小雪优秀作文【优秀10篇】

2024-03-27 09:43:17

如下是小编帮大伙儿整理的小雪优秀作文【优秀10篇】，希望对大家有一些参考价值。

小雪节气优秀演讲稿篇一

大家好！

不知不觉，已走至小雪节气，再多三个节气，黄历本也该换了。年初，总还惦记着时光的一望无际，此刻却紧张着过往的遗忘与不愿想起。

落叶满地，已走过了一校园的冬天，梧桐树上稀疏地留下几丛黄叶，也会在冬日的北风下飘落。北风刮起落叶飞舞状，极美！20__年的校园冬日，物是人非的写下一段故事。

几日前竞相绽放的菊花开尽了风花雪月，留下一抹暗香！待花香袭来，心头的暖意愿留在冬季！

需要越冬的，大约已不在校园里出没，枝叶间那些小生灵不在乎季节，蹦跳、鸣叫、飞翔。原本生动的画面更多了活力！

第一场雪，下在我的微信朋友圈里，无比热闹；敏感于家乡的山水，不只是地理感念，那是一种思念！玉龙雪山脚下的丽江古城，夕阳下一孩童无忧无虑的与爷爷奶奶相随，影子拉的很长；孩童嘴里轻哼爷爷奶奶的真传，一曲曲的白族歌曲、纳西歌曲，孩童唱碎了听众的心，他却不知这是一番思念，脸上依旧天真的笑，灿若阳光！

小雪节气，轻轻哼：你在大雪纷飞里的阳光灿烂，相隔的思念！

谢谢大家！

小雪节气优秀演讲稿篇二

大家好！

天气微寒，万物失去生机，那些原本枝繁叶茂的老树已变得黯淡无光，就像失去父母的宠儿一样，变得厌倦人世，开始发黄，开始凋零。北方已被朦胧的白雪笼罩，而南方也已开始“人间微雪”。

大理石的小路微微泛白，粗糙的平面是它波澜不惊的写照，面临过风吹日晒的它早已习惯在寒冷的日子里安安静静、平平淡淡，感受一下微雪的寒冷；竹叶表面微微泛白，寒冷的阳光洒在它那闹腾腾的叶上，感受到了微微的寒冷，它经历的几年的兴盛与衰败，终于又要弯下枝条，去感受那微雪的宁静；松树的松针上微微泛白，几年它总是坚守在这里，不畏寒冷，不愿宁静，它为的是在这世上永远活着，保持它挺毅的身姿，绿色永不褪去，它想感受那微雪的旖旎。

微雪落入人间，一切都已泛白，山岚卷起白色的尘埃，带来了寒冷、宁静和优雅。

突然醒来，发现一切都未发生变化，没有任何的雪花，也没有那缥缈的美，只是阳光洒在表面上的反光，泛着白白的、如雪一般的光，但是那样的冷，那样的静，那样的美，就像那一层薄薄的微雪，原来只是那天气的微寒让我感到如此。

天气微寒，人间微雪。原来也只是与雪邂逅了一场，感受它的寒冷、宁静和旖旎。小雪来了，立春还会远吗？

谢谢大家！

小雪的优秀句子篇三

1.冬来小雪节气到，送你祝福更美妙，愿你身体健康病痛消，事业顺利直攀高，家和美满常微笑，心情愉快无烦恼，生活处处如意好，小雪节气千万别感冒！小雪快乐！

2.小雪节气到，雪花飘飘落。美丽的季节，温柔的时节。愿可爱的小雪带去我的问候和关怀，愿你的冬天不再寒冷，愿你的生活其乐融融！

3.小雪节气到，猜谜逗你笑。谜面：像糖不甜，像盐不咸。天冷开花，最怕太阳娃娃。呵呵，谜底：雪。祝福你冬日吉祥，开心快乐！

4.小雪轻轻飘呀飘，捎来祝福一串串：一祝你身体倍棒能耐寒，二祝你工作顺利能力升，三祝你夫妻恩爱能性福，四祝你家庭和睦暖融融，五祝你高朋满座乐开怀！

5.风吹落叶，落叶飘远，小雪已经来到身边，给你最温馨的思念，愿你整个冬天都温暖，快乐洋溢着幸福之船，愿你幸福永不变，开心到永远。愿您有小雪般飘溢的心情，永远快乐！

6.每一朵雪花都集好运、快乐、成功、财富、平安、健康六样于一身，现在我送你漫天的雪花，愿你幸福万年长！驻小雪快乐！

7.一片雪是孤独的，两片雪是寂寞的，千片万片雪那是错过的，小雪时节，我数雪，我想你，我要大声告诉你，天寒地冻，小心脚滑。

8.小雪到了，愿你：用小雪的冷风，锤炼你的意志；小雪的冰霜，强健你的体魄；小雪的雪雨，浴你的灵魂；祝你小雪快乐，事业成功，身体健康，万事如意！

9.抬头仰望星空，繁星不再闪烁；望眼滚滚长江，潮水不再涨落；静静漫步雨中，身体不再凉意；小雪悄悄地来，温暖不再贴怀；动动我的手指，送去我的关怀！祝万事如意！

10.最寒季节小雪到；养生贴士又来到，天天保持心情好；早睡早起身体好，健身运动不可少；精神放松别伤脑，食能祛邪安脏腑；悦神爽志补气血，祝你小雪身体好，身心健康直到老！

11.每一片雪花都是送给你的祝福，请用双手接住，让它轻轻融化在你手心里，直达你的心底，带给你一冬的暖意。小雪快乐！

12.小雪到，天气冷，添衣戴帽暖暖身。喝碗汤，炖点肉，补血养颜热热心。暖和和，热乎乎，身不凉来心不冷。祝福你，永安康，幸福快乐常相伴。

13.雪花的日记是彩色的，一张记忆中你的脸羞红，一张曾经的嬉闹青翠，一张许诺如日中天，一张向往如海蔚蓝。又到小雪了，你一切好吗？不能天天见面，始终惦记挂念，祝你快乐每一天。

14.小雪时节寒气重，保暖御寒是首要。出门戴好保暖帽，鞋子常晒保干燥。夜晚棉被要盖好，预防感冒健康保。小雪到了，愿你快快乐乐，没有烦恼！

15.小雪到，我搬来千年寒冰，将你的烦恼冰冻，将你的忧愁雪藏，将你的霉运蒸发，将你的忧郁覆盖，最后吸走所有的冷气，只给你留下一个温暖的冬天！

16.青松翠柏，寒意正浓，雪花飘飘思绪万千种；思念深深，无处寄托，愿你生活永安好；小雪节气到，祝福也送到，加衣防感冒，愿你心情永远好！

17.当地球转到某个角度，小雪就到了；当友情的指针受到磁极吸引，思念就到了；当多情的电波插上关怀的翅膀，问候就到了。祝愿亲爱的朋友，温暖过冬，照顾好自己！

18. 每一朵雪花都集好运、快乐、成功、财富、平安、健康六样于一身，现在我送你漫天的雪花，愿你幸福万年长！驻小雪快乐！

19.落叶累了，飘飞的秋季走了；天气冷了，立冬慢慢的。逃了；寒风吹了，小雪节气到了；手机响了，我的祝福送到。霜和冻已经牵手了，温度也降到零下了，寒风已经刺骨了，天短夜已经长了。你还等什么，衣服该加了，棉被也要加了，我的问候也送到了，愿你平安健康了！

20.知你冰雪聪明，懂你冰清玉洁，陪你傲雪凌霜，为你雪中送碳，盼你雪兆丰年，与你风花雪月，不要冷若冰霜，真情不会冰消雪释，实意不能冰消雾散。小雪节气，祝福云起雪飞报平安！

小雪节气优秀演讲稿篇四

大家好！

小雪是冬季里的第二个节气，如果立冬只是标明日子已是冬天的一种进入符号，那么小雪就应该是初见冬天寒冷的端倪了。气温在逐渐的降低中，天空的水汽已经是凝固的雪花儿了，因气温还不到寒冷的极端状态，只能是碎花般的洒落。

在我国，腌制腊肉已有几千年的历史。相传，早在两千多年前，张鲁称汉宁王，兵败南下途经巴中，来到汉中红庙塘时，当地的百姓用腌制好的腊肉来招待他。清光绪二十六年，慈禧太后携光绪皇帝避难西安，陕南的地方官吏就曾将腊肉作为贡品，进献御用，慈禧品尝腊肉之后，赞不绝口。

在民间，各个地区一直就有腌制腊肉的传统习惯，非常普遍。

每到冬腊月，即“小雪”至“立春”前，每家每户都要杀猪宰羊，除保留够过年用的鲜肉之外，还要再留出一部分，人们用食盐，配上花椒、大料、桂皮、丁香等香料，把肉腌在缸里。经过7-15天之后，用棕叶或者竹蔑绳索串挂起来，滴干水，再用柏树枝条树叶、甘蔗皮熏烤，最后挂起来用烟火慢慢熏干而制成腊肉。生活在城里的人们，到冬腊月的时候，也要到市场上挑选肉质上好的猪肉、鸡、鸭、鱼等带回家腌制成腊味，品品腊味，增添岁暮的温馨气氛。

不过，腊肉不能多吃，因为腊肉的脂肪含量非常高，并含有大量的盐，而且含有大量的致癌物质亚硝酸，所以腊肉对很多人，尤其是高血脂、高血糖、高血压等慢性疾病患者和老年朋友而言，实在不是一种适宜的食物。

谢谢大家！

第一场小雪的优秀作文篇五

我趴在窗台上发呆，消磨时间，不一阵子，突然感到手脚麻木，鼻尖冷极了，这才马上意识到下雪了。

我抬头仰望天空，只见毛毛细雨悠闲的飘落下来，这可是冬天来临之季得第一场雪，它们带着几分清新，急切的盼望，无限的生机降落到人间，我心中一喜，不禁把胳膊伸在外面，让雪花飘在我的衣服上，仔细的观察起来，只见它呈六角形，但样子却不完全一样，透明极了，真像水晶球。我兴奋极了，真想对它大吼一声：“雪，我爱你！”

我被这洁白无暇的。雪吸引住了，我不禁诱惑，听见小朋友喊我出去堆雪人，我早就想堆雪人了，只不过没有人陪我玩而已，于是我迫不及待的穿上棉袄，戴上手套，拿起堆雪的工具冲出家门，来到院子里，和小朋友一起堆起雪人来，我们个个热情高涨，激动万分。

不一会儿，大地就已经白茫茫的一片了，就连我们的身体上都飘满了雪花，真是雪的天地、雪的世界。

雪人堆好了，我们围着他跳呀，唱呀，毕竟这都是自己亲手制作的呀。这时，我却想起了爷爷曾经对我讲的一首打油诗：“江山一笼统，井口黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。”意思是说：“下雪天里，大地一片混沌，白雪落在井里，井口好像是一个黑窟窿。黄狗身上落满了雪，变成了一只白狗；白雪落在白狗身上，远远望去，那白狗的身体就像肿了一样。”

雪还在无声、潇洒的飘着，飘进了农民的田地里，俗话说：“今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”雪也飘进了人们的心窝里，让人们惊喜万分。

“瑞雪兆丰年”这是一句农民经常说的谚语，这场雪真是一场瑞雪啊！今年也肯定是丰收好的一年。

下雪，真好！！

小雪优秀散文篇六

小雪优秀散文

二十岁那年，林子含师范毕业，毕业后，回到家乡，分到有个偏僻的村小。学校刚建完，一切都是全新的。学校不大，五间教室，两间寝室。其中一间作办公室，一间林子含住。一个人住在学校里，与他先前的校园生活相比，这里显得荒凉而更加寂静，寂静得能听见风吹过瓦片的声音。

学校前面是一片松树林，特别是每天放学后，林子含老是一个人坐在操场边，听风拨动每根松针发出的声音。

一个月后，林子含所教的班级中的几个调皮鬼和他建起了一定的师生感情，每天放学后，那几个调皮鬼吃了饭便又返回到学校和林子含一起耍，有时林老师还给那几个调皮鬼补补课。先前刚进学校的寂寞现在已被那几个调皮鬼热闹了几分。

林子含是一个性格比较内向的人，他平时不爱言谈，在读书的时候就是给同班女同学说一句话都会脸红。

一个下小雨天的早上，那是星期一的早晨，林子含返家后回校上课，走到松子岭，只见前面有一身影在不停的往学校方向走去，他紧走上去，身影越来越近，越来越熟悉。当然，像这样单村的小路，是很少有人这么早就上路的，林子含心想，是谁这么早呢？前面的小雨伞越来越慢了，慢得好像要停下了似的。小雨伞停了下来，“子含——快点儿来，我等着你”。喔！是夏小童。林子含紧走了上去。

“下雨天，怎么没带雨伞？”

“忙了，忘了带。”

“我们一起打吧！”

“不用了”。

对于平时很少言语的林子含，不知哪来的勇气，竟和夏小童说了那么几句。在平时办公他还从未与任何一个女老师说过一句话。

小雨伞很大方地移到了林子含的头上。被小雨淋湿的林子含想推却也无法再拒绝。小雨淅淅沥沥，在松子岭的小路上留下了一行整齐的脚印。

初冬的雨，是最寻常的。那段日子，夏小童放了一双布鞋到林子含那儿，每天早上到校后便换上去上课。

放学了，校园又悄悄地开始恢复平静。今天，夏小童放学得很迟，她来到林子含的寝室，寝室里一个人也没有。林子含呢，到哪儿去了呢？她目光扫视了一下屋子。火炉暖暖的，而自己早上换下的鞋也烘得暖暖的，办公桌上放着一篇还未写完的诗稿——

钟

在僻静的`教学楼里

挂着一面钟

忠实

无私

走过昨天

跨着今天

重复着所有的日子

人生

在钟声里

画成一个圆

……

夏小童认真的看着，心里悄悄地赞叹着：多好的诗啊！这小子真不错！她把鞋换上，她感觉到脚下的路暖暖的。

寒冬的早上，天空下着茫茫的飞雪。林子含起得特别早，他整理好行装又匆匆赶往学校上课。

松子岭上，飞雪下得特别大，大地山川一片雪白。在茫茫的雪雾里，在那段小雨伞下的路头，夏小童不知什么时候已站在那里，寻望着林子含的出现。因为，上周末她是和林子含一起回家的。

林子含刚到松子岭脚下，一抬头便看到了松子岭上那把熟悉的小雨伞。他加紧了脚步，很快地走到了那把小雨伞跟前。

她伸出那纤细小手，紧握着他粗硕的大手。

“辛苦你了！”林子含感激的说。

“见外了，知道就好。”夏小童莞尔一笑。

夏小童收起了小伞，俩人手牵着手。

一把伞下，两行整齐的脚印又慢慢地迈向远方。寒雪虽然呼呼地从他们的脸庞吹过，但他们没感到一丝寒意。

小雪优秀作文篇七

今日小寒，适逢小雪，若是未曾下雪，兴许未必记起这个节气。

记忆中的南方是好久未曾落过雪了，时隔多年再听到清灵的雪声，竟多了些许陌生。这是南方的雪，自然有江南女子的柔美，清淡而质朴，轻轻盈盈，飘扬挥洒，不事粗犷，缠绵有余。

约是九点多，雪渐密集，虽不是鹅毛大雪纷至沓来，却也若柳絮因风舞起，走过土地上方，便留下皑皑印痕。或是这雪下的太应景了，刚从考场走出的我颇受触动，站在广场中央，竟不觉得寒冷。收起雨伞，伸手去接这银霜，任凭它亲拂面庞。风雪踉跄而来，于发梢落白摇晃，扑落雪地，如玉，如珠，四散开来，掩过来时浅浅的足印。暗云低薄暮，轻雪舞回风，雪作琼花，漫山遍野茫茫一片，天与雪意趣相通，旖旎一体，那远处的四五枝青松，三两座建筑，都飘落了一层欢愉。

雪是冷冽而辽远的，是柳宗元诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是曹雪芹笔下“落得个白茫茫大地真干净”，辽阔而寂寞，冷艳而孤绝。江中的校园还不够空旷，没有足够的空间让雪在这张诗意的画布上驰骋挥洒；只有心灵的原野无垠：在紧张的考试中，停下急促的脚步赴一场与雪的约会，让胸中的格局平衍旷荡，只不想让肆意的青春埋没于行色匆匆的深巷。

雪载情。

北方的大雪亦是，南国的小雪亦是。虽不若川端康成《雪国》那般轰轰烈烈，却如陈酒甘冽醇香。

坐在充满暖气的空调房里，我突然怀念起老屋内的小火炉。种在光阴里围炉座谈的梦，今宵熟了。在这样的雪天，围着炉火大谈家事国事天下事，恐怕是最惬意的。早些年，老一辈人总会在屋内三两聚集一起，或是搓麻将，打纸牌，或是天南海北胡诌，笑意爬满了每个人的皱纹，屋内略冷的空气也热闹了起来。

然而，这样的日子也怕只活在记忆之中：林立的道路取代了原野的宽广，空调的沉闷侵蚀了炉火的温馨，学习的忙碌占据了生活的闲情。而我们又怎能不在这紧张纷繁的社会中迷失呢？

也许雪会告诉我们答案。

大雪之日本应饮小酒，但南国的雪太柔，加之我不善饮酒，泡一杯滇红或是普洱即可，晶莹的杯盏中明澈着淡淡的瑰红色，茶烟氤氲，我似乎听到了来自远方的呼唤。

南国有小雪，轻灵而温润，卧听江城一夜雪，且吟且酌思华年。

小雪和小虎优秀作文篇八

小雪和小虎优秀作文

小雪和小虎我家来了两个新成员，如果我告诉你，它们是两只小鹦鹉的话，你可不要大吃一惊哦！

星期天，我和爸爸逛花鸟市场。那里有画眉、鹦鹉等各种各样的鸟类，可是，我却被那一群小鹦鹉吸引住了，它们活泼好动，鸣叫的声音非常动听。我试着央求爸爸给我买两只，爸爸爽快地答应了。我高兴得一蹦三尺高。我选了一只白鹦鹉和一只绿鹦鹉，提着鸟笼高高兴兴地回家了。妈妈下班回家，跟我一起帮它们取了两个好听的名字，白的`洁白如雪，就叫“小雪”，绿的调皮捣蛋，像只小老虎，就叫“小虎”。为了养好这两只小鹦鹉，我和爸爸上网查了小鹦鹉的生活习性。鹦鹉以各种植物的种子、水果和桨果为食，可成对或成群笼养，为避免鹦鹉咬坏笼子，应采用铁丝网笼。鹦鹉的日常食物由70%粟（谷子）、20%稗子、10%苏子混合而成。除此之外，每天喂一些青菜和水果，会使它们的羽毛更加艳丽、有光泽。小雪和小虎的嘴像小钩子，清晨和傍晚，它们都要举行一次歌唱比赛。每天放学回家，放下书包，我做的第一件事就看看小雪和小虎，跟它们说说悄悄话。

我是多么喜欢这两只小鹦鹉啊！它们给我的生活带来了无限乐趣。

小雪节气优秀演讲稿篇九

大家好！

昼渐短，夜渐长。温度骤降，清晨下霜。在这个时候，冬天，算是真正地到来了。如诗所绘，“太行初雪带寒风，一路凋零下赣中，菊萎东篱梅暗动，方知大地转阳升。”

到了小雪，北方开始下起雪，细细绵绵，漫漫扬扬，安静下了一夜后，在树枝上积了一层薄薄的雪。北方从小雪开始，昼夜温差便变得很大，夜里可能达到零下，白天可能零上几度或是十几度。

说到节气，就不得不说说美食了，不同的地方有不同的习俗，各个地方的人们也都开始准备着热腾腾的过冬美食。南方尤其讲究。

湖南一带，有农历十月吃糍粑的习俗。最早，糍粑是用来祭祀的，后来因圆圆的外形，大家有赋予了它圆满的寓意。在东南地区，糍粑又叫年糕，也是有着年丰寿高的美好寓意。在小雪前后，人们喜欢爆炒糍粑，粘粘的糯米浆倒在糍粑上面，金黄色的颜色，糯米的香味，弹润的口感，一口咬下，暖意袭来，可谓是冬季佳品。

南方人这个时候也开始做腊味了。广州人尤其钟爱腊味，他们做腊味萝卜糕，腊味煮香芋，很巧妙的把腊味和糕点融合在了一起。我每次看到餐桌上的腊味，都会意识到冬天的到来，感受到暖意，也觉得那喜气洋洋的“年”也快到来了。

一年二十四个节气，唯独小雪最为神奇，它带来了寒冬，也带来了暖意，它带着南北方的差异。看，多神奇。南夏温存，北冬雪飞。

谢谢大家！

小雪节气优秀教案篇十

教学目标

1、认识本课15个生字，会写7 个生字。

2、有感情地朗读课文，理解课文内容。

3、培养学生关心他人的品质。

重点难点

1正确书写本课生字、词。

2、理解“小雪人有一颗水晶心”。

教学设计

一、导入

(出示雪景图)看，冬天来了，天上下起了大雪，路边有个小雪人(出示雪人图)，她美吗？(生答)她不但外表美，心灵也很美，她是个好心的小雪人，她到底做了哪些好事呢？今天我们一起来学习第28课(板书好心的小雪人)

二、录音朗读课文，小黑板出示要求：

1、课文有几个自然段？

2、小雪人帮助了谁？怎么帮？

三、分析课文

1、哪一段讲小雪人的样子？

(1)你喜欢这个小雪人吗？为什么？

(2)你愿意把这段美美地读给同学们听吗？

(3)同桌之间互相读，比比谁读得好。

这段写了小雪人的眼睛，还写了什么？它们分别是用什么做的？

生答师板书：两只桂圆做的眼睛

一根胡萝卜做的长鼻子

一顶咖啡色的绒帽

多美的小雪人啊！生齐读此段。

2、小雪人帮助了谁？(生答)哪几段写小雪人帮助小松鼠？(生答)哪几段写小雪人帮助小白兔？(生答)哪几段写小雪人帮助两只小鸟？(生答)

3、生自由读3---5段，读后师问：小松鼠遇到什么困难？(生答)小雪人怎么帮助她(生答)？得到帮助后，小松鼠怎么做？(生答)师总结：多好的小雪人啊！小松鼠也不错，得到帮助后还知道表示感谢！哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢？(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样？那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗？(生分角色读，读后点评)

4、生自由读6---8段，读后师问：小白兔遇到什么困难？(生答)小雪人怎么帮助她(生答)？得到帮助后，小白兔怎么做？(生答)师总结：多好的小雪人啊！小白兔也不错，得到帮助后还知道表示感谢！哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢？(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样？那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗？(生分角色读，读后点评)

5、生自由读9--13段，读后师问：哪些同学愿意把这三段的内容演一演呢？(生分角色表演)同学们，他们表演得怎么样？那么有哪些同学愿意把这三段分角色读一读吗？(生分角色读，读后点评)

6、为了帮助小松鼠、小白兔，小雪人挖出了自己的眼睛、鼻子，她疼不疼呢？把帽子给了小鸟，小雪人自己冷不冷？小雪人宁愿自己忍受痛苦，也要帮助别人，她的心美不美？你想对她说什么？(生说)

7、我们来听听从森林里走出来的这位老奶奶怎么表扬小雪人，谁来读读最后一段？(生读)8、师问：为什么老奶奶说小雪人的模样变了？怎么变？小雪人没有原来那么美了，你还喜欢她吗？ “你身体里的那颗水晶心没有变”是什么意思？

9、是呀，小雪人的心像水晶一样美！她是我们学习的好榜样！

10、让我们一起带着敬佩的心情把课文美美地读一遍吧！

三、总结全文，深化主题

1、在生活中，你发现哪些人需要帮助？(生答)

你打算怎样帮助他们呢？

2、希望我们多做好事！我相信，只要人人都献出一点爱，世界会变的更加精彩！

板书设计

送给

两只桂圆做的眼睛――小松鼠