五年级叙事作文精选9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的9篇《五年级叙事作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
五年级记叙文 篇一
书，是一盏黑夜里的启明灯；也是沙漠里的一片绿洲；是一位知识渊博的智者；也是一把打开智慧大门的钥匙……书是人类进步的阶梯。在书中，有许多的故事教导我们做一个善良、正直、有担当的人，当然书中也有许多丰富多彩的故事为我们增添生活的情趣。
我第一次接触书籍是在上幼儿园的时候，那时我只要手里一有彩图绘本，就会有模有样的看起来。
后来我成为了一名小学生，我慢慢的懂得了一些字词的含义。那时的我迷恋上了童话类的书籍。
再后来我读了《安徒生童话》，里面有个故事我至今还记忆犹新：《丑小鸭》。从这个故事中我明白了一个道理：是金子总会发光的，你现在做的一切努力都是在为你未来的辉煌打“地基”，不要觉得累，因为你在走上坡路，努力后的胜利远比一帆风顺来得更为珍贵！
随着时光的流逝，我长大了，字词认识的越来越多，看的书也越来越有深奥的道理。读了《假如给我三天光明》，我对海伦凯勒的敬佩之情发自内心的油然而生。她使我明白，倘若一个人在艰苦逆境中还能的顽强活下去，而且活的精彩快乐，那么那个人的生命之花一定，比没有为自己生命努力过的人的生命之花要更众人瞩目。
书里有趣的故事还有很多很多，我们应用心的去感悟每个故事中的道理，因为生活中的每一天都是在为自己而活！
五年级记叙文 篇二
今天，我高高兴兴地走出了家门。
看到外面的天气阳光明媚，好象在说：你一定考了个好成绩。我也抱着这个希望来到学校。走进校门，看到学校里的同学都是三五个一堆地走，我凑上去听了听。哦，原来是说谁能打高分。来到班级同学们都很紧张，有的还在地上转来转去的。就在这时老师不慌不忙地走进了教室，同学们都争先恐后地回到座位上。老师润了一下嗓子，说：“你们的成绩都非常地出色！”同学们顿时欢呼了起来，我们七嘴八舌地都在问老师自己的成绩是多少。老师已经把大部分同学的成绩公布了，还没有说到我，我的心里好象有只小兔子跳来跳去，手心里都握出了汗。终于说到我的成绩了。老师说：“这次考试进步很大的同学是，王美昕，她考了99分。”我面带喜悦地表情取回了我的卷子，我真的是想跳起来，我敢说我能一跳八尺高。这时我看见我们班的关玮霖看着试卷眉头紧锁，我一猜就是没考好，她的手搓来搓去，皮都要搓掉了，还在搓。我们班的孙明月手直在表示耶的手势，我也想到她一定考的很好。她在我们班成绩一直不好，看这样子一定考得很好，我也真为她高兴呀！回家的路上，我又跑又跳，不到5分钟就到家了。
我高兴地把试卷给爸爸看，爸爸看的高兴时，我插了一句话说：‘“不要忘了你说的话哦！”爸爸顿时皱起了眉头，说：“知道了！”。爸爸似乎看出了我的心思，拉着我的手语重心长地说：“考试取得好成绩，爸爸的确很高兴，也为你这阵子付出的努力没有白费而感到高兴，学习成绩是你检验自己学习成果的一把尺子，你不能用学习成绩来换爸爸的奖励。爸爸可以给你奖励，但不是因为这个成绩，而是因为你为此付出的努力和正确的学习态度。明白吗？”我似懂非懂地点了点头。看着爸爸意味深长的眼神，一瞬间，我又似乎明白了爸爸的良苦用心。
小学五年级记叙作文 篇三
今天下午最后一节课上，冯老师对我们说：“今天这一节课是写作课，要求你们仔细观察，要用心观察。当然要你们先回答四个问题，然后再写作文。这四个问题你们可以去讨论……”
我就转过身体去跟钱琪锋、魏微讨论。我们讨论的第一个问题是老师提出的最后一个问题：“日字加一划可以组成多少个字？”我先说了几个字，钱琪锋接着说了几个字，魏微也说了几个字。我们把说出来的字全部都写了下来。
过了五分钟，讨论就结束了，冯老师就请同学站起来回答第一个问题。等到那几个学生说好，冯老师说：“你们的想象力非常强，只是不对。应该……”
讨论众的时候，有人说：“一个人爬到两个人的身上，就成了众。”还有人说：“本来是一个人背着另一个人，可是又来了一个人，那一个人也去背他们，这说明人多力量大，所以成了现在我们看到的众字了。”冯老师没有批评他们，只是说：“你们的想象力确实丰富，但是也错了，应该……”噢，原来是这样，我明白了！终于讨论第四个问题了。回答这个问题的时候，大家都站了起来争着要回答。冯老师先让能够写出五个字的同学站起来。当然大家都站了起来。后来，老师请只能够写出五个、六个、七个、八个字的同学坐下。许多同学坐下了。“写出九个字的同学坐下。”又有几个同学坐下了。现在只有张家亮没有坐下。冯老师就请他走上去公布那些字。张家亮红着脸说：“我不能写出那么多的字，我听错了。”哦，原来他弄错了，闹了一个笑话。
后来，老师请朱淑英、马家运上去写字。他们写出来的居然会是一模一样，原来这两个人是在一起讨论商量的。冯老师还发给他们每人一张红星卡。我们都投去了羡慕的目光。
这真是一堂有趣的课呀！
记叙文小学五年级作文 篇四
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”
西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。
他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。及近而立之年，他展开了国史的修订工作。探民间，访古迹，查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下——巨着被偷走了。多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。
因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难，便也甘之如饴。
儿子深爱着父亲，纵是无言也能静静陪伴，不需言语与呼号，物质与欣喜，便也有幸福。
雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么？而他却说：“吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。
因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。
反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗？利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上；竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择？向往便攀登吧，无畏险阻；爱便追求吧，不需证明。
那么，“向心之所向，爱心之所爱，所以呢？”
小学五年级记叙作文 篇五
那一天，我因为多虑，差点就要面对大难了。
一天早上，我来到教室门口，发现同学们个个严肃认真，不苟颜笑。经过询问之后，才知道今天老班要惩罚考试考的差的同学。我心里开始不安：糟了！我会不会也被列入惩罚名单，毕竟考试前晚我没有好好地复习，只不过是做马观花地过了一遍罢了。求求你，老天！我可不想列入惩罚名单。你就帮我这一次，我以后一定洗心革命·改过自新·好好复习！争取每天都做好学生！这时，我看到黑板上的五个名字，竟然有我！我又忐忑不安起来：糟了！糟了！我肯定是被列入了，要不然。咦！等等，怎么有好学生的名字，难道我们是不用惩罚的吗？不不不，天才也犯错，更何况我们呢！不行，我一定要在老班来之前做点儿小手脚，我可不想“男女双打”，嗯，就这么办！我便像小偷一样，悄悄地走上讲台，把自己的名字给擦了。
完事！我顿时像一只刚从笼里飞出来获得自由的小鸟，高兴得不得了！老班抱着厚厚的试卷走进来，一脸严肃地说：“这次期考试卷出来了，能上90分的同学少之又少，所以，我决定这次没考上90分的同学，回家抄试卷！好了，现在请班长宣布这次考上90分同学的名单。”台下的我才恍然大悟：原来！我是不用惩罚的同学啊！这可怎么办，老班会不会知道真相后批评我，怎么办，怎么办。班长已站起来，用嘹亮的声音宣读完之后，皱了皱眉，说：“老师，还有吕志鑫同学，虽然黑板上没有他的名字，但我记得有他。”
好险！真是好奇害死猫，差点儿就遭殃了！
记叙文小学五年级作文 篇六
或许，世界上有许多东西是美的。但在我看来——那一抹微笑，最美，最美。
一个烈日炎炎的夏天，她那一抹微笑使得我的心变得凉爽起来，不再颤抖，不再紧张，同时也给予了我莫大的信心与勇气。
那天下午，我们来到了比赛场地，此时的我别提有多紧张了，整个人都随着北风而颤抖起来。
走进后台，哦！天呐！我该怎么办，万一忘词了怎么办，万一说错了怎么办，种种猜测涌上心头，我甚至连心跳那“怦怦——”声都清晰可闻。
可是，就在这时，我感觉到有一只充满力量的手搭在我的肩上，我转身一看，只见她微笑着看着我，那微笑是那么的美，那么的暖，以至于消除了我心中的紧张与不安，浑身都暖烘烘的。原本冰冷的心也热起来，不再颤抖，不再害怕，剩下的只有信心与勇气了。“你似乎特别紧张，这说明你对自己不够信任，不够有信心，你要相信自己，同时我也相信你，你一定能行。”说完，她又一笑，还是那么的美。而这一次，我清楚的看见那漂亮的小虎牙从嘴巴里露出来，眼睛眯缝成一条线。这似乎又再次给我那颗暖暖的心增添了少许的信心与勇气。我点了点头，等待着比赛的到来。
“滴答——滴答——”已经过去十几分钟，比赛结束了，或许这次比赛我们获得了很好的成绩，但那都不重要，重要的是她那一抹微笑，最美！
两颗漂亮的小虎牙，两个浅浅的小酒窝，一双眯缝着成了一条线的眼睛。这便是她的笑，普通而又朴实。也正是她那一抹微笑，让我的心从此变得滚烫，不再颤抖，让我以热情，以微笑面对人生的每一场挑战！
所以，在我看来——那一抹微笑，最美！
五年级记叙文 篇七
“世上无难事，只怕有心人！”自从我听到这句话时，我就认定，它就是我的座右铭。
妈妈给我报了一个户外活动，挖山芋。要知道，对于生活在城市里的我们，体验挖山芋这种农村孩子的活动，肯定是非常难的。可我却兴趣倍增，死命地缠着妈妈报名，妈妈只好无可奈何地报了名。
那一天终于等到了，真是等得我花都谢了。我登上了大巴，接着同学管爷、大澄也来了。我想：一定不能输给他们，我一定要挖好多好多，不能败了大妈的名气。过了一会儿，我们到了目的地，一下车，就拿起了锄头、袋子，挽起衣袖，卷起裤角，开始卖力地挖。我先把叶子扒开，仔细地挑了一根茎，很粗的。把茎往旁边一翻，沿着茎慢慢地挖，生怕把茎和山芋挖断了，因为那样就不好挖了。可力不从心，我太急了，没有看准就一锄头下去，把那粗壮的茎弄断了。我并不灰心，换了一个挖，可依然失败了。回头看看，那貌似弱不禁风的大澄已经挖了好几个了，管爷也挖了不少。我不禁自暴自弃，心想：反正我都赶不上了，不如放弃算了。这挖山芋也真是的，不仅挖不到，还把手弄得全是泥，脏死了！真讨厌！我暗自骂到。旁边的老师看到我这样，好像猜透了我的心思。走过来，对我说：“小朋友，你听过“世上无难事，只怕有心人”吗？它的意思是世上没有难事，只怕没有用心的人！”说着还对我眨了眨眼睛。我体会到了她的'意思，二话不说，立刻挑了一个很壮的茎开始挖。这次，我挖得很仔细，也很有耐心地挖，每当我想放弃的时候，就会想起她说的话，也不由地坚持了下来。果然，功夫不负有心人，我挖了个“开门红”，第一次就挖到了芋中“巨无霸”，同学们纷纷投来了羡慕的目光，我得意极了。接着，我又挖到了几个“连心山芋”，还挖到了奇形怪状的山芋“宝宝”等等。
通过这个活动，我不仅收获了座佑铭，还深刻地理解了它的意义：在世界上，没有很难的事，只有不用心去做事的人。就像我挖山芋，只要我不怕吃苦，用心、仔细地去挖，那我的结果一定不会差的。
小学五年级记叙文作文800字大全 篇八
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布。地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战，没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一。所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干，就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走，“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
五年级记叙文 篇九
有人说，亲情，友情，爱情，最珍贵的是亲情，不论多刻骨铭心的爱情，多同甘共苦的友情，随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系，无法改变，无法替代。
前些日子，我在公交车站等车，突然传来了几声衰老的哀求声，沙哑的，缓慢的，令人不由得心一紧。我停下看书，抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子，他们正在和我身边的人乞讨。
老人的头发花白，非常杂乱，黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹，她穿着一件深蓝色的毛线衫，很脏，有很多小洞，黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是几个包子。
那个男人仿佛有些智力障碍，并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱，他穿着一件绿色的毛衣，一只手紧紧地掰住老人的肩，一只手拿着一个铁碗，碗里是大小不一的钱币，最令我感到惊讶的是，他的脚往外翻着，根本不能够走路。
老人带着身后的男人步履蹒跚的走着，男人也不停地摇着铁碗，发出硬币碰撞的声音，这样持续了好久，不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。
有几个人在铁碗里放进了几个硬币，但是大多数人则从口袋里掏出耳机，戴在耳朵上，装作没有听见老人的哀求声。突然，男人好像意识到好久没人往铁碗里扔钱了，变得不安起来，老实的脸上露出一丝焦虑，嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了，老人无论怎么安慰都没有用，我原以为老人的脸上会有烦躁的表情，但是没想到的是，老人一只手拍着男人的背，一只手轻轻从碗里捏起两个硬币，接着重重的往碗里丢进去，用温柔的声音对男人说：“听，有人给我们钱了！”。
我的双眼湿润了，从口袋里拿出我的早饭钱，放入铁碗里，男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。他们一定是亲人！
他们的亲情，使他们能够相依为命，男人一定非常幸福，由于他有一个能够照顾他的人。老人也一定非常幸福，因为她有一个能够让她用一生去照顾的人。
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