五年级下册第二单元作文（优秀10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？这次漂亮的小编为亲带来了10篇《五年级下册第二单元作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
小学五年级下册第二单元作文 篇一
小河流着，就像在唱歌似的。柳叶开了，就像长长的辫子似的。蚂蚁走着，就像在散步似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。爬山虎愿意爬上树就爬上树，愿意爬上房就爬上房。梅花愿意在雪天开花，就在雪天开花，愿意开粉色的花，就开粉色的花。若都不愿意，就是一朵花都不开，也没人问它。小花愿意长几片花瓣就长几片花瓣，它若只长一片，也没人管它。蜻蜓随意的飞，一会从草丛里钻出一只红蜻蜓，一会又从大树后面飞来两只黄蜻蜓。它们是从谁家来的，飞到谁家去？太阳也知道。
五年级下册语文第二单元作文 篇二
前几天，我们去舟山玩了一趟，此行令我印象最深的就是捕鱼了。
我们先到码头上船。在船上，我看到海水是碧莹莹的，蓝衬托着绿，偶尔还点缀着从海底浮到海面的黄沙，水天相连，美不胜收。我真神往了，海风吹拂着我，我感到一阵凉爽。陶醉在这景象中突然，一声兴奋的叫喊声把我从自己的“世界”里拉了回来：“捕完鱼了，要收网喽！”我忙跑过去看，只见“鱼山鱼海”汹涌而来，什么样的鱼都有。
这时，我在鱼群中看到一个“小气球”，原来是条河豚！它有着黄黑相间的花纹，鼓着个白白的肚子，一对圆圆的眼睛瞪得老大，十分可爱。船老大告诉我们不要被它的样子给欺骗了，其实它的血液和内脏含有剧毒。于是我们决定还是放了小河豚。
我从一堆螃蟹当中抓了两只螃蟹，让它们打架。那只斑点螃蟹主动向青螃蟹发起进攻：先静止不动，然后猛地用大钳子夹住了青螃蟹的腿，青螃蟹也不甘示弱，它居然用钳子去夹斑点螃蟹的眼睛！最后青螃蟹胜出了。我看着它：“别得瑟，等会就吃你这只青螃蟹，你的肉应该更好吃！”
我们清点了一下战利品：除了河豚和螃蟹，还有小黄鱼、带鱼、豆腐鱼、海鳗、鲳鱼、活皮虾等其它海鲜。
捕完鱼，我们找了家渔民帮我们加工，便开始吃饭了。通红的大螃蟹成了我们大家最爱吃的美味佳肴，我拿着螃蟹，细细品尝着，真心觉得自己参与捕捞的鱼吃起来味道就是不一样！
捕鱼真有趣，尤其是这次。
五年级下册语文第二单元作文 篇三
两个小时盘山路的颠簸，我们终于到了妈妈同事的老家——上垟。
一下车，我就有一种预感：来这儿挖春笋，真没错！——瞧，四周近三十里的山上是成片成片的竹林，排密错落但不失秩序。竹子在风的吹动下轻轻摇摆了起来，似乎在欢迎我们这批远到的客人。
一下车，一阵乡村的浓郁气息扑面而来——鸡鸭放养在空地上、马路上、田野里、山上……，四周的山上都种满了竹子，那边还有鱼塘，那边还有五、六十年前的老房子……
带上锄头我们就出发了。走了十分钟后到了山上，一看这山，我就愣住了——山已经被人翻过了。我们还是不死心地找。卢鹏叔叔的爸爸和姑姑带着锄头爬到上面去找，我们则是在下面寻找……
妈妈走着走着，忽然大叫找到了，我连忙跑过去，兴奋地大叫。温阿姨也跑了过来。我们三个人没有锄头就找了些柴木棒，开始了我们的“挖笋联合大作战”妈妈拿着木棒松土，温阿姨拿着柴刨土，我负责运土。
一起干了半个多小时，满头大汗的。笋娃娃终于露出了脸，我们实在是累得不行了，狠下心来将露出来的掰断带走留下纪念。
中午饭是叔叔一家精心准备的，乡村的桌子都和我齐肩了，我们也就很一致地站着吃饭了，还因为桌子太大，我们还改成吃自助餐了呢。每道菜都是好几大盘的，大家都吃得打嗝了才结束。
一路欢声笑语，回忆着刚刚乡村生活的一番风趣。
五年级下册第二单元作文读后感 篇四
读《我想说声“谢谢”》有感
小作者：瞿馨雨
在我看过的书中，我最喜欢的就是《我想说声“谢谢”》，这本书是由许多个感人的小故事聚集而成的。
在这本书中，我印象最深的是那篇关于描写长辈之爱的“藏在饭桌上的爱”。文章主要写的是一位年迈的老人，因为太想孙女了，徒步从偏僻的村子走到了繁华的大城市，可是孙女却不理睬她，只是叫姥姥赶快回村子去，自己很忙，不能照顾她。老人回去前问了孙女喜欢吃什么，还特地嘱咐一定要回来吃，孙女不耐烦的随口说了句“荠菜饺子”。几天后，孙女收到了村委会的电报，说姥姥病了，而且挺严重的。她这才连夜乘车找到姥姥所在的村子，刚进门，孙女就看见屋子里到处都是荠菜，一捆捆的用红头绳系着，有带露珠的，有干枯的，还有烂了的，那么多包好的饺子。问了村里人才知道，自打姥姥上次被打发回来后，就上山到处找荠菜，村民也劝过，可姥姥不听，天天念叨着说：“孙女会回来吃的……”
这本书中像这样的故事还有很多很多，每一个小故事都深深的触动着我的心灵。亲人们的爱如细水长流。伴随着我们成长。从呱呱落地到咿呀学语，从狂妄的少年再到白发苍苍的老人，我们永远走不出亲人的视线；世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在亲人身边；大山一样的父亲，永不计较地付出。与母爱的细腻温和，无微不至相比，你爱是深沉、无言的，而它让人在过后的日子里越体会越有味道，一生一世都忘不了；也总有一些人，他们与我们血脉相连，在父母老去，他们是我们可以依赖的护盾。兄弟之义，姐妹之情；社会是一个大家庭，生活在这儿，有欢笑，泪水，惊喜失望，只要我懂得感恩社会，社会也会给予我们仁爱，处处花开。
学会感恩，培养健康的心态和健康的人格。懂得感恩，常怀快乐之心，反馈他人。珍惜感恩之情，不要等到有一天，她们老去了，不在了，才知道感恩。
五年级下册语文第二单元作文 篇五
我喜欢万物复苏的春天，绿树成阴的夏天，瓜果丰收的秋天，但我最喜欢的还是那粉妆玉砌的冬天。
冬天，他已悄悄降临，你知道吗？
星期一的早晨，尽管穿得厚厚的却还感到一丝丝的凉意。当打开窗门的一刹那，我惊住了。冬姑娘把洁白的雪撒的厚厚的，撒在房屋上，撒在树枝上，撒的学校也变成了另一个模样……
虽然冬天很冷很冷，可是却给我们带来了无限的乐趣。在冬季，打雪球、堆雪人，这些充满快乐的游戏是大家非常喜爱的。你打一下，我打一下，雪球打在身上凉滋滋的。
在有欢声笑语的校园里，满地都是雪，像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌，一根儿一根儿像水晶一样，真美啊！
我们一个一个小脚印踩在大地毯上，像画上了美丽的图画，踩一步，吱吱声就出来了，原来是雪在告我们：“和你们一起玩儿我感到真开心，是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。”
我之所以喜欢冬季，是因为它给我们带来了无穷欢乐，也正是它，让一些美丽的句子、段落涌出……
五年级下册语文第二单元作文 篇六
在一片茂密的森林里，住着一匹小白马和小黑驴。
一天，小白马对小黑驴说：“小子，你会跳踢踏舞吗？”说着，它得意地跳了起来。小黑驴看着小白马洋洋自得的样子说：“不会，兄弟。”小白马翻了个白眼说：“我就知道你不会，真是只蠢驴。要知道我可是森林演奏家，你怎么能和我相提并论呢？”后来，小白马越来越骄傲，成天只知道在动物们面前跳踢踏舞。渐渐地，动物们看腻了，也就不再理小白马了。
话说小黑驴自从被小白马奚落后，决定发愤图强，要学到一项真本领。它就在百灵鸟老师那里刻苦学习吹笛子。一年又一年过去了，小黑驴吹出来的笛声特别动听了。只要小动物们有不顺心的事儿，一听到小黑驴用笛子吹出的音乐，就会快乐起来。最值得庆祝的是小黑驴在动物音乐会上以一曲《月光曲》获得了第一名，还获得了“森林演奏家”的称号。
小白马听说小黑驴居然夺走了自己多年保持的“森林演奏家”的称号，气得一病不起，他死之前还不停地叨念着：“早知道我就不这么懒了，不这么骄傲了呀！”小动物们知道了这个消息，都说小白马是自作自受。
五年级下册语文第二单元作文 篇七
窗外的燕子，自由自在，给人的感觉活泼可爱，就像我家的燕子。
我家也有一只“燕子“，就是在下---的妹妹，不知是否因名字中的‘燕‘子，给予了她燕子般的性格。
每天早晨，不用人叫醒，自己自动起床，而且能给晚起的我汇报电视中的各种节目；在最闷热的天气，她总像勤劳的燕子那样（其实是勤劳的懒燕子，即“笑看风云“的闲人，而且还是“笑看千夫指“的燕子！），飞来飞去，这可苦了我！每当我一做作业，妹妹总在一旁指导（起不了任何作用-_-^）：一边批评，一边忙着说闲话；但过不了多久，她又恢复燕子的本性：早睡。而且是那种一碰床就睡得像死猪的懒燕子。
我家的燕子确实“燕子“，一抓到“战例品“便乐得第一时间大报喜；有一次，她的一首诗登上了报纸，她乐得一回家就说个不停（我一句话都插不进去呃~~Ｔ＿Ｔ）；连我们要说的份她也帮忙＂道＂完了；末了，还说我们没给予鼓励没给予帮助。云云；我们气昏！
窗外的燕子，自由自在，给人的感觉活泼可爱，我家的燕子就是这样．
五年级下册语文第二单元作文 篇八
痛苦会流泪，开心会流泪，激动会流泪。泪水伴随我们一生。
记得那一年的除夕，我在家放烟花，遭遇了一件不幸的事。我买来了许多烟花爆竹。一秤，竟有十斤重，一想到这个数字，我就昏了过去，太爽了，从来没放过这么多的烟花。
我从早晨放到了下午四点半才放玩。此时弟弟回到了家，我见他进门后有马上出来→www.huzhidao.com←了，并飞奔跑走了。他那速度卷起了一阵风，差点没吓死我。我心想有病啊，冲这么快。我没理他，看电视去了。
不久外婆回来了，看了看我，又看了看桌子，紧接着，她严肃的看着我，问我说钱呢。我说我没有拿她的钱，也不知道她有钱放在家里，可她还是问我钱在哪里。我和外婆进行了半个钟头的争执，最后我被赶出屋门，不让我进去，我蹲着低着头，冤枉的留着眼泪，直到我弟弟回来，误会才得到解除。
原来这钱是留给弟弟的零花钱，弟弟刚好提早放学，用了那几块钱，外婆以为我偷了，让我交出来，阻止我养成偷钱的坏习惯。现在，误会解除了，一切回归了原样。
痛苦会流泪，开心会流泪，激动会流泪，被冤枉更会留下无可奈何之泪，我发誓一定不会在留这种泪水了。
五年级下册语文第二单元作文 篇九
我的家里有两个书迷，“大书迷”是我爸爸，“小书迷”会是谁呢？当然是我啦！我特别爱看书，阅读书籍是我快乐生活中不可缺少的一部分。
家里的书房是我的学习园地，房间的一侧全是书柜，上面摆了许许多多的书，除了爸爸爱看的，剩下的就全是我的书。每天做完学校的功课，我会迫不急待地往课外书堆里钻，一拿起书就放不下来了，就像被502胶水粘住了一样，完成沉浸在书的海洋中，感觉美妙极了！有时候妈妈叫我吃饭、睡觉，或者跟我说话，我都好像没听见似的，即使听见了，我也会对妈妈说：“让我再看一会儿，就一会儿。”结果，没有时间概念的我过了很久还在看书，等来的肯定是妈妈大声吼叫：“再不把书收起来，我就把你的书全没收了。”这时候我才紧张地把书放回书柜。
每次爸妈开车带我外出游玩，我都爱带上几本书在车上看，充分把时间利用起来。在学校课间的时候，我也爱翻一翻“迷你书吧”里的书。就这样，看书成了我的兴趣爱好。
我最爱看科普类的书和作文书，看过的内容我很快就能把一些记在脑子里，当成故事讲给别人听。
“读万卷书，行万里路”这名话说得真有道理，通过读书，我不公开阔了眼界，而且还学到了丰富的知识，读书真好，你给了我无穷的乐趣。
五年级下册第二单元英语作文 篇十
last Sunday, I and my father, mother, sister, brother went to LvShun by car . In the morning we came down the mountain. I saw wooded mountains, wild flowers bloom. We climb up the hill along the mountain path. Come halfway up the mountain, I feel a little tired. Dad said to me,“ jane，don't do anything halfway”。 So I insisted reached the top, the top of the scenery so beautiful.Down the hill, we went boating in the lake. In the evening we went to eat rice noodles, had a good day.
读书破万卷下笔如有神，以上就是虎知道为大家带来的10篇《五年级下册第二单元作文》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在虎知道。
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