五年级形形色色的人优秀作文【精彩8篇】
与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，关于五年级形形色色的人作文该怎么写的呢？以下是人见人爱的小编分享的8篇《五年级形形色色的人优秀作文》，可以帮助到您，就是壶知道小编最大的乐趣哦。
形形色的人五年级作文优秀 篇一
“啊，我的鞋子！”不用想，这一定是李**在喊。也不用惊讶，她可是我们班不折不扣的“洁癖”王。
记得有一次，我吃完午饭去找她时，她正在擦拭放过餐盘的课桌。只见她从抽屉里拿出一包湿巾纸，好像是早已准备好的。她小心地抽出一张，摊开放在桌上，把小手盖上去，轻轻地慢慢地擦着，双眼紧紧地盯着桌子。这时身后发出了很大的声响，可她头也不回，继续擦着，双眼露出写作业般认真的神情。她的小臂微微摆动着，油污一个个被消灭了，可她还不满意，叹了口气，嘴角歪了一下，自言自语道：“这桌子真脏！”终于，她把手上带油污的纸巾折了起来，指尖提着纸巾的一小角，脸上写满了嫌弃，小心地放进了一个垃圾袋子里。又拿出一张干纸巾，把桌子的边边角角再擦了一遍，歪着头，仔细地看了看，生怕有哪一小块“阵地”没被她这个洁癖大王“扫荡”到。经过了她一遍又一遍扫荡的桌子，亮得发光，好似一面大镜子，她这才露出了满意的微笑。我站在她身后静静地看着这一幕，被吓得呆若木鸡。好一会儿，她才回头看到我，吓了一跳，说：“你什么时候来的呀？”原来是她太认真了，没有看到我呢！
她不光对桌子的干净很在意，对鞋子的干净也是一丝不苟呢！
那天下课，我还在写作业，突然一声尖叫传来：“你干嘛？”我连忙跑过去，见她正低着头看着鞋子。那雪白的鞋子上出现了一个小小的脚印，隐隐约约，似有似无。她马上拿了一张纸，跑到洗手池边，沾了点水擦了起来。她轻轻的，慢慢的，柔柔的。我刚想去帮助她，她却说：“别动，刚才你摸了墙和门把手，手特别脏，别碰我的鞋子，不然它会更脏！”吓得我马上把手洗了。她把鞋子擦得又像新的一样，才嘴角上扬露出了满意的微笑。
对，这就是我们班的小小“洁癖”王，真是爱干净得让人佩服。
形形色色的人 篇二
话痨
亓康硕
说到话痨，我脑海中闪过一个名字“李海昌”。如果你非要我讲的话，那他的“光荣事迹”可是数不胜数。
智斗葫芦丝老师
这是今天的事。葫芦丝老师教我们新谱子，学完了，老师让一行一行展示。这一行吹完了，又一个一个人检查。查到一个人时，全班突然大笑起来，老师也大笑：“好了，别笑了！"到这，请欣赏李海昌的“神操作”：“老师你不还笑着呢吗？”惹得大家又哄堂大笑起来。后来老师见李海昌光说话，就给"李总"安排了一个"特殊座位"——他们这一行最后一个座位。
久战语文老师
他的能力是班里前十名，虽然毛病少，但都是严重的。因为李海昌光说话，有时还不完成任务，所以一直是老师的"重点教育对象"。
语文老师为了提高我们的书写，特意聘请了书法老师进行指导，还把星期三最最重要重要的两节作文课当作书法课。即便老师如此重视，在课上，他还是低着头，捂着嘴，小声说起来没完：什么装备了，隐身了，射击了，叽里呱啦，净是游戏上的那些事儿。
语文老师几乎每一节课都跟他淘力气。有时把他表扬到天上，有时批评到地下。在这天地之间，老师的努力没有白费，现在他已经能管住一会儿自己的嘴巴了。
好了，话痨李海昌可是我一位要好的朋友。你的朋友最大的特点是什么呢？
形形色的人五年级作文优秀 篇三
在学校里，总听见别人说起：“你知道，校门口一个叔叔卖的棉花糖可好吃了！”这位棉花糖能手我这听到的消息多了去了，但我不信，正所谓“耳闻不如一见”，我非要亲眼见见。
一天放学，我偶然遇见了他，我站在距他大概一米远的地方，细细地打量着他。他面前的棉花糖机上贴着几张图片，那图片里都是制作十分精美的花朵形棉花糖。他的手肤色黑黑的，还有很多皱纹在手上。他的相貌不扬，笑起来脸上又多几条皱纹。他这样的形象完全不像棉花糖大师那样，我心生怀疑：就他那样，会做图片上的那种花朵形棉花糖吗？肯定不会。我肯定他连最简单的都做不好，我再无心看他了。
这时，突然来了几个同学，她们被这些棉花糖吸引了，经过一番商量，她们决定买一个，但她们提出了一个非常刁钻的要求：我们要里红外蓝！”这么高的要求！我不由得心里一震。只见他十分高兴，不紧不慢地从旁边的袋子里抽出一根竹签，往棉花糖机里放入一勺红色的糖，“啪嗒”一声，棉花糖机的按钮被他按下了，顿时“嗡嗡”地运作起来，不断往边缘吐出像丝的棉花糖，数量居多。他的手抓着竹签，手臂在棉花糖机的上方顺时针转着，大拇指和食指捏住竹签下方，不停推动，使竹签本身旋转。这一套动作流利大方，像是我们平常吃饭夹菜那样熟练。我开始对他有些佩服。
又是“啪嗒”一声，这么快就做好了？并不是，他只不过是停下机子加入蓝色的糖罢了。蓝色的糖加好了，机器又开始运转，他将手微微倾斜，蓝色的棉花糖在红色棉花糖周围展开，像极了蓝色的花瓣和红色的花蕊，一朵美丽的花朵在阳光下绽放了。当他将棉花糖递到那几个同学手中时，我已经惊呆了。
这位棉花糖大师让我深刻地明白了，什么是“人不可貌相，海水不可斗量”。
形形色的人同学五年级作文大全 篇四
我有一位同学，是我的伙伴，也是我的同桌，更是我的朋友，如是想知道他有什么特点，那请先听我慢慢来说。
他有着瘦瘦的身子，高高的个子。那一副不大不小，不圆不方的蓝色眼镜无疑是他最显眼的特征。眼睛不大也不小，耳朵大大的，能容易地找对方向。他有着两条长长的手臂，总是能把一篇作文写得妙笔生花，玩魔方虽然不及一些人，但也拧得很快。他还有两条长长的腿，跑得十分快，风驰电掣的感觉。他打篮球也是一把好手，那惊人的弹跳力，总能抢到篮板球，引起不少人的称赞。
那是一次让人印象深刻，久久不能释怀的一次看上去普普通通的比赛，但实际上，这场比赛的精彩程度超乎你的想象，甚至能让你看的目瞪口呆。
高高的个子让他十分突出，只见他在篮下横冲直撞，无人可与其匹敌，这就是他的特长。
那一天是周五的体育课，班里篮球比赛，临近结束时比仍落后一分。只见他从后场底线发球，队友接他的发球后快速进入前场，在前进路线被堵后尝试远投三分。只见篮球抛物线地高高抛起，然后圆月弯刀般朝着篮筐下落。“哐”地一声，球砸到篮筐后抛出一个小抛物线。
小小的三秒区内双方五六名球员盯着空中的篮球相互挤压试图将篮球抢到手。篮球到达制高点后朝着对方球员方向快速下落，对方高个子球员高高跃起一只手已经触摸到篮球，就在大家以为篮球将被这名球员抢到之时，一道黑影临空闪现硬是将篮球从对方手中夺过来！
在大家惊魂未定之时，只见这道黑影连续几次假动作晃过三名防守球员后快速三步上篮，在制高点时右手指尖轻轻挑动篮球，篮球应声入网！他进球了！比赛也结束了，他完成男同学都梦寐以求的决杀！
好样的，我的同学！
形形色的人五年级作文优秀 篇五
每当你乘707路线车时，你几乎每次都可以看到他那和蔼可亲的面孔，没错，他就是707路线车的驾驶员。
他个子高高的，头发被剃得非常短，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴，他是一个既聪明又有耐心的人。
“不让，就不让。谁让你刚刚下去了，这位置现在是我的了！”“凭什么？我刚刚只是下去看一看到哪了而已，快给我起来！”哦，原来是两名乘客正在争位置呢，咦，那这个司机怎么不管一管呢？
差不多过了几分钟，司机终于从座位上慢吞吞的走了过去，说：“二位吵好了吗？我该准备开车了。”
两人见司机来了，便说：“司机，你来评评理，明明是我先坐这儿，他却给我占了！”
“你刚刚不是下去了吗？那么这个位置就谁都可以坐了，再说，这位置上又没写你名字！”
只见司机笑着挥了挥手，说：“唉，你们别吵了，我那个位置非常舒服，你们到那坐吧，我走喽。”他说时还故意将“走”字说的大声了很多，随后就慢慢地向门口走去。
两人听到司机的话，想了一下，说：“哥，你快回来吧，我们还有急事，求你了！”“那还争座位吗？”“不争了，不争了，你快开车吧！”“那就赶紧吧！”乘客们催促道。
你看，这就让他给糊弄过去了。
其实他还特别的善良，有一次我不小心起晚了，吃完饭后就急急匆匆地离开了家，等上车扫学生卡时才发现卡忘带了，我心想：怎么办？现在回去拿肯定是来不及了。或许他看出了我内心的想法，说：“没关系，这一单就给你免了吧！”当时我简直不敢相信自己的耳朵，只见他对我笑了笑：“快去找个位置坐好吧，公交车要开喽！”我向他说了声“谢谢”，便在找了个位置坐下。
这位聪明、耐心、善良的707线路车的公交车司机，给我留下了深刻的印象。
形形色的人400字的作文五年级 篇六
茫茫人海，能遇见志同道合的朋友不容易，然而，我却遇见了她，是我的荣幸。
她长的很有意思。皮肤白如凝脂，白齿红唇，仿佛多一颗痣都会觉得不顺眼。你的耳朵时常发红，和白皙的`皮肤无比相衬，可这耳朵却常常调皮地动两下呢！乌黑浓密的头发很柔软，让人不禁想多碰碰。
她很仗义，会帮助被欺负的女同学。记得有一次，一位同学，就暂且称她为小红吧！小红被她的同桌戏弄，都快哭出来了，可她的同桌却仍在戏弄小红。这时，她挺身而出，对那个同桌怒目圆瞪地说：“别戏弄小红了！”那个同桌被她的气势所压倒，心惊胆战。从那时开始，她形象开始出现在我的世界里，难以忘怀。
人们都说男生比女生数学更好，可她却“巾帼不让须眉”，数学常常在班级排前三。遇到不会的数学题她都会一一指点，对我也不会不耐烦。她也是一个运动健儿，跑步的速度像离弦的箭一般，假如跑50米，你跑到三分之一，那她一定已经跑完了50米。
时间在不断筛选我身边的人和身边的事。唯独你――我的好朋友，我想我们在最后的一年里，能一起做完很多事，也希望能考入同一所好学校。
形形色的人400字的作文五年级 篇七
我家的“唐僧”妈妈
姜文皓
我的妈妈很爱唠叨，就像个唐僧一样。她经常会在我耳边“念经”。
有一次，我写完作业，十分悠闲，便“扑通”一声，躺在床上，打开电视，吃着薯片，喝着果汁，别提有多开心了。可是，这开心就持续了一会儿，突然电视机的屏幕黑了。是不是停电了？还没等我多想，刚转过头，就感觉背后凉飕飕的。我假装环顾四周，突然一张严肃的脸摆在了我眼前，我被吓了一跳。原来是妈妈把电视机的电源给拔了。她正用凶狠的眼神盯着我，然后就开始了她的疯狂“输出”：“你别再看电视了，再看眼睛都要瞎了，与其呆在家里，你还不如出去玩一玩，散散步……”我正准备下楼，妈妈又念起了她的“紧箍咒”：“出门别忘了把拉链拉上，不要走太远，不要把衣服弄脏了……”
我在外面玩了好长时间，早就汗流浃背，口干舌燥了。回到家，刚想拿起杯子大口喝水，又被妈妈发现了：“别大口大口喝，小心呛到……”不仅如此，她对我的“念经”无处不在，写作业要记得检查，晚上睡觉要盖好被子等等，有时真让我头疼。
这就是我的妈妈。虽然总像唐僧一样爱“念经”，但是却很爱我。
形形色色的人五年级作文 篇八
我的弟弟皮肤有点黑，圆圆的小脸胖嘟嘟，炯炯有神的眼睛里透着一股机灵劲，灵巧的`小嘴笑起来还有两个可爱的小酒窝。
你别看他外表可爱，如果你不小心惹到他，他的坏脾气会让你束手无策。这不，今天弟弟又来我家玩了。“姐姐，你这个小熊玩偶真可爱！”我看他一直盯着小熊，二话不说，把小熊递给弟他。他的眼睛里顿时放射出喜悦的光芒，双手夺过小熊，又是拍又是亲。但过了一会儿，他就玩腻了，便把小熊娃娃重重扔在地上。我看不过去，小声提醒道：“小王，你不喜欢小熊娃娃，就把它放回原处吧。”
我本以为他会乖乖听话，可他却两眼一瞪，小嘴一撅，说出他那口头禅：“打你。”我还以为他只是嘴上说说，没想到他真动手了。他一拳就向我打来，他的拳头虽然小，但力道可重着呢。没过几秒，他又使出了杀手锏——动口。只见他张大嘴巴，一口咬住我的衣服，让我的衣服完全臣服于他的利齿之下。我低头一看，衣服被扯得乱七八糟，真是惨不忍睹。但这还不算，咬了我之后他还要“恶人先告状”，大哭一场，让别人以为是我欺负了他。
唉，这就是我的弟弟，希望他长大后能改掉坏脾气。
它山之石可以攻玉，以上就是壶知道为大家整理的8篇《五年级形形色色的人优秀作文》，希望对您的写作有所帮助。
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