干部作风自查报告优秀6篇

2023-08-16 04:23:48

忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这一段时间存在的工作问题，是时候仔细地写一份自查报告了。但是你知道怎样才能写的好吗？读书破万卷下笔如有神，下面虎知道为您精心整理了6篇《干部作风自查报告》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

干部作风问题自查报告及整改措施篇一

XX年我镇在市委的坚强领导和市纪委的正确指导下，坚持以“”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，精心抓好农村党风廉政建设，出色地完成了各项工作任务。

一、明确目标、落实责任，全面落实党风廉政建设责任

今年我镇农村党风廉政建设工作紧紧围绕《建立健全惩治和预防腐败体系-2012年工作规划》的总体部署，按照中央《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》要求，以加强党性党风教育和作风建设为基础，以促进农村改革发展稳定和维护农民群众利益为重点，着力解决群众反映强烈的突出问题，推进农村惩治和预防腐败体系建设。镇党委专门出台了师委发[]64号《关于XX年农村党风廉政建设的实施意见》文件。

一是狠抓基层组织廉政建设。明确镇党委书记、村（社区）支部书记为本单位党风廉政建设的第一责任人，对镇、村的党风廉政建设负总责。将党风廉政建设工作作为全年的一项重要工作，列入议事日程，全面签订《XX年党风廉政建设责任书》，与本单位灾后重建等各方面业务工作一同部署，一起落实，一起检查，一起考核，明确分工，健全制度，责任到人。要求在党风廉政建设方面起带头作用，特别是要管好自己身边的人员，确保在党风廉政建设方面不出问题。

二是强化村级“一把手”防范工作。要求各村（社区）支部书记要立足教育，着眼防范。对市镇两级有关党风廉政建设的指示、精神和要求，要及时向全体党员传达。通过开展各种形式的党员会议，始终把自己置于党组织监督之下，自觉接受群众监督。

三是保障好普通党员履行权利义务的行为。要求每个党员要牢记入党誓言，充分发挥主观能动性作用，在认真履行好一名党员的权利和义务的同时，提高自我约束力及参与党风廉政建设的自觉性。

二、突出监督重点，切实维护群众利益

一是抓实重大项目的监督。灾后重建全面提速以来，镇纪委全程参与了由镇政府为业主的垃圾中转站、消防站、供水厂、污水处理厂等11个城镇重建项目的监管，确保了重大项目的合规落地，防止了重大项目建设中腐败现象的发生。

二是强化惠农支农政策落实检查。加大对农民直接补贴各项政策落实的监督检查力度，主动参与农业基础设施建设投入，农村事业支持政策等各项政策的事前监督，事后检查，确保各项支农惠农资金按时足额到户。全镇无一例因惠农强农政策落实问题到市级以上上访。

三是加强农村灾后重建资金管理监督。镇党委政府专门制定师委发（)71号《关于再次开展集中清查农房重建资金及特殊党员补助资金使用情况的通知》和师委发(）72号《进一步做好集中清查农房重建资金及特殊党员补助资金使用情况清查工作的通知》文件。进一步规范资金审批流程，强化对村级灾后重建资金监管。镇纪委牵头，组织财政，审计，农经等相关部门组成村级灾后重建资金专项审计组，定期和不定期对各村灾后重建资金管理使用情况进行审计，对存在问题落实责任人，限定期限，定期整改。

四是强化农村财务管理。全面推行“会计委派”制度。进一步健全“两审一办、村务公开”制度。坚持每季度结帐，由民主理财小组审查单据是否真实、合理，加盖印章并由所有成员签字；再由镇农经站审查单据是否合规、合法，然后才进行公开。镇政府组织镇村干部交叉检查财务公开。对于村干部挤占挪用现金和白条抵库的行为予以纠正，有效防止了农村集体资产的流失。

五是探索建立村监督委员会，延伸监督组织。共和村作为全市试点率先建立了村级监督委员会，从6月8日组建以来，监委会建立了轮流值班制度、包组联户制度、走访回访制度等一系列监委会运转规范制度，在参与村与村两会民主决策监督，协调处理村民日常信访事务等方面发挥了积极作用，红豆村，大泉坑村在9月下旬也分别组建村级监督委员会，其他村也将在11月底全部组建村级监督委员会，届时全镇农村党风廉政建设组织将进一步健全。

三、强化党风党纪教育，进一步加强干部作风建设

我镇把党风廉政宣传教育纳入党委宣传教育工作的总体部署，形成了党委统一领导，纪检、组织、宣传等共同配合的党风廉政宣传大格局。针对师古镇在不同工作阶段、不同时机节点上的任务特点，采取灵活多样的方式把党纪、政纪、法纪的“三纪”教育和作风建设纳入了镇村（社区）干部的培训计划进行廉政教育，达到了预期目的。一是将镇党委政府领导班子的民主生活会和农村基层“两委”班子的“双述测评”活动纳入工作日程。二是结合XX年师古镇灾后重建全面提速的工作实际，就着眼提高机关的行政效能和调动基层组织干部全心全意为群众服务的能力素质，组织了全镇机关和农村基层干部进行“干部勤廉双优，灾区群众无忧”活动。三是为确保XX年灾后重建“公正廉洁”、有序推进，师古镇除在全镇范围内掀起“读书（报）促廉洁”活动外，还结合“全面加快推进灾后农房重建工作的实际”，请公安、检察院的同志针对农房重建中存在的一些以不正当手段谋求个人利益的现象，给全镇村组干部上了一堂廉政课，教育广大党员领导干部在灾后重建工作中用好手中权力，造福老百姓。四是开展好创建廉政文化一系列活动，努力营造师古镇风清气正的氛围。结合师古实际，组织各村（社区）充分利用已有的腰鼓队、秧歌队、军乐队等，开展了富有师古风格的、有影响力的廉政文化活动。利用师古镇艺术团、镇村广播、镇村公开栏、电影宣传放映和印发内部杂志六种形式传播廉政文化，利用“图书杂志进村”的时机，设置廉政文化图书柜。以共和村和回龙社区作为师古镇勤廉双优示范点，促进全镇党风廉政及惩治和预防腐败工作建设。以金地亚美化工有限责任公司和原成都军区九里春酒厂作为廉政文化进企业的示范点，促进全镇企业廉政文化建设。

四、完善制度，进一步规范运转

今年我镇以制度建设为载体，针对权力运行的重点部位和关键环节，围绕解决群众身边的腐败问题，完善了各项配套制度。建立结构合理，配置科学，程序严密，监督有效的权力运行机制，促使权利规范运行。

一是加强党务政（村）务公开力度，努力实施“阳光政（务）务工程”。对需公开、可公开的内容，努力做到上墙、入栏；对需告知广大党员干部的内容，采取会议、宣传等的形式，努力做到公开化，最大化地尊重和保证干部群众党务政务工作参与权、知晓权和监督权，鼓励干部群众参与权力谋划、运行，提高民主决策的科学性和正确性。

二是继续完善村级财务管理制度。将“村财民理镇监管”制度落到实处，同时完善村务公开的内容、规范公开时间、形式和程序，重点突出惠农政策、惠农资金及项目、财务收支的公开。通过采取一系列的措施，进一步强化了村级主要领导合理支配村级财务的守法意识，提高了村干部照章办事的能力。

三是制定出台村级考核办法，将党风廉政建设及推进灾后重建工作纳入农村年终考核范畴，做到绩效与劳动报酬挂钩，促使村干部牢固树立廉洁工作意识。

四是进一步完善机关管理制度。对原有的规章制度重新进行了修订和完善，制定了更加严格规章制度，明确了学习制度、考勤制度、接待制度、领导班子民主决策制度，同时对机关公用经费管理进行了再明确，有效限制了各种不合理支出情况的发生，以制度促规范。从而形成用制度规范从政行为和按制度办事，靠制度管人的长效机制。

五是继续推行廉政谈话制度。对群众有反映的农村基层党员干部进行诫勉谈话。针对财政所在对农村灾后重建“国家补助各类资金安全管理”延伸审计中出现的将各类补助资金“抵扣”和“挪用”等现象，联合镇财政、农经等部门及时对灾后重建资金安全管理问题突出的村组进行全面审计和通报，对干部进行诫勉谈话，并作出严肃处理。通过严肃执纪办案，惩处违纪人员，达到了查处一案、教育一片的目的，有效促进了全镇各级党员领导干部作风转变、廉洁自律。

六是落实“三重一大”议事规则，严格规范了领导行为。加强了重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用的监督力度，积极探索党风监督和社会监督的有效形式，不断规范了领导干部工作行为，使领导干部带头执行有关规定，严格履行决策程序，自觉规范领导的决策行为。

干部作风整顿个人剖析材料自查报告篇二

根据市委组织部组通字号《关于转发省委组织部〈关于全面开展干部人事档案审核工作的通知〉的通知》精神，我局教育人事档案审核工作在县委组织部的正确指导下，自20XX年12月全面展开，各项工作有条不紊地进行着，现将工作开展情况报告如下：

一、基本概况

我局档案室负责管理全县公办学校教师及历年师范类院校教育专业毕业生的档案，其中教师档案4533卷（干部3495人、聘干255人，退休教师780人），历年来毕业的师范类教育专业毕业生档案629卷。档案室暂位于二中教学楼附楼四楼，设有办公室、阅档室、库房，做到了“三室分开”库房面积60平方米，有铁质档案柜58组，空调、灭火器、电脑、打印机、复印机等硬件设施齐会。档案室配有专职管理员一名，兼职管理员二名。

二、具体做法

（一）建立组织机构强化组织领导

为确保干部人事档案审核工作顺利进行，我局20XX年12月召开局党组会议专门研究教育人事档案的审核工作，会上成立了局长同志为组的人事档案审核工作领导组，形成了一把手亲自抓、分管领导重点部、相关股室具体管、涉事学校相配合的工作格局。在审核工作全面展开后，局领导多次前往档案室督查，就地办公解决实际问题。

（二）精挑优秀人员严把审核质量关

人事档案工作政策性、保密性强，具体工作又枯燥无味，为了顺利完成任务，局领导决定自梅山城区学校抽调12名政治可靠、年纪较轻、责任心强、身体健康又能吃苦的党员教师为此次人事审核工作人员。为了保证审核工作的质量，2月7日在抽调人员到岗后，立即对他们进行审核工作业务培训，让他们尽快熟悉操作方法和审核程序并组织他们分期分批到县委组织部档案室学习取经，通过学习培训，实地取经，抽调的同志已经能胜任审核这项工作了。

（三）明确工作职责细化工作任务

在20XX年2月7日抽调人员到岗后，即对他们进行了各项工作的分工，明确了工作职责，安排了工作任务，从工作开展以来，先后将近3万多份各类材料投放到个人卷宗里，调整了档案卷宗的排列顺序并打印索引目录，现已审核整理了在编干部档案总数的20%，对近千名“出生日期”有问题的进行了确认，同时对退休人员档案、无头档案、大中专毕业生档案也正在进行审核整理中，对档案中缺失材料的人员也发函到各校要求收集上报。

（四）建立档案材料收集网络

针对在审核中部分干部档案缺失材料的情况，工作领导组专门建立了教师人事档案资料收集网络和定期上报人事档案资料制度。加强与组织人员、纪检、政法以及各学校的联系，及时收集教师档案材料，要求各学校校长负总责，人事经办人员具体负责上报本校教职工的人事档案资料，使人事档案次收集上报形成正常化、规范化、制度化。

（五）多方筹措金完善基础设施

我局在办公经费十分紧张的情况下，为了档案审核工作顺利进行，为了档案室硬件设施早日达到国家规定要求，积极创造条件，加强档案室基础设施建设、改善档案保管条件和办公条件，今年先后增加了空调、电脑、打印机、购置了切纸刀、新的档案夹，更换了防盗门和灭火器，通过这些硬件的投入，我局档案室达到了“三室”分开（库房、办公室、阅档室）的要求，健全了“六防”措施（防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温）。确保了档案的安全。

三、存在问题

我局干部档案原来基础差，虽然通过努力软、硬件有所改善，档案管理工作也取得了一定成绩，但还存在不少问题，这些问题包括：1、硬件条件有待进一步改善，目前库房面积稍小，很多无头档案也无法移交有关部门；2，档案室工作人员不能稳定，抽调人员经常变动，使得工作进度缓慢，质量又难以保证；3、档案材料缺项多，补救难度大，特别是部分老党员材料民师档案材料形成年代久，大多为原乡镇保管，后因撤区并乡，单位撤并等原因，补救难度大。4、许多教师在填写各类材料时，思想上不够重视，填写不规范，随意性大，为审核整理档案工作增加了难度。

四、今后的工作打算

由于我局档案室管理的档案较多且也较复杂，因此尽管我们前期已完成了干部档案审核的20%，但这离还很远，因此，我们将在现有的基础上，除了继续进行档案审核工作外，还要按要求更换档案盒，粘贴档案盒标签，同时根据上级领导对我局档案室检查后提出的意见及时进行整改，通过整改使我局的档案管理工作迈上一个新台阶。

干部作风整顿个人剖析材料自查报告篇三

领导干部的形象，代表着党的形象；领导干部的作风优劣，反映着我们党党风的好坏。因此，抓好领导干部的作风建设，对于改善干群关系，确保社会稳定，促进社会发展具有重要意义。

一、乡镇干部作风建设的现状和存在问题

通过学习贯彻科学发展观活动、解放思想整改活动和“三自六不”开展执行力亮剑行动等多种活动，广大干部尤其是党员领导干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深入实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，受到了群众的普遍欢迎和称赞。但是，也有个别干部在作风建设上存在一定的问题，主要表现在：

一是思想作风不振。有的领导干部精神萎靡，意志消沉，不思进取，满足现状，“当一天和尚撞一天钟”，经常处于“混日子”状态；有的纪律松弛，擅离职守，工作“三天打渔两天晒网”，无视纪律约束；有的上班期间窜门，拉闲话，干私事，将工作搁在一边，把一些歪风邪气带进机关内部；有的热衷于评头论足，乱发牢骚，不想事、不谋事、不干实事；有的争名、争功、争权、争利，讲关系，讲人情，不讲原则。

二是领导作风不佳。有的领导官僚主义、形式主义严重，作风霸道，“一言堂”，“个人说了算”；有的相互拆台，勾心斗角，搞“内耗”；有的对上级决策阳奉阴违，消极对待，搞上有政策，下有对策；有的大局意识不强，患得患失，斤斤计较，把个人利益和小团体利益看得很重；有的唯书唯上，只对上负责，对群众的疾苦臵若罔闻；有的放任自流不负责任，有的怕“得罪人”，该管的事不去管，该抓的事没抓好，造成内部混乱，工作长期滞后，徘徊不前；有的对上级三令五申充耳不闻，令不行，禁不止；有的法制观念不强，不讲诚信，承诺的事情不兑现，随意性大。

三是学风不浓。一些干部坐不下来，静不下心，疏于学习，忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高，对党的路线、方针、政策缺乏全面深刻地了解，特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少，出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题；有的理论学习与实际相脱节，没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解，造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”，缺乏指导工作的理论知识和政策水平。

四是工作作风不实。有的领导干部坐在机关的时间多，深入基层抓落实的机会少；有的下基层蜻蜓点水，没有真正蹲下来帮助基层和群众解决具体困难和问题，不善于调查研究，盲目决策，造成工作随意性大；有的拈轻怕重，遇见矛盾绕道走，是非面前不开口，能拖则拖，能抹则抹，甚至上推下卸，一推了之，导致个别地方出现了群众越级上访事件；有的在其位不谋其政，对职责内的事心中无数，办法不多，工作缺乏主动性；有的弄虚作假，欺上瞒下，好大喜功；对工作只安排、不检查，“虎头蛇尾”，做样子、搞形式，应付差事，推诿扯皮，相互挚肘，人为地给工作带来了损失和影响。

五是生活作风不谨。个别干部律己不严，甚至缺乏基本的职业道德，搞人情关、关系户。极少数干部律己不严，有的在公共场所参与赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行娱乐性消费等等，在群众中造成了不良影响，严重影响了党和政府的形象。

这些不良风气的存在，都程度不同地削弱了党同人民群众的血肉联系，伤害了人民群众的感情，挫伤了人民群众的积极性，损害了党的形象，成为影响农村稳定，影响农村改革和建设的一个重要因素。

二、存在问题的主要原因

领导干部作风方面存在的问题有着复杂而深刻的社会根源和思想根源。其中既有客观因素，也主观原因，同时也反映出我们在抓干部队伍建设方面存在着教育不够扎实，制度不够完善，监督不够到位等问题。

主观上，有的领导干部对自身肩负的责任认识不深刻，认为自己是政策的执行者，没有决策权，不需要学习很多的知识，凭日常积累的经验就可以应付工作；有的存在"干部就是官，就是管别人"的想法，淡化了为民服务意识，因此没有形成很好的群众观和权力观；有的领导干部认为做好工作只要用好手中的权力就可以，不提高自身能力和领导水平不要紧，只要能摆平关系，就自然有人干事。

客观上，封建社会的“官本位”思想在部分领导干部的观念中根深蒂固，而改革开放和市场经济体制下所产生的种种社会矛盾以及西方资本主义国家不正确的价值观和不良社会风气等，都严重影响着部分领导干部的思想。

在体制和机制上，干部人事制度改革不够深入、彻底，存在干好干孬一个样，干多干少一个样，干与不干一个样的现象。对干部进行教育、管理、监督的制度体系不够健全，有的现有制度执行的不够严格。

三、加强领导干部作风建设的建议

一是建立经常性的学习教育机制，着力解决领导干部素质不高的问题。针对一些领导干部不重视加强政治理论学习和业务学习，政治意识淡薄，政治敏锐性不强，工作中思路不宽、办法不多、漏洞百出，特别是一些党政领导干部不注重加强法律法规和农业农村政策的学习，法律意识淡漠，与依法行政的要求差距很大等问题，应在完善领导干部述学、考学制度的基础上，建立干部理论学习情况档案管理制度，将干部参加理论业务培训、考试等情况及时记录在案，整理归档，长期保存，将干部学习纳入规范化、制度化轨道。

二是建立规范化的日常管理机制，着力解决领导班子不强的问题。严格请销假制度，领导干部外出必须向党委书记请假，包括周六、周日。完善党委议事规则，提高贯彻民主集中制的自觉性。进一步建立健全科学的领导体制和工作机制，保证“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”原则的落实。

三是建立全方位的监督约束机制，着力解决领导干部作风不正的问题。加大督查力度，解决部分乡镇领导干部“走读”问题和一些干部存在的脱岗问题。落实各项监督制度，加大对领导干部的监督，把“八小时以外”活动情况列入个人工作总结、述职报告和民主生活会的重要内容，教育干部自查自纠存在的问题。

四是增强公仆意识，塑造勤政为民的领导干部形象。为群众办实事，谋实利，是乡镇领导干部密切联系群众的一个根本举措，是对“入党为什么，当官为什么，为党献什么”的直接回答。乡镇领导干部一定要在思想上尊重群众，感情上贴近群众，生活上关心群众，工作上依靠群众。要经常深入基层，深入群众，体察民情，了解民意，急人民之所急，想人民之所想，办人民之所需，真正摆正自己与人民群众的关系，不断从群众实践中汲取智慧和营养。同时，乡镇领导干部一定要有强烈的事业心和责任感，要有一个积极向上、充满朝气的精神状态。当前，每一位乡镇领导干部一定要抓住机遇，扎实工作，发展经济，按时按质按量地完成各项工作。

通过系列措施，努力把求真务实与转变干部作风建设有机结合起来，把求真务实精神转化为每个干部的自觉追求，从而达到加强干部作风建设转变的最终目的。

领导干部作风整顿的自查报告篇四

一、围绕贯彻落实，认真开展自查自纠工作

围绕贯彻落实济组文〔xxx〕104号）文件精神，我局及时组织各级领导干部认真学习文件精神，积极宣传动员，使全体领导干部充分认识规范党政领导干部在企业兼职（任职）的重要意义，统一思想认识，在全局营造一个良好的舆论氛围。

二、成立机构，加强领导

为了确保进一步规范党政领导干部在企业兼职（任职）问题工作顺利实施，我局成立了由局主要领导为组长，主管副局长为副组长，相关人员为成员的清理规范工作领导小组，做到一把手负责牵头，副组长组织安排，领导干部做好工作协调配合。

三、严格把关，扎实开展自查

我局按照要求，对每个领导干部及二级机构主要负责人和离退休干部，逐一进行排查，并要求个人认真如实填写自查情况表，情况汇总后并进行公示，顺利推动清理规范党政领导干部在企业兼职（任职）工作有效开展。我局有三名同志在企业兼职，分别是兼钢铁公司党委副书记、兼矿山机械公司董事长、临时负责矿山机械有限公司党支部工作。

四、清理情况

国有资产监督管理局特委托我局对市矿山机械有限公司的国有投资履行出资人职责，下一步该公司进行改制，改制结束后国有资产退出，同志不再兼任该公司董事长职务，同志不再负责该公司党支部工作。

五、需要说明的情况

1、同志xxx年8月市委任命钢铁公司党委副书记。

2、同志系我局党委委员、行业管理办公室主任。xxx1年10月兼任矿山机械有限公司董事长。矿山机械有限公司属国有控股。由于种种原因，xxx1年6月市国有资产监督管理局给我局出具委托书，特委托我局对市矿山机械有限公司的国有投资履行出资人职责。根据委托书，经我局研究决定，指排同志全权行使国有投资人在矿山机械有限公司享有的股东权利，依法承担股东义务。

干部作风建设年活动自查报告篇五

一、存在问题

(一)学风端正，但存在“学得不深、不细，理论联系实际欠缺”问题。

几年来，自己始终能把讲学习放在各项工作的首位，修身养性，勤练内功，借以提升自己的领导艺术和领导水平。不失时机，自觉主动参加各级各类教育培训，吸收精华，开拓视野。自增压力、检验学习成效，学以致用，积极撰写论文，自己也深感在学风上存在许多不足，主要表现在：对科学理论学习钻研不深、不透，泛泛而学，溜一遍，看看标题，浅尝辄止，认真思考，积极探索不强；对专业政策学习存在不系统、不细化问题，只知大概，不懂细节。在理论联系实际上，还不能更深入地运用党的理论，站得更高的高度分析新动态新问题。

(二)品行良好，但还要加强“为人民服务的意识

任职几年来，自己始终能牢记党的宗旨，正确行使党和人民赋予的权力，全心全意为人民服务，慎权、慎独、一身正气、两袖清风、秉公执法、克己奉公、廉洁从政、见贤思齐，做到“常修不政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心、常排非分之想。”踏实做人，老实干事。

(三)作风严谨，进一步加强事争一流的工作决心

从踏进教育工作的门坎的第一天起，自己心中就有一股愿望：做人，就是要有一股骨气；做事，就是要有一种事争一流的精神。秉承着这种追求和个性，影射到教育工作上，就是“逢旗必夺、事争一流”。基层的困难，就是无声的命令。几年来，在关键时刻，自己始终都能做到该出手时就出手。哪里有“钉子”，哪里就有我的形象，哪里有阻力，哪里就有我的影子，始终坚持与基层的干部群众风雨同舟、共患难。

但是，随着年龄的增长，自己“抓工作的恒心有所退化，事争一流必胜的决心有所淡薄。”还要进一步抓具体工作抓落实、抓督导、抓检查；中层领导要多帮一程，扶一把，使其尽快成长进步。

二、下一步努力方向

(一)要强化学习，不断增强自己的政治觉悟。

要把讲学习，端正学风，作为领导干部的必备素质之一。在干中学，在学中干，自觉养成终身学习的良好习惯。一要在“深”字上下功夫，系统地钻研理论知识，成为“研究型”、“专家型教师”。

(二)要增强品德修养，时刻保持与基层干部群众的血肉联系。

“一日三省吾身”，自重、自警、自省、自励。

一要深入每个教研组、深入一线，开展调查研究，真抓实干，力戒空谈，办实事，求实效，在基层中吸取营养，在群众中获得智慧，努力推动全校各项工作的顺利开展；二要认真贯彻执行党组的决议和决策，尤其是“一帮一”“结对子”工作，深入剖析单位工作开展存在的问题，找准对象，做好一人一事工作，解疑释惑，消除疙瘩，统一思想，凝聚人心，鼓舞士气，做到一心一意谋发展，同心同德干事业。

(三)要增强团结意识，自觉维护集体荣誉，从我做起，从身边抓起。

俗话说：一个好汉三个帮。学校的形象，需要全校上下的倾心呵护；双桥的明天，需要全校人员的共同浇灌。要把维护队伍的团结、要把维护班子的团结，作为自己言行举止的最高准则，增强全局观念，大局意识，牢固树立集体荣誉感和光荣感，自觉遵守、服从组织与“一把手”的领导。心胸开阔、以人为善，做到不利团结的话不谈，不利队伍稳定的行为不做，努力为构建和谐学校尽职尽责。

领导干部作风整顿的自查报告篇六

20xx年，我镇在县委、县政府和县教育主管部门的正确领导下，深入贯彻党的教育方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，秉承“以人为本，以德治教”的办学思路，加强管理，科学指导，开创教育事业新局面，全面开展自查工作，现将自查情况报告如下：

一、自查工作的基本情况

1、教育发展状况。我镇现有初级中学2所（XX中学、XX初中），小学20所（包含教学点4个）；民办幼儿园8所，在校学生小学生共5600余人，初中生2800余人，幼儿园学生1800人。

2、自评工作。针对此次评估工作，镇党委、政府高度重视，及时成立了以镇长为组长，分管教育的副镇长为副组长，各中、小学校长为成员的领导小组。

二、具体措施与成效

1、坚持教育优先，强化目标考核。我镇始终坚持优先发展教育，打造“学在XX”品牌，深入实施“文化育人、质量强校”战略，以创办人民满意教育为重点，大力推进教育强镇的各项基础性建设。同时，将教育工作列入重要议事日程，制定了《XX镇教育工作发展目标》，纳入目标管理，明确和细化了镇政府和有关部门的责任，增加了考评的权重，并和各个学校签定目标责任书，定期对各个学校开展督导评估，年终严格按照责任制考核奖惩到位。

2、加强制度建设，夯实工作基础。我镇制订了《XX镇教育质量考核管理办法》，推行“过程+质量”的综合性评价机制，对教师实行客观、公正评价，本着“优劳优酬、多劳多得”的原则，出台了《XX镇教职工绩效工资发放办法》，用机制和评价激发教职工的工作积极性；全面推行了“两基”工作机制，20xx年，我镇适龄儿童入学率小学达到100%，初中入学率达到98%以上，为切实保障“两基”成果，镇党委政府全面实施“控辍保学”四书制度，即学生入学前由镇政府下达《义务教育入学通知书》、学生入学后由镇政府与学生家长签定《保学合同书》、学生发生辍学下发《限期复学通知书》、如果学生不返校，再下发《处罚决定书》。

3、加大教育投入，改善办学条件。20xx年，我镇兴建XX中学和XX中学食堂工程，同时XX中学污水沟的处理工程，新建实验室和图书室，新建XX中心小学综合楼、张祠小学教学楼，共争取资金684余万元。镇党委政府还投资4.9万元修建XX中学污水沟；同时，增加对优秀师生的表彰奖励，20xx年，在教师节镇政府拿出66000元对优秀学生和优秀教师进行表彰奖励。镇党委政府还积极筹集XX镇教育基金会，筹集资金11.7万元。对全镇中考前10名优秀学生和优秀班主任奖励，共计7200元；配合县有关部门认真摸底排查，对43位考上大学的贫困生予以每人2000元救助，共计资助8.6万元，确保他们按时入学。

4、提高教学质量，促进教育优质发展。我镇建立以提高教育质量为导向的管理机制，不断完善教学管理，对教学工作的各个环节，夯实教育质量，提升基础，促进教育优质发展。20xx年我镇中考再创佳绩，中考连续7年荣获全县农村乡镇第一位，得到社会的广泛认可，人民群众对学校的满意度大幅提高。全面推进素质教育，广泛开展体育和艺术活动。各校纷纷举办艺术节、书画周、文艺演出周、红歌会、读书月、手工作品展等活动，为学生的全面、健康发展打下了基础。在建党90周年之际，镇党委、镇关工委成功举办了“XX镇庆祝建党90周年‘红心向党’红歌会”，12支参赛合唱队，12位学生、6位教师获奖。

5、关爱留守儿童，成效显著。XX镇辖区2所中学，1所中心小学，20所村级小学，在校学生8516人，留守儿童3007人，其中中学留守儿童1318人，小学留守儿童1689人。为了促进留守儿童健康成长，我镇制订关爱农村留守儿童的具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，建立留守儿童档案和联系卡；镇党委政府利用广播、会议，广泛发动镇村及镇直各部门全体干部共同来关注留守儿童的成长和幸福。镇“关工委”在年底还拿出2000元钱，帮扶20名特困留守儿童；镇妇联也为30余名留守儿童买了书包、文具、手套、围巾，以及营养食品等，让他们感到党的温暖，体验到生活的幸福。

6、优化环境，促进教育和谐发展。一是严格落实学生的“两免一补”，实行校务公开。二是加强中学管理，解决住校生的吃、住、行、学问题，确保了学生“进得来、留得住”。三是大力发展幼儿教育。四是开展平安校园创建活动。坚持“安全第一”的办学理念，落实“一岗双责”，定期对师生进行安全知识教育，积极开展“安全活动日周月”等系列活动，加大学校安全隐患排查与整改力度，教育办、学校、教师、家长层层签订安全工作责任状，细化责任，形成了“人人抓安全、处处讲安全”的良好教育氛围，实现了全年安全“零事故”目标。五是做好校车安全工作。抽调派出所、安委办、XX中学、XX小学有关人员形成检查组，采取定期和不定期的方式对校车安全情况进行检查督导，同时，在学校大门口、镇政府门口等显著位置设置意见箱接受群众监督，为了让校车驾驶员树立“安全第一”的意识，我镇还定期对驾驶员进行安全知识培训，严禁超员超速，严禁酒后驾驶。

今后我镇将在县教育局的正确领导下，继续努力工作，求真务实，不断查找薄弱环节，学习先进经验，狠抓教学质量不放松，使我镇教育的各项工作再上新台阶，争取在二0一二年的中考中再创佳绩。

三、自查结果

（一）领导职责（标准分30分，自评分30分）

1、确立地位（标准分10分，自评分10分）。实施“优先发展教育事业”战略是我镇党委、政府领导的共识，历年来，我镇党委、政府十分重视教育的发展和改革，以加大教育经费投入和强化教育体系管理为重点，不断提高教育预算经费，不断夯实管理基础。通过健全机构，明确管理职责，进一步健全了镇长全面总管，分管领导具体细管，镇人大监督协管的领导体系。进一步明确了政府职能部门抓工作管理，各学校幼儿园校长园长各自负责的管理机构，做到职责上肩，责任到人。全面落实教育工作目标责任制，为教育办实事办好事，并把干部的岗位职责列入年度考核，与绩效工资和奖金挂钩，从而增强了干部的责任意识。办“人民满意教育”是我镇教育工作的目标，因此，我镇每年均把教育工作列入重要议事日程，纳入镇政府年度工作计划，摆在“重中之重”的位置。镇党委、政府坚持从实际出发，遵循教育发展规律，顺应教育发展形势，制订出切实可行的3-5年教育发展规划，并按规划逐步实施。

2、履行职责（标准分20分，自评分20分）。为推动我镇教育工作的顺利开展，镇党委政府积极谋划，建立了教育管理、干部联系、政府督查等长效运行机制，镇政府还多次召开教育工作专题会议，协调解决教育发展中存在的问题，帮助学校解决实际困难。合理调整学校布局，优化教育资源配置，提高办学效益。学校派专业老师上门为农民进行实用技术培训，大大提升了我镇劳动群体的劳动技能和生活素质。

（二）入学保学（标准分30分，自评分30分）

1、组织入学（标准分10分，自评分10分）。幼儿3—5周岁总数1798人，其中3—5周岁在园（班）幼儿数1238人，入园（班）率为72.9%，20xx年小学一年级新生接受学前一年教育率100%，接受学前三年教育率为66.4%。

小学6—11周岁正常适龄儿童为5638人，正常适龄儿童入学率为100%，女童入学率为100%，辍学率为0%，毕业率为100%，15周岁完成率为100%。

初中阶段12—14周岁正常适龄少年2687人，初中阶段入学率为99.3%，毕业率100%。

特殊儿童6—14周岁12人，入学率为75%。

2、控流保学（标准分20分，自评分20分）。明确责任，严格考核。为确保控流工作落到实处，我镇成立了由镇长担任组长的控流工作领导小组，明确镇领导是第一责任人，校长是学校控流责任人，班主任是班级控流控辍责任人。每年我们都与村、居签订控流责任状，同时要求学校在班主任接班时，要求班主任明确控流任务，做到职责明确，责任到人。同时，学校及时修订相关考核条例，把控流工作和教师评先评优挂钩，凡出现流生，考核时实行一票否决。另外，还规定凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处，并进行返校包保，同时与其晋级和职称评聘相挂钩。广泛宣传，营造氛围。

利用村组广播向群众宣传《义务教育法》，《未成年人保护法》，使广大民众自觉做好子女就学工作。尽力创造良好寄宿环境，开办食堂，配备专职生管和兼职保育员，照顾小学寄宿生生活起居，让寄宿生身心健康发展。我们经常深入学校与教学一线人员进行座谈。面对新课程改革，要求教师真正做到爱满天下，关心帮助学习有困难的学生，耐心辅导，形成良好的师生关系，使学困生有信心完成义务教育阶段学习。严禁教师歧视，侮辱，体罚，变相体罚等不良现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致溜学。反复动员，狠抓落实。如果班级出现流生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员，如果动员不成功，再由分管领导乃至校长作动员，并作好记录。对那些法制观念淡薄，反复动员不成的，请所在村民小组组长做工作，动员结束后，请其家长在调查笔录上签字，村民小组长作为见证人签字；将流生名单下发工作队，责任到人，严明奖惩，直到该生返校为止。以防为主，防治结合。对控流工作，我们始终认为，“未雨绸缪”比“亡羊补牢”效果要好得多，等到学生辍学了才去动员，工作上就很被动。因此，我们要求中小学和各村组把工作做在前面，学校认真做“潜流生”的排查，及早发现苗头，把一些想要辍学的学生的想法消除在萌芽状态，同时要求各村委和镇工作队配合学校进行动员厌学学生及时返校。由于镇政府高度重视对学生控流保学工作，措施有力确保了我镇每年学生的高入学率，儿童入学率达100%，初中在校生辍学率2.7%。

（三）教育经费（标准分25分，自评分25分）

1、政府投入（标准分10分，自评分10分）。

我镇党委、政府也积极筹措资金，加大资金投入力度，镇长在教育工作会议上自加压力，提出为促进辖区内教育的均衡发展，以及上规模，上档次拓展教育的发展空间，必须不断完善学校的基础设施建设和改善办学条件，为改善我镇的办学条件，均衡发展我镇教育打下了坚实的基础。 20xx年，我镇兴建XX中学和XX中学食堂工程，同时对XX中学污水沟进行处理，新建实验室和图书室，新建XX中心小学综合楼、张祠小学教学楼，共争取资金684余万元。镇党委政府还投资4.9万元修建XX中学污水沟；同时，增加对优秀师生的表彰奖励，20xx年，在教师节镇政府拿出66000元对优秀学生和优秀教师进行表彰奖励。镇党委政府还积极筹集XX镇教育基金会，筹集资金11.7万元。对全镇中考前10名优秀学生和优秀班主任奖励，共计7200元；配合县有关部门认真摸底排查，对43位考上大学的贫困生予以每人2000元救助，共计资助8.6万元，确保他们按时入学。

2、捐资助学（标准分15分，自评分15分）。

（1）政府给于弱势学生的关爱。城镇教育如果失衡，农村教育良好态势就会每况逾下，甚至会恶性循环，社会公平无从谈起，和谐社会的构建将深受影响。因此，我镇适时提出了“不让经济贫困成为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭”工作目标，积极构筑家境贫困学生的帮扶体系，为困难户的孩子开辟了一条完成学业的“绿色通道”。几年来，我镇建立了多元化的帮困助学体系，形成了“助、奖、补、减、免、帮”和多元化帮困助学机制，除了对特困户实行“两免一补”外，对低保户家庭的学生每月给予50元的补助，对残疾学生采用“一帮一”方法，由责任心强的教师挂钩一位残疾儿童，从学习、生活、爱好方面给予特殊照顾。对家庭困难的寄宿生每人每学年给予100元生活补助费，改善其生活条件，从而全面提升了对贫困生及留守儿童服务质量和水平，为外出务工人员解决了后顾之忧。

（2）争取社会力量民间团体捐资兴学。近年来社会民间团体对教育越来越重视，我镇出现了捐资兴学的好风气，十几年来学生“六一节”民间团体都积极地向学生捐款捐物，每年捐款都在1.5万元以上，学生用品数值数千元。对困难学生的定向资助由书记，镇长，镇妇联带头资助，对品学兼优但家庭困难的学生每年资助300元，新加坡爱护儿童基金会向我镇中小学39位贫困学生每年资助1000元，县妇联对8位孤儿每年资助500元，社会力量民间团体对特困生的捐资兴学推进了我镇教育的发展，为巩固我镇适龄儿童接受100%教育起到重要的作用。

（四）环境整治（标准分15分，自评分15分）

政府要求各学校每学期举办法制安全专题讲座，帮助学校联系派出所、司法所等民警和工作人员为讲座老师，不断加强师生的法制观念和法制意识。聘请派出所和综治办干部担任学校法制副校长，年初镇政府与各校及幼儿园签订好安全目标责任书。由镇政府牵头，聘请派出所、司法所负责人组成校园周边环境治理工作组，对学校周边环境开展排查整治活动，每学期至少一次。每逢学校有重大活动，如田径运动会、文艺汇演、外出春游等，均组织镇派出所、司法所、卫生院等相关人员到学校做好学校安全工作。经常不定期的对辖区内的学校幼儿园进行安全大检查，及时消除安全隐患和不安定因素。校园周边环境治安秩序稳定，师生和社会反映良好。20xx年，在校师生犯罪率及校内重大责任事故发生率均为零。

参照教育督导工作各项考核指标，经过对本镇范围内学校各类资源的督查和评比，认定本镇教育工作督导考核为优秀。

四、下一步工作打算

1、加大控辍保学工作力度。继续采取行之有效的措施，建立健全控辍保学长效机制，落实好各项教育惠民政策，稳步推进课堂教学改革。抓住重点，突破难点，严格控制中小学生辍学，全面巩固提高中小学入学率和巩固率，使学生进得来、留得住、学得好，不断提高普及程度和普及质量。加快发展幼儿教育和学前教育，把发展幼儿教育和学前教育作为提高教育教学质量的重要举措，让学生学得好。

2、稳步推进新校园建设实施步伐。加快中小学区域布局调整，逐步实现学校标准化建设。有计划、分步骤增加小学信息技术课的设备、中小学图书、校舍建筑的投入。

3、继续认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。把“两基”巩固与提高作为全面建设小康社会的系统工程，优先发展教育事业，并作为落实科学发展观，实现跨越式发展的具体的行动，认真落实镇、村两级领导班子教育工作目标责任制。

总之，我们将以这次教育督导为契机，本着办好教育为人民的高度责任感，加大整改力度，着实提高我镇的教育水平，为我镇经济的持续、健康、协调发展提供有力的支持。

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