园，走向社会。在即将离开实习医院之际，请允许我们向一直关心和教导我们的医院领导、老师们致以最诚恳和真挚的谢意！

春华秋实，我们在开平市中心医院度过了忙碌而又充实的一年实习生涯。回顾一年来点点滴滴，我们心中充满感激与荣幸！一年前，我们带着浅薄的医学积累，走进临床。是你们耐心的教导，让我们将理论知识和临床实践有机结合起来，在无涯的学海中找到前进的舟楫；是你们言传身教，让我们深刻领悟到医生“救死扶伤”的天职，更加理解“健康所系，性命所托”这句话的真谛，培养起真诚奉献的崇高使命感；是你们谆谆善诱，让我们更加无悔对神圣医学事业的执着追求，坚定我们为解除人民疾苦奋斗终身的信念。你们身负从医与授业职责，把青春与激情倾注到医疗与教学工作中去，用爱心与热诚践行着“为人师表”的伟大风范！

作为广东医学院本科生第一批到开平市中心医院实习的学生，深刻地体会到开平市中心医院对教学的高度投入。开平市中心医院作为教学医院，每年都培养院外的进修生。师资力量、教学科室、教学设备，为我们实习生的学习发展创造了良好的条件。在实习期间，医务科为我们安排了优秀教师，他们兢兢业业，给予了我们全方位的指导和无私的帮助，抽出了宝贵的时间，给我们进行授课。更让我们感动的是，医务科李老师更是深入到我们的学习生活之中，从安排病例讨论和大小讲课到住宿条件的改善，每个环节、每个步骤都渗透着辛勤的汗水。在开平市中心医院实习期间，我们不仅渐渐掌握了扎实的临床基本技能，培养严密的临床思维，更是在老师们敬业奉献精神的熏陶下使自己思想上受到洗礼，灵魂上得到升华！太多的感激之情无法在笔尖一一倾泻，但我们将永远铭记。

这一年，很快结束，但留给我们的是更加宝贵的经历和美好的回忆。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。既然选择从医，我们风雨兼程！在医学之路上，我们将永远铭记开平市中心医院老师们的教诲，将心中感激化为工作与进取的源动力，孜孜以求，不懈努力，为人类的健康与祖国医学事业贡献自己毕生的精力！短暂而又宝贵的实习生活即将结束，我们在此再一次感谢开平市中心医院领导和老师们为我们提供的一切。

最后，祝开平市中心医院的所有医护工作者身体健康，院运昌隆，医疗事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

广东医学院20__级全体实习生

员工闭环管理方案篇二

1.发热门诊所有工作人员应实行闭环管理，包括医、护、技、药剂、检验、保洁和安保人员等。

2.进入闭环管理的工作人员必须完成全程新冠病毒疫苗接种。

3.闭环管理工作人员必须经过感染预防与控制规范化培训并考核合格后方可上岗。

4.发热门诊工作人员入口设置门禁，人员进出实行登记管理。

5.不允许在隔离区域内用餐，如发热门诊、隔离病区等。

6.闭环管理工作人员需要轮转到其他非闭环管理岗位前，根据当地疫情防控管理要求可隔离7天或14天，并在隔离期间按照要求进行新冠病毒核酸检测，排除感染后方可返岗上班。

1.闭环管理人员实行封闭管理，工作科室与居住地两点一线出行。

2.安排通勤车点对点接送工作人员，乘坐人员上下车有行程时间记录。

3.通勤车司机不参与其他转运工作。

4.集中居住点应做好生活保障和物资保障工作，集中居住人员以无接触式收取快递等外来用品。

5.对集中居住点实行督导检查，建立抽查工作台账。

1.闭环管理人员根据当地疫情指挥部的要求定期做核酸检测，并可根据上级文件要求随时调整检测频次。

2.如个人健康状况有异常时，个人或监测人员应立即报告科室负责人及感控科。

3.工作人员发生职业暴露后，应立即按照《新冠肺炎职业暴露处置流程》处置并进行风险评估，做好隔离观察及跟踪工作。

1.严格落实工作人员的相关培训，及时传达国家及省市最新工作指引和要求。

2.培训对象应覆盖闭环管理全体工作人员，培训内容针对不同岗位特点设定，并对培训效果进行考核。

3.因疫情形势变化和医疗救治需要，部分人员需要从普通岗位调整到闭环岗位时，必须经过严格培训、演练和考核，并实施核酸检测，排除新冠肺炎后方可上岗。

4.所有工作人员应熟练掌握个人防护用品的穿脱流程及注意事项、清洁消毒方法和职业暴露应急处置等技能。

1.闭环工作人员应实行合理排班，原则上连续闭环管理时间不超过2个月。

2.强化集中居住人员心理干预和疏导工作，舒缓心理压力，保障心身健康。

3.集中居住地点应选择环境舒适的场所。

4.各部门形成工作合力，做好一线抗疫人员的关心关爱工作，确保抗疫队伍的稳定性和可持续性。

员工闭环管理方案篇三

1、严格遵守国家及相关部门制定的各项有关安全的法律法规，严格执行焦化厂制定的各项有关安全的管理制度。

2、规范驾驶装载机，正确使用安全装置和防护用品，掌握应急突发事故措施及上报流程。

3、严格落实安全操作规程，杜绝疲劳驾驶及酒后驾驶，焦场及煤场行驶速度不超过3公里每小时。

4、督促本组员工及本人上下班时严格遵守交通规则，杜绝违章驾驶。

5、坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全，并将全班组安全生产情况列为交接班内容之一。积极参与焦化厂安全教育和安全防范工作，及时采取果断措施制止他人的不安全行为。

6、每日检查所驾驶车辆的设备安全，及时记录运行台帐及工作安全台帐。对公司发放的劳保用品不正确佩戴的及时纠正与制止。

有效措施将损失减少到最少状态，并立即向部门领导汇报。

对于以上承诺，请焦化厂安环科及车间各位领导给予考查，如有违反以上承诺内容而导致的安全责任事故本人愿承担直接管理责任，并按照国家相关法律法规及公司的相关管理规定接受处罚。

承诺人：xxx

20xx年x月xx日

员工闭环管理方案篇四

1.实行家校途中闭环管理。学生上学、放学途中应全程戴口罩，采取自行接送、骑自行车、步行或乘坐定制公交等方式，“点对点”往返于家庭与学校。交通运输部门要开辟“复学号”学生接送专用公交线路为师生服务，车身标识明显，与普通公交区分，不乘载师生之外的其他人员，所有师生通过出示工作证（学生证）或学校证明乘坐。定制公交发车时间、路线、班次由各级教育主管部门和交通运输部门商定。各复学学校在复学前对全体师生上下班（学）途径进行摸底登记分类归档，对无法采用私家车接送、骑车、步行等方式的师生重点关注，建立每日出门报备、到校报备制度，教师向学校报备，学生向班主任报备。强化家校联动，测算好学生往返路程时间，禁止学生在途中购买路边食品，出入商场、超市等人员密集场所。公安交警部门要管控好上放学期间校门口交通秩序，严禁车辆乱停乱放。

2.实行校园活动闭环管理。各校按照“网格化”要求，在校园内各栋楼只设一个出入口，并建立管理岗进行登记，师生进出必须实名验证，并测量体温。教室人与人之间保持一米以上距离，避免近距离接触。班级之间独立开展活动，避免楼间无关人员流动交叉，做到学习空间相对固定，师生活动轨迹、关联对象相对固定，形成闭环。

3.实行教学组织闭环管理。提倡“小班化”教学，严禁出现“大班额”，实行教师定岗定责。暂不举行各种形式的公开课、示范课、优质课和课外交流活动，禁止举行大型聚集性活动。通过严谨规范的教学流程、科学系统的质量评价体系，夯实学生学习基础，养成良好学习习惯。

4.实行师生住宿闭环管理。加强宿舍区管理，适当减少每间宿舍人数，避免人员扎堆进出、打水、洗衣服、倒垃圾等；宿舍之间不允许串门，减少不必要的人员流动，严禁寄宿生夜不归宿。学校家属楼院要与教学区域相对独立管理，严格实行体温检测和健康码查验，严禁外来人员探亲访友，严格管控家属区内人员集聚。有条件的学校要做到家属楼居民与师生错时、错峰、错门出入，与教学区形成独立的闭环。

5.实行餐饮安全闭环管理。严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度，做到采购有票据、有台账、食品留样和卫生清洁有记录、分餐和送餐有秩序，禁止外带食物进入校园，坚决防止发生食品安全事故。鼓励有规模、有保障的中央厨房配餐企业预约送餐与学校食堂配送餐相结合，实行分段错峰就餐和分餐制，按用餐批次在餐桌上贴好名识标牌，定桌定人同一朝向单独就坐，间隔一米以上，就餐期间严禁嘻笑、打闹。

6.实行疫情应急处置闭环管理。建立医疗机构和学校间分层分级医疗服务和信息沟通机制。按照交通便利、功能匹配的原则，确定设有规范化发热门诊的二级以上综合医院、传染病医院、妇幼保健院、儿童医院以及乡镇中心卫生院与学校间建立“一对一”或“一对多”结对服务机制；也可按照属地原则，确定设有规范化发热诊室的一般乡镇卫生院和社区卫生服务中心与学校间建立“一对一”或“一对多”结对服务机制。学校如发现人员出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即启动应急预案，按照应急处置流程安排患者到健康观察区（室）进行隔离，同时报告疾控部门，并按规定程序送辖区结对或定点医院诊治。对判定为密切接触者的人员，由属地疾控机构组织进行集中隔离医学观察，指导开展环境消毒工作。

7.实行实习期间闭环管理。学生外出实习需经学校批准，报教育主管部门备案，通过包车集中前往，严格做好路途防护。实习期间要服从属地管理，不去实习之外的其它场所活动，不与实习无关的人员接触。坚持按照原渠道做好晨检报送工作；身体出现异常时，立即报告实习单位、社区，并向学校班主任报告，按属地要求和规定程序到定点医院就诊。

2.严格落实返校后的管理规定。各地各校要严格落实学生返校后的闭环管理，进一步细化操作，把每一个步骤落到实处，确保疫情防控和教育教学“两手抓、两不误”。要按规定建立师生健康台账，督促全体师生应用“江西省校园疫情防控信息系统”和个人健康码等信息平台，每日报告自身健康信息。按照标准对餐（饮）具、公共卫生间、电梯、教室、办公室、学生宿舍等公共场所进行日常卫生清洁和消毒，并认真做好记录。对各类生活、学习、工作场所保持通风换气。

3.统筹做好各类群体的人文关怀。各地各校要落实《关于切实做好新冠肺炎疫情防控一线医务人员子女教育关心关爱工作的通知》（赣教办字〔20xx〕2号）和《关于印发抚州市防控新冠肺炎疫情一线医务人员子女教育优待工作实施办法的通知》（抚教体办字〔20xx〕7号）要求，做好疫情防控一线医务人员子女的关心关爱工作。要统筹做好其他年级建档立卡贫困家庭子女、留守儿童等特殊群体在线教育保障工作，确保“停课不停学”，线上教育“一个都不落”。对于尚在重点疫区、因身体原因或属于“四类人员”（新冠肺炎确诊病例、疑似病例、密切接触者及发热留观人员）等暂不能返校就读的学生，要安排专人做好教学辅导和关心关爱工作。

1.落实属地管理。各级党委政府要把做好学生返校学习闭环管理工作作为当前统筹推进疫情防控和经济社会发展的重点工作，统一领导，专题研究，靠前指挥，统筹部署。

2.落实主管责任。各级教育行政部门要切实履行主管责任，积极协调有关部门建立学校、医疗机构“一对一”服务机制，督促指导学校全面落实学生返校学习闭环管理有关要求。

3.落实部门责任。卫生健康部门要落实“一对一”服务机制，负责指导学校开展疫情防控工作。发改部门要负责协调学校采购、储备防控物资。交通运输部门要负责做好“复学号”学生接送专用公交的清洁、消毒、通风等防疫工作。公安部门要加强校园及周边安全管控，依法查处打击影响和干扰学校疫情防控的违法犯罪活动；协助做好“复学号”学生接送专用公交运行工作。宣传部门要做好舆论引导和宣传工作。其它有关部门按照各自职责，在当地党委、政府统一领导下，切实履职履责，为学生返校学习闭环关管理提供保障和支持。

4.落实学校责任。学校要落实闭环管理主体责任，学校党政主要负责人要切实履行第一责任人的责任，建立完善学校、年级、班级三级“点对点”闭环管理工作体系，确保任务明确、措施到位、责任到人。

5.落实个人防护责任。教职员工、学生和家长要积极参与疫情防控知识普及和健康教育，按照闭环管理工作要求，如实向学校报告个人活动轨迹和健康状况；养成良好卫生行为习惯，做好返校、上学放学途中和居家防护工作。