难忘的岁月作文优秀6篇

2024-02-18 23:02:35

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？它山之石可以攻玉，该页是壶知道可爱的编辑为大伙儿整编的难忘的岁月作文优秀6篇，仅供借鉴，希望对大家有所启发。

难忘的岁月作文篇一

我在母校学习的时间，只剩下最后的短短不到两个月了，我有许许多多难以忘怀的点点滴滴。那为我们遮风挡雨的6棵黄果树，宽敞的运动场，漂亮的雕塑，还有那教学楼前飘扬的五星红旗……每一下课，我都会去看一看。

在这两千多个日子里，有很多我已忘怀的事，但也有很多留在我记忆深处的事。

我最舍不得的还是和我一起度过了六年的老师和同学了。一年级报名，玩耍，被老师批评的情景还历历在目。我没到六岁就上了小学，一年级时，上课还蛮守纪律的，可到了二年级时，就有一点不安分了，总爱和同桌说小话。有一次上语文课，我和同桌开小猜被老师看见了，老师在全班同学面前批评了我们俩。我很委屈，因为老师有些字眼刺伤了我，我心想：干嘛那么凶嘛。现在回想起来，其实是我们错了，老师提醒我，批评教育我也是为我好，是想让我们改掉坏毛病。记得还有一次，下课后，同学们都在操场上玩耍，忽然传来“轰——”一声响，天打了一个大喷嚏，紧接着下起了倾盆大雨，所有同学都一窝蜂地冲回各班教室躲雨。这时，有几个同学带头到外面淋雨，其他同学也都跟着跑出去淋雨。老师知道后，把我们都轰了回来，狠狠批评了我们。现在想想当时自己的做法多么可笑。

这时候，我才真正明白什么叫“光阴似箭，日月如梭”，一年级时老师的和蔼可亲到六年级的严厉严格，一年级时同学们的调皮天真到六年级的懂事有主见，仿佛只是一转眼的事一样。

同学们，让我们一起画上小学生活的最后一个完美的句号吧！

难忘的岁月篇二

小学的那段练硬笔字的时光，总是刻在我的心中难以忘怀。

从三年级开始，我就在林老师那里学习硬笔字。林老师说：“字是一个人的第二相貌，写得好看就能让别人更好的认识你。”接着，林老师便教我们横平竖直等基本的点画，我刚学习练字，没能掌握好偏旁和结体，字就如同“鬼画符”一般，歪七扭八的，可不好看了。但是我每一笔都那么认真，很是用力，笔尖在纸上戳出一个个小坑，像给小鸟尖尖的嘴巴密密麻麻地啄过一般。

当我写完时，林老师看着我的字，和蔼可亲地说：“‘木’的这个撇不能太弯，不然就跟裤子没穿好一样，一扯就掉。”接着又说：“写字可不能用蛮力，你看，这里都戳破了。要注意把握好力度。”我虚心地接受了批评。我想勤奋练字是最重要的，在寂寞中苦苦坚持一定会有收获的。

这之后，我每天反复练习点画和横竖的笔划，找出一笔一划的失误，反复纠正，不断临摹。经过一段时间的练习，我的字越写越端正，越写越绿色作文网遒劲。林老师也时不时地表扬我，于是我更有信心，花更多的时间来临摹。两年后，我的硬笔字点画形态和质感都比较好，而且还有一定的节奏变化。于是林老师举荐我去参加市里的硬笔字比赛。

在硬笔字比赛的“战场”上，我谨尊老师的教诲，把我所得的“甘霖”都一点一点地挥洒着。我看着自己的字，心里想着老师说的：“你的笔画端稳美观、结体平正、匀称，字的结构重心平稳，用笔流畅，结体舒展，主笔突出。自信点，一定没问题的。”我对自己充满了信心。

一周后，当林老师走进教室时，抿着嘴唇，笑意浮到嘴边，眼睛亮晶晶的直发光。果然，林老师宣布了我得奖的消息，老师的话音刚落，顿时掌声如雷一般轰鸣。我几天来的紧张与担忧全部化作笑声飞出了心窝，心里仿佛春风吹过，吹开了枝芽，千树万树，花开似锦。

一分辛苦，一分收获，这真是至理名言。那段练习硬笔字的岁月，让我收获了很多课本中学不到的东西，激励我更好地成长。

关于难忘的岁月的作文篇三

我们是一群十二、三岁的小女生和小男生，最近几年，大人们常说；”你们这个年龄是最富有活力的，最富有朝气的一个年龄段！“但这个到底什么是活力什么是朝气呢？我开始静下心来去观察我的生活……

一下课，男生和女生就”势不两立“。男生，女生各一块根据地，互不侵犯，但还是会有争吵；”喂，拿开你的手，不要碰我可爱的桌子！“”大妈，你又神志不清了，这里可是我们我们男生的根据地。””在说，桌子不都一样，还可爱呢？让人坐呗！“”什么，你说什么，我现在就要‘替天行道“……听到声音后，两方人员都跑了过来，一件小事就被”扩大“。吵到一半，上课铃声响了，大家就又散了……

最近的体育课上，搞了一场接力赛。都分成了两个组。不过这次可是”男女生混合赛“。比赛开始后，我们都知道”不记前仇“，努力地去跑，努力地去换棒，努力地去加油……之后，又再一次欢呼。

上个月，金老师向我们宣布了她要离开我们一段日子的时候，而且要住院的消息。虽然我们表面上装得很乐观，但下课后，我们都抱头痛哭……

十二、三岁的我们有时会争吵，有时会有快乐，有时会有悲伤……也许充满活力而多变。我们是多变的，也是充满活力的！

难忘的岁月作文篇四

因为小时候的一次偶然，我喜欢上了看书，也爱上了藏书。

那时，我和爷爷出去散步，爷爷跟其他几个大爷聊得正欢，于是我独自闲逛。我也不知道要干什么。我漫无目的的逛着。街上车来人往，车子的鸣声，人的杂音交汇在一起，成了这个小地方的声音，街边的店铺，商人客人进进出出。转眼间我来到了街的尽头。

一家藏的很深的文具店，印入了我的眼帘，虽说是文具店，但也卖别的。其中那一排架子上的几本书吸引了我的目光。

我拿起了几本，翻没几下就被一两个字的内容吸引了。毫不犹豫的买了下来，可以说这几本书是我最早的'启蒙书了。

当我逛回去时，爷爷还在聊天，于是我便守在一旁，拿出我新买的书，如饥似渴的读着。贪婪着汲取着里面的知识，我仿佛看到了书里面的世界。一字又一字，一行又一行，忘了身边的车水马龙，忘了周围的喧嚣，忘记了时间，忘记了岁月，充斥在脑海里的，满是书里的世界。

爷爷突然叫了一声，我恍如突然从梦中惊醒，该回家了。时间怎么突然变得那么快了？

后来我的桌子上出现了一本又一本的书。每一本书我都如获至宝，放在了我一眼就能看见的地方。不知过了多久，有些书已经泛黄了，书面也变得皱皱的，翻开来看，看的不是书，而是岁月。

书香伴我成长，成就了现在的我。每一本书里都藏着一个故事，藏着一份成长，藏着一份回忆，而我收藏着它们。

我的书里藏着岁月。

关于难忘的岁月的作文篇五

每个人都有一段美好的成长岁月。它就像一块儿五彩的地图，印在我们心中，带给我们无限遐想。

我的老家在一个遥远的小村庄里。那里四面环山，有数不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最纯真的岁月。

那是去年的十月一，我们一家和我们的同村邻家的伙伴，千里迢迢地向乡下赶去。到家后的一个下午，邻家哥哥带着我们一起向地里进发。山楂，苹果，地瓜，让我们眼花缭乱。每个果地上都有高高的栅栏。哥哥从旁边的高土坡上跳下去。弟弟在门口放哨。我们小心翼翼地挑着个大的、鲜红的苹果。随手就装在旁边的大麻袋里。旁边的山楂树上，个儿小巧的山楂，也已经成熟。我们一手拿一把，就往口袋里装。鞋上的泥土，头上的汗水，在阳光下闪烁着快乐的光芒。回去的路上。我们看到了大大的地瓜和长长的丝瓜。我们二话不说就开始刨啊拽啊，说笑声充满了整个山坳。回到家时，阳光已经渐渐暗淡。当我们泥猴般出现在爸妈眼前时，爸妈看着我们，我们看着彼此，大家都笑了。

这件事虽已过去好久，但却一直在我心中久久不能忘怀，有笑声陪伴的成长，是健康的；有笑声融入的岁月，是明亮的。成长岁月里的笑，伴我到永远。

难忘的岁月作文篇六

刚刚送走温柔可亲的春姑娘，一枚夏荷傲然挺立于小河，乘做热情似火的时节，又迎来了与六年级大哥哥姐姐们话别的时刻。教室里难忘哥哥姐姐们朗朗的读书声；运动场上难忘你那离弦箭一般的身影；晚会的舞台上，难忘你那悦耳的歌声，动人的舞蹈……一幕幕、一桩桩，恍若眼前，如同刚刚发生，但是随着岁月的流逝，校园里你的身影不在，内心深处一缕深情日渐浓烈，轻轻流淌。

每每运动会上，你们都稳操胜券，一声响亮的枪响过后，留下了你们在操场上脱缰野马般飞奔的身影，大大小小的脚印流淌着了你们拼搏的汗水；印刻着你们胜利的喜悦；铭记着一次次失败后的苦痛，痛定思痛，你选择了坚强，因为你的字典里没有失败这个字眼。胜利总是像调皮的小孩一样悄然而至，你那坚韧不拔的身影就是一道亮丽的校园风景线！

每每下课铃奏响后，我们在操场上快乐的玩耍着，欢乐的笑声打破了校园的宁静，玩的尽兴的你，是否察觉六年级的教学楼上却一阵阵清脆、悦耳的读书声，那是你们在利用下课时间发奋读书、努力学习的交响曲，正是这一阵阵朗朗读书声激起了我探求知识奥秘的动力。一本本厚厚的课本里到底蕴藏着什么秘密，沉甸甸的书包里藏有什么宝藏，是什么让你们这般痴迷？怀揣疑问的我开始探求，就这样一路前行，留下了我的辛酸，苦痛，汗水和胜利，最终我终于明白，胜利和汗水证实了我的存在。

“让我们荡起双桨，

小船儿推开波浪。

海面倒映着美丽的白塔，

四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中

迎面吹来了凉爽的风……”

悦耳的歌声不禁让我陶醉在了一片憧憬圣地中，这天籁之音正是六年级的哥哥与姐姐们在小百灵比赛时的合唱，他们的歌声不断回荡在美丽的校园中，一直传向远方，他们天籁般的嗓音勾起了我儿时一段段美好的回忆，他们的`歌声不禁打动了我，也打动了在场的每位老师，我们不约而同的闭上眼睛一乘坐歌声的翅膀飞翔尽情的飞翔，时而飞上云巅畅想未来，时而飞向原野共创美好家园，时而掠过校园共叙同学情怀！

还记否，绿色行动中，一铲一铲挥汗如雨，望着一排排小树，你会心的微笑；还记否，汶川地震，南方旱灾，一次次助学行动，你慷慨解囊，虽然你们家的生活并不富裕，你的捐助永远是那样的沉甸甸；还记否，同学互助，你的身影是那样的欢快！

一晃，几个学期的校园生活又临近尾声啦！虽然六年级的哥哥姐姐们，即将迈出小学的大门，迎接崭新的初中校园生活，但是他们却在校园里留下了抹不去、擦不掉的美好回忆，让我们发奋学习，继承优点，用自己的行动与六年级的哥哥姐姐们共勉！

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