理解作文（精彩10篇）

2024-01-20 09:53:00

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？如下是可爱的编辑帮助大家收集整理的理解作文（精彩10篇）。

理解作文篇一

这

那篇文章只是我一时感触。灰灰狼老师其实也不至于如此鞭打我。我只是很

我们是祖国的蓓蕾，创作激情需要承认，我们的心情需要理解，

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相互理解优秀作文篇二

小草懂得大地的艰辛，才得以茁壮成长；鸟儿懂得天空的不易，才能自由飞翔；鱼儿懂得湖水的辛苦，才可以在湖水中快乐地遨游。人们只有相互理解，才能让他人方便，为自己，也为别人带来便利。

在四年级的时候，有一次，我们刚考完期中考试。班主任让我们利用一节班会课来说一说每个人前半学期的表现。班主任那凌利的目光像割麦的机器，所望之处，无一人不低下头，生怕叫到自己。“没有人吗？那我可点名了！”班主任说到。“我来说！”大家循着声音望向教室里最偏僻，最不容易注意到的地方，哦，是他：小关，一位少言寡语的同学。“我先来说一说这次期中考试吧！原来我的成绩总在三四十分之间徘徊。但经过我的努力，这次终于达到了平均分数线，我十分激动。可是却被同学们质疑‘他这是抄的吧！自己咋可能考那么好？’我听了之后，真的很伤心。”他顿了顿，又说：“还有，一次在上学路上我捡了钱包，准备交给值周老师，却被有的同学怀疑‘钱包真是他捡的吗？我看就是他偷的！’听了这番话，我差点晕过去。同学们，你们只看见我坏的一面，那我难道没有好的一面吗？”

听了他的话，同学们都默不作声。是呀！我们只知道他考试不及格，可是我们不知道他晚上加班加点地学习；我们只知道他捡到了钱包交公，可是我们不知道他所遭受的质疑。我们有谁感受过成为班上倒数第一的无奈与气愤，为什么我们不能理解一下别人呢？

突然，有一名男生站了起来，他用一种追悔莫及的口吻说：“老师，那个无情的打击他的人就是我，我听了他的讲述，脸上火辣辣的痛，我为自己的做法和言行而感到羞愧。同时，我也认识到了自己的错误，我以后一定改正，请同学们相信我！”

这时，班主任老师发话了：“这节课我很欣慰，因为你们懂得了人生一个重要的道理：互相理解，互相尊重。”

是互相理解，拉近了人与人之间的距离；是互相理解，消除了许多不必要的误会。那一次，我懂得了相互理解。

学会理解的作文篇三

从小到大我所做的每一件事，好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的还是坏的，都会被理解，信任。在他们看来弟弟永远不会说谎，就拿这件事说吧。

那天，我在客厅里跳绳。我希望自己可以跳到一百下，跳到五十几下时弟弟突然出现了，他夺走了我的跳绳，自个跳了起来。我很生气，伸手便把跳绳夺了过来：“你想干什么？你没看见我有用吗？”弟弟不屑的说：“那又如何？这跳绳我就是要用，而且是现在。”

我气得牙痒痒：“你别仗着妈妈宠爱你，你就可以用这种口气对我说话。”

“那我们就试试看啰！”弟弟，有恃无恐。

突然，他扬起手用力地打自己，我竟心疼了。他把自己打哭后，一直吵。因哭声太大把妈妈吵醒了。妈妈急忙赶来，看见我拿着跳绳，和弟弟打红的胳膊，走过来扬起手就甩给我一个巴掌，生气地说：“你干嘛打你弟弟？”

我捂着发烫的腮帮，委屈得眼泪直掉：“妈妈，我没打他是他自己打的。”妈妈听了更加怒不可遏，扬起手又打了我一下：“事到如今你还撒谎，弟弟怎么会打自己？””

这时，弟弟哭着说：“妈妈没事的，是我不经姐姐允许拿走她的跳绳，姐姐打我是应该的。”

妈妈听了，更是生气。她把弟弟温柔的抱在怀里：“儿子还疼吗？咱以后不跟姐姐玩了。”我站在旁边，眼泪啪嗒啪嗒的流：“妈妈，我没打他，你为什么就是不相信我？我只是跟他吵几句而已，并没有打他，是他自己打的自己！”

“姐姐，你为何还要说谎？明明是你打的我。”弟弟大声地说。

“弟弟，你怎么能……”

“啪——”一记清脆的巴掌声在我耳畔响起，我捂住自己发烫的脸颊，不敢置信地看向妈妈。妈妈一脸怒容，满脸的嫌弃。再看弟弟那胜利的笑容。我像明白了什么，伤心的跑回自己的房间。

房间外传来了一阵阵笑声。原来妈妈最喜欢的是弟弟，不是我！我的心真的好难受啊！我渴望被人理解，妈妈你能试着理解我一下吗？或许这样会使你把精力多放一些在我身上吧，我渴望理解！

理解作文篇四

理解是从宽容中开出的鲜花；理解是一架桥梁，沟通彼此的心房；理解是一剂良药，消除你我的误会。

上周末一个晴朗的下午，我悠闲自在地从家里步行到不远的超市买东西。出来时看见门口围了很多人，便去探个究竟。原来人墙中围着一位二十多岁的男子和一位年过花甲的老人。老人倔犟地用身体挡住自行车，双手紧紧地反握住自行车的车把，表情严肃而又非常气愤，而年轻人却显出一脸无奈和尴尬。

“别走！偷自行车还想走，我要报警！”老大爷底气十足地吼道。

听周围人议论才知事情是这样的：年轻人左手紧握着自行车龙头，右手使劲地向上抬起自行车后座，吃力地推着自行车前行，显然自行车被锁住了。老人便毫不犹豫上前拦住，死活不让走。尽管年轻人一直解释车是自己的，只不过钥匙丢了，可老人就是不信，执意要报警。就这样，两人一直僵持着，真是秀才遇到兵——有理也说不清。年轻人额头上都急得渗出了细密的汗珠，说自己家就住在小区里面。老大爷厉声喝道：“这么近还骑车？你当我是三岁小孩，那么好骗呀？”年轻人哭笑不得，无可奈何。

突然，年轻人灵机一动，马上掏出手机打了一个电话。不一会儿，一个年轻少妇拿着钥匙急匆匆赶来。原来是他媳妇把家里备用的自行车钥匙拿来了。随着“啪”的一声响，车锁被打开了。还没等愣在那儿的大爷开口说话，年轻夫妇便连忙说：“我们能理解你是对小区负责，一片好心，别往心里去。”老人舒展眉头，满脸微笑，不好意思地道歉说：“我老糊涂了，弄出这么大一个笑话！好在你们俩善解人意。”息事后，人群渐渐散去了，没人因为误会而埋怨老大爷多管闲事。

是的，误会是暂时的，终究还是会变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！

学会理解的作文篇五

许多人在激动的时候，往往自以为是。事后如果冷静的反思就会后悔莫及，我就是这样的人。

有一天，我跟邻居家的女孩儿吵架了。那天，我想试着把一首曲子用电子琴弹下来，看我弹琴的邻居小姑娘却在旁边指手划脚，一会她用力地拍了我一下。我生气地说：“你干嘛拍我？”她盯着我说：“你弹错了一个地方。”说完，还给我做一下示范。我心里的火猛然升起说：“你以为你是我妈呀，管东管西的，请不要多管闲事，好吗？”小姑娘却当没听见一样，又说了一声：“快点弹。”我火冒三丈：“你以为你是女王啊，一定要听你的，想得美。”

这一天，我再次弹起电子琴，按邻居女孩的指点，弹那首曲子时，声调非常优美、流畅，琴声忽高忽低如一串珍珠滚上滚下。我想起我对她的态度，感到无比的后悔。当时，我因自以为是，情绪激动而训斥了她，我正在内疚，正当我想法道歉时，小姑娘又进门了。我说：”那天，我态度不好，你别介意，对不起！”只见她诚恳地说：“我太多管闲事了，只会看到别人的短处。看不到她人的阳光之处，你可以原谅我吗？”我连忙说：“不是你的错，因为我情绪激动，实在忍不住才对你发火，可是当我弹奏这首曲子时，才理解了你，我应该向你道歉，我们还是最好的姐妹。”我们说说笑笑，又和好如初。

我为自己的无知无礼而惭愧，因为她的宽容，我们的关系又好了起来。在生活中，我们要理解别人，就要处处反思自己的行为。

理解篇六

理解是什么呢？理解指的是双方沟通的桥梁，是人们的一种感知。

某一个暑假的一天，我的妈妈买了很多很多好吃的，就放在桌面上，说：“你们两个不能吃啊！”我们异口同声的说好。等妈妈走后，妹妹就爬到桌面上，开始吃零食，我发现后已经吃了四分之三了，我心里想：完了完了完了完了，如果妈妈回来后发现零食被吃了这么多，会骂死我们的。就在这时，我的妈妈回来了，她看见桌子上的零食四分之三都没了，就怒气冲冲的对我们说：“你们两个，是谁把零食吃完了的？”妹妹说：“是哥哥，是哥哥。”“我没有”我大声说。然后妈妈就骂了我一顿，我就离家出走了。

我来到河边，我的朋友也在这里，我的朋友看见我这么难过，他就一直安慰我，一直说：“小浩，你不能离家出走的，你的妈妈会很担心你的，所以你也赶快回家去吧！”我听了这些话慢慢的走了回去。

回到家后，慢慢马上抱住了我，说：“妹妹承认了，是她吃了，所以你不要走好不好。”我说：“好。”我们一起笑了。

理解就是这样。

理解作文600字篇七

自从上了初中，我和妈妈之间就好像有一道沟，这道沟把我和妈妈隔得好远好远。我在学校的学习任务繁重，想在家里听会儿音乐、到楼下打会儿羽毛球……这会有利于我的学习。可妈妈却认为这些休闲是浪费时间，有空应该多学习，这样才会有出息。是我和妈妈南辕北辙的思想构成了这道沟，但它真正的跨在我们之间还是在一个月前。

那是一个温和晴朗的好天气，我们学校公布了下学期第一次月考成绩。我的成绩不错，进步了许多。我的心情特别好，为这样好的天气，好的成绩，更重要的是我认为母亲会为这让我休息一下，可我一到家就发现不是那么回事了。当我把这可喜的成绩摆在父母的面前时，他们的确露出欣慰的笑容，但当我转身去打电视机的时候，却传来母亲严厉的声音：“考了好成绩就翘尾巴了，还不快回书房预习功课去！”这一声使我的希望演变成了失望……

后来发生的事我不用写大家也清楚了吧，当然是母亲没理的理由及呵斥，还有我那无用的辩论。我真的想知道我要怎样做才能换回我的自由、我的笑声，还有我美丽的憧憬。是母亲的约束和学习的压力使我的这一切化为泡影，只有一副砖头般厚的眼镜将伴我走过青春期——这个美丽的时代。

在我和母亲之间，最重要的无非是理解，我理解她“望女成凤”的心切；他理解我渴望自由的心理。可我已经在尽力做了，我在刻苦学习，我在争取好成绩，争取跨越这道沟回到从前，可妈妈你为什么不理解我呢？我不是笼中之鸟，我不想被约束，我想在学习中得到快乐，在快乐中得到知识，只是我目前唯一的愿望。

妈妈，我需要您的理解。

理解作文600字篇八

渴望理解一直都是人们来自心底的呼唤，当我们无辜的处在在众人指责之中时，最渴望的莫过于理解。

生活一直就不是一帆风顺的，起起伏伏才是生活的本色。有时候，我们累了，心里受委屈了，在我们想要宣泄的时候，我们得到了不是一份理解，而是一群冷冷观看的旁观者多出的笑话。在他们的眼里，我们露出来的这种宣泄或许就是一种懦弱，一种向生活低头。他们这不是理解，有的不过是将他们自己的想法强加到了我们身上。当我将烦扰的事拿出来念念的时候，我们同样得到的不是理解，而是将更多的烦扰重新回归到了自己的身上。

生活中真正能够理解我们的人很少，除去我们自己外，就算是我们至亲的人也无法真正的理解我们。父母眼里，学生的我们，学业就该是首要的任务。于是父母将我们的时间不断的压缩，在一步步紧逼之下，属于我们自己的时间越来越少。那些原本是属于我们个人梦想的时间也一分一秒的变少。父母的这种做法，我清楚的知道一切都是为了我好，但是我多渴望父母能够理解我，能够让我留出一点属于自己的时间，让我用这一点时间来做自己最想做的事情。

理解是不易的，要带着一种感同身受。也正因如此，生活中很多人都渴望理解，希望生活中有人能够明白自己的所做所为、所思所想。被人理解是一件很幸福的事情，不需要你过多的解释，理解你的人自然懂你心里所想。理解就是开在我们心底的花，一直都希望得到别人的关注，但有的时候，这朵理解的花儿怒放着，可始终被人忽视。希望，生活中的每一个人都能得到一份理解。

理解作文篇九

网上之前有段时间火了一段录音，录音里是一个男孩无奈的嘶吼，他质问着父母还要怎么样，他什么都做完了啊，嘶吼声中包含着无奈，哽咽，听着令人心酸。

听到这段录音时，我有些感同身受，仿佛看到了自己。

有时候真的感觉自己每天都在黑暗的世界里生活着，父母每天的责骂，老师失望的眼神，成绩的紧紧相逼，而自己在其中苦苦挣扎，就仿若陷进了沼泽，拼命挣扎却越陷越深，让人喘不过气。

我也是一名学生，在我听来，这段录音无疑说出了自己一直以来想对父母说的话：“你们还要我怎么样，我已经很努力了啊”。我相信不少人在小时候，甚至现在都被父母拿来与别人家的孩子对比，别人家的孩子永远是最优秀的，小时候比成绩，长大比工作，甚至连高矮胖瘦都要比上一比，他们用着最尖锐的话刺伤一颗颗脆弱的心灵，留下无法磨灭的阴影。

记得前几年的期末考试，考试前几天，我一直都努力复习，只因想考好些得到父母的肯定，在一场考试前十分钟的休息时间里，我还在刷题，同班的同学不解又惊讶的问我：“———，你还在刷题啊，有必要这么拼吗？”我笑了笑沉默的，继续埋头写题，一个明明记性并不好的人，却在脑子里拼命想记下每一个知识点，不想放过任何一个有可能得分的地方。

在家等成绩出来的日子，对我来说有些煎熬，我紧张，害怕自己努力白费，却又安慰自己已经尽力，不用紧张。

在几天后的晚上，成绩终于出来了，我紧张的在一排排名字中寻找自己的名字，看到成绩后，压在心里许久的石头也终于落下，在他人看来并不优秀的成绩，却已经达到了自己的要求，并且远远超过了之前的成绩，我开心的转过头想要和家人分享这个消息。看见妈妈在接电话，我压下心里的开心，想等妈妈接完电话后再说，妈妈突然把电话递给我，是爸爸的电话，正当我兴奋的想告诉他我的成绩时，他说：“数学怎么才考这么点分？”我所有的热情瞬间被浇灭，心中有些错愕，我以为他会夸我的，喉咙仿佛被噎住，什么也说不出来，心中的委屈如潮水般密密麻麻涌来，我怎么也没想到，等来的竟是责问，我又看向妈妈，她也在问同样的问题，我低声告诉她总分，心中希翼着能得到一句夸奖，可她却先惊讶的质疑了一遍，后又沉默了，我心中最后一丝希望也被掐灭了，那时我在想，为什么努力了，家长却好像什么也没有看到一样。

这是很多人都曾经历过的吧，明明努力了，却也换不来一句肯定。在家长眼中似乎只能看到孩子的缺点，看到孩子的调皮捣蛋，不去问他们的感受和想法。真的很想问问各位家长，您真的了解自己的孩子吗？您真的有去走进孩子的内心世界吗？

我知道身为父母，你们也有你们的烦恼，有你们的难处，你们也需要我们的理解，但我们同样希望你们也可以试着去理解我们这些孩子，有时候我们要的仅仅只是你们的一句肯定，在你们看不到的地方，我们也在为自己的不够优秀而自责，并为之努力。就如高尔基所说：“如果人们不会互相理解，那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢。”

爸爸妈妈，我们之间需要相互理解，体谅。

理解作文篇十

认识需要理解的。每个人都渴望理解自己，理解别人，更渴望被别人理。不被他人理解，往往难以摆脱孤独和苦闷的阴影；而事实上，要真正感情上息息相通并不容易。理解他人难，被人理解更难。

老年人责怪年轻人太开放，年轻人认为老年人保守有余；北方人不理解南方人的纤柔，南方人不理解北方人的粗犷；喜欢热闹的人不能忍受独处的寂寞，爱好清静的人不习惯环境喧嚣……这些都属于生活方式、性格特点、个人喜好等琐屑小事，又何必要他人都理解呢？只要我们拿出比海洋更宽广的胸怀，宽容地看待一个个不同的个性，即使少一份理解，也能微笑地擦肩而过。

热爱祖国的屈原，被放逐到人烟稀少的溆浦；忘却自我的雷锋，常被一些人称为“傻子”；坚持真理的布鲁诺，被烧死在十字架上；解放黑奴的林肯，被刺杀在剧场中……试想，如果他们追求事事被人理解，又如何为扞卫真理而奋然前行？学习先哲，就应该学习他们追求高风亮节的勇气，坚持真理的信念，维护正义的决心，在不理解的目光中奋然前进。

在现实中，有多少人能理解“理解”的真谛呢？他们刻意追求理解，一别人的喜怒为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的反应来润色修饰，写出了一个优柔寡断，毫无主见的可笑人生。

人，是一个独立的个体；人，无需为别人而活；人，就要有勇气再说“理解万岁”的时候坦然的说上一句：“不被理解又何妨！”

夜，万籁俱寂，偶尔传来几声虫鸣声，增添了我内心的孤寂。我抬头望望窗外，缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月被丝丝云儿遮祝夜阑人静，我却睡意全无。

3月21日星期一阴

“都12岁了，还看什么动画片！”妈妈厉声喝道，电视机“啪”的一声被关掉，我的心也随之降到了冰点。“写作业去！这些乱七八糟的东西看了有什么用？！”“就是，你从来就不会体谅一下父母的一片苦心，还整天丢三落四……”爸爸也在一旁附和。我默默叹着气回到房间。我刚从书堆中出来不到十分钟，又要昏头胀脑地回到书堆中去。

“唉……”

3月22日星期二雨

天！枕头底下那本《花季·雨季》不翼而飞，不由让我胆战心惊。这本书会不会像上次那本《时文选粹》一样“五马分尸”？会不会像《那个骑轮箱来的蜜儿》那样“葬身水盆”？或像《哈利·波特》那般惨遭毒手呢……我不敢往下想……

“瞧瞧，有钱就买这些不三不四的书看！我的血汗钱是给你买闲书看的么？奥数题会做啦？历史会背啦？英语单词记住啦……”爸爸怒吼。

“你还真是悠闲啊！人家考试得第一，你呢？真不像话！”隔壁房间妈妈的一声断喝让我大气都不敢出一声。

书被撕成碎纸，丢进了垃圾桶。我不敢说什么，只能眼睁睁地看着它“体无全尸”。我真想大哭一场！

3月23日星期三晴

手抄报总算大功告成。我不由得长长吁了口气。看着自己的杰作，从心底升起一种成就感。

“画手抄报去啦？！”看着我高兴的样子，爸爸厉声问。他一脸不快，紧锁的眉头，利剑般的目光仿佛能轻而易举地看穿我的心思。我打了个寒战，支支吾吾地答道：“嗯……是的。”“不是叫你辞职吗？组员们不画，什么事都往你身上推！你还要用功学习呢！哪来的时间弄这些东西？怎么越来越不听话了？”

“不！我不要！你们还嫌不够吗？剥夺了我的兴趣爱好，把书都和我分离，连电视电脑也不给我给。现在就连我为班集体做一点事都不允许。你们不是时常教导我要做一个大度、有责任心的人吗？可……”再也控制不住自己，我大喊着，泪水夺眶而出。爸爸妈妈惊讶地看着我，终于沉默了……

许久，爸爸看着妈妈，缓缓道：“看来……我们是管得太宽了……”

柔和的月光洒满了整个房间，淘气的星星一闪一闪的。好美丽的星空。我心里感到从未有过的舒畅和轻松。