难忘的老师作文【5篇】

2023-04-09 11:32:53

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心为大家整理的5篇《难忘的老师作文》，希望能够给您提供一些帮助。

难忘的老师作文篇一

教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师。

吴老师从七年级一直教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。每天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们生活中不可缺的人，哪天看不到她忙碌的身影，我们就像白云失去了蓝天。

吴老师上课很认真，也很有耐心。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有生气，仍然耐心地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师依然满脸笑容地指导着他。

吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关心、照顾。吴老师的笑容像湖面的微波，时刻荡漾在我们的生活里，让我们感受到了快乐；吴老师的爱如春风扑面，让我们感受到了温暖。我们班的同学都很喜欢她。吴老师不仅有耐心，还非常有爱心。

记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了很多血。老师听到了这个消息，急急忙忙地跑来。着急得满头大汗，好像自己的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后打电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，非常辛苦。一百多本作业，堆得老师办公桌上像小山一样，她经常利用休息和课间来改作业。哎~

有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操心，一定太辛苦了。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你“教师节“快乐！

我最难忘的老师作文篇二

从小学到现在，最使我难忘的是小学语文张老师。

他从小学四年级开始教我们。见到他第一眼，我就觉得他特别严厉：国字脸，戴着眼镜，脸上有几丝皱纹却没有一丝微笑。他的眼神看起来特别锐利，仿佛能看透一切事物。同时，他的头发也十分稀少，似乎是一层薄薄的黑色的棉絮。

但是通过一件事让我改变了对他的看法。

一次课上，他给我们提了个问题，我思考了片刻后就举手。没想到老师也伸出了手让我回答这个问题。于是，我们俩的手便如“火星撞地球”般的相撞了。疼得我直甩手。全班同学如炸开了锅般的狂笑着。这时，张老师对我说了一句话：“你练的是如来神掌吗？”全班笑得更欢了。

事后，我才听说他是我校的教导主任！我不禁感叹道：能让这样具有幽默美的老师教语文，真是我莫大的荣幸呀。

有一次，我在校外买了一个模型火箭，进校门时，我只顾低着头研究火箭了，可是我没想到正与张老师撞了个满怀。我心想：被教导主任逮住了，这回可栽了，玩大发了。可他微微一笑，眯起眼睛，推了下眼镜，对我说：“火箭模型你留着，不过你得帮我干些活……明天就开运动会呀，你就留下来布置场地吧！”放学后我与几个同学留了下来干得热火朝天。干完活后张老师领着我们到校外，给我们每个人买了一瓶饮料，一个冰激凌，说是犒劳我们的，给我们的奖励。

还有一次，玉树地震了，学校号召我们进行捐款、捐物活动。我与同学们尽自己微小的力量捐了些钱，可是我们张老师自己就捐了几千元，一百多本书。他一年四季身上总是那几件衣服，可在这危难关头他是这样慷慨，这样无私。

我们可≤www.huzhidao.com≥敬可爱的张老师，美在幽默风趣、美在胸怀宽广、美在慷慨无私。这就是我们老师身上所体现出来的美。

我最难忘的老师作文篇三

小学六年转眼间就要过去，令我依依不舍的、难以忘记的有同学，有朋友，更有我的班主任秦老师。

秦老师，来自西北。他有着宽宽的额头，即使戴着眼镜也能看到他一双明亮的眼睛，身材高大但有一些微胖。表面上我们叫他“秦老师”，可背地里都叫他“老秦”，因为他很有亲和力。刚开学几天，我们就与老秦混熟了。

秦老师教我们语文课，才上了几节课，他就给同学们留下了深刻的印象，同学们就在班里讲老秦的传说了。因为他的课堂十分有趣生动，还加着一些幽默，很吸引我们。不用说，全班人都已经喜欢上了上秦老师的课。

有一次上课，老秦让同学上讲台去默写古诗，大项同学默写完后自信满满地哼着小曲连摇带晃得回到了座位。这个大项同学可不一般，他在班上就是一个天不怕地不怕的人，还有自己的古灵精怪，经常惹得大家哄堂大笑。谁知道“道高一尺魔高一丈”，老秦看到大项这个样子，就给了他一个表现的机会，让大项上台表演一下刚才唱的歌。这突如其来的“惊喜”让大项开始有些不好意思了，但还是硬着头皮唱了起来。他那古怪的声调加上搞笑的动作引得大家哄堂大笑，看完大项的所谓的“精彩”表演后，老秦还觉得不过瘾，于是鼓动其他同学模仿大项。于是小朱、小周和小杜同学的表演也给大家带来了欢笑。其中，我认为小周的表演最为劲爆，他把袁枚的《牧童》改成特别有RAP感的一段歌。这老秦，硬生生地把一节好好的语文古诗课给上成了音乐课了！不过在这样的课堂上，同学们竟然也都很快地理解和记住了那些古诗，真是神奇的课堂，有办法的老秦。快乐的时光总是短暂的，转眼间就打下课铃了，我们不得不离开这欢乐的课堂，去吃午饭了。

老秦脾气虽好，但也不是没有底线的，他在教育我们学习上都不用太大动肝火的，可偏偏这个生活上嘛……他是发火发了上千次都不止了吧！因为我们太淘气了。用老秦的话来说，那就是老秦教我们三年只得过三次就餐流动红旗。这不，你看生活老师又在告我们的状呢！老秦的脸瞬间从晴天转阴天了。回到了教室，老秦肯定又用大半节语文课去跟我们大发雷霆了，只见老秦滔滔不绝，引经据典，说得有理有据，弄得我们实在是哑口无言，谁让我们遇上了一个朗诵团的老师呢？

这就是我们的小学老师，有了他，才有我们那有喜有忧、五彩缤纷的小学生活。老秦，我永远忘不了你！

我最难忘的老师作文篇四

课上，走到哪里都随手提着一根细长的小棍子。就像孙悟空离不开金箍棒，红孩儿离不开风火轮似的。没错，这也是她的武器，她在我们班是以严厉著称的风云人物。她就是我们的数学胡老师。

上数学课，胡老师正平静地给我们讲着“X，Y”那些事。突然，“啪”地一声一阵巨响，安静的课堂仿佛来了大地震。等大家回过神来，才知道一位同学在说话，那是小棍一下打在桌子上的声音。接着，“安静！”有一阵巨响，那声音就像打雷似的震了一下。我们还在怔怔的时候，她又继续面带微笑地给我们讲题。过了一会儿，耳边又有嗡嗡嗡的说话声，我已经感觉到暴风雨就要来临了。胡老师的眼睛瞪得大大的，眉毛已经拧成一个结了，手紧握着小棍子。胡老师气势汹汹地向那个同学走去，用小棍子指着那个同学，我紧张得不敢睁开眼睛，谁知胡老师却瞬间改变风格，温柔地说：“安静！”那个同学立刻坐好，嘴角刚想往上翘。“放学留下来学坐！”胡老师及时补刀，那个同学立刻垂头丧气。

胡老师正在讲最后一题。谁知，又有一个同学一边玩尺子，胡老师立刻皱紧眉头，眼睛瞪得大大的，目光锁紧那个同学，就像要射穿那个同学一样，恐怖极了。她紧握的小棍子似乎随时准备出击。她快步走过去，用小棍子指着那个同学：“放学留下来学坐！”小棍子终于敲在桌子上，“再玩！”说完，潇洒地回头，继续讲课。

她就是我们非常可爱的“棍子”老师——有趣的数学老师。

我最难忘的老师作文篇五

陈老师，50岁左右，中等身材，衣着朴素大方，有一张椭圆的脸，每天都换色彩不同的裙子。陈老师眼睛大有神，水汪汪的，看上去充满智慧，又透出几分喜感。虽然貌不惊人，但她渊博的知识和多年的教学经验，给我留下了深刻的印象。

某天，陈老师穿着红色的裙子，伴着上课铃声跨进教室。那天我们上的是《冀中的地道战》，她转过身抄起一根粉笔，在黑板写下标题，随后就提出一个问题：“冀中在哪里？”我们这些莘莘学子没有一个知道。陈老师笑了笑，说：“冀中在河北省的大平原上，那里经常有日本侵略，他们因正面冲突打不过，才开启了地道战。”我们恍然大悟，急忙记下来。陈老师等我们记完，才继续讲课。她讲课既生动又有趣，提出的问题也都给我们讲明白。我们上课也兴致勃勃，每天上完都很轻松。成绩呢，当然是很好的了！

陈老师不但教学好，还奖罚分明。上学期语文期末考试时，我只考了2。5分。那天陈老师穿着蓝色裙子走进教室说：”考了分以上，暑假作业不用写。你们想不做作业，就得努力学习。”接着咳了咳，说：“5分以上虽然要写作业，但也可以奖一本大日记本，0分以上奖一本小作文本！”刚才失魂落魄的学生听说自己也有奖，也打起了精神。陈老师发完本子，接下去说：“考0分以下的同学，要写5篇周记，0分以下写7篇，谁让你们不努力学习呢？”经过陈老师的鼓舞，这学期考0分以上的人越来越多了。

寒来暑往，同学们在陈老师的教导下，成绩直线上升。无论是陈老师独特的教学方式还是丰富的知识，都让我难以忘怀。

上面内容就是虎知道为您整理出来的5篇《难忘的老师作文》，能够给予您一定的参考与启发，是虎知道的价值所在。

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